初中九年級(jí)作文《告別中成長(zhǎng)》600字【5篇】
我們總愛回憶又總想忘卻。那些曾經(jīng)的快樂與憂傷，畢竟那樣真實(shí)的存在過，但是我們總要學(xué)著告別...下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于初中的九年級(jí)作文《告別中成長(zhǎng)》600字【5篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
初中九年級(jí)作文《告別中成長(zhǎng)》600字【5篇】1
生活中許多時(shí)候，我們都在告別。告別父母，我們?cè)诙僦懈惺苡H情的溫馨;告別朋友，我們?cè)诓簧岬捏w驗(yàn)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng);告別昨天，我們?cè)诹魇诺倪z憾中學(xué)會(huì)珍惜;告別憂傷，我們?cè)诎盖斑M(jìn)中獲得久違的快樂``````告別是一種儀式，它宣告舊的已然過去，這種儀式過后遍是一個(gè)新的開始，新的生活，它意味著新的變化即將開始，告別更是一種出發(fā)，一種體驗(yàn)，它催促我們朝著新的目標(biāo)不斷前行，在一次次的告別中，我們由青澀走向成熟。
其實(shí)告別并不可怕，要看你會(huì)不會(huì)告別以前所擁有的，你要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使你現(xiàn)在沒有擁有以前所擁有的，你只要去爭(zhēng)取，去相信自己早完有一天會(huì)得到，你所想的，所要的會(huì)回到你的身邊。
現(xiàn)在很多學(xué)生為了求學(xué)，為了以后可以更好的生活下去，他們難道不是下了很大的決心才告別他們依賴已久的父母嗎?他們不想離開父母去離家那么遠(yuǎn)的地方求學(xué)，可是不這么做長(zhǎng)大會(huì)有所謂的出息二字嗎?告別只是短暫的，只要自己學(xué)會(huì)從告別中走出來，就知道告別并沒有想象中那么可怕。就算一個(gè)人在外也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
告別朋友，所有人都會(huì)面對(duì)的，我們會(huì)在不舍中學(xué)會(huì)很多很多，比如朋友之間的友誼是需要相互幫助和和信任的。在和朋友之間發(fā)生矛盾后自己會(huì)想多，如果是自己的錯(cuò)誤我們要學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)錯(cuò)誤和道歉，朋友是我們的第二個(gè)精神支柱，朋友也是我們可以訴苦的對(duì)象，總而言之朋友對(duì)我們的作用很大，只要你有困難的時(shí)候也只有朋友和家人可以為你出一分力。當(dāng)我們和朋友告別是件很常件的事，只要你交了一個(gè)你值得交的朋友時(shí)，你會(huì)記住你的這個(gè)好朋友，不是嗎?
告別舊的回憶、憂傷對(duì)我們都是好的開始，只要自己會(huì)放棄以前的瑣事，走出自己的回憶都意味著新的開始，新的起跑點(diǎn)。
在每一次的告別中都會(huì)使自己慢慢走向成熟，朝新的目標(biāo)更進(jìn)一步，使自己更好的認(rèn)識(shí)自己。
初中九年級(jí)作文《告別中成長(zhǎng)》600字【5篇】2
如果把生活比作一次旅途，那么，經(jīng)歷不同的階段就是中途的換程交通工具。我們即將離開小學(xué)，來到新的中學(xué)，揚(yáng)起新的風(fēng)帆啟航。
假如小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是乘坐大巴車的話，那中學(xué)的生活就是一輛私家車。這里沒有小學(xué)老師為你開車指引方向了，你就是自己的司機(jī)，你手握的方向盤就會(huì)決定你人生的走向。
如同車有三六九等一樣，在初中老師也不會(huì)把我們一視同仁，唯有靠自己努力，才能決定自己的前途。在初中里，好學(xué)生與差生的待遇是天壤之別的，就好像一部夏利和一輛寶馬，自己的命運(yùn)在自己的手中。
性格決定命運(yùn)。在初中里的為人處事一定要低調(diào)。人外有人，山外有山，千萬不要認(rèn)為自己實(shí)力很強(qiáng)，否則招惹了某些人，后果不堪設(shè)想。
中學(xué)也許就是一個(gè)小社會(huì)，各種各樣的人也有，每人都有自己的生活方式。還是那句話：性格決定命運(yùn)。每個(gè)人幼時(shí)的行為處事都會(huì)深深地影響長(zhǎng)大后的行為，青春期更是一個(gè)重要的萌芽階段，不要讓別人不良的習(xí)慣影響了自己。
中學(xué)里，學(xué)習(xí)成績(jī)是一個(gè)重中之重的問題，高考的評(píng)分主要也就是由學(xué)習(xí)來看的。
學(xué)以致用。
初中九年級(jí)作文《告別中成長(zhǎng)》600字【5篇】3
對(duì)于過去，我們總愛回憶又總想忘卻。那些曾經(jīng)的快樂與憂傷，畢竟那樣真實(shí)的存在過。
——題記
蝴蝶飛了
童年時(shí)代特別喜歡蝴蝶，羨慕他們那雙美麗的翅膀，隨風(fēng)起舞的樣子讓人心醉。難怪李商隱寫“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”。難怪梁祝要化蝶。常常想，其實(shí)我就像那只懷揣著夢(mèng)想的平凡的蛹，也許現(xiàn)在我很丑陋，我是一只會(huì)惹得小女孩驚叫的毛毛蟲。但我的身體里醞釀著一個(gè)美麗的夢(mèng)。我在經(jīng)歷破繭而出的過程，我很詩(shī)意的生活，因?yàn)槲矣衅诖?/p>
蝴蝶飛舞，夢(mèng)圓時(shí)分。
星星醉了
地上有一個(gè)人去世，天上就會(huì)有一顆星星墜落。我同賣火柴的小女孩一樣相信這個(gè)美麗的傳說。天上屬于他的星星也墜落了吧，但一定是當(dāng)它醉了的時(shí)候，才會(huì)搖晃著摔下。要不然它怎么會(huì)帶走我的姥爺呢!可我相信，姥爺從不曾離我而去，他一直鮮明的活在我的記憶里。就在他走的那個(gè)冬夜，冷風(fēng)拼命的吹，吹得滿布淚痕的臉硬生生的疼。我聽到了嗩吶的鳴響，那憂傷的曲調(diào)就這樣飄進(jìn)了我的記憶。至今想起來，仍會(huì)在半夜里哭醒。疼愛我的姥爺就這樣去了另一個(gè)世界?？墒悄莾弘x我太遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)的只有無形的思念能夠企及。我不會(huì)在輕易哭泣，我知道您期待我的笑臉。
星星隕落，憂傷時(shí)節(jié)。
花兒謝了
“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?像朵永遠(yuǎn)也不凋零的花”。夢(mèng)想總是很美麗，現(xiàn)實(shí)總是很殘忍。年少的我們總是渴望光芒萬丈，遠(yuǎn)行離家去闖蕩，然后帶著一絲滄?；貋?，只為了證明我們的成熟。張愛玲說這是“非走不可的彎路”。誰都想讓自己的生命成為一場(chǎng)華美的演出，可主角注定寥寥，大部分人只能做觀眾。在這情形下，埋怨嗎?憤怒嗎?不，我們?cè)撔牢?。平凡的做自己，每個(gè)人只要活出自己的精彩就夠了，何不苦苦追尋那些遙不可及的東西呢。回頭看，窗外陽光燦爛。園中的花兒謝了，那一片片美艷的花瓣回歸大地，也將我稚氣的夢(mèng)想和憂傷一起埋葬了。這未必不是一個(gè)好的結(jié)局。
往事歸宿，花落時(shí)刻。
我們無法走在如今還牽掛過去，就像我們不能同時(shí)欣賞日出的壯美和夕陽的詩(shī)意。
初中九年級(jí)作文《告別中成長(zhǎng)》600字【5篇】4
昨天，校園是我們種植夢(mèng)想的地方，五彩斑斕的夢(mèng)兒啊，在小腦瓜里盡情飛翔;今天，我們傾聽著那美妙的交響曲，像吮吸了甘露一般，在校園里健康的成長(zhǎng);明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。
是啊，校園對(duì)我們至關(guān)重要，是我們成長(zhǎng)的地方。但我們已經(jīng)來到了六年級(jí)末，馬上就要踏進(jìn)初中的大門了，對(duì)小學(xué)的校園--母校，你想說些什么呢?
母校，是我們的避難港灣，我們遇到困難時(shí)，她會(huì)無私的像我們敞開懷抱;母校是一顆郁郁蔥蔥的大樹，我們就像快樂的小鳥棲息其中--我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。但雛鷹總要離開老鷹的懷抱，才能展翅高飛。
母校的老師，您是美的耕耘者，美的傳播者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。還記得那一次，剛開學(xué)一個(gè)星期，大家?guī)缀醵颊业搅撕没锇?，交到了好朋友，唯?dú)我還一個(gè)人，常常形單影只很寂寞。您看到了，您把我叫到辦公室，路上，我的心里像打翻了五味瓶，很不知所措。后來，您親切的對(duì)我說：“朋友，可以帶來溫暖，可以為你排遣孤獨(dú)與寂寞;朋友可以讓你的生活更加美好。你要開朗些，去和他們交朋友?！甭牶?，我的眼眶濕潤(rùn)了，老師的這些話一直銘記在我心里，也是因?yàn)槔蠋?，后來的我才快樂無比。謝謝您，我親愛的老師。
感謝老師，感謝母校，如今我們就要離開了，但我們不會(huì)忘了你們，忘了曾今那段美好時(shí)光，這些都是我們?nèi)松飞险滟F的回憶。再見了母校，再見了老師們。
初中九年級(jí)作文《告別中成長(zhǎng)》600字【5篇】5
今天下午爸爸和弟弟來了，提前打來電話通知了一聲，這便在意料之中。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我也邊收拾著東西，終于等到了他們，那時(shí)我在洗手間里，聽到了那熟悉的聲音，一出來就看見了他們。父親和弟弟提著一大袋東西，里面有我一個(gè)月的多得嚇人的藥，還有御寒的衣服和親自購(gòu)買的蘋果等水果。
父親和母親還別有用心地用新的保溫杯盛了飯、清淡鴨肉和胡蘿卜燉排骨，讓人一看就食欲十足。為了不耽誤時(shí)間，我便提議在我回來之后再次，正巧與晚飯接壤。他們也同意了。
我們先帶著弟弟在校園里悠閑地逛了逛，雖是放假休息一下午，但周圍依舊是來來往往如螞蟻般稠密的人群，但絲毫沒有打攪我們。在有閑情時(shí)我們便在教學(xué)樓的陰涼處駐足并交談著。父親提醒我要多曬太陽，這樣才能好得更快，我也點(diǎn)頭答應(yīng)了。
之后我們商論著去哪里逛逛，之弟弟說要去“國(guó)光”，即刻我們啟程。一路上灑滿陽光，穿過好幾個(gè)路口，等候幾個(gè)紅綠燈，就這樣我們到了。
超市外熙熙攘攘地停了許多電瓶車，一看就能得知來的人真的很多。我先遙望了一下超市的招牌，黃色的漆墻上赫然印著方方正正的幾個(gè)橙紅色大字——“國(guó)光超市”，沒有一點(diǎn)兒張揚(yáng)的意思，雖樸實(shí)，但來的人絡(luò)繹不絕，如流水一般。
掀開門簾，我們走了進(jìn)去，里面大的很，于是于是我們就徑直朝一個(gè)方向走去，各式各樣的商品琳瑯滿目，讓我一時(shí)不好抉擇。
我走路的姿勢(shì)有點(diǎn)怪，加上又人多，因此我顯得有些不自然，顫顫巍巍的。之后我們挑選著商品，弟弟挑了炸雞腿，問我要不要，我也要了，之后那個(gè)阿姨給我們打包好，雖然我說話有點(diǎn)吐字不清，但還好她聽懂了。最后她對(duì)于我們的光顧說了一聲“慢走”，我也禮貌地回應(yīng)了。我們挑了許久，對(duì)我來說是，最后還是選了第一次父親看中的烤面包，隨后又提了一箱牛奶，于是我們便去結(jié)賬。我還特別新奇地看到了自助結(jié)賬的機(jī)器，之后還是選擇了人工的，雖然要多排一會(huì)隊(duì)。
出了超市，我們上了車，依然是燦爛的陽光，還路過了二中，聽聞?wù)枪式坏膶W(xué)校，那一刻我感慨萬分，不禁有想進(jìn)去探望她一下的沖動(dòng)，但這終究只是幻想，因?yàn)槲胰鄙龠@份勇氣。
我們沒有按原來的路回去，而是經(jīng)過了學(xué)校路口的右側(cè)公路。
下了車，弟弟幫我提了東西，我走在最前面，快步地，并大搖大擺，弟弟緊隨其后，稍有回頭時(shí)父親在后面落下了一截。于是，我走慢了些，為的是等一等他們。
上了樓之后，我們回了寢室，父親看著我把帶來的保溫杯里的飯吃完再走。我打開了蓋子，里面的食物真的很豐富，我慢慢地吃著，但為了盡量不耽誤他們的時(shí)間，我盡量吃快些，但這又意味著他們要早些離去了。
父親和弟弟先出去了，去了寢室的走廊上，偶爾聽見他們的說笑聲。我細(xì)細(xì)品嘗著手中捧著的這份佳肴，感受著飯和湯的余熱，我感覺是一種享受。
我吃完之后仔仔細(xì)細(xì)地把餐具整理好，給了弟弟，弟弟提著。
爸爸想多給我生活費(fèi)，我說已經(jīng)夠用了，而且還沒充完飯卡，錢就剩了很多了，并且還有之前400元的獎(jiǎng)學(xué)金。但最后，爸爸不放心，還是塞給了我200元當(dāng)生活費(fèi)。
他們與我辭別，我站在寢室的走廊上目送著，他們走了一段，看我還站在那兒，父親又說了一句“會(huì)不會(huì)不舍的哦”。我剛想回答時(shí)父親又轉(zhuǎn)而說“會(huì)不會(huì)不舍得弟弟?”“不會(huì)的?！蔽液鷣y回復(fù)道，沒道出心聲難免有些悔恨。我又作出一副要進(jìn)寢室里的動(dòng)作，他們又繼續(xù)走著，我隔著幾扇開著擋在一側(cè)的寢室門望著他們，他們一側(cè)臉就望見了我，目光稍有留駐。
為了不讓他們惦記著，我進(jìn)了寢室，隨即打開相機(jī)想拍下這一幕，盡管離得有點(diǎn)遠(yuǎn)，哪怕模糊，留有一個(gè)可以留念的背影也好?？墒?，我的手機(jī)在關(guān)鍵時(shí)刻就是這樣不給力，一直發(fā)熱著，黑著屏，最后還是把這一瞬給錯(cuò)過了。
有點(diǎn)難舍離別時(shí)的悵然之意涌上心頭，但那一個(gè)身影雖然無法把它留在身邊，但記憶中的那個(gè)模樣卻能留在眼中，留在腦海里，永不消逝。
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