我的偶像以寫人為主的記敘文
每個人都有一個自己的偶像，偶像可以讓人更努力，朝著學(xué)習(xí)自己偶像的所作所為，讓我們越來越好，下面是小編給大家?guī)淼奈业呐枷褡魑挠洈⑽?，歡迎大家閱讀!
我的偶像以寫人為主的記敘文1
每個人都有自己的偶像，我也不例外~我的偶像是TFBOYS，他們平均年齡只有16歲，卻有著天籟般的歌聲。有很多人都追星然而就只是這個TFBOYS組合卻成為了我學(xué)習(xí)的動力。每天睜開眼，他們的面影就會浮現(xiàn)在我的面前，使我不再半途而廢，讓我有了努力下去的理由。
王俊凱
王俊凱。他有著迷人的面孔，天籟的歌聲，使很多四葉草都為了他而努力奮斗。在公司面臨解散窘境的時候，只有他一人堅持留了下了，并帶領(lǐng)公司走出解散危機。從團寵到leader，他以最快的速度成長為團隊堅實的脊梁，登臺前他會細心幫助隊友整理發(fā)型和衣領(lǐng)，候場時他會在隊友緊張的時候低聲鼓勵，4.15V榜頒獎禮他會在得到三個獎時照顧到每個隊友將發(fā)言的機會分配給每個人。
王源
王源。他有著四葉草們羨慕的呆萌。他小時候錄節(jié)目，有小伙伴被說“娘”，他著急得結(jié)結(jié)巴巴安慰解釋不是，那時候他連話都說不清楚啊。和粉絲連線的時候，一個粉絲給他難堪，說不要他的照片，他還是微笑，最后還作弊幫粉絲拿到了她想要的禮物。他放學(xué)會幫奶茶店搬東西，有粉絲還專門放了200塊給店主讓他不要收王源奶茶錢了。
易烊千璽
易烊千璽，學(xué)霸。他有著超凡的智慧，幾乎考試都是年級第一。他笑的樣子很害羞，有好看的梨渦，嘴角綻放著最耀眼的小太陽。他說他如果不努力，就對不起大家那么喜歡他。他有跳舞會扯衣角的小習(xí)慣。他身上有好多好多練舞的傷疤。但他卻在鏡頭前把傷口藏起來不讓粉絲擔(dān)心。2014年的愿望是粉絲數(shù)破10萬。今天為止已經(jīng)110萬了他永遠都是謙遜溫和的眉眼。他的瞳孔是漂亮的淺棕色，濕漉漉的像是一汪湖。很潮但很節(jié)儉，換來換去就那幾套。卻很喜歡vans。放學(xué)回家都是乖乖倒兩班公交車。
這就是我的偶像TFBOYS，請記住，愛不是說的，要用實際來證明。
我的偶像以寫人為主的記敘文2
我的偶像是我們班的數(shù)學(xué)老師——朱老師。朱老師個子挺高，總是穿深色的牛仔褲，黑發(fā)之間夾著一絲絲白發(fā)。之所以我的偶像是朱老師，是因為我佩服他的幽默感、電腦技術(shù)和豐富的課外知識。
我喜歡上數(shù)學(xué)課是因為朱老師上課十分幽默。記得有一節(jié)課，有一個同學(xué)上課不認真聽講，朱老師就學(xué)著他的樣子趴在桌子上玩，全班同學(xué)都哈哈大笑，那個同學(xué)明白了朱老師在模仿他，就立馬坐好了。老師的幽默感使我們的數(shù)學(xué)課不那么枯燥，很多數(shù)學(xué)難題在他的幽默的解釋下變得生動、有趣。
還記得有一次，我們班的電腦壞了。邱老師按照朱老師的方法，拿了把雨傘在照射器上的一個小圓點按了一下，以前我們班電腦壞了只要這么一按就好了，可今天按了還是不行急得邱老師團團轉(zhuǎn)。無奈，邱老師只好到辦公室上請朱老師下來檢查，朱老師到班上仔細地看了一會兒，也不知按了什么地方，電腦一下子又恢復(fù)正常了。邱老師看了連連夸贊：“朱老師，你真是電腦專家?！睆哪且院?，我們班電腦壞了都找他，同學(xué)們都很佩服他。
朱老師的課外知識也很棒。在一次老師集體活動中，山上有許多果樹，老師們你摘一個我摘一個地吃了起來，可是摘的果子都很酸，老師們個個皺著眉。這時朱老師就對他們說橘子該怎樣挑選，還告訴老師們哪一棵果樹比較甜。老師們都稱他為“果主”。
這就是我的朱老師——我的偶像，我要向他學(xué)習(xí)。
我的偶像以寫人為主的記敘文3
“哇!爸爸，你真厲害，籃球打得這么好!”嘿嘿，正如你所聽到的，今天的主角并非別人，正是我的老爸，一個體育細胞極強的男人。
爸爸長得十分帥氣，炯炯有神的眼睛上架著一副天藍色的眼鏡，臉上經(jīng)常掛著月牙式的微笑。全身上下最有特點的就是腿了，又白又嫩。他身高1.9米，光腿足有1米長，人稱“頂天柱”。
爸爸身上擁有極豐富的體育細胞可不是吹的。有一次，我和朋友馬昊喆正在打籃球，因為“敵軍”過于強大，我進球數(shù)寥寥無幾，而馬昊喆卻接連進了好幾個球。我沮喪地敗下陣來，而他卻腳底生風(fēng)，信心滿滿，好似排山倒海之勢。他得意地說道：“呵呵，還有誰敢跟我比?”“我敢!”一聲堅定有力的回答響徹籃球場。馬昊喆原本驕傲地抖著腿，聽這一聲回答也丈二摸不到頭腦地張望著。
呵!爸爸抱著籃球，邁著輕盈的步伐走向我們，原來是爸爸來救急了。我的眼睛一亮，低落的情緒也一下子高漲。我邊拍手邊喊起了我的啦啦隊口號：“他來了，他來了，他帶著籃球走來了!”只見爸爸一個箭步跳了過來，雙手抱著籃球，以迅雷不及掩耳之勢又單手瀟灑地扣了一個籃?！叭f歲!”我歡呼道。全程幾乎半分鐘不到，我方就進了一個球，真厲害!借著這個氣勢，爸爸發(fā)揮越來越出神入化，三步上籃、遠程投射、精彩護球等一系列連貫的動作直看得對方眼花繚亂。轉(zhuǎn)眼就13:0了，爸爸的球技真是令人贊不絕口啊!
老爸的運動細胞發(fā)達還體現(xiàn)在跳繩方面。一次，我和爸爸比賽五分鐘里跳雙飛，最多者獲勝?！邦A(yù)備，開始!”“嘩，嘩……”比賽開始了，耳邊只聽到繩子甩得飛快的聲音，“停!時間到!”我跳了172個，爸爸跳了312個，真神了!
這就是我的運動偶像。咦，遠處的人是誰?是老爸，我要追上他!
我的偶像以寫人為主的記敘文4
我很喜歡他，喜歡他的笑，喜歡他的天真可愛，喜歡他的歌聲，喜歡他扮演的每一個角色;喜歡他受傷時露出的倔強表情，喜歡他的理由很多，他的名字就叫炎亞綸。
很早之前，便已經(jīng)知道它了，這是在2010年的時候看了有他出演的《終極一班》那時候?qū)λ莸慕巧⌒∮隂]有什么感覺，直到后來才發(fā)現(xiàn)自己開始關(guān)注他，搜集有關(guān)于他的一切， 關(guān)注他的新聞。
在終極一班里的角色丁小雨，我很喜歡，看似沒有氣勢的名字，卻隱藏著一個擁有非凡氣質(zhì)的少年，只屬于丁小雨，冷漠的語言和表情注定了他的不平凡。
后來，又在《終極一家》里看見了他，他是飾演盟主灸舞，與丁小雨的性格很相似的他，在偶像劇里，給人的感覺卻截然不同，沒有了冷漠。他可愛的表情，讓我忘不了，灸舞堅強的外表下，卻隱藏著脆弱。
我也喜歡他對別人的忍讓，練舞時留下的腳傷束縛了他，他雖然傷心，卻也勇敢面對。娛樂節(jié)目主持人有時會提出過分要求，這些要求，會讓他的舊傷復(fù)發(fā)。但他卻從不拒絕這些要求，當(dāng)他腳上的紗布纏上又摘下，摘下又纏上，他卻只是說:"我挺的過去。"他左耳上的水鉆耳釘，傳言是他和他上任女友一起去買的，但他的女友卻出車禍去世。他不管你出道之前，還是出道之后，都不曾摘下這枚耳釘。他對你是感情很專一，一直戴著這枚耳釘，可能是對女友的一份歉意吧，也許是對她許下的約定。
沒錯不管多久，我都會永遠愛著他。就像他對女友的那種信念。
我的偶像以寫人為主的記敘文5
童年是純真的，童年是金色的。童年里有趣的往事猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
從五六歲的時候起，我就開始接觸各類書籍。久而久之，我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣---每次看書都分外注意每部作品的作者，幻想著有朝一日，自己的名字也能在書上看到。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，作者名字中出現(xiàn)最多的是一位叫“佚名”的作者，于是，在我幼稚的心里，“佚名”一定是能與老舍、巴金、冰心等著名作家相提并論的大人物，甚至比他們還要偉大。所以，有一次爸爸媽媽問我最崇拜的作家是誰時，我便毫不猶豫地回答：“我最崇拜的作家是‘佚名’!”開始，爸爸媽媽先是一愣，等他們明白了我吐出的是哪兩個字后，就不約而同地笑了。我以為爸爸媽媽是笑我選得不錯，于是“佚名”在我心中的地位就更高了。
記得一年級時有一節(jié)語文課，我的啟蒙老師----濮老師也問我最崇拜哪位作家。我響亮地回答：“老師，我最崇拜的作家是‘佚名’，我讀過他寫的很多文章。”“哦，“佚名”?哪個‘佚名’?我怎么沒聽說過啊?”濮老師滿臉疑惑地問我。我自豪地回答：“就是那個寫了很多文章，畫了很多漫畫的‘佚名’呀!”我還想解釋一下，這時，剛好下課了，濮老師不得不滿腦子問號地走了。
這樣的情況一直延續(xù)了好幾年。直到三年級的一天，我翻字典時不經(jīng)意翻到了“佚”字，才知道“佚名”指的是投稿時因為某種原因而不知道名字的作者。這時，我想起了一年級發(fā)生的那件事，不由笑得前仰后合，幸虧那時正好下課，老師沒容我解釋，要不然，同學(xué)們非笑塌房頂不可!
童年的偶像，真令人啼笑皆非，但童年的趣事，將永遠留在我的心頭。
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