初中九年級(jí)以展望未來為話題的作文600字
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請(qǐng)打開你的心靈之窗，展望未來吧。一起了看看關(guān)于初中九年級(jí)以展望未來為話題的作文600字，歡迎查閱!
展望未來的范文1
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我開始不再彷徨也不再抱怨?！焙芟矚g這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢(mèng)想，展望未來。
展望未來，能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，懷揣著希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹，那一絲寂寞的塵埃也同陽光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的淡淡悠然，官場(chǎng)的腐敗，社會(huì)的黑暗，構(gòu)造了一個(gè)腐朽的歷史，如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來，也許我們就不會(huì)感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過程都很痛苦，。是的，司馬遷忍受著殘酷的官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來，憧憬未來，將憤怒、痛苦化為動(dòng)力，能有如此大的成就嗎?
展望，不僅于個(gè)人，更于國(guó)家，華夏擁有五千年歷史的泱泱大國(guó)，以沉重的步伐走來，走過華美的唐詩，走過工整的宋詞，走過繁榮的明清小說，走過1984年戰(zhàn)爭(zhēng)，走過萬里長(zhǎng)征，走過八年抗戰(zhàn)，走過“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺(tái)。
然而，展望未來，不僅僅是說說而已，而是將它付諸于行動(dòng)，如果說成功是一首歌，夢(mèng)想是曲，汗水是詞，而行動(dòng)則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。
展望未來，為了最初的夢(mèng)想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃!
展望未來的范文2
家，是一個(gè)人們熟知的地方，每個(gè)人都有家。現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)時(shí)空穿梭機(jī)，來看看，未來的家是怎樣的。
我們未來的家門口裝了密碼鎖、指紋鎖以及通過眼睛掃描來檢測(cè)出是否是這家房子的主人。還看到門上裝滿了攝像頭，把門口的情況全方位地通過電腦監(jiān)控起來，還能及時(shí)的地報(bào)告給主人。有客人來時(shí)，當(dāng)房子里面的主人同意讓客人進(jìn)來時(shí)，只要他向電腦發(fā)出語音指令，門就立刻打開。但是如果壞人想進(jìn)來的話，即使主人不在，門口的紅外線和監(jiān)控也會(huì)及時(shí)報(bào)警，并通知主人。
等我們進(jìn)來時(shí)，里面已經(jīng)燈火通明，溫度適中，并伴有輕音樂來歡迎我們。咦，家里有人?當(dāng)然不是，原來是我進(jìn)來以前已經(jīng)通過手機(jī)遠(yuǎn)程遙控把燈光、空調(diào)和音響開起來了?！爸魅?，您好!”機(jī)器人管家已經(jīng)來門口迎接我們了，并且，它還準(zhǔn)備了豐盛的美味佳肴呢!
“打開電視!”“關(guān)閉窗簾!”“打開浴室熱水!”用餐完，隨著我的一聲聲語音，電腦通過我發(fā)出的聲波準(zhǔn)備去執(zhí)行。等我到浴室時(shí)，浴缸里已經(jīng)放滿了水，“要好好洗個(gè)熱水澡!”水溫剛好，是我平時(shí)喜歡的溫度，在美妙的音樂中，洗去我一天的疲乏。
準(zhǔn)備睡覺了，臥室里只有一張床，它會(huì)記住我睡覺時(shí)最舒適的姿勢(shì)，讓我更好地睡覺，幫助我做一個(gè)美夢(mèng)。而且，床上的被褥也會(huì)隨著天氣的冷暖而增加或減少。并隨時(shí)記錄我睡覺時(shí)的各種信息，等我熟睡后，它會(huì)讓燈光、音樂及電視等東西慢慢關(guān)閉。早上，等我快起來時(shí)，它又會(huì)及時(shí)地開啟音樂和燈光，并叫機(jī)器人管家做好早飯，讓我能以更好的心情去迎接新的一天!
時(shí)空旅行結(jié)束了，我回到了現(xiàn)在，但我心里想：“我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)技術(shù)，才能造出這樣的房子?！?/p>
展望未來的范文3
時(shí)間流淌，從我們的身邊輕輕的劃過，他替我們?cè)鎏砘貞?，讓我們飽受世間的樂趣，時(shí)間的磨練。讓我們懂得了珍惜。道路的迷茫，讓我們展望明天。
轉(zhuǎn)眼間，小屁孩的的我長(zhǎng)成了青少年，初一升到了初三，喜、怒、哀、樂種.種心情無時(shí)無刻的.圍繞著自己，生活中的各種挫折向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，磨練自己的意志，使自己在逆境當(dāng)中展望明天。
不知不覺初三的校園生活洗滌著我們的心靈，很快中考的警報(bào)器開始拉響了，讓我們無時(shí)無刻的提醒自己，中考快到了，自己現(xiàn)在還處于緩慢腳步的，應(yīng)該提速了，處于緊張階段的我們，更要會(huì)好好的展望自己的明天了。
明天，是個(gè)未知數(shù)。它讓人感到期盼有附帶一絲的恐懼，能使人歡聚又能使人分離，使人得到快樂有時(shí)有使人得到痛苦，誰都不能夠預(yù)測(cè)自己的未來，但能夠珍惜今天，充實(shí)生活來展望明天。
明天，對(duì)于某些人來說，它也許認(rèn)為這是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，可是對(duì)于我自己來說它是那么的短暫，因?yàn)槲业拿魈炀褪侵锌?，他是決定我的命運(yùn)，創(chuàng)造自己的未來。所以只要努力了，自己才不會(huì)覺得自己留下了什么遺憾，而去后悔終生，所以我們要學(xué)會(huì)展望明天。
新的一天就是新的開始，事實(shí)確實(shí)是不能夠去改變，但我們能夠改變自己的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定我們的一切，這樣生活才會(huì)更美好。把握好自己的每一分每一秒，充實(shí)自己的一天，展望自己的明天，舞動(dòng)自己應(yīng)有的青春風(fēng)采。
展望未來的范文4
回首初中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂;有和老師探討的激烈;有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過……總之，我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”!
不錯(cuò)，剛進(jìn)中專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒有初中的美好，但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說過：“進(jìn)入中專，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)人際交往?！爆F(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專，，在剩下的兩年我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)強(qiáng)大。在初中，班主任對(duì)我們講過：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專，你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂的?！彪m然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開心，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無法忘懷。
但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來。
我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個(gè)未來世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對(duì)于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)?；钤诋?dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來夢(mèng)想的動(dòng)力。
回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月，展望未來我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好
展望未來的范文5
一切應(yīng)該從那個(gè)夢(mèng)說起。
那是初一開學(xué)的前一天晚上，我夢(mèng)見了我的小學(xué)，夢(mèng)見了我的同學(xué)和老師，我夢(mèng)見了我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，玩耍。六年的同窗生活，雖然是艱辛的，但我們風(fēng)雨同舟，一起哭，一起笑，沖破一道道“攔路虎"。我還夢(mèng)見了老師們，在臨近小升初考試，老師們加班加點(diǎn)，陪伴我們復(fù)習(xí)，和我們一起奮斗，卻只換來了我們的抱怨?，F(xiàn)在想想，我們真不應(yīng)該，日日夜夜的辛苦，只是換來老師的根根白發(fā)罷了。想到這里，我忽然一下子驚醒了，只覺得淚水已經(jīng)潤(rùn)濕了我的臉頰，一種離別的痛深深地刺進(jìn)我的心里。
那個(gè)夢(mèng)，把我的心帶回了小學(xué)。
小學(xué)的時(shí)候，我常常在學(xué)校打印社幫語文老師拿試卷。今天是初中開學(xué)的第一天，我又不知不覺地來到了打印社，剛進(jìn)門，我突然明白過來——我已經(jīng)不是小學(xué)生了。心里一想，也許老師再也不會(huì)讓我拿試卷了，感覺鼻子一酸，眼淚在眼睛里打著轉(zhuǎn)。讓我放下六年的同窗、師生感情，太難，太難了。
開學(xué)后接下來的一個(gè)星期里，是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的日子里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，在那個(gè)嶄新的集體里，從陌生到熟悉，從熟悉到親切。一個(gè)集體，一家人，在困難前，我們樂觀面對(duì)，在掌聲里，我們共同迎接幸福……在這個(gè)班級(jí)里，我仿佛找回了小學(xué)六年的同窗感情。
軍訓(xùn)過后，我的思想有了大改變：“回首過去，展望未來，樂觀面對(duì)生活中的每一件事情”。
是啊，回首過去，展望未來。我向著朝陽努力前行著，只待金榜題名，回報(bào)母校。
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