推廣普通話四年級(jí)作文范文參考
普通話讀起來(lái)錯(cuò)落有致，看起來(lái)詞匯豐富，聽起來(lái)感情跌菪起伏。下面是小編整理的有關(guān)推廣普通話四年級(jí)作文7篇范文參考，希望大家喜歡。
推廣普通話四年級(jí)作文1
說(shuō)普通話真好，人人都聽得懂。我們國(guó)家有56個(gè)民族，假如大家都用自己地方的語(yǔ)言來(lái)交流，這樣就很困難，弄不好還會(huì)出大笑話呢。這種事我就遇到過(guò)。
有一次，我到外婆家去玩，到了晚上，外婆對(duì)我說(shuō)：“妙妙，快來(lái)打屁股。”我聽了莫名其妙：“今天我很乖的，為什么要打我屁股呢?”大家聽了捧腹大笑。好半天我才弄明白，原來(lái)外婆說(shuō)的是上海話，“洗”全說(shuō)成“打”。我對(duì)外婆說(shuō)：“趕緊學(xué)說(shuō)普通話吧，這樣的洋相我可不想出第二次了?！?/p>
方言中還有比這一句更難懂的呢。
那時(shí)去年的暑假里，我到浙江余姚太外婆家去玩，太外婆家鄰居的孩子和我差不多大，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們na wo?！蔽衣牪欢?，只好對(duì)著他傻笑，外婆趕緊解釋：“妙妙，他來(lái)叫你去玩呢。”原來(lái)是這個(gè)意思，沒(méi)有外婆這個(gè)翻譯，我真是寸步難行。
你們看，不說(shuō)普通話多不方便，我們歙縣的土話“我不知道”不就被別人說(shuō)成是“abcd”嗎，這叫外來(lái)觀光的游客或來(lái)歙縣投資的商人怎么聽得懂呢/所以，還是請(qǐng)大家說(shuō)普通話好。
推廣普通話四年級(jí)作文2
2016年9月8日至2016年9月14日是第十九屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，杭州市京都實(shí)驗(yàn)幼托園流水園區(qū)積極圍繞“推廣普通話，助力中國(guó)夢(mèng)”這一主題，組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)在周一升旗儀式上緩緩拉開序幕，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的聽周老師講著普通話的由來(lái)，原來(lái)它是我們中華民族特有的語(yǔ)言呀!周老師還教我們念了一首好聽的繞口令：“小牛扣扣使勁揪，小妞扣扣對(duì)準(zhǔn)扣眼扣……”不僅是周老師給我們帶來(lái)了好聽的繞口令，你聽! “板凳板凳歪歪，上面坐著乖乖;乖乖出來(lái)踢球，上面坐著小猴?！鼻?這是大班的哥哥姐姐在升旗儀式上用普通話念兒歌呢!
老師們也積極參與到了推普周活動(dòng)中來(lái)?；顒?dòng)在游戲《你做我猜》開始，老師們分成幾個(gè)小組，用自己的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)中華漢字，讓所有的老師猜是什么漢字。接著團(tuán)員老師進(jìn)行繞口令比賽：八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑……讓人感覺(jué)朗朗上口。最后，老師們觀看視頻《第19屆全國(guó)推普周公益廣告》，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。在這次活動(dòng)中體會(huì)到了普通話的美妙、文化的精深，一個(gè)個(gè)繁體字、一段段繞口令，都是那么耳熟能詳!
這次活動(dòng)不僅讓孩子們愛(ài)說(shuō)普通話，也愛(ài)上中華文化的博大精深，讓我們共促進(jìn)社會(huì)文明之花盛開，助力全面建成小康社會(huì)!讓普通話成為全世界最美的語(yǔ)言。
推廣普通話四年級(jí)作文3
今天，我們班的下午的第二節(jié)的隊(duì)活課的主題是“推廣普通話”。普通話就是北京人講的話，因?yàn)橹袊?guó)的話太多了，國(guó)家要統(tǒng)一一種語(yǔ)言，那就是普通話了。
普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)，是目前能在全國(guó)不同方言區(qū)域或不同民族之間起溝通作用的通用語(yǔ)言。自建國(guó)以來(lái)，國(guó)家一直高度重視普通話的推廣工作，提出要“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，使普通話在全國(guó)范圍內(nèi)成為教學(xué)語(yǔ)言、宣傳語(yǔ)言、工作語(yǔ)言、交際語(yǔ)言。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國(guó)家的統(tǒng)一;更有利于增強(qiáng)民族的凝聚力和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。早在2000年10月，我國(guó)就頒布了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。這項(xiàng)法案確立了普通話作為國(guó)家通用語(yǔ)言的法定地位。作為一個(gè)擁有80多種民族語(yǔ)言，30余種文字的.人口大國(guó)，國(guó)家大力推廣使用普通話，是為民眾能夠正常的交流提供的一個(gè)良好平臺(tái)的重要舉措。作為窗口行業(yè)的公共服務(wù)行業(yè)，普通話的推廣使用，更是應(yīng)該多加提倡。
今天，我們的隊(duì)活課的意義是非常大的，希望同學(xué)們能，遵守學(xué)校的規(guī)章說(shuō)好普通話。使用國(guó)家通用的語(yǔ)言，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)我國(guó)各民族的交流與往來(lái)，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。作為新世紀(jì)的主人，我們更要從小抓起，講普通話，寫規(guī)范字，共同創(chuàng)造祖國(guó)燦爛輝煌的明天!
推廣普通話四年級(jí)作文4
學(xué)習(xí)普通話不僅存在于朗讀范文中，而是存在于生活的方方面面。在日常生活中，我們也可以通過(guò)不同渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。
剛開始，我只是通過(guò)一些朗讀范文中來(lái)練習(xí)普通話。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了“人民日?qǐng)?bào)”這個(gè)公眾號(hào)。令我驚奇的是，這個(gè)公眾號(hào)中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會(huì)專門朗讀分享一篇文章，我覺(jué)得非常有趣!我突然意識(shí)到，原來(lái)，普通話的學(xué)習(xí)并不局限于朗讀范文，而是存在于生活的方方面面。說(shuō)實(shí)話，“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啟迪。伴隨著柔美的音樂(lè)，“夜讀”娓娓道來(lái)，宛如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽!
在學(xué)習(xí)普通話的同時(shí)，我還學(xué)到了其他方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。我們都知道，如果能夠?qū)W好普通話，那么，在與其他地方人們的交流這方面便會(huì)方便很多。
俗話說(shuō)，“條條大路通羅馬”，學(xué)習(xí)普通話可以有許許多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學(xué)好，那么，在日常生活中也能夠?qū)⑺鼘W(xué)好。
推廣普通話四年級(jí)作文5
我6歲就開始學(xué)中文了，每星期去中文學(xué)校學(xué)習(xí)兩小時(shí)。開始時(shí)，我覺(jué)得很難，因?yàn)橛泻芏嘧趾驮~語(yǔ)都不明白，也很難記。我的爸爸媽媽是從香港來(lái)美國(guó)的。我們?cè)诩依镏v廣東話或英語(yǔ)，所以我真的不知道普通話該怎么講。但我聽媽媽說(shuō)，現(xiàn)在講普通話的人越來(lái)越多，學(xué)會(huì)普通話很有用，我就堅(jiān)持學(xué)下來(lái)了。
記得我第一次在中文學(xué)校上課時(shí)，聽不懂普通話，學(xué)寫字就像學(xué)畫畫，但我寫得很認(rèn)真。堅(jiān)持幾年后，我漸漸聽懂的內(nèi)容多了，也一點(diǎn)點(diǎn)地理解了普通話。但有的時(shí)候，我還是會(huì)弄錯(cuò)俚語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。中文老師建議我應(yīng)該學(xué)會(huì)使用字典這個(gè)工具。起初我學(xué)查新華字典，可還是不太明白，老師又建議我查英漢字典。這樣一來(lái)，我學(xué)的多了，查的多了，漸漸明白的也就多了。然后我再返回來(lái)認(rèn)真讀句子，并注意聽別人講普通話，我的中文水平有了很大的進(jìn)步。
我覺(jué)得學(xué)中文很有用，能幫助我了解中國(guó)的一些事情。如果我去中國(guó)的話，可以用普通話跟別人交流，會(huì)很方便。這對(duì)我的成長(zhǎng)很有利，所以我要堅(jiān)持學(xué)中文。
推廣普通話四年級(jí)作文6
今天，我們班的下午的第二節(jié)的隊(duì)活課的主題是“推廣普通話”。普通話就是北京人講的話，因?yàn)橹袊?guó)的話太多了，國(guó)家要統(tǒng)一一種語(yǔ)言，那就是普通話了。
普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)，是目前能在全國(guó)不同方言區(qū)域或不同民族之間起溝通作用的通用語(yǔ)言。自建國(guó)以來(lái)，國(guó)家一直高度重視普通話的推廣工作，提出要“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，使普通話在全國(guó)范圍內(nèi)成為教學(xué)語(yǔ)言、宣傳語(yǔ)言、工作語(yǔ)言、交際語(yǔ)言。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國(guó)家的統(tǒng)一;更有利于增強(qiáng)民族的凝聚力和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。早在2000年10月，我國(guó)就頒布了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。這項(xiàng)法案確立了普通話作為國(guó)家通用語(yǔ)言的法定地位。作為一個(gè)擁有80多種民族語(yǔ)言，30余種文字的人口大國(guó)，國(guó)家大力推廣使用普通話，是為民眾能夠正常的交流提供的一個(gè)良好平臺(tái)的重要舉措。作為窗口行業(yè)的公共服務(wù)行業(yè)，普通話的'推廣使用，更是應(yīng)該多加提倡。
今天，我們的隊(duì)活課的意義是非常大的，希望同學(xué)們能，遵守學(xué)校的規(guī)章說(shuō)好普通話。
推廣普通話四年級(jí)作文7
普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言，以北方話為基礎(chǔ)方言。要想與人更好的溝通，就要學(xué)好普通話。
有一次，我和媽媽到菜場(chǎng)買茄子，那時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個(gè)攤位了。我和媽媽都看中一個(gè)攤位，那個(gè)攤位的茄子又大又水靈，就是不知道價(jià)格，那攤主看上去像個(gè)淳樸的老漢。媽媽問(wèn)：“茄子怎么賣 ?”“十塊”“這么貴，能不能便宜點(diǎn)啊?”“不能啦，再便宜我就要虧本了!”媽媽稱了一斤茄子，還價(jià)不成，看著空蕩蕩的菜場(chǎng)，只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過(guò)錢，動(dòng)作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問(wèn)：“不是不能便宜的嗎?找錯(cuò)錢了吧?”老漢一聽，大聲說(shuō)道：“不是十塊，是十塊?！眿寢屧桨l(fā)迷惑了，老漢急得開始邊說(shuō)邊用手比劃著，這時(shí)我和媽媽才恍然大悟，原來(lái)老漢說(shuō)的是“四”而不是“十”。我連忙說(shuō)到：不過(guò)，大伯，你可要練好普通話呀!”“是咧是咧”老伯笑著對(duì)我說(shuō)。
這還只是4元和10元，要是4億和10億呢?這要是搞錯(cuò)了，該給國(guó)家造成多大得損失啊!所以我們要學(xué)好普通話，推廣普通話。
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