九年級(jí)畢業(yè)中考作文800字
浮生若夢(mèng)，三年時(shí)間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美。連空氣里都彌漫著離別的味道。畢業(yè)了，真的畢業(yè)了……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于九年級(jí)畢業(yè)的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
九年級(jí)畢業(yè)作文1
抬頭望天，沒有燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎?——題記
我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋€(gè)春天，我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋€(gè)夏天，我們?cè)趯幊醯淖詈蟮淖詈蟆?/p>
僅剩的三個(gè)月，還三個(gè)月，就三個(gè)月，我們就該各奔東西，說goodbye。
曾經(jīng)有個(gè)同桌，他總是在我上課睡著時(shí)叫我好好聽課;
曾經(jīng)有個(gè)女生，一下課就找她陪我去廁所的人;
曾經(jīng)有個(gè)傻逼，一下課我就和他打架。
曾經(jīng)有個(gè)老師，我把我所有的故事都寫在作文本上交上去;
曾經(jīng)有個(gè)朋友，一見面就和她有說不完話的人。
多少年后，當(dāng)我們?cè)倏匆娢覀兊漠厴I(yè)照時(shí)，那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。
多少年后，我們會(huì)在地球的哪個(gè)角落遇見哪個(gè)人。
也許她是你惜日的同學(xué);也許她是的死閨蜜;也許她是以前爭吵過的對(duì)象;
也許他是給過你很多安慰的異性朋友;也許他是你曾經(jīng)拼了命愛過的一個(gè)男生;也許他是同你戰(zhàn)爭過的“對(duì)手”……
在沒有了你們的日子，我不知道該怎么辦，我甚至不敢想象，我不敢考慮。
沒有了燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎?沒有了你們，我該有多寂寞?
雖說三年不算多，也不算少，不過總有那么多的刻骨銘心，銘記于心。
我不能說這三年我做的有多好，也沒多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過什么。但是，我想有一點(diǎn)我可以肯定，我在乎你們。
那些年，我們一起拍小組照片;那些年我們上課搶著舉手;那些年我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品臉上笑開了花。
最后的三個(gè)月，唯一的三個(gè)月，珍貴的三個(gè)月，讓我們一起攜手走下去好么?
九年級(jí)畢業(yè)作文2
一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾，才有令人感動(dòng)的美麗!
一種結(jié)局常需存有惋惜，方顯言盡意未寡的回味!
——題記
歲月的船在時(shí)間這個(gè)永遠(yuǎn)不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運(yùn)作中、一槳槳?jiǎng)澾^，一點(diǎn)點(diǎn)移走，春夏秋冬，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù)。這學(xué)期又走過了一半，同樣，沒有期中考試，一切就在不知不覺之間走過了，而我，也就這樣糊里糊涂的又走過一半學(xué)期，眼看著期末考就要來了，而我，也就要面臨著畢業(yè)，面臨著走向社會(huì)，走上人生的又一個(gè)舞臺(tái)。而今，看著別人找工作，聽學(xué)長學(xué)姐講述社會(huì)的殘酷，我也真的有點(diǎn)茫然了。
露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風(fēng)，飛躍一步，化身為虹，橫貫整個(gè)天空;有的順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時(shí)無影無蹤。
有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒落。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我似乎又看見了那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的長劍又屢屢放下。關(guān)鍵時(shí)刻，我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出，翻云覆雨漸成氣候。終于，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之后，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個(gè)英雄就是功業(yè)未就、英名不朽的項(xiàng)羽。有多少后來人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項(xiàng)羽因退一步而日漸山窮水盡。這取舍一念之差，進(jìn)退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個(gè)轉(zhuǎn)身。
這一步與一生是多么微妙的關(guān)系。張愛玲曾經(jīng)詩意地說：“于千萬人之中，遇見了想要遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的荒原里，沒有早來一步，也沒有晚來一步，恰巧碰上?！边@恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說：風(fēng)和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英臺(tái)提腿抬頭，不早不晚相遇;高山流水，明月清風(fēng)，鐘子期和俞伯牙拂袖側(cè)耳。這恰到好處的一步，就如同滴進(jìn)貝殼眼里的沙粒，滴進(jìn)去時(shí)平淡無奇，經(jīng)歷時(shí)間取出來卻是晶瑩欲滴。
有志的人用一步走向了成功，無心的人用一步踏碎了未來，有緣的人用一步走向了彼此，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無憾的一生。
我現(xiàn)在終于發(fā)覺文字只不過是對(duì)曾有的一個(gè)對(duì)抗式的懷念，一個(gè)熱愛文字的人，終會(huì)想著讓文字遍地開花，芬芳遍野。文字如酒，多年后醇香無比，抹去所謂的塵封的痕跡。如果，我站在你的面前看不到終點(diǎn)，那就讓文字帶我前進(jìn)。在這畢業(yè)的日子，以文字為紀(jì)念。
九年級(jí)畢業(yè)作文3
中考即將來臨，每個(gè)人的腳步都是匆匆的往前趕，不，應(yīng)該是跑了，而我，在這緊張的重要關(guān)頭，已經(jīng)不幸的遭到了疲勞的襲擊。一天十節(jié)課的我們，像個(gè)機(jī)器人般做著“每日任務(wù)”，而這任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)只不過是那令人垂涎的高分罷了額，你沒有可以選擇的機(jī)會(huì)，你必須這樣做，這種痛苦難熬日子在人漫長的一生中就只有一次，是你人生中的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
經(jīng)過人事而有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)說：上學(xué)很幸福。因?yàn)樗齻冋J(rèn)為現(xiàn)在的工作很辛苦，不希望自己的后代重蹈她們的覆轍，而未近人事的我們，總想自己選擇將后的道路因而認(rèn)為父母的嘮叨是不必要的，自己能靠自己活下去，想要一味的表現(xiàn)自己。
初三，緊張么，煩惱么，這些我也不必解釋，高中，唾手可得，老師是這樣說的。當(dāng)然，我并不反對(duì)。在全校前30、50的，當(dāng)然如此。上了2019年的學(xué)，原來只是為了準(zhǔn)備這考試。我想問為什么，可是這科舉制度淵源于漢朝，創(chuàng)始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，歷經(jīng)隋、唐、宋、元、明、清。根據(jù)史書記載，從隋朝大業(yè)元年(605)的進(jìn)士科算起到光緒三十一年(1905)正式廢除，整整綿延存在了1300周年。又怎會(huì)輕易改變?
月考，將近，考的不好，一部分灰心喪氣，無精打采;另一部分想著“困難做水喝;挫折當(dāng)飯吃?！?。自卑、自信、自負(fù)，我們都有。老師的心情源于我們的成績。
講來講去還是成績!沒有話題了了么，是啊，難道那些差生就沒有機(jī)會(huì)了么，就沒有未來了么，當(dāng)然否定了，不是只有topstudent才有美好的未來，行行出狀元，只不過這2019年的認(rèn)真會(huì)給你今后的生活帶來一些方便，可以讓你走捷徑。讓你少走一些岔路，走捷徑的代價(jià)是什么?是2019年來無休無止的學(xué)習(xí)，是你的童年。你還記得你的童年最美好的日子么?我只記得每天一模一樣的日子，日復(fù)一日。
我們的夢(mèng)想還是目標(biāo)不就是考上好高中么，考上好大學(xué)么，找個(gè)好工作么，這青少年的大半輩子都在這了。而這又是我們“義不容辭的責(zé)任和義務(wù)”父母的望子成龍，望女成鳳，也是讓我們能活得更好的一種方法，想活的更輕松，必須先痛苦。先苦后甜，而后的競(jìng)爭力將會(huì)更強(qiáng)，說不定連掃垃圾的人都是大學(xué)生。社會(huì)將會(huì)選拔更加優(yōu)秀的人才。這也就意味著會(huì)有多的人將會(huì)被淘汰，當(dāng)然不希望自己被淘汰，可實(shí)力就擺在那，那是不可改變的。
會(huì)有人在成功的路上停下來為別人鼓掌么，會(huì)的，總會(huì)有人在背后默默支持你。不必多想，不管為了誰也好，記住，當(dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。就是考上好學(xué)校。
希望我們可以積極，樂觀的去迎接中考。
加油，中考，就在眼前。
九年級(jí)畢業(yè)作文4
如果人生是一座巍峨的高山，那么鍥而不舍的追求就是我們登天的云梯;如果人生是一汪波濤洶涌的大海，那么永不言敗的追求就是我們乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆;如果人生是一道亮麗的風(fēng)景線，那么勇毅無畏的追求就是飛越夢(mèng)想的翅膀。人生短暫，生無所息;人生苦多，追求永恒!“逝者如斯夫，不舍晝夜?！鼻О倌陙硐仁タ追蜃右恢闭驹谖妓舆吀嬖V我們：唯有舞動(dòng)追求的翅膀，我們方能撐起人生的一方晴空;唯有舞動(dòng)追求的翅膀，我們方能拂去人生的陰霾，笑看人生。
舞動(dòng)追求的翅膀，需要我們大膽地走出安逸的牢籠。
安逸的生活是那令人忘記前行的奶酪，是那令人忘記自我腐化墮落的毒品。它迷失我們的心靈，摧垮我們的斗志;它讓我們的追求隨風(fēng)，讓我們的進(jìn)取如煙?；仨蛱?，多少黨政領(lǐng)導(dǎo)人在安逸的溫柔鄉(xiāng)中走向了一條不歸路：成克杰把安逸當(dāng)成了奶酪，最終遺臭萬年;胡長青把安逸看成了美酒，最終命喪黃泉;蔣艷萍把安逸當(dāng)成糖衣炮彈，最終鋃鐺入獄……血的教訓(xùn)告訴我們：安逸使人滅亡，憂患使人進(jìn)取。行走在21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)信息的高速公路上，我們?yōu)槭裁催€對(duì)“鐵飯碗”戀戀不忘?為什么還對(duì)“高福利”情有獨(dú)鐘?醒醒吧!國人們，別讓安逸蒙弊了你的慧眼。
舞動(dòng)追求的翅膀，需要我們笑傲人生苦難。
苦難是人生成功的基石，是人生登上山巔的走廊，是人生戰(zhàn)勝自我的武器。走過苦難，人生才能豐富向上;走過苦難，人生才能雋永如畫。在苦難的長河里，多少歷史名人一直在我們的記憶深處熠熠生輝。孫子臏腳，乃作《孫子》，韓非囚秦，乃書《法語》，屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，乃著《國語》，司馬遷受宮，乃創(chuàng)《史記》……他們沒有因苦難而停步不前，而是勇把苦難當(dāng)柴燒，勇敢地扼住了命運(yùn)的咽喉。因?yàn)榭嚯y，他們收獲了堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)榭嚯y，人生如詩如畫。
舞動(dòng)追求的翅膀，需要我們永不言棄的堅(jiān)持。
人生貴在堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持，李春燕用一雙美麗的大腳把醫(yī)德送到了苗寨的千家萬戶;因?yàn)閳?jiān)持，尚雯捷輾轉(zhuǎn)三個(gè)賽區(qū)勇奪20_年超女總冠軍;因?yàn)閳?jiān)持，王順友30年如一日的在大山里獨(dú)行，把光明送到了山溝里;因?yàn)閳?jiān)持，李登海20_年未回家過春節(jié)，只為了玉米試種……他們用堅(jiān)持感動(dòng)你我，他們用堅(jiān)持感動(dòng)中國，他們用堅(jiān)持創(chuàng)造了人生的輝煌。
如果追求是一首歌，那么放棄安逸就是那最激昂的旋律;如果追求是一幅畫，那么笑傲苦難就是那最靚麗的色彩;如果追求是一杯酒，那么永不言棄就是那最香醇的味道。舞動(dòng)追求的翅膀，收獲人生的幸福。
九年級(jí)畢業(yè)作文5
心中明明了了的夢(mèng)想，即使初衷不是為了這個(gè)夢(mèng)而追逐，卻成為了習(xí)慣為它在拼搏。兩年，將它放大到一般就要放棄嗎。是等待掌握在手中的所謂機(jī)會(huì)，還是等待所謂的未知數(shù)。
六月的謎底始終讓人心驚膽戰(zhàn)，同樣也那么吸引人。
一件事，我的決定不能滿足所有人，做到自己滿意便是最好。有些事，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了。若是早知結(jié)果也無所謂一搏，若是為未知數(shù)，何不嘗試。有些人，始終是后盾，你的路上是總是他們不離不棄;有些人;只是你生命中的過客，在那時(shí)也許會(huì)覺得，它扮演著重要至極的角色，但日后回頭終會(huì)知道這無關(guān)緊要，他只是增添了你生命的色彩，為你上了一課;有些人，他們很重要，但他們只停留在你的心中，他們的容貌，一字一句，你都能記得清清楚楚，你與他們朝夕相處，但最終逃不過分離。
三元里中學(xué)，當(dāng)我還是六年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，心中揣懷滿滿的期待踏進(jìn)了這個(gè)神秘的學(xué)堂。對(duì)這里的一切感到陌生卻又如此好奇。我想到處去走走、看看。熟悉這里的一切，與他融為一體，聽他心臟的跳動(dòng)是否和我一致。
開學(xué)的第一天，好不熱鬧?？匆娏送粋€(gè)小學(xué)的校友難免不興奮，每一間教室都鬧哄哄的。每個(gè)人似乎都忙得不可開支，發(fā)校服，發(fā)書，交新朋友，做自我介紹……每個(gè)人忙得不可開支，不亦樂乎啊。我們的加入同時(shí)也送走了一批初三的學(xué)子?？蛇@三年轉(zhuǎn)眼即逝，初一的我們似乎還在昨天，而明天卻要面對(duì)這分別。每個(gè)人都在為自己的理想而奮斗。六月十八號(hào)，中考結(jié)束———我們要與和我們共同創(chuàng)輝煌、同甘共苦的“逗逼”們分離。我們就要和為我們費(fèi)盡心思而衰老許多的老師說再見。我們即將走出校園，踏入寧一個(gè)我們期待向往的高中。
春天，校園里的那兩顆嫩綠的大榕樹你是否會(huì)記得;夏天，教室里此起彼伏的抱怨聲你是否會(huì)懷念;秋天，操場(chǎng)上的滿地落葉你是否曾夢(mèng)到過;冬天;操場(chǎng)上大課間是否還記得。一切的一切--老師、同學(xué)、寫在墻上的小秘密、刻在課桌上的名字、上課傳的小紙條、被惡作劇的同學(xué)、自己犯的錯(cuò)、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)之間的矛盾和誤會(huì)。。。。。。有哪一個(gè)你沒有?但這些只能被我們放在記憶里，變成流沙，任風(fēng)吹拂。到畢業(yè)那天，他們會(huì)化作眼淚，化作擁抱每一個(gè)熟悉的人的力量，化作你內(nèi)心最不舍得那份感情，飄散到你身體的每一個(gè)角落。
即將離別，讓我們好好珍惜還能揮灑的這幾天的青春，好好記住這個(gè)美麗的校園，好好的為自己夢(mèng)想奮斗吧，好好報(bào)答我們辛勤的老師吧!
踏出校門的那一刻，記得回頭再認(rèn)真的看一看這伴了你三年的學(xué)校，好好的端詳曾為你操碎心的親愛的老師，仔細(xì)的看看這校園里的一草一木，記住它，記住一切，為自己畫上初中三年的句號(hào)!
祝你們中考成功~~
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