走進(jìn)校園600字說明文中學(xué)生優(yōu)秀作文
走進(jìn)校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室急促的腳 步聲，看見學(xué)生們對(duì)著老師敬禮，說“老師好?！钡那榫埃匆娡瑢W(xué) 下課在一起討論題目時(shí)的神情。上課時(shí)的校園，是多么安靜、多么和 諧。校園里樹林，青松翠柏，四級(jí)常青的松樹。沒有喧嘩，沒有汽笛 聲，一切都是那么的寧靜、平淡…… 下面是小編整理的文章，希望對(duì)你有幫助。
走進(jìn)校園600字說明文1
校園是一個(gè)圣神的地方，校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好!
走進(jìn)校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室急促的腳步聲，看見學(xué)生們對(duì)著老師敬禮，說“老師好。”的情景，看見同學(xué)下課在一起討論題目時(shí)的神情。上課時(shí)的校園，是多么安靜、多么和諧。校園里樹林，青松翠柏，四級(jí)常青的松樹。沒有喧嘩，沒有汽笛聲，一切都是那么的寧靜、平淡……
下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)出國留學(xué)網(wǎng)的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個(gè)人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上，同學(xué)們飛快的跑著，如脫了弦的箭。
站在操場的中央，抬頭仰望，天空是那么的藍(lán)，白云是那么白，一切都很清新。走出校園時(shí)回頭看一眼，多么讓人流戀的地方啊!
休息的時(shí)候，有的同學(xué)去圖書館，然后找一張凳子靜靜的坐下來，神情專注的看著書。中午，放學(xué)了，同學(xué)們飛快的奔出教室，跑向食堂，看著那可口的飯菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起來了。
老師對(duì)待我們，是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光，有著父親一般的胸膛。上課時(shí)的嚴(yán)肅，批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍，同學(xué)與老師之間的相處的快樂。打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們，把我們的校園打掃的干干凈凈，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境里學(xué)習(xí)。我們也要愛護(hù)我們的校園，因?yàn)檫@里是我們的第二個(gè)家，這里有我們的“兄弟”、“姐妹”，還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。
校園的每一處都是讀書聲，每一處都是同學(xué)們的歡聲笑語。
讓我們走進(jìn)校園，愛上校園吧
走進(jìn)校園600字說明文2
“啦啦啦啦，啦啦啦啦”我背著書包，走在去校園的路上，輕輕地哼著我編的小曲兒。
我哼著曲，不知不覺走到了校門前，校門前很是寬敞，向外呈現(xiàn)一個(gè)大大的“V”字形，靠街的地方有兩個(gè)大圓壇，位于位于圓壇中間都有一顆大樹，周邊是花。再往前走幾步就進(jìn)了校園。再往前走就能看到校門兩邊住荔枝兩頭熊偉的實(shí)施隱約透支一股霸氣，再往前走幾步，就進(jìn)了校園，一眼望去，首先是操場，操場外圍是一個(gè)大約長達(dá)200米的橢圓形的跑道。跑道里面鋪滿草坪，位于橢圓形的兩端有兩個(gè)球門。這里可以踢足球地面的草坪可以防止大家踢足球時(shí)摔傷。而位于操場的左邊有一個(gè)沙池，上面有許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不亞于公園里的，仔細(xì)比較起來還更甚公園里的。在沙池前面，也有一個(gè)橢圓形的籃球場地，倆端立有倆個(gè)藍(lán)框，在這里，大家可以愉快地打籃球。在操場和籃球場前面有很大一片空地，在前面就是旗臺(tái)，每周一的時(shí)候，全校學(xué)生都會(huì)集合在旗臺(tái)前面的空地上，看著旗手升國旗。再前面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓呈現(xiàn)一個(gè)大大的“凹”字形，中間是一個(gè)生物園，而教學(xué)樓總共有四樓，第一樓是一二三年級(jí)的小學(xué)生們教室，還有一個(gè)教室辦公室，體育器材室和醫(yī)務(wù)室。第二樓是四五年級(jí)的教室，還有教師辦公室，業(yè)余室和音樂室，第三樓是六七年級(jí)的教室，以及教室辦公室，電腦室和地理室，還有一個(gè)校長室。再然后就是第四樓，第四樓是年級(jí)的教室，教師辦公室，物理室和化學(xué)室，而且每樓都有男女廁所，堪稱完美的學(xué)校。
這就是我的校園。
走進(jìn)校園600字說明文3
大自然多么神奇，多令人向往啊!在我們鳥語花香的校園里也能發(fā)現(xiàn)大自然美麗的蹤跡。
“哇!楓樹也會(huì)結(jié)種子啊!”“這也太奇怪了，第一次見到!”……同學(xué)們疑惑地紛紛議論著。你瞧，楓樹上結(jié)出了一顆顆奇怪的種子，在火紅火紅的楓葉下垂著一只只綠色“小蜻蜓”，種子則在“小蜻蜓”翅膀中間。一陣風(fēng)吹來，成千上萬的小蜻蜓在片片綠云——楓樹葉下盡情地跳著，舞著。我們的費(fèi)老師面帶微笑，用手機(jī)“咔嚓，咔嚓”地拍著呢!
走著走著，我們?cè)趯W(xué)校的小花壇里發(fā)現(xiàn)一簇簇貌似雞爪的彼岸花，顏色鮮紅如血，那么的迷人，那么的妖艷。它只長莖，只開花，沒有葉子?；▋河?瓣花瓣，有點(diǎn)像菊花的親戚。它們每朵都有一個(gè)不同的造型，有的像羞澀的少女，低著頭，用雙手捧著漂亮的臉頰，不肯讓別人欣賞她的容顏;有的花蕊像王母娘娘傲氣地坐在寶蓮座里……辛勤勞動(dòng)的蜜蜂揮汗如雨地采著香噴噴的花蜜，五彩繽紛的蝴蝶興高采烈的在彼岸花叢中翩翩起舞。正好，彼岸花叢中有一個(gè)大石頭，費(fèi)老師笑容可掬地說：“大家一起站在石頭上合個(gè)影吧!”同學(xué)們一聽就來了勁，蜂擁而至，個(gè)別同學(xué)躲著鏡頭不肯拍，“咔嚓”地瞬間已留下了同學(xué)們真摯的笑容。
大家說說笑笑，不知不覺來到了一棵棵傲然挺立的白玉蘭樹下，“咦?它的花怎么是毛茸茸的呀!”費(fèi)老師推了推眼鏡，慢條斯理地說：“這不是花，是白玉蘭的花蕾，到春天，白玉蘭就開花了?！甭犃速M(fèi)老師的解釋，我們豁然開朗。
是啊，只有親近大自然，才能更了解大自然，去發(fā)現(xiàn)你不知道的知識(shí)。大自然是本綠色的課本，只有去打開它，才能獲得知識(shí)。
走進(jìn)校園600字說明文4
當(dāng)我走進(jìn)新校園的時(shí)候，我的內(nèi)心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園，我也要以一個(gè)嶄新的我面對(duì)老師和同學(xué)。做老師的小助手，和同學(xué)和睦相處，一起去面對(duì)任何困難。
當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都說：“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)會(huì)，學(xué)好。”我也相信是真的。在中學(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣，每班都要有自己班的班名，班級(jí)口號(hào)，班訓(xùn)，班徽，班歌。但是還有一個(gè)最重要的一項(xiàng)就是讓我們?cè)诎嗉?jí)里很好的生活，就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動(dòng)力。
但是我知道我對(duì)于這個(gè)學(xué)校還是陌生的，但是過了這段時(shí)間，我就會(huì)在著新的土地里，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。
這幾天剛開學(xué)有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的，團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的，有說話的，可是我們班沒有一個(gè)人說話，都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學(xué)用我們團(tuán)結(jié)的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我走進(jìn)新校園。
走進(jìn)校園600字說明文5
在九月萬物成熟的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校——蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場邊的白樺林間低聲細(xì)語，幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。
這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì)做人的道理。來到新校園，面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂。
在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長吧。在秋海棠和菊花盛開的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。
夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書包，背對(duì)著夕陽，在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去，而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來越多。
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