心有觸動(dòng)九年級(jí)作文_心有觸動(dòng)初中生600字記敘文
在我漫長(zhǎng)的記憶中，許多事情都隨著時(shí)光的流逝慢慢被我淡忘，但有一件事一直縈繞在我的腦海中，觸動(dòng)著我的心靈。一起來看看關(guān)于心有觸動(dòng)九年級(jí)作文_心有觸動(dòng)初中生600字記敘文，歡迎大家查閱!
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心有觸動(dòng)600字記敘文范文1
那是一個(gè)悶熱的暑假，我騎著自行車在我小區(qū)周圍閑逛，習(xí)慣性的來到了一家小超市。我利索的把車停在空地上，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面有個(gè)個(gè)子高高人又很胖的中年男子，把自行車用力推進(jìn)車堆，險(xiǎn)些把旁邊的車推到了?？粗鴽]有倒下的自行車堆，他臉上露出了一絲不滿，故意又用腳踢了一下，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，一個(gè)接著一個(gè)倒了下去。那人看了臉上浮現(xiàn)出了一絲得意，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我心里對(duì)那人充滿了厭惡，心里想：要不我把那些車扶起來吧?算了，還是“各家自掃門前雪”吧。突然，有一個(gè)身影映入眼簾。這個(gè)人非常瘦小，正吃力地把車扶起來。我原本以為，他是看到自己的車被推到了，才來把車扶起來，可我猜錯(cuò)了。他把第一輛車扶起來后，又去扶第二輛，這使我心頭一震，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著他，忘記了時(shí)間。只見他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次地做這個(gè)無(wú)聊又簡(jiǎn)單的動(dòng)作。沒過多久，他就把車全都擺好了。他拍了拍雙手，便頭也不回地離開了。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我感到心頭一熱。心想：為什么我剛才不會(huì)去扶自行車呢，而那位大叔卻主動(dòng)把車扶起來呢?
雖然這件事已經(jīng)過去了好幾年，但卻激勵(lì)著我要做樂于助人的人，我一定會(huì)記住那位大叔的優(yōu)良品質(zhì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。
心有觸動(dòng)600字記敘文范文2
坦蕩是春日一望無(wú)際的原野，是夏日汩汩流淌的小溪，是秋水長(zhǎng)天，是大雪無(wú)痕。坦蕩是浮光萬(wàn)里，是香溢的荷花，坦蕩在我心中永遠(yuǎn)是觸動(dòng)我心靈的力量。
天乃大，地波涌，可容君子坦蕩之道。很小很小的時(shí)候，當(dāng)我翻開書籍，兩位先賢的情懷向我的心靈傾注了這坦蕩的力量。我喜歡莊子的持竿不顧，任九萬(wàn)里的情懷灑于澄澈秋水之上，我更佩服司馬遷似海的情懷包容一切，用坦蕩寫下三千年的滄海桑田，坦蕩根植于我心，坦蕩時(shí)刻觸動(dòng)我的心。
坦蕩是一種寬容，唐代有位官吏，名船婁師德，一次到代州做官，他勸告弟弟，為人要寬容。其弟曰：“是，就算別人到我臉上吐唾沫，我擦干就是了。”婁師德說：“不可，可以讓它自己干了就是了?！标懹卧鳎和倜媸棺愿?，彼忿自消磨。是的，寬容是一種境界，是潤(rùn)澤心靈的甘霖，坦蕩更是孕育瓊漿的源頭，只有坦蕩觸動(dòng)，我們才能更加高尚，釋懷擁有登高的意境。
坦蕩是對(duì)失敗的藐視。當(dāng)一個(gè)人能夠讓坦蕩來觸動(dòng)心靈，那么他對(duì)失敗就不會(huì)在乎。愛迪生做了千次實(shí)驗(yàn)卻不畏懊惱;屈原勸諫失敗依舊成其千古《離騷》;貝多芬因耳聾而指揮失敗但依舊用手指彈奏華美樂章……只要心存坦蕩，就不會(huì)有任何懼怕，你會(huì)寵辱不驚，你會(huì)不以物喜不以己悲。
坦蕩是一切歸零。當(dāng)面對(duì)坎坷與挫折時(shí)，一切歸零，塵封內(nèi)心的傷痛，其實(shí)向任何方向都是前進(jìn)。放棄影響自己的航船的東西，努力拼搏，每個(gè)人都會(huì)讓生命開成太陽(yáng)的形態(tài)與色彩，滿盤果實(shí)是坦蕩的珠貝。
坦蕩是自然本真，是人內(nèi)心的底蘊(yùn)，坦蕩是無(wú)與倫比的力量，它可以震撼你我，使心靈更加潤(rùn)澤，更可以讓自己遨游天宇。
喜歡一種激情：自信昂揚(yáng);欣賞一種感覺：裙角飛揚(yáng);渴望一種力量：你的坦蕩。
心有觸動(dòng)600字記敘文范文3
在我們的生活中，往往會(huì)發(fā)生許多事情。在這些事情中，都存在著一股力量，觸動(dòng)心靈的力量，不同的事情所存在的力量大小也不同。
愛——深不可測(cè)的力量
在我小的時(shí)候，媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)多于其他人的多，我也借此對(duì)著媽媽撒嬌。媽媽也不會(huì)對(duì)我有所排斥，還記得那個(gè)下雨的深夜，我發(fā)著高燒，覺得頭特別痛。但由于覺得是晚上，很晚了，沒有時(shí)間去醫(yī)院，更何況，還下著大雨。我便想撐到第二天，可是好冷，我便加了個(gè)被子，但媽媽還是意識(shí)到我有問題，便問我怎么了。但我說不出話了，只是瑟瑟發(fā)抖，迷迷糊糊中，媽媽摸了摸了我的頭，我便騰空而起。
原來，是媽媽把我連抱帶背的送到了醫(yī)院，可是看到媽媽額頭上的汗水，我哭了，媽媽便驚慌失措起來。我感覺被一股強(qiáng)大的力量包圍了，是愛，是那種震撼人心靈力量。
團(tuán)結(jié)——震天撼地的力量
人人都見過螞蟻，自然也知道一些關(guān)于它們的偉大事跡。
我們都知道，螞蟻被火燒，一層裹著一層。而它們搬運(yùn)食物時(shí)，也很團(tuán)結(jié)。有一次偶然的機(jī)遇下，我看到一只螞蟻正用力的搬運(yùn)著一個(gè)比它身軀大百倍的一個(gè)甲蟲的尸體前行，當(dāng)然他的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。路途崎嶇，路線艱險(xiǎn)，前方布滿荊棘，忍不住想，它會(huì)不會(huì)輕易放棄，因?yàn)槔щy和挫折。不料，“我猜對(duì)了”，它竟真的放棄了，我感嘆到“原來螞蟻和一些人一樣，不敢于嘗試，在困難面前打退堂鼓，感到失望。忽然，一群螞蟻大軍浩蕩而來，希望發(fā)生在眼前：一只螞蟻用力的拽著甲蟲的前腿，其余四只螞蟻從甲蟲的后面推著，其余的幾只螞蟻在它們周圍來回地爬著前行，準(zhǔn)備隨時(shí)待命。
原來這就是團(tuán)結(jié)，觸動(dòng)人心靈的力量。愛和團(tuán)結(jié)，在我們身邊，還有許多觸動(dòng)人心靈的力量等著我們挖掘。
心有觸動(dòng)600字記敘文范文4
清晨，窗臺(tái)外的蘭花泛著點(diǎn)點(diǎn)露珠，我起身來到窗前一覽清晨美景。如同往常一樣，依然望見那瘦弱卻堅(jiān)實(shí)的背影在晨光中躍動(dòng)。
他，一位年逾七旬的老人，是我們的老鄰居了。他和他的妻子——一個(gè)慈祥和藹的老婆婆兩人在這里住了十多年了。我只偶爾從街坊鄰里聊天時(shí)聽說他們的事情。老人姓王，有一個(gè)幸福美滿的家庭，兒女事業(yè)有成并且十分孝順，也曾三番五次地讓他們搬過去住高級(jí)別墅。老人卻只認(rèn)定現(xiàn)在的老小區(qū)，常說只有在這兒才住得習(xí)慣。我也?？匆娝麄兝蟽煽谛呛堑嘏c鄰里談天。
我們小區(qū)認(rèn)識(shí)王大伯的居民都親切地叫他“老書記”，他也總是笑臉相迎?？烧嬲钗腋械襟@奇而又感動(dòng)的是老書記日復(fù)一日，年復(fù)一年的舉動(dòng)。他是個(gè)熱心的人，常去各家分送報(bào)紙，傳遞社區(qū)消息，大家對(duì)他十分信任，也肯讓老書記幫忙;他是個(gè)勤勞的人，一年四季照料著居民樓旁花壇里的草木，從不忘記該做的事。他也曾笑言道：“我就像這午飯花(太陽(yáng)花)，到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)為大家服務(wù)，你們有啥事找我辦，我肯定做好。”老書記用自己滿腔的熱忱來奉獻(xiàn)于人。有一次甚至因?yàn)閯诶圻^度被送進(jìn)了醫(yī)院。
我很疑惑是什么樣的動(dòng)力促使著老書記如此賣力而無(wú)私地為大家服務(wù)呢?直到有一回，我去給老書記家送過節(jié)禮品時(shí)才得到了答案。
老書記小時(shí)候家境貧困，是政府和人民幫助他度過艱難歲月的。在走上工作崗位后，他一直不忘回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民，幾次被推選為模范代表。退休后他也沒停下來，雖做不得大事，卻幾年如一日地為大家發(fā)光發(fā)熱。見到我時(shí)，他總叮囑我要好好學(xué)習(xí)，要成為將來社會(huì)的棟梁。我每每望著他奔波的背影，覺得充滿斗志，仿佛自己也是一個(gè)可以隨時(shí)為大眾作出貢獻(xiàn)的人。老書記的故事一點(diǎn)一點(diǎn)映在我腦海中，一點(diǎn)一點(diǎn)帶給我觸動(dòng)，我要立志成為像他一樣努力為社會(huì)貢獻(xiàn)的人!
太陽(yáng)已經(jīng)升起，美麗朝霞中，我望見那堅(jiān)實(shí)的背影，聽見自己澎湃的心跳。
心有觸動(dòng)600字記敘文范文5
自從來到這世界、觸動(dòng)我心靈的的事有很多，同時(shí)。我漸漸在觸動(dòng)中長(zhǎng)大。我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了那次的事對(duì)我的觸動(dòng)!
那時(shí)，我五年級(jí)了，但還是家中的小皇帝，甚至于衣來伸手，飯來張口。有一次，我出去玩，見到了一只大麻雀在樹上的巢中用頭推一只毛沒長(zhǎng)齊的的小麻雀下地。我看見了很惱火，“以大欺小嗎?哼，看我怎么教訓(xùn)你!”說著便拿起一塊小石子狠狠扔上去。只見它靈巧的一躲，石子與它擦身而過，毫無(wú)損傷。它繼續(xù)地推著雛鳥，小麻雀被推下來了，它又把小麻雀叼起來，幾次來回雛鳥似乎在學(xué)著扇動(dòng)翅膀。
我實(shí)在看不下去了!便沖回家打算拿長(zhǎng)棍去教訓(xùn)那可惡的打麻雀。媽媽見我如此激動(dòng)，問了我緣由，我一一道向了她。沒想到媽媽笑著說：“傻孩子，這是小鳥學(xué)飛啊!你以為鳥媽媽就不心痛嗎?這只是在激勵(lì)小鳥學(xué)飛，一次次的推動(dòng)，能讓小鳥在下降中尋找平衡，學(xué)習(xí)飛翔啊!”原來如此，真是大開眼界。想想自己，那么大了還沒學(xué)會(huì)照顧自己，真慚愧啊!
記得以前學(xué)自行車時(shí)，爸媽總會(huì)扶著我向前騎，然后慢慢松手，讓我一次次失去平衡而摔倒最終我在跌倒中學(xué)會(huì)騎車;記得小時(shí)候爺爺奶奶在我學(xué)寫毛筆時(shí)一次次將紙張撕掉讓我重寫，最終我在一塊塊被揉成團(tuán)的紙球前學(xué)會(huì)寫毛筆字……原來這一切都是靠自己的努力和聰明呢!現(xiàn)在想來，那時(shí)真是太“聰明”了!那是家人對(duì)我的教導(dǎo)啊!
又一次走向大樹，又一次向上看鳥巢。雛鳥已學(xué)會(huì)飛翔，它正用那不熟練的飛翔技巧追著媽媽玩。母子共在那高高的枝頭上高唱著它們的歌，一展歌喉……
從那時(shí)候，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了照顧自己，不再是從前的小皇帝。動(dòng)物身上都有如此寶貴的品質(zhì)，我又怎能不如動(dòng)物呢?
雀育子飛，不惜雛鳥受傷，母鳥心痛。這鳥育子飛，的確觸動(dòng)我的心靈。然而，我在這一次次觸動(dòng)心靈中茁壯成長(zhǎng)!
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