陶醉初二作文5篇
我熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習(xí)使我快樂(lè);讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界……下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于陶醉初二作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陶醉初二作文5篇1
斗轉(zhuǎn)星移，皓月當(dāng)空，如纏纏香縷纏繞著我的心魂，我如癡如醉，魂?duì)繅?mèng)縈……
記得那一次，我獨(dú)自一人手捧香濃的奶茶，坐在幽靜的小院里，仰望星空，諦聽(tīng)蟲(chóng)音，自然的美妙讓我流連忘返，心醉神迷……
藍(lán)色的夜幕上點(diǎn)綴著顆顆忽閃忽爍的星辰，像晶瑩剔透的珍珠鏈，一串綴連著一串，還不停地眨著眼睛，整個(gè)的我仿佛已融入了這浩渺無(wú)垠的璀璨星河……看著看著，那輪香蕉似的弦月勾起了我無(wú)窮的思緒，只見(jiàn)她撩開(kāi)面紗，露出害羞的臉頰，將銀輝灑向沉寂的大地。
身臨其境，我仿佛悄然無(wú)息地飄到了月牙上，與月姑娘談笑風(fēng)生，拉拉家常，道道閑事。瞧，月姑娘聽(tīng)得有滋有味，不時(shí)還捧腹大笑。那爽朗甜美的笑引得星星們也情不自禁地湊近傾聽(tīng)。好不其樂(lè)融融!
“蛐蛐……蛐蛐……”一陣嘈雜的蟲(chóng)鳴聲把我的萬(wàn)千思緒拉到了小院里。定神細(xì)聽(tīng)，這蟲(chóng)鳴還別有一番滋味呢!
蛐蛐音樂(lè)家昂首站在“舞臺(tái)”中央，婉轉(zhuǎn)地唱出行云流水般的天籟之音，仿佛一條清澈見(jiàn)底的小溪在歡快地高唱樂(lè)曲。好不動(dòng)聽(tīng)!甲蟲(chóng)們?nèi)缫粋€(gè)龐大的演奏團(tuán)，自豪地唱出慷慨豪邁的曲樂(lè)。那音樂(lè)宛如驚濤拍岸，又似洪波涌起。倏然，音樂(lè)戛然而止，臺(tái)下的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。呀!這是草叢中的一次盛大的音樂(lè)會(huì)。這不，我也拍手叫絕，贊不絕口呢!
一縷縷淡淡芳香纏繞著我，馥郁醉人。哇，猛然間，我瞥見(jiàn)了那盛放的月季。只見(jiàn)嬌滴滴的月季甜甜地睡著。粉色欲滴的花瓣是她迷人的笑臉。她睡得多么香甜，多么安詳……
璀璨星空，美妙蟲(chóng)音，幽幽花香……伴著夜的夢(mèng)，夜的香，我安然睡了，睡了，睡了……
陶醉初二作文5篇2
閱讀是一件多么愜意的事情啊!我常常對(duì)自己說(shuō)。
每晚，在睡覺(jué)以前的幾分鐘里，我通常回爭(zhēng)分奪秒的去讀書(shū)，在我的心里面，快樂(lè)的意義就是閱讀。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本讀書(shū)時(shí)，我會(huì)發(fā)覺(jué)，我進(jìn)入了書(shū)的海洋，前幾天什么煩心的事情，親人，朋友，哥哥……仿佛在一瞬間消失，而我則是書(shū)中的主人公，隨著情節(jié)去冒險(xiǎn)，剎那間，我就被一個(gè)大冰塊凍在了里面，什么事都顯得那么的渺小，什么事都顯得那么沒(méi)有份量，而最重要的，那就是讀書(shū)，我在里面遨游，隨著媽媽的嘮叨聲，我猛然醒來(lái)，從那個(gè)讓我陶醉的書(shū)的海洋中醒來(lái)，醒來(lái)的那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進(jìn)去，而我戀戀不舍的放下書(shū)，關(guān)上燈，在故事情節(jié)之中，漸漸的睡了下去。
閱讀雖然讓我陶醉，但也給我?guī)?lái)了不必要的麻煩，上課時(shí)，我雖陶醉在那書(shū)
的海洋里，連老師走過(guò)來(lái)都沒(méi)注意，給抓住了，但我也常常不死心。
閱讀讓我陶醉，每當(dāng)我進(jìn)入書(shū)的海洋時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)一個(gè)幻境，一個(gè)天，一個(gè)地，每當(dāng)我在書(shū)的海洋遨游時(shí)，我會(huì)不禁的小聲朗讀出聲來(lái)，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個(gè)靜謐的世界，偶爾來(lái)的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風(fēng)聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，是原本靜謐而又神秘的的深夜加多了一絲神秘的色彩，突然間，我聽(tīng)下了朗讀，流星，蟬鳴，風(fēng)聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙啊!我默默的享受著萬(wàn)物沉睡的靜謐，而也隨著那一顆流星，在書(shū)的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我以閱讀的姿勢(shì)在床頭睡了一晚，可見(jiàn)，閱讀在我心中的地位，莫過(guò)于享受，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢(qián)，權(quán)力，在我心中的地位。
啊!我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗茏屛姨兆碓跁?shū)的海洋之中，所以，我愛(ài)閱讀，但是，
我更愛(ài)被閱讀陶醉。
陶醉初二作文5篇3
“欲窮千里目，更上一層樓?！?。每當(dāng)讀到唐朝詩(shī)人王之渙的這句詩(shī)，我總有種抑制不住的興奮，這種興奮是詩(shī)詞賦予我的神奇力量。每當(dāng)讀到這些詩(shī)時(shí)，只覺(jué)得天地間的一山一水，一草一木，都溶進(jìn)那淡淡的墨香中。
我欣賞陶淵明‘采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山’的閑適;我偏愛(ài)辛棄疾‘稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片’的清新;我喜歡曹操‘老驥伏櫪，志在千里’的執(zhí)著……從古至今，多少文人墨客寫(xiě)下無(wú)數(shù)詩(shī)詞，多少情感皆流露在詩(shī)詞中?多少美景展現(xiàn)在詩(shī)詞中?讓我們悄悄走進(jìn)這如畫(huà)的詩(shī)：
在暖意融融的春日，小草頑皮地探出小腦袋，體驗(yàn)‘天街小雨’的滋潤(rùn);燕子翩翩飛來(lái)，欣賞‘亂花漸欲迷人眼’的美景。在百花爭(zhēng)艷的夏季，感悟‘映日荷花別樣紅’的品格;與李白一同觀賞‘千里江陵一日還’的夏日江水。在萬(wàn)物枯黃的秋季，與杜牧共同欣賞‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’的火紅熱烈。在白雪皚皚的冬季，與王安石并肩散步在‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)’的盛景中……
感謝我的朋友古詩(shī)詞，在我遇到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’;當(dāng)我向知識(shí)的高峰攀登時(shí)，告訴我‘山的那邊是海’;當(dāng)我為每一點(diǎn)進(jìn)步而高興時(shí)，陪我一同高呼‘海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛’;在我驕傲自滿時(shí)，告誡我‘江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年’……
是古詩(shī)詞教會(huì)我要樂(lè)觀;是古詩(shī)詞讓我了解了世界的繁華;是古詩(shī)詞使我懂得謙虛使人進(jìn)步;是古詩(shī)詞讓我明白要孝敬父母、尊重老師。從那簡(jiǎn)潔的字里行間，我讀出了自信，讀懂了做人的道理……
朋友，在花一樣的年華里，讓我們找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，到繁茂的詩(shī)林中徜徉漫步吧，它可以洗濯我們心靈的塵埃;我們陶醉在如畫(huà)的詩(shī)海，在詩(shī)海中找到自己，讓詩(shī)在心靈深處，撐起一盞永不熄滅的燈火，在黑暗中指引我們向前……
陶醉初二作文5篇4
面對(duì)分別，總有幾分不舍，回首往昔歲月，仿如流水一瞬而過(guò)。仔細(xì)想來(lái)，卻有值得留戀的地方。難免會(huì)有幾分傷感。
“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦”
面 對(duì)分別，總有幾分不舍，回首往昔歲月，仿如流水一瞬而過(guò)。仔細(xì)想來(lái)，卻有值得留戀的地方。難免會(huì)有幾分傷感。
一時(shí) 間，愛(ài)上了音樂(lè)。便把自己的情感一股腦兒的投入音樂(lè)中，盡情的享受著。
是經(jīng)典老歌，還是流行金曲，它們都有值得稱(chēng)贊的地方。
懷舊，一曲《同桌的你》，唱遍了校園，也唱遍了大街小巷。無(wú)論是年輕還是已不再年輕的人們都在唱。當(dāng)然，我在乎得并不是當(dāng)年手拉手一起唱著兒歌長(zhǎng)大的那個(gè)同桌，吸引我的是旋律之美，感動(dòng)我的是對(duì)青春的熱愛(ài)?！杜笥选罚峙率窃谶@個(gè)時(shí)候最適合我們唱的歌吧。純真的友誼，淡淡的思念，浸潤(rùn)在其間。緩緩的旋律，觸動(dòng)了內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)。在這個(gè)物質(zhì)的世界里，在義與利的面前，純真在我們的心中能占據(jù)多少的空間呢?寥寥無(wú)幾。
于是，我們開(kāi)始尋找精神的慰藉，而音樂(lè)打動(dòng)我的恰恰是它具有這種力量。音樂(lè)的魅力在于抒發(fā)人的情感并在精神上產(chǎn)生共鳴，能讓我找回一些值得珍藏的東西。
流行金曲，一曲《青花瓷》更是讓我陶醉。典型的中國(guó)風(fēng)再添上幾筆時(shí)尚的元素，淡淡勾勒，便成就一曲聽(tīng)覺(jué)大餐?！八嘏吖蠢粘銮嗷?，筆峰濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初裝。”了了幾筆，便讓佳人模樣現(xiàn)眼前，如潑墨的中國(guó)畫(huà)一般。不僅是聽(tīng)覺(jué)的享受，更是視覺(jué)的享受?！疤烨嗌葻熡?，而我在等你?！背粓A潤(rùn)，嗓音優(yōu)美，曲調(diào)悠揚(yáng)，長(zhǎng)出了對(duì)伊人的思念。閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)，斷橋邊，柳堤旁，煙雨中，油紙傘下翩翩白衣公子等待伊人歸來(lái)······
音樂(lè)能純潔人的心靈，升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂(lè)中，我們逐漸成熟;在清新明快的音樂(lè)中，我們懂得了進(jìn)取;在熱情奔放的音樂(lè)中，我們擁有了激情。
音樂(lè)，讓我陶醉。
陶醉初二作文5篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!我今天的題目是《書(shū)香讓我醉》。
仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展……
書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節(jié)，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種.種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
親愛(ài)的同學(xué)，如果你熱愛(ài)你的祖國(guó)的話，那么，認(rèn)真讀書(shū)吧!書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐，你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量。
親愛(ài)的同學(xué)，如果你熱愛(ài)生命的話，那么，認(rèn)真讀書(shū)吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候，生命之花才能開(kāi)得燦爛。
同學(xué)們，讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)!
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