初中作文什么的饋贈600字
漸漸的，我睡著了，聞著青草的清香，讓風(fēng)兒撫摸我的額頭，享受大自然的抒情曲。這次我睡得最甜，最香。這就是春天!我們要好好享受大自然的饋贈……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于初中的作文——什么的饋贈，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
作文什么的饋贈1
時光的齒輪飛速旋轉(zhuǎn)，記憶逐漸拼成一副圖畫，畫里有清風(fēng)，有美景，有詩，有你。
小時候，你帶我去江南，你牽著我的手，拉著我漫步在江南的旖旎風(fēng)景之中。你教我讀詩，我便和你一起頌讀，也不知道算不算學(xué)詩，只知你一句，我一句。
也不知道是不是你工作的原因，你總帶我去江南，彳亍在游客之中，看著那湖上氤氳著淡淡的薄紗，青碧的湖水漾著漣漪，映著遠方若隱若現(xiàn)的黛色群山。我牽著你，激動地從嘴里大聲冒出一句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！蓖蝗唬茉猱惓＜澎o，所有人都回頭看我，用那種驚異又譏諷的眼神，我萬分窘迫，紅著臉埋進媽媽懷里。你只是輕輕拍拍我的背示意鼓勵，然后帶我回去。
回到酒店，我與你大鬧了一場，我紅著眼說：“背詩，并不能引起他人的贊美，反而會讓我無地自容!”你只是點點頭，又拍拍我，沒有再說什么。
從此以后，你再也沒有繼續(xù)教我讀詩。與此同時，我忽而感受到我的生活黯淡了，再沒有以前那種你與我共游詩海的喜悅。
我弄丟了你予我最好的饋贈。
然而，當我再來到江南時，不知為何，顯得異常興奮，你與我再次觀賞江南美景，你走在前面，一言不發(fā)，只是埋頭走著，我跟在你身后，不知道該說些什么，看著那舊時也觀賞過的湖水，心中卻與上次來此感受截然不同。望著望著，不禁感嘆出一句“江南好，風(fēng)景舊曾諳?！蹦戕D(zhuǎn)身，木然看著我，我自己也呆在了原地。原來，詩早已成為了我生命中不可缺少的一部分，這種感覺真好。我沖你笑笑，跑到你身邊與你并肩同行。在我的余光中，我看到你笑得很開心。
在回去的路上，我與你樂此不疲的談?wù)撚洃浿械拿利惥吧?，直到我冒出一句：“能不憶江?”你我又定在原地，隨即又相視一笑，繼續(xù)前行。一路上，你講“江南可采蓮”，我談“魚戲蓮葉間”;你問“君家在何處”，我答“秋風(fēng)何所至”。
那一刻——詩香滿地。
我曾想過我生命中最重要的是什么，卻沒有答案。而今，我明白了，江南是大自解最好的饋贈，而詩是你給我最好的饋贈。
作文什么的饋贈2
美好的大自然總是不斷地為我們帶來禮物，總是給我們送來裝點家園的禮服。我們也不斷地接受著大自然的饋贈，感受自然的藝術(shù)。
曾經(jīng)的我把分數(shù)看得比任何東西都貴重，只要分數(shù)一出來，我就會死盯著那被減掉的分數(shù)不停地嘆氣，它像一粒被惡魔施魔過法的種子，在我心里生根發(fā)芽，讓我吃也吃不好，睡也睡不著。由于每次考試間隔時間較短，所以導(dǎo)致我經(jīng)常是剛復(fù)原就又進入到那種狀態(tài)，長此以往，周而復(fù)始，弄得我苦不堪言。但是隨著年齡的增長，我漸漸明白應(yīng)該如何對待這些，于是我不會再被分數(shù)所累，試卷發(fā)下來后，我會靜下心來仔細研究，找出自己的不足之處并保證下次不再犯同樣的錯誤。這時的我真的很感謝生活，是它教會我在任何問題面前都應(yīng)戒驕戒躁，以“去留無意，看庭前花開花落;寵辱不驚，望天上云卷云舒”的心態(tài)去對待生活中的一切。
眨眼間，十五年的時光悄然流逝，我們的初中生涯即將結(jié)束，如今我坐在中考的考場中，突然發(fā)現(xiàn)：我長大了。生活教給我的是寬容、理解、真誠與勇氣，這是生活給我們的最好的饋贈，生活教會我們要珍惜，要有堅定的信念和追求。
生活常常會給你一個意外驚喜，在你心情低落的時候，會有人給予你安慰;在你考試失利的時候，會有人給予你鼓勵;在你得意的時候，會有人給予你警示。只要你認真對待生活，我相信，生活一定會饋贈給我們最美的禮物的!
生活并不會把美好的事物贈給苦苦央求他的人。相反，那些內(nèi)心淳樸、無求，熱愛生活、懂得感恩的人，卻往往能得到生活的眷顧，收獲到更多可貴的禮物。
由衷地喜歡生活這位老師，喜歡它從不高調(diào)地大肆宣揚對我的饋贈，喜歡它以潛移默化的方式悄悄改變我的心態(tài)，喜歡它讓我在它的引導(dǎo)下優(yōu)質(zhì)成長。在生活中我們要學(xué)會照顧自己，使自己更勇敢，更頑強，只有這樣我們才會飛得更遠，飛得更高!
正是這些生活的饋贈，讓我們的世界有了五彩的圖案，在蔚藍的天空形成一道道絢麗的風(fēng)景。
作文什么的饋贈3
直到后來我才明白，悲觀其實是成長的饋贈。我經(jīng)常懷念小時候的天真和單純。那時候怎會有悲傷?？扇丝傄L大，悲觀主義也緊跟其后。七年級時長跑一直是我的強項，那時我在班里的女生中穩(wěn)居第一!老師很看好我，也常常表揚我。 可是近來的一次測試沖毀了我一半的驕傲……
“今天測800米?！甭犃诉@話，許多同學(xué)都沒精打采，唯獨我信心滿滿。 隨著槍響我邁出了第一步。才跑了一圈半我就顯得很吃力，身體竟有些飄飄然了，差了其他同學(xué)一大截，我頓時慌了……只好以最后一圈加速來安慰自己。 “加油!加油!”一陣陣鼓勵聲在我聽來就是諷刺，赤裸裸的諷刺。我像泄了氣的皮球一樣慢悠悠地踏著小碎步?？粗渌溯p松的、地超越我，心里比吞了一萬只螞蟻還難受。我的大腦塊停止思考了。眼淚仿佛斷了線的珍珠一般落下，片刻就被寬廣的操場吞噬了。離終點僅剩十步，我像行尸走肉一樣邁過終點線…… “3分31秒。”老師意味深長地看了我一眼，搖了搖頭。 我從他的眼神里讀出了失望…… 自由活動后大家都解散了。我靜靜地坐在操場的一角，秋風(fēng)吹落了幾片枯葉，輕輕撫摸著我的臉。眼淚悄然落在了我的衣角，順著褶皺落在了跑道上?！昂?，現(xiàn)在的我就想這顆眼淚一樣微不足道。”我冷笑。滿地的落葉顯得我更凄慘。 “怎么了?別哭，笑起來多美!”一抬頭，冰就拿著一瓶飲料遞給我?！爸x謝?！薄拔彝瞬搅耍以僖膊荒芟褚郧耙粯恿?”“怎么會，你還是很棒，殘缺才有進步。要樂觀，相信自己!成長嘛，不可能一帆風(fēng)順的，悲傷是難免的!”也許刻，我并沒有了解這番話真正的含義。
次日，冰送了一本書給我。我翻開了第一頁。上面赫然印著幾個大字：有一種花，它們沒有芬芳的花瓣，但它們依然選擇堅強，從此它們的字典里常常有悲傷，卻愈來愈美麗! 我仿佛明白了什么，抬頭望了一眼天空，好像我就是那一朵柔軟的白云，輕松自在。 書中的最后一句話，徹底喚醒了我：悲傷也是成長最好的饋贈。
是啊，區(qū)區(qū)一個800米算什么。不必悲傷，路就在前方。
作文什么的饋贈4
小時候，我常常為我父親感到自豪。因為他會給我講奇幻動人的故事，給我出繽紛多樣的玩具，陪我養(yǎng)可愛乖巧的動物。每天幼兒園放學(xué)，我都會騎在父親的肩上回家，碰到同學(xué)們，我會格外驕傲，因為我有一個叮當貓一樣的爸爸。看到同學(xué)們羨慕的目光，我更敬重父親了。
然而，伴隨時光的流逝，父親對我的深情漸漸被被我忽視了，取而代之的是揮之不去的自卑。每當學(xué)校要求交資料，我瞄到其他同學(xué)都在父親這一欄填上本科畢業(yè)、公司經(jīng)理等內(nèi)容時，我就只能把表格藏在抽屜里，努力不讓人看見。因為我的父親這一欄，只能填上初中畢業(yè)，務(wù)工。每次，我都是我緊緊地把表攥在手中，然后找機會偷偷地塞給老師，心里埋怨道：父親，你以前為什么不用功讀書?
從那時開始，我便不滿足于父親帶給我的一切，眼里只能看到別人家父親給自己孩子提供的更好的生活。不知不覺地，我總是離父親很遠很遠，也讓父親離我很遠很遠。
秋天來了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，父親總是關(guān)切地說：“天冷了，睡覺別老是踢被子……”他話音沒落，我便插一句：“知道了，這你都要管!”我雖滿不在乎地回答，卻總是逃避父親蒼老的臉，以及他關(guān)切我的眼神。這天，我從父親眼中看到了失落，我的心微微的顫了一下，心里只想著趕緊逃避。拎起書包走時，父親說了一句：“今天會下雨，記得帶傘?！薄皞隳敲粗兀阌衷趺粗酪欢〞掠?”不知道當時的自己哪來的沖動勁，將父親放在餐桌上的傘隨意地扔在了門口就摔門走了。
到了學(xué)校，天氣轉(zhuǎn)陰，可并沒有半點下雨的征兆，我心里想著：父親真是多慮了。到了放學(xué)，已經(jīng)很晚了，天空中也飄起了絲絲細雨。我開始后悔自己因為沖動，而把父親準備好的傘隨意扔在了門口。
夜是如此靜謐，深沉，風(fēng)依舊肆無忌憚的在夜里肆虐，那佇立在寒風(fēng)中熟悉的背影，讓我久久不能忘卻。只是隱隱約約的記得，那一夜，好冷，我走在街道上，路燈發(fā)出刺眼的亮光，地上的落葉也在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，父親在遠處人群外孤獨地撐著把傘極力地尋找著我，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進他的褲腿。我焦急地跑向父親，他把手中的外套給我披上，他并沒有責怪我早晨沖動的行為，而是搓搓我的手背，關(guān)切地問我：“一定凍壞了吧，還冷嗎?”我輕輕搖搖頭，第一次沒有躲過父親搭在我肩上的手臂，透著昏黃的路燈，我可以隱隱看到父親不自覺把傘傾向了我這邊和他衣服上的雨漬，盡管很冷，但他還是把我緊緊摟在懷里，生怕我凍壞了一點。
起風(fēng)了，雨停了，在月光下，我看清楚了父親的臉：高高的顴骨，滿臉的胡茬，還有內(nèi)陷的雙眼……這些年，父親明顯地老了，換來的，是我一天天的長大。
我不禁對自己之前的行為感到羞愧，心里涌起無數(shù)的波瀾。父親依然是那個為我擋風(fēng)遮雨的依靠，那個給我保護慰藉的港灣，那個傾其所有付出的男人。能成為父女，都是生命給我們的饋贈，一世緣分，血脈相連，哪有不珍惜的道理?
作文什么的饋贈5
“砰”，房間的門重重地關(guān)上了，爸爸媽媽的嘮叨被關(guān)到了門外，房間里一下子安靜下來。
我記不清這是第幾次考試，也記不清這是第幾次名落孫山。只記得一次又一次的努力拼搏，卻換來了一次又一次不理想的成績，父母的嘆息，自己的眼淚。我已經(jīng)聽厭了父母的諄諄教誨，只想讓自己靜靜。
我心里的無名之火還在燃燒，我坐到書桌旁，一拽手，把放在寫字臺上的仙人掌被我摔在了地上?；ㄅ枳杂陕潴w，直線下墜，“砰”，隨著一聲清脆的響聲，花盆和地面親密接觸，便摔得四分五裂。碎片從不規(guī)則的幾合圖形，散落在地面上，仙人掌被壓在了最底下，綠色的汁液溢了出來。
我拾起碎片，有點心痛，但還是毫不猶豫地扔進了垃圾桶。我捧起仙人掌，它已經(jīng)傷痕累累，我便把它放到了另一個花盆里。
日子一陳不變地流逝，但我的情況并沒有好轉(zhuǎn)，失去了拼搏的動力，我渾身噩噩地過日子，就像小和尚敲鐘得過日子。
一個普通的下午，我坐在書桌前做作業(yè)，可是思想不集中，目光在房間里游離，突然，一點亮光閃亮在我的眼睛里，我走到仙人掌面前，它并沒有像我想象地那樣枯死，而是生機勃勃地生長著，雖然它的傷口還沒有復(fù)合，猙獰地把葉子盤在莖上?？墒窃谀莻谔幹袇s抽出了一只只嫩綠的小手，似乎在招呼著什么。啊，那場災(zāi)難并沒有奪去它的生命，反而讓它更加充滿了生機。
仙人掌那蓬勃的生機感染了我，仙人掌的生命是多么的頑強啊，幾條裂縫并沒有把它給打倒，反而讓它更加的成長起來。我不由得想到了自己，我只是在考試中失敗了幾次，卻自暴自棄，真是太不應(yīng)該了!看著仙人掌不由得臉紅起來。
我要像仙人掌學(xué)習(xí)，擺脫失敗的陰影，重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，考出好的成績，這便是仙人掌的饋贈。
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