關(guān)于思考的800字議論文
美不只是風(fēng)平浪靜，也少不了波濤洶涌，波瀾壯闊;天空的美不只是萬(wàn)里無(wú)云，也少不了風(fēng)雨密布，狂風(fēng)暴雨;人的成長(zhǎng)不只是一路向前，也少不了停下來(lái)思考。下面是小編給大家?guī)?lái)的以思考為話題的作文議論文，歡迎大家閱讀!
關(guān)于思考的800字議論文篇1
今天上午，我們老師拿了一個(gè)字典對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)這本字典是什么形狀的?”中間的同學(xué)說(shuō)：“是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形!”。可兩邊的同學(xué)說(shuō)是三角形。這時(shí)，同學(xué)們都在喋喋不休地爭(zhēng)論這本字典是什么形狀。老師說(shuō)：“其實(shí)這本字典是長(zhǎng)方形的，因?yàn)橥瑢W(xué)們的觀測(cè)點(diǎn)不同，所以看到的物體也有所不同。
就像一個(gè)小男孩看楊桃的故事，楊桃正著看是橢圓形的，但是側(cè)著看就是五角星狀的。我們理解事物也應(yīng)該這樣做，要看看這件事對(duì)自己有沒有壞處，如果有，就不要做。比如投資的時(shí)候要謹(jǐn)慎，不能不管三七二十一地投資，否則就會(huì)竹籃打水——一場(chǎng)空，投資時(shí)要看看風(fēng)險(xiǎn)大不大，投資多不多，成功率大不大;我們交朋友也要謹(jǐn)慎，要分析他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)才能和他(她)交朋友;對(duì)自己也是這樣，如果自己有缺點(diǎn)了一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，還要揚(yáng)長(zhǎng)避短。我們對(duì)待事情也要這樣，你是選擇痛苦地做完這件事，還是快樂地做完這件事呢?不管你怎么做都是做完這件事，聰明人一定會(huì)選擇快樂地做完;還要看這件事的好處，不要只看見壞處。所以對(duì)待每一件事都要抱著好的心態(tài)去做，不要抱著不好的心態(tài)去看待事物。
我們要多角度地觀察世界，才能幸福終生。
關(guān)于思考的800字議論文篇2
聽，天外悶雷滾滾;看，海上風(fēng)浪陣陣。閃電劃破夜的靜謐，撕破海平靜的面紗。暴風(fēng)雨在上帝的咆哮聲中席卷而來(lái)。廣闊無(wú)邊的海平面上，小小救生船那搖晃的背影，是那么的孤寂那么的令人想要去憐憫。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，少年派失去了所有的家人，包括里除下只孟加拉虎以外的所有動(dòng)物。一場(chǎng)奇幻的漂流隨之展開。
227天，派在海上漂流了227天，雖然不及魯濱孫在孤島上生活了28年，但能與帕克一起在海上漂流了227天的派已經(jīng)很了不起了。試想那個(gè)人如果是你，你會(huì)如何?在淡水稀少、食物貧乏的海上我被派的求生意志所折服 ，那是227天不放棄的目標(biāo)，那是227天努力的方向。
失去家人，馴服帕克，浮島探險(xiǎn) 17歲的少年在他有生之年經(jīng)歷過(guò)的這些是他最寶貴的財(cái)富而他對(duì)生的渴望做出的努力，卻是他的無(wú)價(jià)之寶，當(dāng)他面對(duì)茫茫無(wú)邊的大海時(shí)，他何曾沒有想過(guò)放棄生命?當(dāng)他以為自己會(huì)永遠(yuǎn)生活在那座美麗的小島時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她美麗的外表下是多么丑陋而又殘忍的面孔時(shí)，他又何曾沒有想過(guò)不再繼續(xù)?但是，他堅(jiān)持，他相信自己一定能帶著帕克去迎接新生活，新生命。他做到了，他真的做到了!他帶著帕克來(lái)到陸地，可帕克臨走前竟吝嗇的連回頭看一眼都不肯，虛脫的派被他的行為深深刺痛了心。派放聲大哭，那哭聲飽含著太多太多，包含了這200多天來(lái)的辛酸，以及面對(duì)新生活的喜悅，更包含了對(duì)相處200多天的唯一親人鐵了心離開他的想法所傷透了心。但無(wú)論如何，派教給了我們一個(gè)重要的人生哲理："生命無(wú)價(jià)，要好好惜。"
派的身影漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的，是關(guān)于生命的思考。
關(guān)于思考的800字議論文篇3
聰明的人會(huì)換角度思考，而愚蠢的人就不會(huì)換角度思考。
記得有一段時(shí)間，我退步退得非常厲害，字也寫得很難看，作文、讀后記、習(xí)作也總是亂寫一通。陳老師知道后，不但了批評(píng)我，還打電話叫媽媽來(lái)學(xué)校，談我為什么會(huì)退步，退步的原因是什么?弄得我非常難看，于是，我非常生氣，便處處與陳老師作對(duì)。
可是，我又換了一個(gè)角度去思考：陳老師這樣是擔(dān)心我，為我好呀，沒有改錯(cuò)哪來(lái)的進(jìn)步!所以，我便認(rèn)真地聽老師的話：多看書。最后，我進(jìn)步了。
還有一次，我看中了一件玩具，便問老媽：“老媽，可以買嗎?”原本我還以為媽媽會(huì)給我買，但媽媽卻不給。我很惱火，買一件玩具也不給，這么小氣，買一件玩具又不會(huì)死人，真小氣。因?yàn)閶寢尩牟煌?，我便在家里大鬧天宮。
但是，我又換了另一種角度去思考：媽媽不給買玩具，是怕我玩物喪志，我應(yīng)該體諒媽媽呀!
上學(xué)期的期末考，我考了九十九分，全班前十名內(nèi)，回家后，我把這個(gè)消息告訴了爸爸，想讓爸爸高興一下。誰(shuí)知，爸爸卻大發(fā)脾氣，批評(píng)我太粗心了，一個(gè)答案就給扣了一分。我很生氣，考到前十名也不可以嗎?還罵我?可是，我又換了一個(gè)角度想：爸爸這樣是為了我更努力，不驕傲，下次考更好!
得確，換角度思考是一種聰明的智慧。
關(guān)于思考的800字議論文篇4
今天下午我又去世紀(jì)書店逛了一圈，在“淘寶”的過(guò)程中無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一本小巧玲瓏的書——《中學(xué)生必知的100句名人名言》，我愛不釋手。回去通讀了一遍，對(duì)于“時(shí)間”這一章，思考頗多。
法國(guó)著名思想家伏爾泰曾經(jīng)出過(guò)這樣一個(gè)謎語(yǔ)：“世界上哪種東西最長(zhǎng)而又最短，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又是最惋惜的，沒有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕。”
答案是：時(shí)間。
歷史上凡是有成就的人，都是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的人。富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料?！币?yàn)椋挥辛私馍闹匾?，才能真正懂得時(shí)間的價(jià)值。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。被稱為“人類歷史的第二個(gè)牛頓”的英國(guó)著名社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人生紛繁，我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事?！?/p>
曾經(jīng)有一個(gè)尋夢(mèng)者，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，為追求理想中的地方而前進(jìn)，當(dāng)他到達(dá)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那里不過(guò)是一片荒漠。他回頭觀望，發(fā)現(xiàn)來(lái)路上鮮花遍布，這才開始后悔，為什么沒有好好珍惜時(shí)光呢?這個(gè)寓言就像是我們的生活，在我們小的時(shí)候，渴望長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，生活并沒有我們想象的那么美好，回頭才發(fā)現(xiàn)，童年和少年的時(shí)光是多么美好，是最值得我們珍惜和回味的。
古詩(shī)有云：“花有重開日，人無(wú)再少年?！睍r(shí)間就是如此，它一步一步，一秒一秒，永遠(yuǎn)不回頭。而我們最寶貴的時(shí)間也只有數(shù)十年，如果不能好好珍惜，最終只會(huì)落得“少壯不努力，老大徒傷悲”。
《莊子·養(yǎng)生主》中說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”意思是說(shuō)：人生是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的。那么，一個(gè)人在有生之年中，應(yīng)該如何把握住時(shí)間，如何生活得有意義，要想獲得自己想要的東西，并做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?答案就是要去珍惜屬于自己的短暫的時(shí)間，并且努力學(xué)習(xí)。雖然知識(shí)是無(wú)涯的，但是你掌握住的知識(shí)是你自己的，這樣日積月累，個(gè)人自然就可以獲得很多的知識(shí)和學(xué)問。
在利用時(shí)間上，也要選擇最簡(jiǎn)單有效的方法。這樣你的學(xué)習(xí)或者工作的效率才能提高，才能在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更多的知識(shí)，做更多的事情。
我們是新時(shí)代的青年，我們有理想，有信心，要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，要為祖國(guó)的現(xiàn)代化獻(xiàn)出火紅的青春，所以更應(yīng)該加倍珍惜時(shí)間，為自己的理想而努力奮斗。
關(guān)于思考的800字議論文篇5
注意細(xì)節(jié)部分，換個(gè)角度思考，就可開拓出一個(gè)新視界。
一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿。這位裁縫利用自己的智慧，憑借其高超的技藝，將裙子剪了更多的窟窿，并精心飾以金邊，美其名曰：金邊鳳尾裙。這樣，裙子不但賣了好價(jià)錢，還一傳十，十傳百，使許多少女上門求購(gòu)，生意于是紅火起來(lái)。
有時(shí)候，花大功夫，大代價(jià)，就未必可取得成功。相反，注意細(xì)節(jié)部分，逆向思維，反而能制造商機(jī)，一反窘境，獲得成功。商品本身就存在許多方面的不足，經(jīng)過(guò)多次升級(jí)換代依然還有前進(jìn)的空間。但是，這些缺陷又何嘗不是一個(gè)潛在的市場(chǎng)呢?常說(shuō)天才與蠢才只是一線之差，那么，廢物與寶物又何嘗不是意念的兩面?只要善于尋找兩者的聯(lián)系，找到最佳結(jié)合點(diǎn)，就能變廢為寶，開辟一個(gè)新天地。有窟窿的裙子，大多數(shù)裁縫都會(huì)削價(jià)處理或丟棄，這樣必也造成損失。而善于觀察，運(yùn)用逆向思維，也許就有希望免除損失，甚至獲得更大的利潤(rùn)。人們?cè)谏钪?，難免遇到大大小小的挫折，面對(duì)困難，不要死鉆牛角尖，應(yīng)該善于轉(zhuǎn)變角度思考，這樣或許還別有洞天。
逆向思維，換角度思考這樣智慧在中國(guó)古代就有事例，不僅在商業(yè)方面，在戰(zhàn)爭(zhēng)里面也充滿許多這方面的智慧。三國(guó)時(shí)期諸葛亮著名的“空城計(jì)”就是一個(gè)很好的例子。大軍壓城，他并不急于逃跑，而是逆向思維，利用寂靜的空城誘敵，使之不敢進(jìn)攻。自己還于城樓上悠閑地彈琴?？蓱z的司馬懿本可反客為主，攻下主城，卻被區(qū)區(qū)幾個(gè)城門掃地的士兵嚇住，被不攻而開的城門嚇住，被諸葛亮的悠閑嚇住，被逆向思維騙住!
逆向思維，換個(gè)角度的智慧源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，時(shí)至今日，也有許多這樣新鮮的事例。一處“家樂?！庇捎谠撔^(qū)停電而又沒有后備電源，致使冷藏商品受到影響，在這種時(shí)候，老板不是賤價(jià)賣掉商品，而是下令家樂福門口當(dāng)場(chǎng)丟棄所有冷藏品，以示他們對(duì)商品質(zhì)量的保證。一位企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)時(shí)，在國(guó)內(nèi)低價(jià)售賣軟件幾乎沒有利潤(rùn)，而他轉(zhuǎn)變思維，將軟件賣到國(guó)外，并且提高十倍的價(jià)錢，這樣便提高了利潤(rùn)。
這就是逆向思維的經(jīng)典。可見，著眼于不起眼的小事，換個(gè)角度思考，一粒沙子便有了一個(gè)世界。
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