成長需要什么作文九年級5篇
我的成長離不開鼓勵，同時鼓勵也是成長過程中的一大要素。成長需要別人的鼓勵!下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于成長需要什么的600字作文范文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
成長需要什么作文1
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼;在逆境面前，要有堅強(qiáng)的勇氣和足夠的毅力去面對，去打造，去實踐……那時也正需要父母的寬容和諒解。
打開那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因為有了滋潤和愛護(hù)，正像孩子們的成長，需要父母的寬容和諒解，因為它們是成長中必不可少的原料。
那一次學(xué)校舉辦了作文和寫字比賽，我也積極報了名，心想這幾個月的努力沒白費(fèi)，一定會打敗其他選手，成為第一名的。
轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的那一天，我滿懷信心地走進(jìn)考場，準(zhǔn)備迎接這一次的考驗，爭回兩個第一。
然而，現(xiàn)實并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無情的。我的作文得了一等獎，而寫字卻得了三等獎。雖然同學(xué)們都傳來了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因為比賽前我以下定了決心，要拿回兩個第一，給父母一個驚喜，可是現(xiàn)在……
好不容易挨到了放學(xué)，我慢吞吞地走回家，懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽，而他們卻非常高興，和藹可親地對我說：“雖然你的書法沒有拿到第一名，但是我們想寫你已經(jīng)盡力了，已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平，現(xiàn)在不要?dú)怵H，不要傷心，不要難過，現(xiàn)實終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，就一定會成功的，我們相信你。”聽了爸爸媽媽的話，我心悅誠服地點了點頭，頓時心情舒暢，快活得像只小鳥，所有的煩惱都跑到了九霄云外。
有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤著正在成長的小樹;有人把父母比作泉水，為干渴的人帶來一絲絲清涼的享受;有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海，正是因為有了他們的寬容，成千上萬的魚兒在這里無憂無慮的成長，在他們的懷抱中幸福的度過一生。
父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學(xué)走路的拐杖，父母的寬容是我成長的雨露。
成長需要什么作文2
成長是無盡的階梯。一步步的攀登，回望來時的路，會心一笑。成長是一次次的蛻皮，蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險，有失敗，但也是對未來的憧憬和期待。成長中也有我們數(shù)不盡的成功與喜悅，而它們也都需要著一樣?xùn)|西--勇氣。
以前的我認(rèn)為回答問題并不是一件愉快的事，因為它會讓我感到非常困窘。
上課。老師耐心地為我們講題，那些題很簡單，我都會。可當(dāng)老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們舉手回答問題時，我卻慌了神。也許走神了罷，也許是害怕了罷，也許是緊張了罷，縱然腦海中閃出千萬個答案，我一時也舉不起手來。
老師站在講臺上，看著同學(xué)們積極踴躍地舉著手，更加突出了我。于是乎，老師便不出意料的點到了我。
我一時有些慌亂，但很快就故作鎮(zhèn)定的站好，一直站了七八秒，同學(xué)們的笑聲打斷了這片寂靜。笑聲嗎?更多的是嘲笑罷了。我的臉上立刻飛出兩片紅云。老師意味深長的看了我一眼，隨即叫我坐下了。
下課。老師把我叫去辦公室，走廊的瓷磚都是黑白的，外面萬里無云的好天氣，心里卻是一陣忐忑不安。老師讓我坐下，語重心長地對我說：“梓茉，這樣的題不該不會啊，我知道你什么原因希望你充滿勇氣和自信……”我點點有些混沌的腦袋，心里已暗暗下了決心。
以后的我，不僅回答問題語速流利，聲音洪亮，而且也變得更愛學(xué)習(xí)，更大膽積極。
如果成長是波濤洶涌的大海，那么勇氣就是迎著巨浪而上的魚兒;如果成長是冷冽的寒風(fēng)，那么勇氣就是屹立在風(fēng)中的巖松;如果成長是漆黑的夜空，那么勇氣就是指示我們前進(jìn)的明星。
成長需要什么作文3
今天，上語文課時，老師說：“要給我們表演一個魔術(shù)。我們聽了，沸騰起來。變魔術(shù)，當(dāng)然熱烈歡迎了!老師說“不過，也有個規(guī)則。規(guī)則是要認(rèn)真地傾聽每個細(xì)微之處，把話“灌”到耳朵里!還要細(xì)心觀察。”然后老師拿出四個標(biāo)有“1，2，3，4 ”的杯子，又變魔術(shù)般地拿出一個一元硬幣，說“現(xiàn)在我要請一個小助手。小助手的任務(wù)是把這個硬幣放到任意一個杯子里面，讓老師猜硬幣在哪個杯子下面，老師一定百猜百中!”大家一聽紛紛舉起了手，誰都想這個好玩的任務(wù)呀!最后老師選中了潘卓吳當(dāng)助手，然后，跟潘卓吳說了一陣，就開始變魔術(shù)了。 為了公平起見，我們把黃老師的眼睛蒙上，面對墻壁，讓一個同學(xué)看著。黃老師剛剛站定，大家就一窩涌上去，圍在講臺旁邊看著硬幣“幣落誰杯”。放好后，老師揭開了蒙在臉上的布，只見她在每個杯子上敲了一下，接著又像變魔術(shù)一樣在杯子上摸了摸，拜了拜，好像在乞求什么。然后，老師揭開了一個杯子，下穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胖恼悄敲队矌?
可大家不信，要老師再演一次。
于是，第二次魔術(shù)開始了!黃老師剛走出教室，教室里就像炸開了鍋。除了幾個同學(xué)，其他同學(xué)都禁不住“嘩啦”一聲跑到講臺上看著小助手把硬幣放到哪個杯子里，有的還建議不要把硬幣放進(jìn)杯子里;有的想把硬幣放到四號杯子里，有的說把硬幣放到一號杯子里;有的說......講臺上吵得人仰馬翻。稍等一會兒，黃老師進(jìn)來了，潘卓吳急忙把硬幣投到了一號杯里。大家回到座位上，教室里立刻安靜了下來。黃老師又故技重演，馬止找到了硬幣，這到底是為什么呢?
原來老師跟潘卓吳說的是暗語，硬幣在哪個杯子的暗語。生活中要多多觀察，注意身邊的一點一滴，不放過一點蛛絲馬跡，這樣才能更全面地認(rèn)識事物!
成長需要什么作文4
每個人，都必須經(jīng)歷成長，只有經(jīng)過成長的磨煉，才能夠長大。而在這一次次的磨煉當(dāng)中，有一種力量必不可少——那就是鼓勵，它能讓我們克服重重困難，最終到達(dá)成功的彼岸。
記得那是一個炎熱的夏天，傍晚我獨(dú)自散步的時候正巧碰上許多人都在小區(qū)的廣場上滑旱冰，他們時而兩腿叉開，時而雙膝下蹲，時而又把雙臂張開?？粗麄兿裥▲B一樣快樂地“飛翔”的時候，我真是羨慕至極，心想要是我也能像他們那樣就好了。
回到家后，我便央求爸爸給我買一雙旱冰鞋。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸只好給我買了一雙。想象總是很美好，原以為學(xué)旱冰很容易，可是實際操作卻十分困難，我先是一邊扶著欄桿，一邊慢慢滑。練了一會后，我自認(rèn)為練習(xí)地不錯了，便放開了手，可誰曾想我剛邁出第一步，就重重地跌了一跤。一次不行，再試一次，好在這次比上次好點，堅持了三秒鐘。我仍不放棄，繼續(xù)練習(xí)，可是每次腳都會不受自己的控制，就像將軍打仗似的，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。練了一個小時也沒學(xué)會，我想放棄了，便跑到爸爸那里哭訴。爸爸知道了這個情況后，只是微笑著對我說了一句：“我相信我的女兒一定能行!”我真的能行嗎?于是，我又半信半疑地找到了媽媽，媽媽對我說：“你不是學(xué)過這樣一句話：‘不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！囊馑季褪钦f做事要腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈，最終才能取得成功。所以，你一定要堅持下去，只要有決心、恒心和毅力的人才能成功哦!我相信你!”
受到爸爸媽媽的鼓勵后，我信心大增，決心先從簡單做起，我先在草坪上練習(xí)原地踏步走，接著扶著欄桿慢慢移動，最后放開手，一秒、兩秒…… 一米、二米……越滑越遠(yuǎn)，離成功也越來越近了。最終，我取得了成功。
當(dāng)我像一只自由自在的小鳥在廣場上飛行的時候，我的心中充滿了喜悅與快感，因為我成功!
挫折是通往成功路上的墊腳石，而鼓勵則是你最好的戰(zhàn)勝挫折的方法。成功中，我們需要鼓勵。
成長需要什么作文5
成長，需要自由。
我最近發(fā)現(xiàn)一個奇怪的景象：在籠子里的鳥整天愁眉苦臉的樣子，而外面的鳥卻高興地看著籠里的鳥，似乎是在嘲笑。
那時，我的心猛地一震，似乎回憶起了什么。
“是的，所有的人都需要自由，鳥兒也一樣?！蔽彝蝗幌氲?。
這讓我聯(lián)想到了這個學(xué)期的事情，在課余的時間(周六、周日)，原本是做完了作業(yè)，可是正要去開電視的時候，媽媽突然一叫：“走，陪我一起去逛街?！边@不逛不知道，一逛嚇一跳。原來不是真的要去逛街，而是讓我去上補(bǔ)習(xí)班，并且還不征求我的同意，我的心猛地往下一沉，都有些喘不過氣來了。
在這天之后，課堂與作業(yè)每天都向我襲來：課堂、作業(yè)、課堂、作業(yè)……
媽媽,我知道，您是為我好，可是，您知道嗎?一個人在痛苦中沉浸太久就會瘋，我曾讀過陶淵明的《歸園田居》，里面有一句話使讓我久久地沉思著：衣沾不足惜，但使愿無違。
成長需要很多，就像一顆種子，沒有泥土的壓力，它就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽，沒有廣袤的山野，它就不能長高長大。人也是一樣，成長需要壓力，也需要自由;需要經(jīng)受挫折，也需要得到關(guān)愛。成長就是一種經(jīng)歷，有眼淚，也有歡笑，努力取得成功的同時，也要學(xué)會承受失落。這才是成長的軌跡!
親愛的媽媽：我好想和您說：“成長，需要自由”!我愿意接受成長的壓力，同時也需要廣闊的自由空間，才能讓我看得更遠(yuǎn)，飛得更高!
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