以心愿為題的作文記敘文初二八年級(jí)初中中學(xué)作文
心愿，像一粒種子，播種在土壤里，盡管他渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管他涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望......下面一起來(lái)看看以心愿為題的作文記敘文吧，希望可以幫助你。
以心愿為題的作文記敘文1
心愿很多很多，猶如天上璀璨的，一顆星表一個(gè)心愿，這顆星星如果閃一下就表示一個(gè)人的心愿完成了有人的心愿是希望自己能當(dāng)一個(gè)總經(jīng)理，有的人希望家人相親相愛(ài)，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)有的希望擁有幸福的人生……心愿，就是每個(gè)人心里的美好追求，是我們心靈深處的秘密。我的心愿就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)老師。
老師是學(xué)生心中的“偶像”，當(dāng)學(xué)生在黑暗中迷路時(shí)，老師就是一盞明燈，給學(xué)生照路、照明老師是園丁，精心照料著些小幼苗，讓這些小幼苗成長(zhǎng)。老師可以教學(xué)生知識(shí)，老師具有露珠的精神--無(wú)私奉獻(xiàn);知識(shí)是智慧的泉源，只有知識(shí)我的愿望才能實(shí)現(xiàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。
老師雖然很辛苦，但是我也愿意當(dāng)老師，因?yàn)槲乙探o更多學(xué)生知識(shí)，讓他們成為祖國(guó)的棟梁，成為對(duì)社會(huì)有用的人，我還要教會(huì)他們要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。我要在他們的身上播下種子，而且在學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果?；▋簳?huì)以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我希望我的學(xué)生也會(huì)以他們學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向我表達(dá)感謝。
老師也有工作和家，我希望我家里的人健健康康，我希望我的孩子會(huì)跟我一樣當(dāng)一個(gè)老師，理所當(dāng)然那不一定要當(dāng)老師，我只是希望而已，那時(shí)我會(huì)跟他說(shuō)我為什么希望他能和我一樣當(dāng)個(gè)老師。老師是偉大的，也是無(wú)私的。在今后的日子里我希望我能努力學(xué)習(xí)，在這基礎(chǔ)下打好功夫，長(zhǎng)大之后才有能力完成愿望。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘?！边@句話是比喻老師的，希望如此吧!
光陰似箭，日月如梭，愿望的芳香離我越來(lái)越近，我不時(shí)心潮起伏……
以心愿為題的作文記敘文2
在我的心底，總埋藏著一個(gè)美麗的心愿，它或許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有所改變，但更會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈……
孩提時(shí)，我曾有個(gè)心愿想當(dāng)個(gè)畫(huà)家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢(qián)，興沖沖地買(mǎi)回了畫(huà)筆、畫(huà)紙，又報(bào)上了“少年國(guó)畫(huà)班”。我在桌上攤開(kāi)畫(huà)紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時(shí)呈現(xiàn)在畫(huà)筆之下。時(shí)不時(shí)，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫(huà)家”的派頭。
正當(dāng)我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過(guò)你們學(xué)校了，聽(tīng)老師講，最近一次測(cè)驗(yàn)?zāi)銖牡谑降谑迕?，大退步?這樣你還畫(huà)什么畫(huà)，馬上停止!”
于是畫(huà)筆、畫(huà)紙被束之于“高閣”，“國(guó)畫(huà)班”被改報(bào)為“課外英語(yǔ)班”，我的心愿破滅了……
學(xué)畫(huà)不成，我又萌發(fā)了集郵的愿望。我主動(dòng)擔(dān)任了取信工作，為的是取下我鐘愛(ài)的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實(shí)了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂(lè)無(wú)窮。
正當(dāng)我對(duì)集郵如癡如醉的時(shí)候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學(xué)嗎?不許集郵!”
集郵本被付之一炬，又一個(gè)心愿破滅了……
接下來(lái)便是一段埋頭書(shū)卷的日子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一本介紹李四光的電影，又夢(mèng)想做一名地質(zhì)學(xué)家。我千辛萬(wàn)苦從太湖旁拾來(lái)的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進(jìn)了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書(shū)。我的心愿再次破滅了……
爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實(shí)現(xiàn)你那讓我考上大學(xué)的心愿，可你知道我的心愿嗎?
以心愿為題的作文記敘文3
無(wú)意間在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了放置三年多的手表，三年的時(shí)間，聽(tīng)起來(lái)不算長(zhǎng)，但卻在表上附著了一層厚后的灰塵。
我懷著愧疚的心情，將這個(gè)陪伴我一切成長(zhǎng)的老朋友擦拭一新。表內(nèi)的人笑容未改，表外的人滄桑仍在。
十一點(diǎn)十一分，表內(nèi)的時(shí)間永遠(yuǎn)停留了在那一天，永遠(yuǎn)定格了在那一刻。那一天，你來(lái)到我的身邊，問(wèn)我：“如果上天愿意再給我一次機(jī)會(huì)的話，我會(huì)不會(huì)愿意忘記往事，接受另一個(gè)人?”我看著你的雙眼，明白你眼神里透露的訊息。但最終，我搖了搖頭，你眼中的淚水不禁落下，隨后身跑開(kāi)。
你知道嗎?在你身的那一刻，我是多么想把你抱入懷里，但是那樣做會(huì)讓你受到更多傷害，所以，我選擇了心痛的懲罰。其實(shí)，我的心里早就只有一個(gè)你。當(dāng)初，我一個(gè)人心碎的時(shí)候，是你出現(xiàn)在我的身旁，用溫暖的幸福融化了我內(nèi)心的寒冰。我一直把你當(dāng)做我最好的朋友，直到那一次雨中的邂逅，我又一次怦然心動(dòng)。但我知道，近乎完美的你，不該愛(ài)上這么平凡的我。
我知道，我們還小，在我們面前還有更重要的事要做。如果你愿意的話，我會(huì)等你，無(wú)論是十年還是二十年，只要你回來(lái)，我都不會(huì)再讓你離開(kāi)。
你真的走了，到了一個(gè)離我千里之外的地方。我真的沒(méi)后悔過(guò)，因?yàn)檫@樣做，你才會(huì)得到更好的，但不知道為什么，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，淚水總會(huì)不住地落下來(lái)。
三年后的這一天，你回來(lái)了，重新站在那個(gè)我們處遇的地方。我走到你的身邊，你又問(wèn)了我當(dāng)初的那個(gè)問(wèn)題。這一次，我又搖了搖頭，但那是在將你緊緊擁入懷中之后的事了。
以心愿為題的作文記敘文4
心愿，像一粒種子，播種在土壤里，盡管他渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管他涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。我的心愿便是領(lǐng)略我國(guó)的自然風(fēng)光，并把它畫(huà)在我的文字里。
我國(guó)有3000多年的悠久歷史，其文化底蘊(yùn)多不勝數(shù)，自然風(fēng)光更是美不勝收。
長(zhǎng)江三峽就是一道不可多得的風(fēng)景。古代北魏的地理學(xué)家酈道元在《水經(jīng)注》里就有描寫(xiě)“兩岸連山，略無(wú)闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日?！蔽覀兛梢韵胂笊綅{的山勢(shì)是多麼的高聳，巍峨呀!還有“有時(shí)早發(fā)白帝，暮至江陵，”那江水該有多么湍急呀!唐朝的李白也曾描繪過(guò)“早發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，”將來(lái)有機(jī)會(huì)我定會(huì)乘上那小舟，體驗(yàn)飛流極速的快感，感受那哀幽的猿聲。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?？吹搅诉@首詩(shī)，大漠的景象油然而生!那種寂靜，悲闊的景色，我也要一覽風(fēng)采。
還有西湖的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽骱腿缥魇┮话?，婀娜多姿，天然資質(zhì)，即使是淡描娥眉，也風(fēng)姿綽約。還有“黃河入海時(shí)那壯闊的景象”“白日依山盡，黃河入海流?！?/p>
我國(guó)的自然景色也是如此的美不勝收，好像大自然把神奇和秀麗都集中于我國(guó)。我定要一一欣賞，踏遍全國(guó)。
自然總是站在那里，靜靜的任你去摘采。蘇軾路過(guò)時(shí)，摘取了大江東去的豪邁;李白路過(guò)時(shí)，取走了長(zhǎng)江奔騰的浪漫;柳宗元路過(guò)時(shí)，摘取了幽怨的柳;魯迅路過(guò)時(shí)，拿去了深沉的夜。而我，便要用文字，用記敘畫(huà)下我國(guó)奇麗的風(fēng)景。
我的心愿的種子，已開(kāi)始萌發(fā)了，會(huì)漸漸長(zhǎng)大。我要游歷山川，美景，并用文字悄悄地畫(huà)下他們。
以心愿為題的作文記敘文5
過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧!”在這個(gè)特殊的時(shí)刻，許下自己的心愿，表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿，而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步，不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天都有玩具玩，幾乎每天放學(xué)就會(huì)纏著媽媽讓她買(mǎi)玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，“玩具屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿雖然幼稚，但很甜蜜，畢竟那個(gè)幻想“玩具屋”的小男孩只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多留守兒童沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)課堂的溫馨余快樂(lè)，于是我又有了新的心愿，這個(gè)心愿就是讓那些上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)間的互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重返課堂，我覺(jué)得他們太可憐了，太需要幫助了;所以，我要為這些貧困生捐款。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那“甜蜜”的心愿由“偉大”的心愿代替了，我在這交替中成長(zhǎng)。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春秋就像相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，如今我已十三歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的心愿也發(fā)生了變化，這個(gè)很現(xiàn)實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén)，因?yàn)槲叶昧艘弥R(shí)改變命運(yùn)，用知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信：這不是夢(mèng)。
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