初中關于改變的作文5篇
改變是之路上的指示牌，若貪圖眼前小利，懼怕改變，那么人生只有踏步走，不能夠前進。下文是小編為你精心編輯整理的初中關于改變的作文5篇，希望對你有所幫助，更多內容，請點擊相關欄目查看，謝謝!
初中關于改變的作文1
記得我上一年級的時候，我總是被爸爸媽媽那溫暖的大手輕輕地牽著，一次又一次的走過那條早已輕車熟路的小巷。 時光流逝，學校里的'那棵松樹周而復始的成長著，我也迎來了四年級。
同學們的改變很大，個個都長高了許多，看起來有點小伙子、小姑娘的味道了。但走出校門時的臉色與以前相比好象略顯疲倦了，書包好像也重了不少，一切都在變化著。 記得有一次，我在回家的路上碰見了同學，第二天我拉著爸爸媽媽的手回家的事被他們在教室里傳開了，成為了他們的笑柄。當時，我感覺臉上熱熱的，恨不得馬上離開教室不上課了。一回到家我就對爸爸媽媽說：“以后我再也不要你們送我上學了?！爆F(xiàn)在想來，
真是一件很傻的事情。之后，在我每天獨自去上學之前，總會聽到爸爸和媽媽的嘮叨。直到有一天，我終于爆發(fā)了：“你們可不可以不要再煩了!”他們聽到這話愣了一下，很吃驚地看著我，看上去好像是一臉的茫然。再之后的每一天里，我再也沒有聽到一絲的嘮叨聲，而是每天在我的書包里多了一張小紙條，上面清楚的寫著“軒軒過馬路要小心，上課要認真?！钡?/p>
諸如此類的話語。同學們看到后都很羨慕我有這么好的父母，我自然就十分的自豪。 當我再次的提出讓他們送我去上學時，他們再一次的驚愕了。當我再一次的拉著父親的手走過那小巷子時，無意中發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)又多了些許，手好像也越來越粗糙了，但不變的仍是他那溫暖的臉龐與雙手，還有他那讓我暖心的話語。 時間讓我和父母都改變了很多，但唯一不變的是那永遠都不會改變的愛。
初中關于改變的作文2
我清楚地記得有一句話這么說：“不能改變他人，就要改變自己。”我感覺這句話非常經(jīng)典。恰好，在最近讀的一本書里，我更加深刻的懂得了什么是改變?這本書是富有童話色彩的《吹小號的天鵝》!這本書被譽為“二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話”之一。
這本書主要講了;在一窩可愛的小天鵝里，路易斯——本書主人公，誕生了。但是，路易斯卻沒有一副好嗓子，天生啞巴。無法向別人表達自己的意思，更是不能向自己心愛已久的雌天鵝表達愛意。于是，路易斯便去上學，學在石板上寫字，希望可以幫到他!但是，除了路易斯以外，哪一只天鵝會識字呀?路易斯辛辛苦苦學來的竟然沒有用。當然，做天鵝爸爸的可不能眼睜睜的看著自己的孩子那般痛苦，便去樂器店偷來了一把小號給路易斯，用小號來表達自己的意思。就這樣，故事開始了，路易斯四處奔波，用小號吹出自己心里的歌!
路易斯的命運如何呢?讀到這里，讀者們可能都會為路易斯的命運而感到擔心。但是，我們書中的主人公并沒有因此放棄自己的理想目標。他仍然努力地改變著自己的一生，一直改變著……
讀書的時候，我體會到了路易斯的心情，感受到了路易斯的積極上進、不達到目的不罷休的精神，更仿佛看到了路易斯的堅強。在懷特的筆下，路易斯這只啞巴天鵝釋放出來令讀者連連稱贊的精彩!
讀完這本書，我受益匪淺。路易斯的才藝讓我感嘆，路易斯的所作所為讓我佩服，路易斯堅持不懈的精神值得我學習。這本書的內容更加讓我明白，每個人從生下來，就得到了上帝發(fā)給的一張關于人生的牌，不管這張牌是好是壞?你都要活下來，去嘗試，去經(jīng)歷，去學習，去改變自己的人生。因為你無法改變他人，就要試著來改變自己!
初中關于改變的作文3
暑假里，爸爸給我買了一本新書，書名是《再見，馬虎與拖拉》。我跟書中主人公一樣，有著馬虎和拖拉的壞習慣。在他們身上我好像看到了自己的影子，所以對這本書特別感興趣，幾天就看完了。
書中，馬小虎，胡小鬧，長安三個主人公因為馬虎和拖拉的壞習慣被同學稱之為馬虎拖拉斯基三人組。他們因為馬虎和拖拉的壞毛病總是連最簡單的題目也會做錯。上課遲到，不按時完成老師作業(yè)更是家常便飯。老師苦口婆心地批評和教育，他們總是不以為然。他們心里總是想：平時馬虎和拖拉一點也沒什么大不了的，關鍵時候注意一下不就行了嗎?有一天，他們三人因為遲到被老師罰值日。他們不僅不知悔改，再次因為粗心馬虎忘記關水龍頭造成教學樓失火而闖了大禍。事后，他們下定決心要改掉壞習慣。在完美人格塑造師洪興叔叔的幫助下，改掉了壞習慣，向同學們展現(xiàn)了全新的自己。讀完這本書后，我感覺面紅耳赤。粗心馬虎是我學習上最大的攔路虎，我每次考試都有會做的題目做錯。生活上的拖拖拉拉更是讓父母頭痛，爸媽交待的事情我總是回答：等一下。老師家長也多次教育我，我也總認為他們危言聳聽，但是現(xiàn)在我深刻認識到馬虎，拖拉的嚴重性。假如我長大成為一名醫(yī)生，因為馬虎給病人拿錯藥，這樣我不僅醫(yī)治不了病人，反而會害死病人。想一想，這是多么讓人害怕的事情啊!所以我想對馬虎和拖拉說：“再見!”
我一定要改正這壞習慣，做一個時時認真，事事認真的好學生。
初中關于改變的作文4
在生活中，變化是不可避免的。因此我們必須學會如何應對生活中巨大的變化落差和壓力。
你可以哭，但是絕不能妥協(xié)。
不要假裝一切都好，這只不過是自我欺騙罷了，即使是最壞的結果也要勇于去面對。該哭時就哭，該笑時就笑，不要把自己的情感壓抑著，因為你不是為了別人而活!也不要羞于表現(xiàn)你的痛苦。你不需要跟任何人解釋，做你想做的事，無需在意別人的眼光，當你有自己的情緒時，你有權利表達并宣泄它們。如果你覺得生活給你帶來了很多痛苦，那就大方的流出那些辛酸的淚水吧!
只是有一點需要注意——當眼淚流完后，千萬不要原地休息，請擦干淚痕繼續(xù)前行!
每個人活著都會遇到苦難，闖過這些坎坷，前途將是一帆風順!我們都有得意落寞的時候，當事情沒有做得那么好時，不要氣餒，腳踏實地的付出，感謝那些一直支持和愛你的人，千萬不要把他們推開，因為他們并不會因為你的不如意而嘲笑你，相反，他們會在你最需要幫助時給予你的支持!當你得意時，也不應該驕傲，更不應該忘記那些曾經(jīng)幫助過你的人，沒有他們便不會有你今天的成就!
圣經(jīng)說：“尋找，便會有所發(fā)現(xiàn)。祈求就會被賜予?！碑斈愀F困潦倒的時候，不要忘記了明天湛藍的天空和那潔白的云朵……你所需要做的就是懷著希望去要求你所需要的。當你專注于你想要得到的東西，你就會有所收獲。
你也可以改變。
如果你周圍的事情發(fā)生了變化，不要等到命運來折磨你，首先努力適應這些變化，然后在適應中尋找突破與創(chuàng)新。
生活需要改變，如果你愿意，你也可以改變!
初中關于改變的作文5
世界是木，知識也是木，木木相鉆，便有了萬能的火;世界是火，知識也是火，火火相交，即使是水也無法阻擋;世界是水，知識也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。
知識改變了我的性格。我小的時候，性格非常的孤僻浮躁，幾乎不與別人說話，做什么事卻都很粗心。但自打上學后，我學會了閱讀，從字、詞、句、段、章所綻放的華彩中發(fā)現(xiàn)了語言的魅力、交流的快樂。英語又將我?guī)У搅薃BC的海洋，讓我渴望去擁抱這個世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個角落去展示華夏文明的風采。數(shù)學教會了我縝密，每當我煩躁不安時，那一個個加減乘除符號就能讓我的心情漸漸平靜下來，與根號、等號一同馳騁在數(shù)學的海洋中。于是，我浮躁的性格大有改觀，我漸漸變成了現(xiàn)在開朗活潑的我。
知識改變了我的品格?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當我吟誦這句詩時，那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠堅強，立場總是不夠堅定，做事總是不夠執(zhí)著，但是知識改變了我。學習歷史，我看到了古往今來無數(shù)擁有堅強意志品質的人：哥白尼用一生堅持著日心說，不曾動搖過分毫;雷鋒努力詮釋著釘子精神，一輩子做著好事;越王勾踐雖然一時失敗，但仍然臥薪嘗膽，最終獲得了成功;文天祥為國捐軀，臨死還發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語……于是，我變成了堅強執(zhí)著的我。
知識改變了我的態(tài)度，讓我學會用認真負責的態(tài)度去對待每一件事;知識改變了我的行為，讓我學會嚴于律己、寬以待人;知識改變了我的想法，讓我成為與眾不同的我……
無論是過去、現(xiàn)在還是未來，無論是昨天、今天還是明天，知識永遠不會停下它的腳步，它永遠在語文中朗誦，在數(shù)學中計算，在英語中訴說，在物理中推理，在政治中思索，在歷史中銘記，在地理中經(jīng)歷，在生物中探尋……
無論在過去、現(xiàn)在還是未來，無論在昨天、今天還是明天，知識永遠改變著我。
知識改變了我。
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