以鳥為話題的作文九年級600字
自然界中，如果人與動物不和諧相處，那么受傷害的不僅是動物人也難逃惡運?，F(xiàn)在我們就來談談人與鳥的相處吧，下面給大家?guī)硪恍╆P于九年級的話題作文——鳥，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
九年級作文鳥1
“保護鳥類，保護我們心中的美。”
“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶?！?/p>
“保護鳥類，人人有責。”
…………
聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為:凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。
這是為什么呢?
因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊!覺醒吧!
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農田成為害蟲的天地，農作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒，人類怎能生存!鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己啊!
還記得那首歌嗎?
“有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴
在她大學畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方
可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴
滑進了沼澤地就再也沒有上來”……
多么感人的故事啊!如果人人都像她一樣愛鳥、護鳥，鳥類家族還會龐大起來的!
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友!
九年級作文鳥2
每個人都有自己的希望，都有自己對生活的不同觀點，當然，我也有自己的希望，我的希望并不奢侈，不是想擁有巨大的財富，也不是想讓萬人敬仰，因為我覺得這樣只會給我?guī)砺闊?，我的希望其實很簡單：做一只小鳥!
我只想做一只普普通通的小鳥，做一只無憂無慮的小鳥。我要幫大樹治病，不能讓大樹媽媽因被蟲吃而生病、死亡，我要幫它們把病害治好，讓它們吸進更多的二氧化炭，呼出更多的氧氣，供人類使用，讓人類的身體有這純凈的空氣而更加健康!
我要去游覽祖國的大好河山，去看看美麗的黃山、神奇的九寨溝和那壯觀的萬里長城。我要傳遞友情與關懷，成為友誼的使者!
我要飛到寶島臺灣，給那里的人們送去祝福，讓兩岸人民關系更加密切，讓同是炎黃子孫的兩岸同胞的心貼得更緊!
我要飛到北川，幫那些失去親人的小朋友振作起來，不要因為失去親人而對生活失去信心。我會告訴他們，你們面對的只是人生中的一部分，以后面臨的還有很多，你們不能因為失去親人而失去自我，應該要樂觀。因為只有樂觀才能克服困難，才能邁過人生的坎坷道路，才會擁有幸福!
我要飛到天堂，去看看那些在地震中失去生命的人們，我會告訴他們，你們的親人過得很好，不要擔心他們，我會給他們講講他們親人經歷的一些事。我還要去找上帝，問他為什么要這么殘酷，一下子讓這么多人失去寶貴的生命，讓這么多人失去親人，讓這么多人痛不欲生，難道你就不能讓他們平平安安、快快樂樂的生活嗎?!
我還要到更多的地方去，傳遞更多的關懷，我要讓各地的人們都能聽到歡樂的笑聲，做一只傳遞友誼和關愛的小鳥!
九年級作文鳥3
我的寵物是一只綠藍相間的鸚鵡，是我在老家的一條小道上撿到的。
我和表哥正要回家時，一只鸚鵡朝我飛來，落在泥里，好像餓了似的發(fā)瘋地啄著泥里的東西。我叫外公來捉這只鸚鵡，外公慢慢地走過來剛一伸手，鸚鵡一跳，跳開了，外公再次伸手抓住了它，把它放在一個用鐵絲做的籠子里。
剛開始我還覺得鸚鵡挺乖的，但越往后發(fā)現(xiàn)它的膽子越大。先是在家里亂叫，再是聲音越來越大。我把它提到院子里，它叫聲更大了，實在太吵就把它放了。誰知，它又無聲無息地飛到外婆親手栽的菜地里。我們本以為它是餓了到外面捉蟲子去，結果第二天一早打開后院的門，發(fā)現(xiàn)它竟在啄白菜的葉子。葉子都被它啄得一干二凈。這天下午，它好像拉肚子了，亂拉便便，弄的到處都是。外婆清理完它的便便后，把裝著它的籠子放到垃圾桶上，就沒人看它了。它拉完就要吃東西，我給它喂小米，它吃得津津有味。
就這樣過了幾個月，它還是管不住它那淘氣的嗓子，整天叫。我忍一天可以，兩天可以，三天可以……可這都幾個月了，它還是叫個不停。我決定用小小毛巾的一角把它的嘴巴封住，便找來外公，外婆幫忙。我們打開籠子，外公一把抓住它，外婆拿毛巾封住了它的嘴，然后再把它放進籠子里。第二天，發(fā)現(xiàn)它的爪子上有許多血。我明白了，它昨天晚上想要拆掉毛巾，它需要自由。于是，我們決定放了它。
我剛打開籠子，它頭也不回的飛走了，雖然它只陪伴我短短幾個月的時間，但我不會忘記給我?guī)砜鞓窌r光的小寵物——“鸚鵡”。
九年級作文鳥4
小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上獵槍準備出門，如果我是小明，我會對爸爸說，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個人每天打一只鳥，那一年就會消滅3650只鳥，這樣下去，鳥兒會消滅在這個世界的。
爸爸，鳥類是我們的朋友，你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你有什么權利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家，你又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
爸爸你想，沒有鳥的生活，肯定是沒有生機的。天空萬里無云，但沒有鳥兒的陪伴，是多么單調。如果世界上少了鳥兒，地球就會失去生機。
應該與鳥兒和平共處，并保護鳥兒。捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，一起與我們來愛護鳥兒吧!俗話說：“放下屠殺，立地成佛?！弊屝▲B與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護自然環(huán)境，保護好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護環(huán)境，愛護鳥兒，這世間一定會更加美好。
九年級作文鳥5
我們家的鸚鵡“彩彩”，是我和爸爸一起去花鳥市場淘到的“寶貝”。
雖然它比綠皮鸚鵡小了一點點兒，但它的聲音好聽極了，叫聲宛轉悠揚像歌唱家在唱歌一般。它不光叫聲好聽，“彩彩”的外表也能迷倒一大片愛鳥之人。它長著一張橘黃色的嘴巴，眼睛烏黑明亮，身上有紅、黃、橙、綠四種顏色的羽毛搭配著，唯一美中不足的就是頭上的一撮白毛，就像戴了一頂白帽子一般。
有一次，表弟來我家玩，“彩彩”被我表弟這個調皮鬼看到了，就編成了一個故事，內容是這樣的：從前有只小鳥，被斐斐姐姐買回了家，它仍然不放棄想要逃回家，可是一次次都以失敗告終，最后把頭上的毛都熬白了。說到這兒，我告訴大家一個秘密?！安什省辈粌H唱歌好聽，還喜歡“越獄”，剛買回來幾天的時候，它就越了兩次。
第一次“越獄”：我們每天都要給“彩彩”放小米吃。有一次，爺爺放食后沒有把籠子關好，“彩彩”一看高興極了，眼睛左顧右盼地想逃出去，可它沒有想到媽媽要到陽臺澆花，“彩彩”立馬自己假裝吃食，神色淡定的好像什么都沒發(fā)生過似的。如果它不是一只鳥，我都要給它發(fā)“奧斯卡小金人”獎了。等媽媽一離開，它就偷偷溜了出來，飛到晾衣架上引吭高歌，炫耀自己有一副好嗓子!
第二次“越獄”：“彩彩”越過一次獄學精了，懂了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。它一直堅持不懈地默默咬籠子，可它沒有想到我在后窗一直監(jiān)視著它，于是當它自己以為可以展翅高飛的時候，被我發(fā)現(xiàn)了，硬是把它塞進了籠子里。最后，爸爸用一百元又買了一個新籠子，終止了這場鬧劇。
雖然“彩彩”是個“越獄狂”，但是一想到：不想去外面闖闖的鳥兒，不是只好鳥兒。這句話時，我們都原諒了它，“彩彩”依然還是我們家的掌上明珠。
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