猜猜他是誰三年級(jí)300字寫人作文

寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，以“猜猜他是誰”為題的作文怎么寫?下面是小編為大家?guī)淼牟虏滤钦l三年級(jí)寫人作文300字左右，歡迎大家閱讀!

猜猜他是誰三年級(jí)300字寫人作文篇1

一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙矯健的雙腿，就成了他。

他接受能力很強(qiáng)，他是我們班的英語課代表，數(shù)學(xué)課代表，衛(wèi)生委員等，雖然說他有這么多的職位，但是它每一個(gè)職位上負(fù)責(zé)的事都做的很好，都忠于職守。我非常佩服他的能力。

他不僅學(xué)習(xí)方面很好，他體育也非常的棒。

我記得在四年級(jí)的一天，那天我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。要不是學(xué)校有規(guī)定男生只能報(bào)三門，要不然他把所有的都給報(bào)了。還有那一次，他代表我們班參加短跑比賽。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們正在做準(zhǔn)備，裁判員吹了口哨，他就像箭一樣飛了出去把對(duì)手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最后，他獲得冠軍，為我們班爭了光。

他還有一個(gè)助人為樂的心。在教室中他幫同學(xué)們解決困難的題目；在馬路上他幫助住了老奶奶過馬路；在家中，他幫助他的爸爸媽媽打掃衛(wèi)生；在學(xué)校中，她還幫助老師去幫助掃地的同學(xué)。他有時(shí)候幫助別人，把自己都給忘了，他是一個(gè)想得到別人想不到自己的人。

“近朱者赤，近墨者黑?！蔽沂艿剿挠绊懸查_始經(jīng)常幫助一些同學(xué)，老師了。

他到底是誰？對(duì)，他就是我的朋友盧繼生。盧繼生，他非常的樂意去接任教室中的種種職位。他也非常喜歡體育。他也是特別喜歡幫助別人。對(duì)這就是我的朋友，是我表現(xiàn)最真誠的朋友。

猜猜他是誰三年級(jí)300字寫人作文篇2

在我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。

記得在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的下午，也就是正在上體育課時(shí)，同學(xué)們有說有笑地跑到操場上排好隊(duì)。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學(xué)一字排開，剛一起跑，我才發(fā)現(xiàn)自己全都是跟班上最調(diào)皮的幾個(gè)一起跑，而他正好在我后面。這時(shí)，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰知他沒站穩(wěn)，一屁股摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過去扶他起來，其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里非常恨他的，但沒辦法，誰知他不但沒哭，反而哈哈笑了起來，你說他的性格怪不怪!

他呀，平時(shí)很喜歡跑步，跳遠(yuǎn)，丟沙包，搞一些惡作劇……告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時(shí)，他就在這時(shí)趁機(jī)去打別人;體育課上，大家跑步跑到一半時(shí)，他就站在中間突然不動(dòng)，害得班上許多同學(xué)都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑……

他是誰?我想你們也應(yīng)該猜不出，哈哈!我就告訴大家吧，不過可別去告訴這個(gè)人。他就是——?jiǎng)④病?/p>

猜猜他是誰三年級(jí)300字寫人作文篇3

如果你在我們班待十分鐘，你肯定第一個(gè)把她記住。

要知道她比二郎神還多一只眼，可別看她四只眼，她還不保護(hù)好，總愛讓眼睛和課桌板在一起，要不是前面有兩只“眼睛”幫她擋著，她的眼睫毛就要和課桌合二為一啦！看來二郎神要拜她為師了！她有點(diǎn)胖，所以每次繞著操場跑的時(shí)候，半圈跑下來，她就邊吐氣邊說：“不行了，我跑不動(dòng)了！”

她是超級(jí)樂天派，遇到了不開心的事，她也會(huì)先笑一笑，這一笑可不要緊，把旁邊的人也感染了！在哈哈哈的在大合唱中，不開心的事灰溜溜地離開了。如果你說一句不是很搞笑的話，估計(jì)她能笑得一公里以外的`人聽到！

她雖然跑步不快，但是她做作業(yè)是“飛毛腿”，她也是書的超級(jí)粉絲，每當(dāng)看書的時(shí)候，如果你對(duì)她“河?xùn)|獅吼”，她也無動(dòng)于衷。

她的手也很巧，一次，我和她一起去東錢湖玩，因?yàn)轱L(fēng)大，改為做陶泥，她做得雖說并不像藝術(shù)家那么好，但也很有創(chuàng)意！

你猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級(jí)300字寫人作文篇4

今天，我給大家介紹一下我們班的一位同學(xué)。他不但個(gè)子高，還很瘦，皮膚白白的。

他長著一個(gè)圓圓的頭，好像一個(gè)足球，他的臉圓圓的像一個(gè)鴕鳥蛋。他的眉毛彎彎的，像一對(duì)彎彎的月亮。他長著一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。他的兩只耳朵大大的紅紅的，好像半個(gè)蘋果。他的頭發(fā)雖然短短的，但卻有一定的魔力：如果把手放在他的頭上，就像被刺猬扎了一樣，很痛。

他經(jīng)常穿著白短袖，短袖上面印著許多英文字母。褲子短短的，上面還有幾個(gè)小口袋。他上課時(shí)也不愛說話，總是安安靜靜專心的聽老師講課，從來不開小差。

我的介紹完了，你們能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰三年級(jí)300字寫人作文篇5

我們班有一個(gè)同學(xué)，活潑、機(jī)靈、愛動(dòng)，鬼點(diǎn)子很多。

你看，他那雙小眼睛，又黑又亮，特別有神;一對(duì)招風(fēng)耳，告訴你一個(gè)小秘密——他的耳朵能夠往上抬，也能往下落呢!

他愛動(dòng)，喜歡玩“抖空竹”，但看書也能一看幾個(gè)小時(shí)。他做事慢條斯理，但做起手工來卻一點(diǎn)也不慢。在“未來工程師”興趣班上，第一個(gè)完成作品的往往是他!他折紙的功夫也很不錯(cuò)，只要幾秒鐘，一件手工折紙作品就“立”在桌子上，讓你驚嘆于他的巧手“神功”。

他會(huì)時(shí)常和同學(xué)開一些無傷大雅的小玩笑，有時(shí)也會(huì)問一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，逗逗大家玩。有人給他起了“驢子”的外號(hào)，但他一點(diǎn)都不在意。

你想知道這個(gè)活潑、機(jī)靈、愛動(dòng)，鬼點(diǎn)子超級(jí)多的人是誰嗎?他就是呂子云——我!

猜猜他是誰三年級(jí)300字寫人作文篇6

“董博士”這個(gè)詞，我們班所有人都不會(huì)感到陌生，因?yàn)樗褪俏覀儼喽ΧΥ竺牟┦俊?/p>

一副藍(lán)框眼鏡架在鼻梁上，一對(duì)眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，頗有幾分學(xué)問。

事實(shí)也正是如此，他的愛好就是看古典名著和小說了。董博士這個(gè)稱號(hào)可不是吹噓的。他博覽群書，中國上下五千年他都知道?！墩f唐》、《水滸傳》、《三國演義》少說也看了四五遍了。他要是隨口一說，就能說上三天三夜。

一次，他正在補(bǔ)習(xí)班看《說唐》，我去問他一道高智商數(shù)學(xué)題。走到他位置上是恒看見他只在看《說唐》，我想去逗逗他，便把他的書一拿，像老鼠看見貓似的落荒而逃。他怎么可能放過我呢，這書可是他的命根子呀!他跑過來，抓住我的手。帶著威脅的口氣說道：“還給我，否則別怪我不客氣!”

什么，他竟然敢爬到本姑娘頭上來了。我想著，0。000001秒過后他用手拍打一下我的肩，把書拿走了。

我十分憤怒，心想道：一向用語言解決事情的“董博士”，怎么今天破天荒，為了一本書，而用手解決了呢?俗話說得好“君子動(dòng)口不動(dòng)手”呀!

那回書后，他又津津有味地讀起書來。

此人視書如命，猜猜他是誰?

猜猜他是誰三年級(jí)300字寫人作文篇7

我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)“小矮人”。他有一雙寶石般的眼睛和一雙薄薄的嘴唇，圓圓的臉蛋白里透紅，像蘋果似的，微微一笑露出一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛極了。別看他個(gè)子小，他卻有一雙長長的腿，他跑起路來可快了，每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都會(huì)參加跑步比賽，都能拿到名次呢，可厲害了！所以他在我們班里還有一個(gè)稱號(hào)，叫做“跑神”。

他愛好很廣泛，講笑話、看書、跳繩、跑步、畫畫……樣樣精通。

他是我們班的開心果。我每一節(jié)課下課都去找他玩游戲。有一回我們玩一二三木頭的時(shí)候，我來數(shù)數(shù)，他來做木頭人，我剛數(shù)完三的時(shí)候轉(zhuǎn)過頭去看，他就像塊木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)，不管我怎么逗他，他都沒反應(yīng)。忽然，一位同學(xué)從他身邊經(jīng)過，不小心碰了他一下，他馬上四腳朝天地摔倒在地上，頓時(shí)惹得全班同學(xué)哈哈大笑，他可真是我們班里的開心果。

他除了是我們班的開心果之外，他還是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我沒帶橡皮檫十分著急，心想：如果沒有橡皮檫我就完不成課堂作業(yè)了，該怎么辦好呢……。這時(shí)，我看他也只帶了一塊橡皮檫，他自己正在用著，所以就不好意思問他借了；正在我發(fā)愁時(shí)，他把自己的橡皮檫放到了我前面，叫我先用，我感動(dòng)極了，真不知道該什么謝他呢！

就是這么一個(gè)可愛、樂于助人的人，他不單單是我的好同學(xué)、好玩伴、還是我的知心好友。你們猜猜他是誰？