以眼神為題的記敘文初中初一七年級作文
眼神是樞紐，拉近人們距離;眼神是暗號，暗示著我們什么是真諦;眼神是一縷清泉，澆灌著饑渴、求知的心田。下面是以眼神為題的記述文作文，歡迎大家閱讀。
以眼神為題的記敘文1
思緒因一則故事而奔騰，心靈因一句童言而震撼。
在一堂音樂課上，兩個(gè)孩子為誰當(dāng)領(lǐng)唱而吵鬧，年輕的幼兒教師狠狠地瞪了其中吵得最兇的一個(gè)男孩。委屈的孩子對老園長告狀說老師罵他，一句“老師用眼睛罵我了”讓百般解釋的老師啞口無言。
“老師用眼睛罵我了!”我的心在剎那被震顫了，孩子的一句童言，好象一下穿透我已經(jīng)不再激情的心。
畢業(yè)后，受領(lǐng)導(dǎo)重視接了四年級，我滿心歡喜，想從此以后，可以過夢想中的生活了，每天守侯在一群天使身邊，簡單而快樂。不想，這種生活，卻只持續(xù)了很短的時(shí)間。漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來孩子的心里，也藏著屬于他們的自私和偏激，一段時(shí)間下來，我對自己當(dāng)初選擇的職業(yè)充滿了懷疑，慢慢地不再信任那些孩子，對這份工作由衷的熱愛，也開始變成了一種職業(yè)性的敷衍。
一天，我一如既往地批著課代表送來的前一天的家庭作業(yè)本，一本又一本，忽然從書頁中滑出了一張紙條，看著上面的字字句句，讓我不自覺地因寒冷而一陣哆嗦。紙條是班上的女生霞霞寫的。這是一個(gè)在班級中引不起關(guān)注的女生，成績平平，也不表現(xiàn)自己，偶爾也會(huì)來告告小狀。對于一些小事，我瞥她一眼，然后“恩”一聲點(diǎn)一下頭便讓她回去了。我是個(gè)喜歡安靜的人，雖然這份工作已經(jīng)讓我有了疲憊感，但我還是很認(rèn)真地處理孩子們的事，讓他們覺得我是他們的朋友。
“老師，為什么你每次看我的眼神都淡淡的，你好象不喜歡我?！奔垪l上的話，穿透了我的心，讓我看懂了真相。而我從來不曾想過，我，一個(gè)學(xué)過3年小學(xué)教育的專業(yè)老師，內(nèi)心那絲微妙的變化，卻逃不過一個(gè)孩子的眼睛。這在一個(gè)孩子心里，原來是比言語更中的傷害?？v是一個(gè)年輕甚至幼小的心靈，也是不允許淡漠和輕薄的。一張紙條，讓我不得不重新審視自己的心靈——一顆一直向往愛，卻已經(jīng)不再愛的心靈。
十幾年過去了，那張紙條一直被我夾在我最厚的《現(xiàn)代漢語詞典》中，它讓我時(shí)時(shí)提醒著自己，每個(gè)孩子都是一本書，每本書都有自己豐富的內(nèi)容，需要我去認(rèn)真閱讀。
以眼神為題的記敘文2
眼睛是最美的感官它是人們表達(dá)內(nèi)心的屏幕;有時(shí)，一個(gè)眼神跟能夠鼓舞人們發(fā)奮向上，也能使人們感受到溫暖。但有時(shí)候，那些被忽略的眼神卻別有一韻味
暑假到了，一個(gè)人在家里無聊的看著時(shí)鐘，“滴答、滴答、滴答”吃不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭看見了桌子上的宣傳單“智能手表”功能堪比手機(jī)、、眼中立即燃起烈火，這張宣傳但早在一星期前就讓媽媽看過了，她說等放假再說，一聽這話就沒戲。所以我眼中閃現(xiàn)了一個(gè)想法，既不虛度假期，又能得到“智能手表”。
“媽，商量個(gè)事吧?”趁著吃飯，我想說出自己的想法。“說吧，啥事?”“我想趁著暑假出去打工”“打工?為什么啊?上學(xué)時(shí)你不是天天嚷嚷著要玩你那游戲怎么想在不玩了?” “那太沒意思了，我想打工賺錢，買自己想要的東西?！薄斑@樣啊，我是沒意見，不過你得看你爸的意思。”說著我和媽媽一起看向爸爸，“這個(gè)嘛，我覺得你、”“爸，來、來、來，多吃菜”不等爸爸說我就先下手?！澳惆?好吧就看在你幾千年才給我夾一次菜的份上，我同意了。不過你咋那打工，什么時(shí)候去，都得讓我們知道?！薄胺判陌晌視?huì)的?！?/p>
一處餐廳，“老板你這里最近是不是有個(gè)十幾歲的小孩來打啊?”“是啊，哎，不對啊，你怎么知道?”“哦，那孩子是我兒子。是這樣的，我和孩子他媽打算讓他趁這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉鍛煉，所以我想給您點(diǎn)錢，您把這些錢當(dāng)工錢加給他，行嗎?”父親那渴望的眼神讓老板沒法拒絕，好吧，我也是個(gè)父親啊!“餐廳后廚——孩子，最近店里生意好，你就得刷更多的盤子，所以我會(huì)給你加別人一倍的工資的!好嗎?”“真的嗎?”“當(dāng)然，好好干吧!”我抬起頭看著老板，激動(dòng)得說不出話來了。門外一名男性，眼中同樣放著激動(dòng)的光……一個(gè)月的打工期到了，我如愿以償，得到了老板給我的別人兩倍的工資。門口來接我的爸爸感激的看向老板，老板看看父親又看看我，眼里充滿了感動(dòng)。而對這一切都渾然不知的我，揮了揮手中的鈔票，得意的看向爸爸。爸爸有一轉(zhuǎn)剛才的感激眼神變得欣慰了……
有時(shí)候被忽略的眼神往往更迷人，付出的更多，更值得回味……雖然被忽略。
以眼神為題的記敘文3
進(jìn)入班級，我下意識地去找尋那雙期待的眼神，因?yàn)槲抑滥请p眼睛正在全神貫注地盯著老師看，他在想努力引起老師的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮閃閃的，他坐得筆直，無論我走到班級的任何地方，他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待老師的肯定，他在期待老師的微笑，他在認(rèn)真地期待著老師對他說：“大家看，梁生同學(xué)聽得多認(rèn)真!”
來到這個(gè)班，我最先認(rèn)識的就是這個(gè)同學(xué)。并不是因?yàn)樗某煽兂錾?，更不是因?yàn)樗险n聽講的認(rèn)真，而是因?yàn)樗险n的不守紀(jì)律，他坐好的時(shí)間只有一兩分鐘，之后不是在玩文具就是和其他學(xué)生在低低地說話。雖然我對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，但是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天，在一次聽講中，他回答了一個(gè)問題，而且比較正確。這對他而言，非常難得，我抓住時(shí)機(jī)對他進(jìn)行了贊賞：“很正確，梁生同學(xué)今天這節(jié)課表現(xiàn)很好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)紅色的小旗?！奔t色的小旗很難得，按照班規(guī)，二十分才能加一面紅旗。我對他的獎(jiǎng)勵(lì)收到了明顯的效果，他的眼睛里放著光，顯然，他沒有意料到結(jié)果會(huì)是這么的好。這節(jié)課的后半節(jié)課他一改常態(tài)，身體挺得直直的，認(rèn)真地在聽課，沒有做小動(dòng)作，更沒有和其他同學(xué)說話。我走到哪兒，他的目光跟隨到哪里。是的，經(jīng)常受批評的學(xué)生他們唯一不缺少的是老師對他們的批評。批評與不屑早已讓他們漠然，他們觸摸不到批評的溫度，他們從早到晚都是在接受批評。他們?nèi)鄙俚氖抢蠋煂λ麄兊目隙?，他們在每時(shí)每刻都在期待老師肯定，只有肯定才能讓他們的心靈激起浪花，泛起漣漪。
不由地想到另外一個(gè)班的馬明同學(xué)，教師節(jié)馬明同學(xué)非要送給我一張賀卡。班主任老師說：“不知怎么回事，其他老師都沒有賀卡，他為什么就單單想起你了呢?你給他灌了什么迷魂湯。馬明說就喜歡你。”我當(dāng)時(shí)不知道誰是馬明，我也不清楚他為什么就單單喜歡我。我向馬明了解情況，馬明說：“老師，上課你夸獎(jiǎng)了我，你說喜歡我，我也喜歡你。”我明白了，他希望得到老師的夸獎(jiǎng)，他太期待老師的肯定。由于他的各項(xiàng)表現(xiàn)并不好，老師們的夸獎(jiǎng)一般不會(huì)輪到他，所以他的內(nèi)心總是在熱烈地渴望著老師的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于當(dāng)時(shí)的情景我早已不記得了，甚至沒有在我的記憶中有一點(diǎn)點(diǎn)的刻痕。我的一個(gè)不經(jīng)意的肯定，竟然使學(xué)生幼小的心靈有這么大的觸動(dòng)。以后每次上課，他的眼睛總是亮閃閃的，我也對他進(jìn)行了多次肯定。雖然有時(shí)候他還會(huì)調(diào)皮，但是我總是微笑著，輕輕地，愛撫地拍拍他：“還不坐好?待會(huì)我要表揚(yáng)了……”他也總是扮個(gè)鬼臉趕緊坐好。
期待的心靈，期待的眼神，只需要我們對他們的一點(diǎn)關(guān)注，只需要我們從內(nèi)而外對他們的一個(gè)小小的肯定。
以眼神為題的記敘文4
在烈日炎炎的夏日中，有人給予你一杯涼水，那便是溫暖;在泉水叮咚的小溪旁，有人和你一起共同觀賞，那便是溫暖;在荒無人煙的沙漠中，遇到難得的一片綠洲，那便是溫暖;在寒風(fēng)刺骨的冬天，有人基于你一雙手套，那也是溫暖。
我，漫無目的的走著，手中無力的拎著什么東西，雙眼空洞，深邃，深邃的可怕。我，自嘲著，“呵呵呵呵，你真行，你真行啊!會(huì)的題沒做對兒一個(gè)，不會(huì)的題，都蒙得了!你真行，你挺會(huì)占卜呀!以后，好叫你“占卜師”了，啊?是不是?”說著說著，眼淚不自覺的流了下來?！皢鑶鑶鑶瑁?，我該怎么辦呀?”我不禁憂傷起來，像走進(jìn)地獄一樣……“爸爸媽媽，肯定又劈頭蓋臉的罵我了，哎，我該怎么辦呀?”……
果不其然，一出校門迎面而來的是爸爸媽媽那，劈頭蓋臉的罵。“你看看你啊，平常覺得自己學(xué)的還挺好的，現(xiàn)在一考試，露餡兒了吧，露馬腳了吧。老是沾沾自喜，覺得自己學(xué)的還挺好，不用特別努力，是不是。你看看你啊!……”哎!爸爸罵我了，媽媽接著罵，一個(gè)接著一個(gè)，像那個(gè)連珠炮似的，又像那機(jī)關(guān)槍一樣，“突突突突”，不停歇!
過往的同學(xué)，一個(gè)個(gè)投往的都只是鄙視，嘲笑，鄙夷的目光?？嫉煤玫耐瑢W(xué)那兒，是陽光明媚，柔風(fēng)細(xì)雨，風(fēng)和日麗的春天。他們興高采烈的，懷抱里，捧著，一大包，像山一樣的好吃的，穿著紅通通，特別喜慶的新衣服，嘴里面，還不停地，興高采烈的講著……我這兒呢，呵呵，傾盆大雨，電閃雷鳴，我呢，“沒有雨傘”，直得挨著淋。我低著頭，像那受審的犯人一樣，穿著“破舊的棉衣”，挨著罵……
就在此時(shí)，小琳走過來了，她投來的的不是別人所投來的鄙視嘲笑嘲諷鄙夷的目光，而是?！胺宸?，我相信你，你這是你這次一定的是一定是失誤，我相信你，下一次一定能考回來的，放心放心，你加油?！蔽蚁嘈拍悖佑?“嗯”我含著淚光，點(diǎn)點(diǎn)頭。琳兒謝謝你!
一個(gè)目光，拯救了一個(gè)女孩兒的心……
以眼神為題的記敘文5
夏日里的一切都早已平靜，青草混著泥土散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香，但是我的心卻如同澎湃洶涌的海水，久久，不能平靜……
“你們根本就不了解我!”我憤憤地說道。“那你說，我們怎樣樣去做才算是理解?”父親用手狠狠地拍了幾下桌子，我抬頭望去，正好對上了那刺目的目光，我又低下了頭，我不明白該說些什么，也許，我跟本就不明白什么才算是真正的理解這時(shí)父親又大吼道：“你倒是說呀!”我直接回答道：“反正你們就是不理解我?！蔽覐街背隽碎T，回頭，又狠狠地摔上了門。屋內(nèi)父親又吼道：“有能耐你就別會(huì)來!”我冷笑了一下，便漫無目的的走著，當(dāng)我回神時(shí)，已經(jīng)來到了一片空曠的田野，拐到一片干燥的土地上，坐下，用手托著臉，思緒，不由得涌上心頭……
“爸，爸!”我咿咿呀呀地說，然后蹣跚著走到父親面前?！鞍?，我的乖兒子!”小時(shí)候，父親總會(huì)這樣叫我，然后父親會(huì)蹲下身，摟著父親的脖子，手中拿著父親給的糖葫蘆。每一次，我都會(huì)用那雙臟兮兮地小手揪下一顆海棠遞給父親，父親笑著說：“不了，自己吃吧。”我在父親的肩上撒嬌說：“不嘛，我偏要爸爸吃?！备赣H遞過嘴，將整個(gè)海棠含在嘴里，然后說：“真甜!”父親的話語中盡是甜蜜。我便倚在父親的肩上，拿著半串沒吃完的糖葫蘆，隨著父親的催眠曲慢慢的進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)……
忽然一件皮大衣覆在了我的身上，我抬頭望去，正對上父親那慈祥的目光，那目光中，包含的太多太多，還有理解的眼神，我明白了，什么，才是真正的理解。父親那清澈的眸子，如今已變得有些渾濁，卻不變，那依舊傳神的雙眼。父親開口說：“天黑了，回家吧!”六個(gè)字，卻深深刺痛了我的心，我頓時(shí)泣不成聲，想想自己，已是無盡的慚愧，父親那滿是老繭卻寬厚的雙手已經(jīng)晃在了我的眼前。我接過手，隨著父親那穩(wěn)重的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁……
今夜，無眠。我坐在床上，心里浮現(xiàn)出一些零零碎碎，全是父親的影子，那些回憶，將我的心填滿慚愧，不知不覺中，已是第二天的清晨，刺目的陽光映在地上。我緩緩站起身，推開門父親那布滿血絲的雙眼映入我的眼簾，我明白了，父親昨夜亦未眠。父親遞給我一杯熱牛奶，說：“走吧，該上學(xué)了?！蔽医舆^父親遞來的書包，走出家門，一向向前走去，轉(zhuǎn)身，正對上父親注視的目光，直到父親看不到我，我看不到他……
我不會(huì)忘記，父親那理解的眼神，那眼神，一向陪伴我，勉勵(lì)著我……
馬路上，一個(gè)少年，泣不成聲……
以眼神為題的記敘文相關(guān)文章：
★ 目光記敘文范文
