《恒》中考廣東作文600字
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《恒》中考廣東作文600字1
我是一個愛釣魚的孩子。只要一到假期沒有作業(yè)的時侯，我便提著個小桶，一袋子蚯蚓來到附近的河邊釣魚。
那是星期六的早上，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌，同時把魚鉤往河的遠處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。
等了將近三十分鐘，魚的影子還是沒有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動也不動，全神慣注的盯著水面?！霸撍赖聂~”，我忿忿的低聲說道。我一連換了好幾個地方，魚都沒有上鉤，我生氣的把桶往地上一摔，“沒戲了”，我滿臉失落的說。我抬頭眺望遠方，嘆了口氣。就在這時，爸爸的一條大鯉魚上鉤了，隨著“嘩”的一聲，我終與如夢初醒，意識到了自己的問題。于是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚桿往水里猛的一扔，又一如繼往耐心的等待著。
轉眼間，二十分鐘過去了，可對我來說，又似乎熬過了半個嚴冬。魚還是沒有上鉤。而此時，強烈的陽光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動。
工夫不負有心人，憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤。“哈哈，還是我比你有耐力”我高興的拍手叫道
這件微不足道的小事使我深刻地體會到了一句話：恒則成，靜則勝。
《恒》中考廣東作文600字2
據(jù)《禮記·月令》：“季夏之月……腐草為螢”，古人以為螢火蟲是由腐草化來的。盡管這是不科學的說法，但我依然喜歡這種對生命的解釋：腐草的逝去，換來的是螢火蟲的新生，一種生命的延續(xù)。一個生命的凋謝，又有一個生命的誕生，不是生命永恒的循環(huán)嗎?
而螢火蟲，從出生到死去，僅僅只有20多天甚至更少。就像歌曲《腐草為螢》的歌詞說的那樣，它于季夏誕生，卻又“頹廢在季夏第三月”。
小小的螢火蟲，它永遠都不能看到冬天的景色，但它依然熱愛這個世界。它散發(fā)著微弱的光芒，點綴了這快要容不下它們的生存地。
盡管螢火蟲它對于這個世界很渺小，但它依舊拼命的往前飛，只因它想在夏末來臨之前多看看這個世界，怎料它已被這世界看去。
它雖不起眼，但那點點螢光終是入了我們的眼，詮釋了生命樸實無華的美麗。正因為它只擁有短短的壽命，所以才想記住這個世界更多的風景。
只是寂寞永在。
記得第一次見到螢火蟲，是在鄉(xiāng)間田野邊。那時候，漆黑一片，它微弱的光芒卻是那么的耀眼，可是只有它一只在飛，沒有人知道它要飛去哪，只是螢火蟲，真的很難再見到了。那一瞬，與我們一群人在一旁說笑形成了鮮明的對比，那是生命的寂寞。
生命的周期早已注定，那是永恒不變的定律。可是我們賦予生命的情感色彩也是永恒的，生命教給我們的也是永恒的。
我們不能去改變生命的長短，但我們能體悟生命。就如螢火蟲，即使是渺小的它也教會我熱愛生命，熱愛這個世界，要在有限的生命里綻放自己最美麗的一面。
生命的韌性沒有最大值，它們各自在自己的領域大放異彩，歌頌著生命的頑強，贊美著這世界的精彩。
而生命本身即是永恒。
《恒》中考廣東作文600字3
恒，是一直存在于我們身邊的東西，它可以是亙古不變，是堅持不懈，也是不忘初心。
對于我們來說，恒無非就是一種優(yōu)良的品質，它可以助你擺脫困境，讓你做事持之以恒。人有所不同，恒的用處自然也就不同，對于追逐夢想的年輕人，它是持之以恒;對于邊境駐守的戰(zhàn)士們，它是堅如石的守護：對于迷惘不知所措的人，它自然就成了不忘初心。
人的生命會流逝，性格會變化，相貌會逐漸衰敗。就像這些一樣，恒不過是汪詳之上的扁舟一角，它并非一直存在你的身上，但從某種程度上來說，它又是無限大，大到拓散到宇宙的各個角落，數(shù)學中不是有一個單位嗎?叫“恒河沙”，意思是數(shù)量像印度恒河的沙子一樣多。
勵志故事大家讀過不少，但大多都是以堅持不懈、不斷努力最后取得成功為尾。難道對此你沒有什么啟發(fā)嗎?恒，不是憑空想象的，更不是因為你擁有了恒而取得成功，相反，先有你的付出才會帶來恒的回報。上帝只會給懶情的人一個蘋果，但卻會給勤奮的人一整棵蘋果樹。
所以說，心無恒，必不能成，心中有恒，方成大道。
想想你現(xiàn)在是一個什么樣的人，你又是如何走到今天?這與你幾年前的設想一致嗎?若千年以后，你又將如何?沒人知道，但這卻偏偏由你決定，或成功或失敗，或美滿或落魄，全被你自己所掌握。當小學老師問你們長大以后要當什么，回答五花八門、應有盡有，然而卻沒有幾個能真正如愿。人的夢想與愿望并非恒久。所以，你要在腦海中不斷勾勒出自己心中的愿景，然后持之以恒。
而當你發(fā)現(xiàn)自己身上有“恒”時，才發(fā)現(xiàn)，青春正盛，時光悠長。路，恒久而又遠大。
《恒》中考廣東作文600字4
在生活中，我們時時刻刻都在為自己的美好人生而努力奮斗，在奮斗的途中，我們難免會遇到許許多多的絆腳石，有的人會用盡全身力氣，使勁跨過去，而有的人卻輕易放棄了，其實這一切的困難便是我們成功的鋪墊。
那是剛讀初中的時候，有一天上體育課，老師要求我們跑400米，原本還在和同學開心地聊天的我，聽到這消息后，原來的那種愉快的心情頓時煙飛灰滅，不見蹤影，在老師的催促下，我只好慌張地走上跑道，眼看著跑道，一種壓力油然而生，我覺得這時的跑道真的十分漫長，像一條無盡之路。我的額頭，也開始冒冷汗了，我看著周圍的同學，個個表情放松，動作悠閑，頓覺壓力倍加。
只聽見老師的哨聲一響，同學們都像離弦的箭似的向前奔去，我也不甘示弱，一開始，我還可以跟在同學們的后面，但漸漸的，我感覺我很累了，喘不過氣了，最終果然不出我意料，我沒有及格，我躺在草地上，感覺非常無助。
這時，體育老師走了過來，用他那粗壯而厚實的大手拍了拍我的肩膀，我沮喪地轉過頭，只見老師也坐了下來，我驚訝極了，連忙從草地上爬起來，我本以為我會遭到老師的批評與諷刺，但事實證明，我錯了，老師用他從沒有在我們面前展現(xiàn)的那種溫柔語氣對我說：“不要氣餒嘛，要相信自己，其實每次你都有進步，只不過是你沒有發(fā)現(xiàn)而已?！苯又蠋熀臀艺f了一個在他人生中所經歷的困難，我頓時覺得恍然大悟。
從那刻起，我便下定決心，一定要努力，400米必須要跑及格，這樣才不會辜負老師對我的教導，于是，每天放學，我都會約上同學來到操場上，一起跑400米，但每次跑完，我都覺得非常辛苦，跑了幾次后，我就想放棄，因為我覺得真的很累了，但是我想起了老師的教導，想起了我前些天的努力，我只好咬緊牙關繼續(xù)努力，盡管每次都滿身大汗，但我依舊堅持著，我始終堅信陽光總在風雨后。
就這樣，時間一天天地流逝，我也一天天地在進步，終于到了400米考試了，這一次，我沒有上次這么大壓力了，看著周圍的同學我也不在這么緊張了，因為我知道我已經做好了充分的準備，突然，老師的哨聲響了，我像一頭猛虎，只管向前奔，同學們看到我都驚呆了，但我依然在堅持著，最終，我終于及格了，我累極了，我躺在草地上，我覺得天空是這么的藍，草是這么的綠，這時，老師與同學也走了過來，紛紛向我豎起大拇指，一種從沒有過的快樂感，油然而生。喧嘩的聲音在操場上回趟了許久。
人的一生會遇到許多困難，但我們不要輕易放棄，因為當跨過每個困難時，你會發(fā)覺自己在不斷的進步，會為我們的將來帶來驚喜。
《恒》中考廣東作文600字5
清晨，一米陽光灑落在屋內的花盆中，仿佛為那幾朵小花鍍上金色光芒，那是幾個渴望綻放的心靈，目光掃過，陷入回憶。
偶然間的一個春日的午后，我在路旁拾起幾顆不知名的花，帶回家中栽種在那個常年空著的瓷盆中，每天都精心打理著。不久，它們便綻放出絢麗的色彩，為我的臥室平增了一抹芬芳?？珊镁安婚L，它便如曇花一現(xiàn)一般，香消玉殞，只留下幾片殘葉。昔日里的芳香也漸漸褪去，只留得我一人每日望著那盆枯萎的花傷神。
媽媽在收拾屋子時發(fā)現(xiàn)了那盆耷拉著腦袋的花兒，拿起來就要將它扔掉，我想著它往日的美好，執(zhí)意攔住了媽媽。將它安置在窗臺上，精心照料著。隨著時光的流逝，凋零的花朵竟冒出嫩芽，幾片殘葉也恢復了往日的水潤，叫人歡喜，我心中像是吃了蜜一般甜。我原以為它又要重現(xiàn)昔日的光彩，但事實卻是不盡人意，它只顧得長葉，似乎是忘記了開出小花。我心中更是萬分焦急，但也只得慢慢等待。
又一年春天，微風輕拂，萬物蘇醒，但那株花兒卻仍是"無意爭春"，似乎無心與外面的姹紫嫣紅爭奇斗艷。一天早晨，睡眼惺忪的我習慣性的跑到窗前看望小花們，令我驚訝的是，它們竟然生出了小花骨朵，尖尖的頭，仿佛馬上就要沖破封印，重現(xiàn)生機。春雨綿綿，隨風潛入夜，潤物細無聲。本想著借著綿綿春雨，它們便可綻放。但事與愿違，小小的花骨朵并不能經受住風雨的考驗，悄無聲息的又一次凋落。
苦苦等待了這么久，卻又是徒勞，我終于不再忍受，將它隨意扔放在屋里，心想著不再打理它。小花們似乎是知道了自己被放棄的事實，但它們并沒有自甘墮落，反而越挫越勇，以勝利者的姿態(tài)繼續(xù)向上延伸。我卻已經不忍再看見它們。
某日午后，我無意間瞥到那個被我隨意丟棄的花盆，幾朵花兒盎然挺立在風中，隨風搖曳。我的心頭仿佛被閃電擊中，微微一震，它們是那么默默無聞又那么簡單純潔，雖然是最渺小的存在，在我心中卻又是最偉大的存在。它們充滿著綻放的信念，充滿著綻放的恒心。它們綻放的如此堅定，這株無畏荊棘追夢的花兒，終于綻放出自己的絢麗。
追夢的路途上總是荊棘叢生，曲折蜿蜒。但只要擁有堅定的恒心，持之以恒的信念，便可讓夢想盛放在最美的韶華。
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