初三作文的色彩800字
生活需要色彩，生活必須有色彩。有絢麗的色彩才有絢麗的生活，生活因色彩而美麗!愿你也用那絢麗的色彩，描繪那獨(dú)一無(wú)二的絢麗生活!下面就是小編給大家?guī)?lái)的什么的色彩作文，希望能幫助到大家!
什么的色彩作文1
抬頭望天，一撥又一撥大雁飛過(guò)了，那是秋天來(lái)了嗎?低頭看大地，一片又一片落葉落地了，那是秋的訊號(hào)嗎?在第一場(chǎng)秋雨過(guò)后，我們出發(fā)，去尋找秋的色彩。
秋，是無(wú)情的透明色。秋雨，是江南第一個(gè)秋的征兆。他就死一位多愁善感、旖旎動(dòng)人的少女。俗話說(shuō)：一陣秋雨一場(chǎng)涼、秋雨涼爽添衣裳。秋雨之前先是西風(fēng)。起先只有微微的、淡淡的西風(fēng)吹動(dòng)臉頰，，再然后，便是淅淅瀝瀝的秋雨。只覺(jué)一陣屬于秋的舒適!漸漸地，西風(fēng)由小變大、由遠(yuǎn)及近。秋雨一下，似乎天地間的一切事物都沐浴在這之中了;秋雨一下，仿佛天地間的一切事物都被感染了。被秋雨感染了，被秋的氣息感染了。他們接收到訊號(hào)——秋天，來(lái)了。
秋，是象征著勤奮與豐收的金色。秋是屬于辛勤的勞動(dòng)者的季節(jié)。
果園里，田地里，到處是一片喜氣洋洋。金燦燦的麥穗與稻谷;黃澄澄的橘子與高粱，這些都是秋的禮物，秋的饋贈(zèng)，秋天賜予勞動(dòng)人民最好的回報(bào)。
秋天是勤勞女神么?有人問(wèn)。因?yàn)榍锾煊械氖枪麑?shí)，有的是勤勞得到的果實(shí)。我想答案不是唯一的。你可以說(shuō)是，因?yàn)榍锾齑_是豐收的季節(jié)，是勞動(dòng)者的節(jié)日;但你也可以說(shuō)不是，因?yàn)檫@美好的一切，不僅僅是秋編織成的，更是勤奮的勞動(dòng)人民編織成的!他們用血汗與智慧編織成的這一切!不同的答案，一樣的解釋。我想，只有親自目睹了勞動(dòng)者的艱辛，才會(huì)真正懂得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實(shí)用意吧!
秋，是大氣的紅色。秋，最有象征意義的代表便是那不盡的落葉了。一到秋天，原本旺盛的樹木的葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。他們仿佛是被秋染了顏色，似一個(gè)紅著臉的大姑娘，隨著微風(fēng)翩翩起舞，真可謂“無(wú)邊落木蕭蕭下”呀!
拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，視線恍惚起來(lái)。那似乎不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾條紋理了，變成了幾行密密麻麻的小字，這是秋的故事嗎?我突然想起了一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”啊，我明白了!這是落葉的故事，這是屬于落葉的故事呀!落葉的平凡而又偉大的一生的故事!
秋，是多姿多彩的彩色。菊花、桂花等一些敢于同西風(fēng)斗爭(zhēng)的深秋開(kāi)放的花，一起組成了七彩的秋天?！盎ㄖ兴木印敝坏木栈ǎ识鄻踊狐S的、白的、橙的、紫的五顏六色，美麗而又繽紛;金燦燦的桂花，芬芳馥郁，清香陣陣，小巧而又素雅。
是什么精神讓它們?cè)跊鲟侧驳纳钋镩_(kāi)放，而不選擇在溫暖的春呢?我不解，它們只是一些柔弱的花兒啊!我突然恍然大悟，就是因?yàn)樗齻內(nèi)崛跹?她們也許不算華貴，也沒(méi)有出眾的美麗外表，但她們有的是大無(wú)畏的精神，不怕刺骨寒冷的大無(wú)畏的精神!這是她們的精神!這是桂花、菊花等秋花獨(dú)有的精神呀!
秋天的生活應(yīng)該是多姿多彩的，秋天的世界應(yīng)該是潔凈剔透的，秋天的色彩應(yīng)該是美麗繽紛的。我們?cè)谇锾斓臍庀⒅校瑢ふ仪锾斓纳省?/p>
什么的色彩作文2
幸福的色彩是鮮紅色的，它布滿了愛(ài)的暖意，總是讓人感覺(jué)暖洋洋的。當(dāng)你感到“冷”的時(shí)候，一句幸福的問(wèn)候“你還好吧!”就會(huì)讓你馬上“暖和”起來(lái)，這是父母親對(duì)你的如山般博大的愛(ài)和如水般深深的關(guān)愛(ài)，它布滿了濃濃的親情。
幸福的色彩是天藍(lán)色的，它恍如一片無(wú)邊無(wú)際的天空，總是藍(lán)湛湛的，你就是一只活潑可愛(ài)的鳥兒，天空是你自由安閑的天地，任你興奮地翱翔著，時(shí)不時(shí)融進(jìn)了天空的懷抱中。
幸福的色彩是乳白色的，它恍如一只只可愛(ài)的和平鴿，總是把美好灑向你，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著你，為你帶來(lái)的是美好、光明與和平，而不是丑陋、黑暗與恐怖。
幸福的色彩是金色的，它像是燦爛的陽(yáng)光，總是亮堂堂的，暖和的，而你就是剛剛從土壤里探出頭來(lái)的小苗苗。它幫助你趕走了可惡的蟲子，給你的是充足的營(yíng)養(yǎng)和充足的健康，讓你在藍(lán)天下舒舒適服、快快樂(lè)樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)，它是無(wú)私的，從不向你索取任何回報(bào)。
幸福的色彩是青綠色的，它好似一棵蒼天大樹，總是綠蔭蔭的，生怕你被火辣辣的“太陽(yáng)”照到，受到傷害。每當(dāng)你受傷時(shí)，父母親就會(huì)急切地問(wèn)“怎么傷的?嚴(yán)重嗎?”，望著父母親那焦慮的面容，你心中一定涌出了一陣陣暖流。
幸福的色彩是橙色的，它恍如桔子一樣甜蜜，總是喜洋洋的，代表著家里年年都有大豐收，也飽含了父母親無(wú)限的希望和期待，祝愿你有好的品德，做一個(gè)正正規(guī)規(guī)，有條有理的人，成為一個(gè)有用的人才，為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的才干。
幸福的色彩是黃色的，它恍職一盞盞黑暗中的明燈，恍如你的指路人，指引、明確著你未來(lái)的目標(biāo)，幫你照亮了美好人生的道路，讓你受益匪淺，人生的道路有很多條，但最適合你的那條道路，父母親會(huì)為你做出最佳的判定。
幸福的色彩是五顏六色的，總而言之，幸福是非常美好的東西，人人都想接近它，觸摸它，擁有它。父母對(duì)你的愛(ài)是最多的，是永恒的，它讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著無(wú)盡的幸福。世界布滿了愛(ài)，讓五湖四海的人們成為好朋友，我們互幫互助，讓愛(ài)化為了成千上萬(wàn)個(gè)幸福。
什么的色彩作文3
世界的各個(gè)角落的各種色彩都是五彩繽紛的，但在各個(gè)角落生活的人們卻只擁有屬于自己的一份色彩。
我的爸爸就有一種色彩——紅色，但那一抹紅卻分為了不同的種類。
田氏父女的父追女讓我感觸良深也讓我由此聯(lián)想到了爸爸令我到公園玩，我盡情地在公園狂奔。爸爸在后面一直跟著我，直到我跑累，跑不動(dòng)。每一位父親都十分愛(ài)自己的孩子，他們不愿意讓孩子受傷，他們都有屬于自己的責(zé)任，有家庭的責(zé)任，他們要保護(hù)好每一個(gè)家庭成員。
爸爸在公園追著我跑時(shí)，臉上是紅的，我知道那是一抹疲憊的紅。。
王氏婦女中王爸爸的耐心教導(dǎo)，是我受益無(wú)窮，也許是因?yàn)橥醢职趾臀野职趾芟癜伞?/p>
我的爸爸是十分有耐心的，因?yàn)榘职终f(shuō)，品學(xué)兼優(yōu)的孩子不是打罵出來(lái)的，是靠教育出來(lái)的。
看著王爸爸的教誨，想起我爸爸的指導(dǎo)。
那天，發(fā)下了考試卷子，我考得很差，但我卻強(qiáng)忍著不宣泄出來(lái)，回到家，面對(duì)空蕩的房間，我再也忍不住了，一個(gè)人嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我趕緊抹了抹淚水。爸爸看著我說(shuō)：“你應(yīng)該有什么事，跟爸爸說(shuō)說(shuō)?！蔽乙晃逡皇馗职种v了。聽(tīng)完了后，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，這些題你都會(huì)，如果你再做一次，你肯定能全對(duì)?！蔽业暮脛傩谋怀晒Φ募て鹆?，而事實(shí)證明，爸爸是正確的，因?yàn)槲掖_實(shí)都做對(duì)了。
最后，爸爸說(shuō)：“如果你每次都像現(xiàn)在這樣寫題，你還會(huì)寫錯(cuò)嗎?”
這就是一抹溫柔的紅。
我愛(ài)我的爸爸，因?yàn)槟且荒t。
什么的色彩作文4
在我的記憶里，家鄉(xiāng)的色彩是五彩斑斕的。我的家鄉(xiāng)就像一幅用五顏六色的彩筆畫出的畫一樣，到處都是青山綠水，花紅柳綠。
春風(fēng)帶著輕快的步伐，大步地走了過(guò)來(lái)，在春天，家鄉(xiāng)的色彩讓人看得眼花繚亂，春天是綠色的，小草變綠了，努力地從地上探出小腦袋來(lái)，放眼望去，一片綠色。而在小河邊，柳樹也迫不及待地出來(lái)秀美了!那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，在小河邊垂了下來(lái)，真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
夏天來(lái)了，荷花也來(lái)了!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！蹦欠N羞澀的美，把我?guī)нM(jìn)夏天。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，荷花的香味撲鼻而來(lái)，荷花在烈日的照射下顯得更加美麗，荷葉也不甘落后，露出了自己碧綠的身體。小溪里，無(wú)窮無(wú)盡的綠色、紅色，真不愧是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，這樣奔放的美令人心曠神怡。
當(dāng)秋天接過(guò)了夏的接力棒，果實(shí)們便紛紛成熟;碧綠的葉子被披上了一層金黃色，炎熱的太陽(yáng)也褪去了火熱，溫和地照在葉子上，便使那金色更加耀眼、燦爛。
金黃的葉子成了果實(shí)的好伙伴，梨子、柿子、蘋果、橘子都一齊歡迎秋的到來(lái)，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，秋的氣味也更濃了!楓樹也不再喜歡那金黃色的服飾，穿上了火紅的大衣。“霜葉紅于二月花”，在夕暉的晚照下顯得更加艷麗，引得了路人“停車坐愛(ài)楓林晚”。桂花也等不及了，把自己的香味傳到十里之外。桂花樸素得很，雖沒(méi)有秋菊那般“傾國(guó)傾城”，卻有著“落花生”般的精神——“桂魄初生秋露微，輕羅未薄未更衣”。
南方的冬沒(méi)有北方的冬來(lái)得早，也沒(méi)有北方的天來(lái)得冷，更沒(méi)有北方的雪下得猛。冬天來(lái)了，人們都臥在家里，鳥兒也飛到別處去了，“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”南方的冬很難找到這樣的意境，但如果下雪，就會(huì)讓這里的冬，突然間變得有了趣味，南方的雪是千年難得一遇的，梅花開(kāi)了，艷紅的花瓣從樹上飄落，也只有梅花有著在冬天開(kāi)放的堅(jiān)強(qiáng)毅力——“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”這樣的景象，我們一直期盼著。
我的家鄉(xiāng)，到處是絢麗的色彩，家鄉(xiāng)的色彩，是那么自然、純樸。
什么的色彩作文5
天空是藍(lán)色的，淡淡的藍(lán)，大海是藍(lán)色的，深邃的藍(lán)，上帝為什么要將它們?nèi)旧线@般憂郁的色彩?我不知道。
——題記
我喜歡藍(lán)色，盡管，藍(lán)色代表憂郁。
剛開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，我很膽小，不喜歡跟同學(xué)接觸，于是，同學(xué)們便開(kāi)始漸漸疏遠(yuǎn)我了，一下課，大伙便沖出教室，三五成群，嬉戲、打鬧，獨(dú)留我一人落寞地呆在教室里，也許是感覺(jué)到了他們的疏離吧，我的話更少了。
我的生活開(kāi)始染上了天空的顏色。
自此，我做任何事都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)論是放學(xué)、下課，亦或是學(xué)校組織的出游，我始終都是一個(gè)人，不曾變過(guò)，直到她轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了。
記得她剛轉(zhuǎn)到我們班的那一天，在夏季，她穿著一身紅裙，十分耀眼，后來(lái)老師把她安排到了我旁邊坐，她連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)，“啪”的一聲把肩上的紅色書包放下，沖我一笑：“吶，以后我們就是同桌了，對(duì)了，我喜歡紅色?！蔽乙残α诵Γ行擂?，心里卻在犯嘀咕，這人真奇怪，還沒(méi)報(bào)上姓名，倒是先提起她喜歡的顏色來(lái)了。不過(guò)我沒(méi)理她，反正過(guò)不了多久，她也會(huì)像其他同學(xué)一樣疏離我吧。
但我沒(méi)想到的是，自她轉(zhuǎn)來(lái)之后，便整天圍著我轉(zhuǎn)，嘰嘰喳喳，沒(méi)有幾時(shí)安寧，吵得我耳朵都受不了了，可我卻無(wú)可奈何，只能默默地做著自己的事，假裝無(wú)視她的存在，希望時(shí)間沖淡一切。漸漸地，我便習(xí)慣了她的吵鬧，她也明白了我這不愛(ài)說(shuō)話的性子，總之，倆人同桌那么久，相處得倒也算和諧。
那日，老師放學(xué)放得晚了些，我剛收拾完書包，她拉著我就跑了，“干什么?”“嘿嘿，秘密!”見(jiàn)她那么神秘的樣子，我還是決定跟她去了，反正也沒(méi)什么壞處。
幾分鐘后，她帶我來(lái)到了學(xué)校教學(xué)樓樓頂。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就興奮地抓住了我的手，指著遠(yuǎn)方，“快看!落日!”我順著她的手看去，只見(jiàn)此時(shí)，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余輝染紅了天幕，慢慢的、緩緩地，吞食著冰冷的藍(lán)，漸漸地，紅光完全覆蓋了天空原本的藍(lán)，呈現(xiàn)出淡淡的橘紅色，暖暖的。
真美呀!還沒(méi)等我感慨完，她忽然轉(zhuǎn)身，表情嚴(yán)肅，“其實(shí)，天空并不是一直都是藍(lán)色的，每到日出、日落的時(shí)候，它都會(huì)被染成紅色，上帝不偏心，他雖然給了天空冰冷的藍(lán)，但是他也給了天空溫暖的紅，相信我，天空不會(huì)一直那么藍(lán)，總有一天，它也會(huì)染上絢麗的紅!”望著她那嚴(yán)肅的表情，我有些恍惚，仿佛時(shí)間又回到了初見(jiàn)的時(shí)候，她一臉笑地說(shuō)著自己喜歡紅色，那時(shí)的她，真的很耀眼，就像太陽(yáng)一樣。又回頭看了看天，我似乎明白了些什么……
我想，我的太陽(yáng)該升起了，我的生活也該染上朝霞的顏色了吧!
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