寫(xiě)發(fā)生教室的一件事五年級(jí)作文
“生命沒(méi)有高低貴賤之分，人是一條生命，螞蟻是一條生命，蝸牛同樣也是一條生命。在自然界的大家庭里，人的生命和蝸牛的生命是平等的。”以下是小編為大家整理的關(guān)于發(fā)生教室的一件事五年級(jí)作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
寫(xiě)發(fā)生教室的一件事五年級(jí)作文1
記得上個(gè)星期三的時(shí)候，在教室里我們上演了一部“電影?！?/p>
那天，我們拉起窗簾，準(zhǔn)備把太陽(yáng)光遮住，誰(shuí)知，吳文浩來(lái)了，叫我、謝琪瑤、方欣怡當(dāng)什么演員，吳文浩當(dāng)導(dǎo)演。我看是他在家電視看多了吧，小小年紀(jì)還當(dāng)什么導(dǎo)演，真搞笑?？此募比绶俚臉幼?，我們只好配合他一下。
于是，吳文浩就和我們商量了一下，我們可沒(méi)當(dāng)過(guò)演員啊，也不知道怎樣演，不過(guò)，嘗試一下當(dāng)演員的滋味也挺好的。我們?nèi)齻€(gè)就坐在桌子上，把窗簾拉過(guò)來(lái)遮住自己，就像在電視屏幕里一樣。
就在這時(shí)，吳文浩說(shuō)：“表演開(kāi)始?！比缓笏腿ソ型瑢W(xué)們看我們表演，我們?nèi)齻€(gè)在窗簾里到處亂抓，我一邊抓一邊說(shuō)：“我要吃掉你!”我本以為他們都會(huì)“啊”一聲叫起來(lái)，沒(méi)想到他們竟然哈哈大笑起來(lái)，看來(lái)，我的演技還不錯(cuò)嘛!至少能讓他們開(kāi)心一笑。
不知不覺(jué)中，戲演完了，把我弄得累死了，還要想動(dòng)作，真夠麻煩的。我說(shuō)道：“表演完了，”可他們卻搶著說(shuō)：“在來(lái)一遍。”我可不干，演一遍就夠累的，還要再演一遍，再說(shuō)，我們的表演可都是免費(fèi)的，不干了，他們也只好掃信地走了。
這時(shí)，方欣怡大喊：“老師來(lái)了!”我和謝琪瑤嚇得趕緊掀開(kāi)窗簾，從桌子上跳下來(lái)。老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你們家很有錢(qián)吧!”我微微笑了一笑，明白老師話(huà)里有話(huà)的意思，就是窗簾弄壞了可是要陪錢(qián)的。
玩歸玩，但是，我們決不能破壞公物。
寫(xiě)發(fā)生教室的一件事五年級(jí)作文2
“鈴”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰(shuí)都不講話(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái)，有的說(shuō)話(huà);有的跑來(lái)跑去;有的則大聲講笑話(huà)……剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲，說(shuō)得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說(shuō)：“不要講話(huà)，誰(shuí)講話(huà)誰(shuí)記在黑板上!”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無(wú)其事的樣子，仍舊談天說(shuō)地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒(méi)調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，有的同學(xué)跑到教室門(mén)口，賊頭賊腦地往外探?！安缓昧耍蠋焷?lái)了!”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直，說(shuō)：“不錯(cuò)，很安靜!”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
寫(xiě)發(fā)生教室的一件事五年級(jí)作文3
昨晚下了一整夜的雨，早起卻是好天氣。我一大早就來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一條痕跡亮晶晶的，我跑過(guò)去仔細(xì)一看，嘿!原來(lái)是蝸牛爬過(guò)的痕跡。
說(shuō)起蝸牛我一點(diǎn)兒也不陌生：它整天背著螺旋形的房子，伸出柔軟的身軀，用扁平的像吸盤(pán)一樣的足，緩緩地向前蠕動(dòng);沒(méi)有骨骼，全身幾乎都是肌肉;頭部一前一后長(zhǎng)著兩對(duì)像天線(xiàn)一樣的觸角，前面的小，后面的大;是個(gè)貪睡能吃的家伙。
大概是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我在找什么，紛紛上前打聽(tīng)，當(dāng)我告訴他們秘密時(shí)，同學(xué)們也加入了尋找蝸牛的行列。
“找到了!”我興奮地大叫起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲紛紛圍了上來(lái)。可能是蝸牛從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多人的緣故吧，嚇得它警惕地晃動(dòng)著兩對(duì)細(xì)小的觸角。
或許是周軍覺(jué)得蝸牛太可愛(ài)了，就用手指輕輕地彈了一下它，蝸牛連忙縮回那堅(jiān)硬的殼里。周軍的這一“手”，惹來(lái)了同學(xué)們的一片責(zé)怪聲。
也許是蝸牛好了傷疤忘了痛。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛又從它的“別墅”里探出了腦袋，剛一露頭，仿佛想起了什么，又快速地縮了回去。見(jiàn)周?chē)鷮?shí)在沒(méi)有危險(xiǎn)了，這時(shí)，蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。同學(xué)們見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。
有趣的蝸牛惹得同學(xué)們都想把它搶到手里戲耍一番。由于張寧個(gè)子矮、身子弱，最后拿到蝸牛的便是他了。就這樣，一只蝸牛在我們手中傳來(lái)傳去。小小的蝸牛它怎能經(jīng)得住同學(xué)們的折騰呢?很快就只剩下一口氣了。這時(shí)只聽(tīng)張寧蚊子哼似的說(shuō)：“蝸?？煲懒?，一個(gè)小生命要結(jié)束了!”雖然張寧的話(huà)說(shuō)得很輕，但對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)就像引爆了一顆炸彈一般。
不知什么時(shí)候老師來(lái)了，他輕輕地從張寧手中拿過(guò)蝸牛放在講臺(tái)上，鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“生命沒(méi)有高低貴賤之分，人是一條生命，螞蟻是一條生命，蝸牛同樣也是一條生命。在自然界的大家庭里，人的生命和蝸牛的生命是平等的?！闭f(shuō)完老師又讓我們?nèi)タ纯次伵５难劬Γ瑥乃难凵裰?，我仿佛看到蝸牛流露出一種無(wú)奈，一種凄楚……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期了，但老師的話(huà)在我心中留下深深的印記。
寫(xiě)發(fā)生教室的一件事五年級(jí)作文4
一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)正在教室里學(xué)習(xí)《林沖棒打洪教頭》這篇課文。老師先繪聲繪色地讀一遍，又仔細(xì)地把段落意思講了一遍，然后教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)生字。語(yǔ)文老師王老師見(jiàn)我們掌握的比較熟悉了，便又在黑板上出了一道題，把“林沖被差人押解到柴進(jìn)莊上”這句話(huà)打亂，讓我們從新組成一句話(huà)。這時(shí)同學(xué)們都高高的舉起了手，李松也不例外。
“李松，你來(lái)解答吧”，王老師見(jiàn)李松那么積極，便點(diǎn)了他的名字。這時(shí)李松臉上露出必勝的笑容，像只猴子一樣竄上講臺(tái)，三兩下就把答案寫(xiě)上了，趾高氣揚(yáng)的挺著胸脯下了講臺(tái)。他還沒(méi)回的座位上，同學(xué)們就都捧腹大笑起來(lái)，連一向嚴(yán)肅的王老師也笑得前仰后合。李松此時(shí)還是丈二的和尚——摸不著頭腦呢!這時(shí)同桌王雪媛笑著說(shuō)：“看看你寫(xiě)的什么啊?！崩钏商ь^仔細(xì)一看，啊?怎么變成了“林沖被差人押解到柴進(jìn)床上”了。李松臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，悶不吭聲地低下了頭。王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們別笑了，以后寫(xiě)字一定要認(rèn)真細(xì)心，不要再鬧笑話(huà)了。”同學(xué)們都使勁地點(diǎn)頭，把老師的話(huà)深深地記在了心里。
這件事真好笑，不過(guò)它也告訴了我一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要細(xì)心，學(xué)習(xí)也不例外。否則就可能會(huì)鬧大笑話(huà)。
寫(xiě)發(fā)生教室的一件事五年級(jí)作文5
“蛇，教室里有蛇!”你也許不相信，教室里怎會(huì)有蛇呢?我可要告訴你，這是千真萬(wàn)確的事。
今天上午第二節(jié)課下課后，同學(xué)們都在做著自己的事情。可沒(méi)過(guò)多久，在教室后面玩耍的一個(gè)女同學(xué)突然叫了一聲：“蛇，教室里有蛇!”我們看了她一眼，都認(rèn)為她在逗我們玩呢!我心想：教室里怎會(huì)有蛇呢?
那位女生看我們有點(diǎn)不相信，又驚叫到：“蛇，是真的有蛇!你們趕快過(guò)來(lái)看呀!”有幾個(gè)男生信以為真，走過(guò)去一看，也尖叫起來(lái)：“教室里有蛇!”他們這一叫，把其他的同學(xué)也引來(lái)了。大家議論紛紛，有的說(shuō)：“那那不是蛇，是蚯蚓?！庇械恼f(shuō)：“是蛇，我見(jiàn)過(guò)蛇的樣子，肯定是蛇!”我擠進(jìn)去一看，那的確是一條蛇。它蜷縮在教室的角落里，好像并不歡迎我們。
沒(méi)過(guò)多久，教室里被圍的里三層，外三層，但誰(shuí)也不敢靠近。幸好班主任來(lái)了，叫大家后退，又吩咐一個(gè)同學(xué)叫男老師來(lái)。正當(dāng)大家在議論蛇的時(shí)候，五年級(jí)的謝老師拿著一把鏟子來(lái)了。謝老師一點(diǎn)兒也不怕，輕輕地把蛇鏟走了。
唉，這條迷路的小蛇被謝老師給“請(qǐng)”走了。我們終于可松口氣了。
寫(xiě)發(fā)生教室的一件事五年級(jí)作文6
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長(zhǎng)王軍剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)身后“哎呦”一聲，他回頭一看，原來(lái)是我們班的小明呀，他好像摔倒了，王軍急忙走過(guò)去一看小明受傷了，他立馬跑去叫王老師。王老師看見(jiàn)了王軍，便對(duì)他說(shuō)：“你不去做操在這里干么?”王軍說(shuō)：“老師，小明的腿受傷了。”王老師一聽(tīng)就問(wèn)：“那他現(xiàn)在在哪?”“請(qǐng)跟我來(lái)。”王老師就跟著王軍來(lái)到教室。
這時(shí)王軍想起來(lái)一件事：爸爸昨天剛給我買(mǎi)了個(gè)手機(jī)，趕緊撥打120，把小明送醫(yī)院吧!也正在這時(shí)，王老師把小明背到了校門(mén)口，5分鐘過(guò)后車(chē)也來(lái)了，王軍也跟著上了車(chē)。到醫(yī)院后，醫(yī)生為小明療了傷，打完針，小明感到不那么疼了。小明就問(wèn)：“醫(yī)生我的腿沒(méi)事吧?”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事很快就會(huì)好的?！?/p>
小明的媽媽來(lái)了，王軍說(shuō)：“小明我先回學(xué)校去，你落下的課程等你病好了，我再一課一課的幫你補(bǔ)習(xí)。那我就先走了，祝你早日康復(fù)!”
寫(xiě)發(fā)生教室的一件事五年級(jí)作文7
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭，大家團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互相幫助。經(jīng)常被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀中隊(duì)”?？墒牵裉靺s發(fā)生了一件讓我意想不到的事。
“丁鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)似的，三五成群地在走廊里一起玩。有的在課室打撲克牌，有的在下象棋，還有的在討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。這時(shí)，只見(jiàn)“調(diào)皮大王”柳馨，跑向講臺(tái)，在講臺(tái)玩起粉筆來(lái)了，她玩了一會(huì)兒，覺(jué)得很無(wú)趣，就拿起一根短短的粉筆頭，朝嚴(yán)旭波扔去，正好扔到嚴(yán)旭波的頭上，嚴(yán)旭波用了一句臟話(huà)回敬柳馨，就坐回座位上做作業(yè)了。柳馨不服氣，便疾步朝嚴(yán)旭波走去，也罵了嚴(yán)旭波一句，嚴(yán)旭波沒(méi)有理會(huì)她，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。柳馨見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，就把兩只手搭在桌子上，一撐，就坐在了嚴(yán)旭波的桌子上，嚴(yán)旭波還是沒(méi)有理會(huì)她，只是站了起來(lái)，向課室外的走廊跑去，柳馨見(jiàn)嚴(yán)旭波走了，就從嚴(yán)旭波書(shū)包里把語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，隨手翻開(kāi)了一頁(yè)，把那頁(yè)折了起來(lái)，越折越多，折成了一朵禮花的形狀，嚴(yán)旭波看見(jiàn)了，他飛奔回座位，一把把語(yǔ)文書(shū)奪了回來(lái)，柳馨又把語(yǔ)文書(shū)搶了回來(lái)，書(shū)被柳馨弄得不成書(shū)樣了，嚴(yán)旭波終于忍不住了，大吼一聲：“來(lái)，跟我去老師辦公室!”柳馨被嚴(yán)旭波嚇到了，也只好乖乖跟著嚴(yán)旭波走了。柳馨來(lái)到了老師辦公室，嚴(yán)旭波把事情的經(jīng)過(guò)告訴了李老師，李老師嚴(yán)厲的批評(píng)了柳馨一頓，說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)才對(duì)，怎么可以這樣呢?”柳馨低下了頭，說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，以后我再也不敢了?！?/p>
通過(guò)李老師的一番教育之后，柳馨向嚴(yán)旭波道了歉，從此以后柳馨再也不敢欺負(fù)同學(xué)了。
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