2023我身邊的扶貧故事學(xué)生作文五篇
2020年是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，“精準(zhǔn)扶貧”也成為了人們常提的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，那么發(fā)生在我們身邊的脫貧小故事都有哪些呢 ?下面是小編為大家?guī)?lái)的2020我身邊的扶貧故事學(xué)生作文最新五篇，歡迎大家閱讀!
我的脫貧故事作文1
那是暑假的一天，酷熱難當(dāng)。汽車在鄉(xiāng)間小路上顛簸著，我好奇地問(wèn)媽媽：“這是要去哪兒呢?”
媽媽神秘兮兮地回答道：“今天帶你去扶貧，不過(guò)，去的是一個(gè)省級(jí)美德少年的家?！?/p>
我頓時(shí)納悶了，是誰(shuí)呢?想了好半天，我驚奇地叫起來(lái)：“難道是老師讓我們學(xué)習(xí)的騫寶珠家!”
汽車七拐八繞地駛過(guò)坑坑洼洼的小路，終于在一大片麥地旁停了下來(lái)。一座低矮的小平房坐落在幾棵楊樹中間，兩個(gè)小孩在門前的空?qǐng)錾贤嫠??？匆娪腥藖?lái)，他們飛快地跑進(jìn)院子，躲了起來(lái)。踏進(jìn)院子，院子里堆滿了易拉罐和塑料瓶，房門銹跡斑斑，墻角破爛不堪。大門正對(duì)的屋子里空蕩蕩的，天花板上布滿了一個(gè)個(gè)黑灰色的蜘蛛網(wǎng)，墻角低矮的小書桌上放了一本皺巴巴的書和短短的鉛筆，一個(gè)若明若暗的燈泡慘淡地眨著眼睛。剛剛逃跑的小男孩坐在小板凳上寫起了作業(yè)，躲在門后的小女孩怯生生地看著我們。
我和媽媽一起走進(jìn)屋子里，一股難聞的氣味沖進(jìn)了鼻孔，我趕緊用手捂住了鼻子，媽媽看到我的樣子，立即用嚴(yán)厲的目光制止了我。這時(shí)，一個(gè)十四、五歲模樣的大姐姐走了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)這就是美德少年騫寶珠，她在父親去世后，一邊上學(xué)一邊照顧智障的母親和年幼的弟弟妹妹，學(xué)習(xí)成績(jī)還一直名列前茅。我悄悄地打量她，她身材瘦瘦的，中等個(gè)兒，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，沒(méi)有我想象的三頭六臂，卻用柔弱的肩膀撐起了一個(gè)家。
我迫不及待地問(wèn)騫寶珠：“誰(shuí)負(fù)責(zé)養(yǎng)育你呢?”
她大大方方地回答：“平時(shí)是三叔來(lái)幫忙，院子的廢品都是三叔撿的。我在學(xué)習(xí)之余會(huì)負(fù)責(zé)洗衣、做飯，照顧弟弟、妹妹?！?/p>
我又好奇地問(wèn)：“三叔不在家怎么辦呢?”
她的臉上溢滿了笑容：“精準(zhǔn)扶貧的工作人員、代理媽媽，還有好多不知名的愛心人經(jīng)常來(lái)幫助我們，弟弟、妹妹也很懂事，我們能照顧好自己?！?/p>
我心中的欽佩之情油然而生，和媽媽一起幫他們整理了床鋪，和弟弟、妹妹玩了一會(huì)兒捉迷藏。離開的時(shí)候，媽媽把帶給他們的文具和生活用品放在墻角，并悄悄地留下了600元錢。
走在回家的路上，我不解地問(wèn)：“媽媽，你這扶貧工作也太容易了吧?”媽媽笑了笑，回答道：“傻孩子，扶貧哪能這么簡(jiǎn)單?騫寶珠家不是媽媽的服務(wù)對(duì)象，但我知道，我的同事們下一步的工作是，聯(lián)系有關(guān)部門先把騫寶珠家通往小學(xué)校園的路修了，讓她的弟弟妹妹上學(xué)更方便;再修繕一下他們的房屋;然后再幫她的三叔找到合適的致富項(xiàng)目……”媽媽還在絮絮叨叨地說(shuō)著，而我的心卻早已飛到了那個(gè)清貧但溫暖的家，那個(gè)可親可敬的大姐姐身邊……
我的脫貧故事作文2
我是一名小學(xué)生，從小老師就教育我們要樂(lè)于助人，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)高尚的舉動(dòng)，別人會(huì)因你的幫助而渡過(guò)難關(guān)，當(dāng)然別人也會(huì)感恩于你，常懷感恩的心，感恩身邊每一個(gè)幫助你的人。
許多人說(shuō)‘現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)啊!互相幫助，撫貧濟(jì)困的人太少了!’那么，請(qǐng)你們收回這些完全不實(shí)現(xiàn)的話，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)并不是人人都冷漠的，其實(shí)它很美很美，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。要知道現(xiàn)在已經(jīng)有了國(guó)家扶貧政策，而目標(biāo)就是讓我們一個(gè)貧困戶都變成小康家庭。
我也多少了解到2017年政府推出了精準(zhǔn)扶貧的重要戰(zhàn)略思想，通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、健全公共服務(wù)和社會(huì)保障體系，著立卡困人口提前脫困。我的家鄉(xiāng)山西省河曲縣也深入貫徹政府的精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略思想，為農(nóng)村的人們著想，不僅為他們鋪了水泥路，還為那些貧困戶蓋了養(yǎng)豬棚、養(yǎng)羊棚，還給他們修繕了危房，讓那些貧困戶可以不用住在那一到下雨天屋頂就漏水的土房了，也方便了在鄉(xiāng)下上學(xué)的孩子不用踩著泥濘去上學(xué)了。
而我的家鄉(xiāng)楊曼梁村，不僅有政府、國(guó)家的扶貧幫助還有各種社會(huì)中“熱心腸”的幫助，比如：路邊的乞討者通常會(huì)得到許多過(guò)路往人的關(guān)心，有時(shí)并不是錢，而是一瓶水，一個(gè)面包，雖然這只是杯水車薪，可是已經(jīng)足以表達(dá)遂寧這個(gè)小小的城市的溫暖。
教育扶貧有也不少例子，為了讓21世紀(jì)的我們長(zhǎng)大后不是“文盲”而是祖國(guó)的棟梁之才，所以國(guó)家嚴(yán)格要求教育標(biāo)準(zhǔn)并，并讓貧困山區(qū)和孤兒院的孩子都上得了學(xué)，而卻有足的學(xué)習(xí)用具以及課外書。許多學(xué)?？梢宰屃羰貎和鈱W(xué)費(fèi)上學(xué)而且受到高質(zhì)量的教育。
這些都是社會(huì)上的溫暖，就想春天的陽(yáng)光淋浴著人們的心靈。這些溫暖得讓我們感恩政府的幫助，和社會(huì)上的“熱心腸”，當(dāng)然少不了養(yǎng)育我們的父母，教導(dǎo)我們的老師……
而作為一名小學(xué)生我們又能做什么呢，我要把我的壓歲錢捐出去，可能不多，但希望能幫助困難老人買一袋大米或一桶食用油，哪怕一箱方便面也好;我要把我的文具捐出去，讓家里困難的小朋友能好好學(xué)習(xí)：我要把我不用的衣服捐出去，讓貧困的小朋友能穿暖……
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩身邊們一個(gè)幫助我們的人!
我的脫貧故事作文3
一大早，爸爸又準(zhǔn)備出門，忍無(wú)可忍的我對(duì)著爸爸喊：“你到底是他們的爸爸，還是我的爸爸?”。也許你會(huì)問(wèn)我們父子之間怎么了?我告訴你吧!這段時(shí)間我爸爸總往鄉(xiāng)下跑，凈是去“瞎折騰”那“精準(zhǔn)扶貧”。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)“精準(zhǔn)扶貧”“恨之入骨”已經(jīng)不是一天兩天的事了。可自從那天起，我對(duì)它改變了看法……
暑假時(shí)，爸爸剛準(zhǔn)備出門我便鬧著要跟去“扶貧”，好看個(gè)究竟。爸爸被我纏得沒(méi)辦法，只好答應(yīng)。經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了爸爸幫扶的村子。站在一間破舊的磚瓦房前，我很疑惑，這就是他們以前的家嗎?進(jìn)去一看，一個(gè)小電燈掛在房梁上，地上有一張涼席，旁邊有一個(gè)用磚瓦搭成的“灶臺(tái)”，上面有個(gè)老舊的鍋。細(xì)看，角落里還有3個(gè)老鼠洞!他們以前的房子這么破爛，心中暗想這怎么住人?不愧被稱為“貧困戶”!
但自從去年開展“精準(zhǔn)扶貧”工作后，爸爸為了改變他們居住的房子，三天兩頭到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為他們申請(qǐng)危房改造，動(dòng)員他們自己動(dòng)手蓋房，現(xiàn)在他們的新房子已經(jīng)建好。在爸爸的帶領(lǐng)下，我再次參觀這戶人的新家，新家干凈整潔，家具應(yīng)有盡有，工具整整齊齊地?cái)[放好，墻壁粉刷得雪白無(wú)暇……沒(méi)想到有這么大的差別呀!
可是他們?nèi)四?一經(jīng)詢問(wèn)，他們?nèi)シN地了!我心想：為了脫貧致富，他們不忘初心，難能可貴。我望向窗外，在烈日炎炎之下，只有三個(gè)小黑點(diǎn)在勞作。想起我在家里嬌生慣養(yǎng)，成天鬧著玩耍的模樣，心里就像打翻五味瓶一樣不是滋味。
不知什么時(shí)候，他們回來(lái)了，還有兩個(gè)是和我年紀(jì)相仿的男孩，我看見他們手里提著農(nóng)具，褲子上全是泥巴，臉上全是汗珠。可他們臉上洋溢著燦爛的笑容，一見到我，便過(guò)來(lái)和我聊天。當(dāng)我們要走時(shí)，我由衷地豎起大拇指說(shuō)：“你們……好樣的!”
從那天起，每次爸爸下鄉(xiāng)，我都讓他把我的課外書和輔導(dǎo)書捎給他們一家三口。每當(dāng)我要抱怨、放棄時(shí)，一想起他們辛勤的付出，滿頭的汗水，我就又會(huì)勇往直前，堅(jiān)持不懈。感謝你們!是你們讓我長(zhǎng)大，衷心祝福你們生活越來(lái)越美好!
我的脫貧故事作文4
今天，考完試的我們已近放假一周了，按照以往的形式，我們今天是要來(lái)進(jìn)行社區(qū)扶貧活動(dòng)的。
一想到馬上又要和大家見面了，心里挺開心的，天空都變藍(lán)了，空氣也清新了許多。我走在街上看到了許多的家長(zhǎng)追著孩子跑，而孩子卻和同學(xué)在路上追追打打，我不經(jīng)笑了心里和那些小孩子一樣滿是興奮。
來(lái)到教室，同學(xué)們一個(gè)星期沒(méi)見，還有一點(diǎn)不習(xí)慣呢!領(lǐng)完成績(jī)單，老師就來(lái)布置任務(wù)了：“今天我們要去看望貧困家庭，物資已經(jīng)由家長(zhǎng)買好了!”我們大家戴好紅十字的帽子和袖章就出發(fā)了。
貧困家庭就在我們小區(qū)里，看著周圍熟悉的地方我心里暗自想到：“原來(lái)在我們小區(qū)里就有這么多貧困家庭。”在同學(xué)的打打鬧鬧下，不知不覺中我們就來(lái)到了目的地，那是一個(gè)老奶奶家，老奶奶年紀(jì)快七十了，和她的孫子住在一起，家里只有我們家客廳那么大，只有一臺(tái)電視機(jī)。我們送上了我們買的大米和牛奶……我們給老奶奶唱了唱歌，講了講話，就各自回家了。
回到家后我躺在床上想著：“如果世界上的每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)自己的力量，也許世界將是美好的大家族!”久久不能入睡。
我的脫貧故事作文5
一個(gè)地區(qū)、一個(gè)家庭的貧困，必然有其形成的長(zhǎng)期原因。除了歷史的、區(qū)域的等客觀原因外，主要的還是主觀上的原因。如經(jīng)濟(jì)薄弱村主要的還是村支兩委的軟弱渙散，貧困家庭主要還是沒(méi)有勤勞致富的吃苦精神。要解決這些問(wèn)題，也不是一朝一日的事情。借助外力的幫扶是必須的，但外因必須通過(guò)內(nèi)因起作用。很多地方戴上扶貧的帽子就不想脫，扶貧的項(xiàng)目上了不少，但資金使用績(jī)效不高，老百姓不滿意。歸根到底，還是脫貧致富主體的積極性沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)，內(nèi)因沒(méi)有很好的發(fā)揮作用。
所以精準(zhǔn)扶貧很重要，在工作中一定要精確劃分扶貧對(duì)象的類型，采取按戶分策的幫扶措施。對(duì)有勞動(dòng)能力的，主要通過(guò)幫助其安排就業(yè)或新上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目等產(chǎn)業(yè)扶貧辦法;對(duì)沒(méi)有勞動(dòng)能力的，主要還是要通過(guò)社會(huì)救助和社會(huì)保障解決。
開展扶貧工作是一個(gè)系統(tǒng)工程
結(jié)合我們掛鉤幫扶的薄弱村來(lái)說(shuō)，要解決集體經(jīng)濟(jì)收入和貧困戶收入兩大問(wèn)題，首先是要解決好村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。只有村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，集體有錢了，村干部才能為村民做事，才能取得村民信任;有了村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，才能解決村民的就業(yè)，才能解決村民的困難。
所以我們?cè)谥贫⊕齑鍘头龉ぷ鞣桨笗r(shí)，一定要將發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)放在首位。要解決村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，村支兩委和村組干部的思想認(rèn)識(shí)和干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)非常重要。所以在幫扶方案的制定、項(xiàng)目的選擇、方案的實(shí)施等具體工作過(guò)程中，我們都必須緊緊團(tuán)結(jié)和依靠村支兩委和村組干部，堅(jiān)持做到“引導(dǎo)不強(qiáng)迫、支持不包辦”。
在考慮村體經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，還要堅(jiān)持做到規(guī)劃引領(lǐng)，凡事都要在鎮(zhèn)村發(fā)展規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的的框架下實(shí)施。發(fā)展項(xiàng)目選擇注重村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生改善三個(gè)方面統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。
由于脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的時(shí)限性，我們還要充分考慮項(xiàng)目建設(shè)的收益時(shí)間。除了上一些打基礎(chǔ)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的項(xiàng)目外，還要注重選擇一些投資少、見效快、收益穩(wěn)的短頻快項(xiàng)目，確保能按時(shí)完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。
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