難忘的鈴聲記敘文

吳澤1147由分享時(shí)間：2022-09-16 09:10:34

有的鈴聲會(huì)很吵鬧很惹人嫌棄，但有的鈴聲卻恰恰相反，有點(diǎn)鈴聲是很清脆動(dòng)聽(tīng)的讓人流連忘返的。下面是小編整理的關(guān)于難忘的鈴聲的作文記述文，希望大家能夠喜歡。

難忘的鈴聲作文記敘文1

那是一個(gè)冬天的早晨，天未亮，只有幾顆星星默默地陪伴在月亮身旁，如同子女與母親相伴一般。四周靜靜的，只能聽(tīng)到風(fēng)兒吹過(guò)的輕微的聲音。忽然一陣清脆的聲音打破了這種安靜詳和的氣氛，那是我和媽媽的清晨的約定。

“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”這是我的手機(jī)鈴聲，也是我的手機(jī)鬧鈴。它雖然打攪了我甜美的睡夢(mèng)，卻又給我?guī)?lái)了一股久違的暖流，緩緩地注入我的心田，這美妙的旋律，寄托著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

許是我太懶惰，也許是我繁重的作業(yè)，因此起床成為我很大的難題。不知多少次我不顧鬧鈴的吵鬧躲在被子里不肯出來(lái)，不知多少次我放任自己貪睡，更不知多少次我在電話(huà)中向媽媽抱怨學(xué)習(xí)的苦與累。而她只是靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，但我始終都知道，每一次說(shuō)完后，她都會(huì)很擔(dān)心。

那天清晨很冷，縮在被窩里都能感覺(jué)到寒意在空氣中亂竄。當(dāng)我正在床上痛苦掙扎時(shí)，“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……”鈴聲響起，這一次的電鈴，是媽媽打來(lái)的。她用沙啞的聲音說(shuō)：“趕快起床了，記得要吃早飯?！眱H只有十個(gè)字，我的心卻在微微顫抖，那是媽媽剛睡醒時(shí)的聲音，那也是媽媽陪我一起迎接新的一天的清晨。我的眼睛濕濕的，心里卻是暖暖的。

從此，媽媽每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打電話(huà)叫我起床，這成為我們之間的一個(gè)約定。每當(dāng)鈴聲響起，這并不只是聽(tīng)?zhēng)拙涓柙~，更多的是享受母親對(duì)我深深的愛(ài)，雖沒(méi)有太多語(yǔ)言，但我深知這種愛(ài)是不需要任何裝飾，這是最真實(shí)的愛(ài)。每當(dāng)鈴兒聲響起，我的心總泛起層層漣漪，就連天空變得明媚了許多，就連寒風(fēng)也不再那么刺骨，那種溫暖的感覺(jué)像是母親用手拂過(guò)我的臉龐，暖暖的，更或許，這就是所謂愛(ài)的力量。

每天清晨，鈴聲依舊如此，媽媽的愛(ài)每天如約而至?？蛇@深厚的愛(ài)，我又何以回報(bào)呢?也許正如歌詞中的一句詞：“聽(tīng)媽媽的話(huà)……”這正是回報(bào)媽媽的方式吧!

陽(yáng)光灑落整片大地，甚至每個(gè)角落，驅(qū)走夜的凄冷。如同媽媽的清晨之愛(ài)溫暖著我的心，冬天不再寒冷。

星星不再發(fā)出耀光，月亮也從清晨中隱去，但揮不去的是優(yōu)美的歌聲，“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”

難忘的鈴聲作文記敘文2

原本擔(dān)心時(shí)間不夠的我，在寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，長(zhǎng)吁了一口氣。寫(xiě)完了還差23分鐘，鈴聲才響起。

此時(shí)，我在考場(chǎng)上。轉(zhuǎn)眼，中學(xué)就這樣過(guò)去了，每個(gè)人埋頭苦寫(xiě)，有的伏在桌上想，有的一只手支著頭，歪著腦袋想，我看著他們，就像一部部機(jī)器，發(fā)出筆頭敲打桌面的機(jī)器聲。

剛來(lái)到這，第一天不是什么認(rèn)識(shí)朋友的交流會(huì)，而是一首首必備的古詩(shī)，還沉浸于不被束縛的我自然被定義為“不認(rèn)真背書(shū)”而留下，從行的還有兩個(gè)人。

一個(gè)胖子，叫小L;一個(gè)高個(gè)兒，叫小C。

大家面對(duì)著墻，各顧各的背書(shū)，其實(shí)是消耗時(shí)間等回家的長(zhǎng)計(jì)吧，我們都沒(méi)有認(rèn)真背書(shū)，小L翻開(kāi)前面其他的文章，皺著眉頭又翻回古詩(shī)，又把書(shū)放背后，背上幾句看一下，斷斷續(xù)續(xù)的從他嘴里吐出。小C更是不耐煩，沒(méi)背上幾句，就深吸一口氣，詩(shī)句也斷斷續(xù)續(xù)從他嘴里吐出。小C更是不耐煩，沒(méi)背上幾句，就深吸一口氣，撇著腳，一只手插兜中，口里說(shuō)著什么，有時(shí)冒出一句“我X，怎么這么難背?！崩蠋熖ь^瞪他一眼，他當(dāng)做沒(méi)事，雙手端正拿書(shū)背，我和小L便在一旁拿著書(shū)遮著嘴偷笑，小L發(fā)出“呵呵呵”的笑聲，被小C白了一眼，我們互相揶揄。

因?yàn)橐皇自?shī)而結(jié)成一段友情。

仍是這樣，小C在角落里像盯著仇人一樣，盯著時(shí)做出“扎爆你”的動(dòng)作，小L趴在桌上，手敲打腦袋，隱隱聽(tīng)見(jiàn)“想啊，想啊”的聲音。

還有十分鐘鈴聲才響起，我再想想……

教室里還多了幾分摩擦的聲音，每分自信，都化作嘴角的一絲憂(yōu)傷。分?jǐn)?shù)，可以讓你明白三年的成果。

開(kāi)頭是這樣，結(jié)果以鮮紅的數(shù)字結(jié)束。不僅僅是他們，每個(gè)人都有很長(zhǎng)的路要走，遇到很多個(gè)小L，很多個(gè)小C，遇到很多個(gè)像開(kāi)學(xué)時(shí)的機(jī)遇，有了一段友情，很多人說(shuō)現(xiàn)代教育就是在浪費(fèi)學(xué)生的青春。我想這些都無(wú)所謂，生命像不斷旋轉(zhuǎn)的陀螺，每一次偶遇只不過(guò)是上一次未說(shuō)再見(jiàn)的離別。每天讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，而每天卻過(guò)得無(wú)比精彩，哪怕被老師留下，哪怕被罰掃公地或是因?yàn)橐皇自?shī)而結(jié)緣，或是因?yàn)橐粋€(gè)分?jǐn)?shù)而分別，大家在一起就好，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

“所有考生上交試卷?！?/p>

鈴聲終于響了，我等待23分鐘，留下了，卻有3年時(shí)光。

鈴聲響了，教室已經(jīng)空了，整個(gè)校園已經(jīng)留下了青春時(shí)光鈴聲的余音。

難忘的鈴聲作文記敘文3

泛黃的，沉舊的。我的家里有一個(gè)老式座機(jī)。本應(yīng)扔掉的過(guò)時(shí)之物，卻留下來(lái)作為我與姥姥專(zhuān)用的溝通方式。

小時(shí)候，我便與照顧表姐遠(yuǎn)在上海的姥姥相見(jiàn)甚少，于是姥姥經(jīng)常向我家中的老式座機(jī)打電話(huà)?！岸ｂ彾ｂ彙薄岸ｂ彾ｂ彙?，只要這響亮的電話(huà)鈴聲響起，我便會(huì)不顧一切地奔向電話(huà)前，大聲對(duì)父母喊：“我來(lái)接，我來(lái)接!”然后小心翼翼提起話(huà)筒，便能聽(tīng)見(jiàn)同樣響亮的老人的聲音?！皩氊惏?想我了沒(méi)?”我經(jīng)常搬一個(gè)小凳坐在電話(huà)前一一回答姥姥的問(wèn)候，這一聊，便是一兩個(gè)小時(shí)。姥姥經(jīng)常關(guān)注北京的天氣，十分認(rèn)真，“今天你那邊要下雨，別忘帶傘!”“今天降溫，我寄給你的毛衣到了沒(méi)?”……對(duì)我來(lái)說(shuō)，最幸福的事就是聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴叮鈴”的聲音從座機(jī)響起。那電話(huà)聲充斥了我的童年。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)業(yè)的沉重讓我無(wú)閑時(shí)去聽(tīng)那叮鈴叮鈴的電話(huà)聲?？赡茈娫?huà)對(duì)面的人明白了什么，那電話(huà)聲音竟?jié)u漸銷(xiāo)聲匿跡。而我已忘記了曾經(jīng)美麗的鈴聲。

不知過(guò)了多少時(shí)間，一次奮筆疾書(shū)中聽(tīng)到了媽媽開(kāi)免提打電話(huà)的聲音。“孩子最近過(guò)得好嗎?”我一愣。這個(gè)聲音有些印象，是姥姥!“唉，現(xiàn)在學(xué)業(yè)壓力大，我理解孩子有多忙。如果不是腿腳不好回不去，我肯定會(huì)去陪陪孩子。她從小就很少和我見(jiàn)面，缺少姥姥的愛(ài)，我多不負(fù)責(zé)任啊?”……啪嗒啪嗒，眼淚浸濕作業(yè)本，我再也聽(tīng)不清姥姥的話(huà)。

幾天后，“叮鈴叮鈴”，我聽(tīng)到了老式座機(jī)的鈴聲。我放下筆，跑到要接電話(huà)的母親身前。“我來(lái)接吧?！蹦赣H一愣，笑了笑。我看著那已落滿(mǎn)灰塵的電話(huà)。“叮鈴叮鈴”的鈴聲早已不響亮，取而代之的是斷斷續(xù)續(xù)的沙啞，我忍住奪眶的眼淚，小心翼翼接起電話(huà)筒，對(duì)方的姥姥還未說(shuō)話(huà)，我卻已感受到一股溫暖從耳旁傳入心田。

“姥姥……”我終于壓抑不住鼻子的陣陣酸澀，又一次掉下眼淚，滴到覆滿(mǎn)灰塵的座機(jī)上。“哎呀?寶貝嗎?”那聲音與這電話(huà)鈴一般仿佛已經(jīng)歷歲月的滄桑。“我想你啦……”對(duì)面的沙啞聲傳入耳朵。

“叮鈴叮鈴”“叮鈴叮鈴”，過(guò)時(shí)的老式電話(huà)機(jī)，那是我與姥姥專(zhuān)用的溝通方式。

難忘的鈴聲作文記敘文4

叮鈴叮鈴，當(dāng)那清脆的風(fēng)鈴聲在耳邊響起時(shí)，是那樣的溫馨醉人!

記得那年暑假，我在一個(gè)美麗的小山村旅游。夏天六點(diǎn)不到天就亮了，這時(shí)的鄉(xiāng)村還是一片寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲穿破云霧。走出舍門(mén)，放眼望去，乳白色的霧從村旁的小山谷中一團(tuán)一團(tuán)地溢出，緩緩地漫上山坡，像紗一樣飄飄忽忽得籠罩著整個(gè)鄉(xiāng)村。微風(fēng)吹過(guò)，叮鈴叮鈴，那家家戶(hù)戶(hù)掛在門(mén)前的風(fēng)鈴聲打破了這份寧?kù)o。

不知是不是出于風(fēng)鈴聲響徹的緣故，霧好像是畏懼風(fēng)鈴一般，加快了消散的腳步。不一會(huì)兒，耀眼的陽(yáng)光穿透了云層，直射入村中。遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣雞鳴，此起彼伏，一唱百和。草房的煙囪上升起了裊裊炊煙，不一會(huì)兒，村子里熱鬧了起來(lái)，雞兒在房前屋后散步，鴨鵝來(lái)到池塘里嬉戲。大爺大伯扛著犁頭，趕著牛兒向地里走去;大媽大嬸拎著一桶桶衣服來(lái)到了房前的小溪邊;最快活的要數(shù)那些孩子了，滾著鐵環(huán)在鄉(xiāng)間的小路上奔跑著、歡笑著……有意思的是，他們出門(mén)時(shí)，都會(huì)習(xí)慣性地去碰一碰那掛在門(mén)前的風(fēng)鈴，當(dāng)聽(tīng)到那叮鈴叮鈴的聲音，才帶著笑容滿(mǎn)意地離開(kāi)。

我們出了村子，徜徉在鄉(xiāng)村小路上，仔細(xì)看著腳下的花草，晨露正附在小草那嫩嫩的葉芽上，附在那含苞待放的花骨朵上。這些在夜幕中悄悄降臨的水之“精靈”，給世間的萬(wàn)物披上了一件晶瑩剔透的盛裝，使它們平添了幾分姿色。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些“精靈”便滾落到草叢之間，再也尋不得了。

鳥(niǎo)鳴獸響，百花齊放，這真是一幅唯美的畫(huà)面!

愉悅的時(shí)光總讓人覺(jué)得那樣短暫，一天的旅程結(jié)束了，夜幕漸漸降下來(lái)了，勞作了一天的人們也回到了家中，總不忘用手輕碰一下那門(mén)前的風(fēng)鈴，叮鈴叮鈴，像是告訴家人：我回來(lái)了。漸漸地，鄉(xiāng)村又安靜了下來(lái)。我躺在大樹(shù)下的藤椅上，仰望星空，廣袤無(wú)垠的天河上，顆顆繁星猶如寶石閃爍著亮晶晶的光芒。微風(fēng)徐來(lái)，我耳畔不時(shí)響起那清脆的風(fēng)鈴聲，感覺(jué)是那樣的溫馨，那樣的醉人，我微閉雙眼，聆聽(tīng)著，悄然如夢(mèng)。

第二天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)云層，照射大地時(shí)，新的一天又開(kāi)始了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片盎然!

我們踏上了歸去的旅程，我倚靠在座椅上，品味著這幾天的歡愉。

不遠(yuǎn)處，鈴聲響起，叮鈴叮鈴。

依舊是那樣溫馨，那樣醉人!

難忘的鈴聲作文記敘文5

記得那是在去年暑假的一天，爸爸媽媽要上班，可是不放心我獨(dú)自在家，每天都要打幾個(gè)電話(huà)來(lái)關(guān)照我。

“詩(shī)林，作業(yè)做完了嗎?”

“唉呀，我早就做完了?！?/p>

“那你中午去睡一會(huì)兒吧!”

“媽?zhuān)也焕?，你不要再打電?huà)了，我又不是三歲小孩兒?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！彪娫?huà)再一次響了。真煩人，電話(huà)害得我什么也干不成了。我過(guò)去把電話(huà)鈴聲調(diào)到最低檔，安心地看起《哈利?波特》來(lái)。不知過(guò)了多久，我覺(jué)得有些累了，剛想去倒杯水，突然傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲。

我急忙跑去開(kāi)了門(mén)，一看，竟然是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她渾身汗津津的，衣服一點(diǎn)也不“聽(tīng)話(huà)”，頭發(fā)扭成一團(tuán)，亂蓬蓬的，臉還漲得通紅。