以答案為題的作文500字以上十篇
所有人都渴望得到答案,但答案不是一切,得到答案的過程才是真正的精華。你想想,如果人類社會從來沒有探索過答案,所有答案都已給出,那會是什么樣子?下面是小編為大家整理的以答案為題的作文500字以上十篇,歡迎大家閱讀和采納!
以答案為題的作文500字以上范文一
我們都離不開答案,做考卷,有考卷答案,做練習冊,有練習冊答案,做教輔材料,由教輔答案,當然了,有很多答案都在大人手里,我們想要也拿不到。
答案,在英文解釋中,意為“key”?!発ey”還有一個解釋,就是鑰匙。也許有很多人都不清楚為什么答案與鑰匙本身沒有什么聯(lián)系,但是卻把它們放在同一個英文單詞的解釋里呢。我是這么猜的:做題得到了思路,就像開門找對了鑰匙,那么,這道題的答案自然而然就出來了。我不知道這個猜想對不對,不過,我不得不承認,想出這個詞語的人,頭腦實在不簡單。
那么,當你拿到的不是題目的鑰匙,而是人生的鑰匙,一把開啟人生大門的鑰匙呢?你還會想做題目那樣不管三七二十一,做了再說嗎?題目做錯了,還能擦了,再重做,可是人生呢?你總不見得一遍不行再來一遍吧!人生的旅途只有一次。
我想再問一個問題,這把鑰匙在哪兒呢?在父母那兒?在老師那兒?還是在同學(xué)那兒?想清楚再回答,因為人生不是題目,題目的鑰匙,父母,老師,甚至是同學(xué),都可以輕而易舉的給你,可唯獨人生的鑰匙,其他人都找不到,自然不可能給你,那么,那把鑰匙在哪兒呢?沒有那把鑰匙,你永遠也找不到答案。其實,那把鑰匙就在你手中,你人生的答案,掌握在你的思考中。也許因為你的一念之差,你失去了一個晉升的機會;也許因為你的猶豫不決,你失去了一個展現(xiàn)自我的機會;也許因為你的左思右想,你的機會從你手中不經(jīng)意的溜走……
你想要得到那一把鑰匙呢?你人生的答案將會是什么呢?其他人都無法幫助你找到,他們只能在你誤入歧途之時,給你一個善意的提醒;在你徘徊不定時,給你一個良好的建議;在你灰心喪氣時,給你一些鼓勵,讓你重拾信心……
以答案為題的作文500字以上范文二
在又一天的補習班結(jié)束之后,走在回家的路上,心中卻一直在思考,思考老師布置下來的一道“壓軸題”。這道題,我已經(jīng)思考了很久了,至少是從老師布置作業(yè)起,一直到現(xiàn)在,可始終沒有一點頭緒甚至于連題的框架都沒看懂。
到了晚上,做完其他作業(yè)以后,再回頭看這道題,就感到腦袋一陣暈,似乎這不是數(shù)學(xué)題,而是傳說中的外星語。在一股想要攻破這題的意志力下,我終于弄懂這玩意在講什么了。然后我用出了渾身解數(shù),在無數(shù)次的嘗試中,終于得出了一個結(jié)論:這題是錯的。害我這么久,還拿一道錯題來給我做這不是典型的坑人嗎 。
就在我絕望之際,突然又想起老師說的一句話: “不要去過多的懷疑題又問題,先找找自己的過程,這才是有效的?!笨赡菚r的我已經(jīng)近乎于崩潰的狀態(tài),倒在床上就差點睡著了。過了一段時間,迷迷糊糊中又出現(xiàn)了一股一定要把這道題算出來的意念。對的老師布置的題難,也有他的道理。于是,我又開始了繁復(fù)的計算。但直到凌晨,我都沒有算出一個可靠的或者說正確的結(jié)果。我也就只好不了了之了。
第二天,上課之前,我還一直在為這道題糾結(jié),按理說老師布置的老師布置的題不會難到這種一天都做不出來的地步,我也就只好把這道題放下了。
這次,老師上課首次沒先評講作業(yè),而是講新課。這時,我就感到了一些不對,再一問同學(xué)。果然,這道題沒人做起了,而且都是做出同一個要舍去的答案。
我們暗叫不好,這究竟是老師給我們的一個陷阱呀。果不出我所料,下課之前老師終于把這道題講了,他是故意用一個條件把正確答案舍去的,而這也是教我們以后 既不要盲目認為題有錯,也不要過于不自信了。
以答案為題的作文500字以上范文三
手捧季羨林的《神奇的絲瓜》細細品味。他對植物的擔憂,與絲瓜的對話,我想我找到了答案。
“吃葷殘忍,難道吃素就不殘忍了嗎?”但我看完爺爺收菜、炒菜、放菜的全過程后,心中冒出了這樣一個問題。
我跑去問爺爺:“吃葷殘忍,難道吃素﹍?”
“怎么會殘忍,這是天經(jīng)地義的事,如果吃素也殘忍,那我們該有去吃什么呢?”我還沒問完,爺爺就連忙回答了,雖然聽著有些道理,但我并未解決心中的疑惑。
我試圖在網(wǎng)上搜索答案,只看見一個網(wǎng)友說道:“植物沒有神經(jīng),沒有思想,只有生命卻沒有靈魂,所以吃它是不殘忍的。”我又想想,難道這就是不殘忍的理嗎?但他也是有生命的物體啊!如果說吃葷是殘害生命,為什么吃素不是呢?
這個問題一直在我心中深深扎根。
一次,我無意間閱讀了季羨林的《神奇的絲瓜》,他講的是絲瓜的成長故事,讀著開頭,我以為與梅花和蓮藕一樣,無非是講人賦予他們的一種品質(zhì),而往后讀些卻讓我離解開我深埋已久的答案更近了一步,絲瓜有著不過細繩一般的身體。卻以每日半尺的速度,奮力向上爬著;絲瓜,爬上了三樓的窗臺,收落下瓜果,使自己保持平衡;絲瓜,卡入凹槽,使它不被人摘下;絲瓜,傲首揚眉,與作者神情對話。讀完文章,我更加相信一個自己不得承認的事實,植物是會思考,有思想的。
自己栽種下一盆植物,一盤可素食的植物,我細心為它澆水施肥,當看著他露出青綠色的嫩芽,卻有些后悔了,后悔為何要讓它生長,最終過程再美,卻還是抵不過鍋鏟的洗禮,我開始擔心,是否要讓他繼續(xù)活著?還未得出答案,這樣,他卻更是奮力的生長了,就像懵懂的少年,希望自己快快成長,最終它長成了肥碩的果實,是我至今見過最鮮美令人令人垂涎欲滴的果實,而我卻希望它快快自然死去。
它果然沒逃過命中注定的結(jié)局,被爺爺放入鍋中慢慢翻炒,我又想起那句話?!爸参锸怯兴枷氲摹保菚r它也許在痛苦呢,在鍋中嘶吼,我為他捏了把汗。
它變成了桌上的菜肴,它散發(fā)出的香氣四溢,我卻不敢下手去夾它了,怕他怨我埋下種讓它成長,在家人再三讓我去品嘗,我夾起親手種了一個多月的菜,閉眼慢慢放入嘴中,細細咀嚼,怕辜負了它的生長,我體驗到的卻是從未有過的感覺,味美溢入牙縫,難以言表,這一刻我明白了,知道了答案。
植物的生命意義就在于轉(zhuǎn)化能量,在于讓人在咀嚼中感受它的價值。
以答案為題的作文500字以上范文四
星月相約,掛在天邊,照亮世界,也在訴說著什么。
——題記
微風拂過,月亮剛剛出現(xiàn),崎嶇的山路上隱隱看見一些為了日出而奮力拼搏的人們。我亦是身在其中,身體本不好的母親為了我的安全,杵著登山杖艱難得跟在我身后。走走停停,凌晨兩點,總算是爬到一個休息站。就在大家停下整頓時,我提出先上去看看。
山上氣溫極低,風,亦是猛烈。
望著零零散散,卻陸陸續(xù)續(xù)的人們,我卻只能在原地干著急。老媽和幾個親戚硬是不同意先上去占位子。我自然是沒有話語權(quán)的。行,那便休息。再醒來時,時間赫然是三點。我跳起來,和老媽先走了。那幾個本沒什么看日出的興趣的老人只是慢悠悠起身,還不忘拍拍屁股上的塵土。我和我媽一路小跑,一分鐘后,呵,“如你所愿,我們成功等到了大部隊。堵上了?!蔽?guī)е荒槻荒蜔?,用嘲諷的語氣,對一旁的媽媽說。沒辦法,艱難的挪動一陣后,突然柳暗花明人變稀疏了。我?guī)е欢亲釉箽?,用蛇皮的步伐,一個勁往上沖。當我意識到我成為第一批看日人員時,心里一陣激動。努力總算是沒白費,但總覺少了些什么。
庭嘉,媽媽不容易,你一定要照顧她。好多人對我重復(fù)著相同的話。呵呵,她?我照顧?笑話。她一天吼我,罵我,嘮嘮叨叨,精力那么好,我還要照顧她?我到底是不是她親生的。
每每這時,我就會這樣想??刹恢獮楹挝揖宫F(xiàn)在十分擔心她的安危。連忙借了路人的電話,打通號碼。
“媽媽,我現(xiàn)在在……”“哎,電話那頭傳來一聲輕嘆,接著是抽泣聲。你在哪?我過去找你?!?/p>
五分鐘后,一個健步如飛,卻又略顯憔悴的人出現(xiàn)在我眼前?!薄皨?”我試探著叫了一聲“兒啊!”她沖上來抱住我。眼淚啪啪打在地上,打在我心上……
望著天空上那一縷魚肚白,我似乎找到了答案。
她愛我。
以答案為題的作文500字以上范文五
風頭卷絮,寒欲盡;飄香墜粉艷,欲敬幾許清香溢出,纏于心頭。似紫霧悠然,芬芳柔軟。隨微風離去,拂開迷茫,展露枝頭,賽清澈湖水,略泛波痕,甘洌清甜,柔順。一人獨步湖畔,靜觀花開花落,旖旋。
納蘭容若嘆冷韻,憑欄遠眺,他舉起酒杯,敬樽明月,卻遲遲不飲。他的臉,籠著一層憂傷?!扒嗝纷吡耍K是走了!”心中暗思,嘴角有了些許弧度,如風撫過樹哨,想葉知將落,卻不情不愿。
飲盡杯中酒。金樽落地,激起點點碎響,他仰頭望天,手扶欄,月色的華清浸入他眸中,只如一粒碎石入海,泛起圈圈漣漪。霎時,已無痕亦無紋。撿起地上的酒杯,舉至眼前,似賞,卻可眸中無此物。
他眼中,分明在問:“老天!你給我的答案到底是什么?我愈來愈讀不懂了!”他拭了拭眼角,眼中,只有青梅一人。神情恍惚,他的思緒又回到了他中舉人那天,她著一件綠羅蒂蓮,緩緩地走至他綠荷范的池塘邊,繡一朵并蒂蓮,緩緩走至他身畔,那朵并蒂蓮開得不管不顧,鮮艷奪目,或亦如他希望他們的情,能如愿綻放吧。
他轉(zhuǎn)過身,望著那湖畔,輕嘆:“或許有緣無分就是我們最好的答案吧。”
以答案為題的作文500字以上范文六
任何問題都有答案,但并不是所有問題都只有唯一的答案。
一個問題的答案可以有多個,但大多數(shù)都被人所遺忘或棄之不理。有一名小學(xué)生,做一道題時,感到困擾不已。“冰雪融化后是什么?”他猶豫一會后,填上了他的答案:春天。可等試卷發(fā)下來時,“春天”二字上是一個大大的紅叉,而老師給的標準答案是水。
難道“春天”就錯了嗎?人們不這么看。但當他們真正面對這個空時,能想到這個答案的只有少數(shù)人,而真正填這個答案的人更是寥寥無幾。這是為什么呢?
我曾經(jīng)讀到過一個故事,講的是一個叫星子的鄉(xiāng)村男孩。一天上課時,老師問大家:“天上彎彎的月亮像什么?”大家異口同聲道:“像小船。”這時星子舉手道:“老師,我還覺得它像豆角?!崩蠋熉牭胶?,不僅沒有表揚他,反而批評他,讓他以后不要再說這種“歪門邪道”的答案。幾年后,星子也成為了一名鄉(xiāng)村老師。一天上課,他問大家:“天上彎彎的月亮像什么?”大家齊聲道:“像小船。”星子點點頭,說:“大家還覺得它像什么?”一個怯生生的小女孩舉起手,說:“老師,我還覺得它像鐮刀。”“對!”星子高興地點點頭,“它不僅像小船,像鐮刀,老師還覺得它像豆角,大家說是不是?”“是!”大家道。后來,那小女孩走出了大山,成為了一名作家,而那件事,也記在了書的扉頁上。
“天上彎彎的月亮像什么”與“冰雪融化后是什么”都擁有多種答案,前者被人所接受,而后者卻無人問津。這就是星子與其老師做法的差別,一個是以強硬的方式限制了孩子們的想象力,一個是鼓勵大家積極思考,開闊大家的思想空間。而其結(jié)果,也是天差地別,一個成了一名普通的鄉(xiāng)村教師,另一個則成了大城市中的作家。這也算是一種答案。
這使人想起了阿姆斯特朗小時候曾與媽媽的對話。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩,聲音太大了,驚動了正在做飯的媽媽。媽媽問他在干什么?阿姆斯特朗回答:“我想跳到月球上!”媽媽說:“哦,原來是這樣。記住,別忘了回來!” 這位智慧的母親沒有因為兒子的“胡話”而說一些像“做夢吧”等打壓他的話,而是選擇保護孩子的熱情,好奇,讓阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功,也是一種答案。
所以說決定多種答案的不只是這種問題本身,也與做題人本身和他所受外來的影響息息相關(guān)。至于答案的對錯,也與那些執(zhí)著于對錯的人有關(guān)了。
以答案為題的作文500字以上范文七
珠穆朗瑪峰陡峭的山坡上,風雪覆蓋著尸體。那些尸體的主人,曾是積極的、上進的、堅定的。他們曾以命相搏,試圖證明人類的力量、挑戰(zhàn)自己的極限。很可惜的是,他們未曾成功。
雖令人嘆惋,但現(xiàn)實便是如此——不是所有的付出都會有收獲,不是所有的努力都能換來回報,一分耕耘不一定一分收獲。正在經(jīng)歷痛苦.并不代表將來會更好,或許一直一直糟糕下去,而你就是那個最倒霉的倒霉蛋。
那既然如此,我們?yōu)楹芜€要去努力?去流汗、去拼搏?
標準答案或許很簡單。如果不努力,那么最渺茫的希望都不會擁有。我的答案卻是——為了尋找答案。就如那些犧牲的極限運動愛好者們,即使最后沒能完成目標,但他們心里的疑問早已有了答案。我們不知道他們內(nèi)心深處的疑問,答案更是無從知曉。因為我們距離第一步,都還遙不可及。
為了答案,想要得到答案。這份執(zhí)念,支撐著少年們,勇往直前。
我也在這追尋答案的隊列中。
還記得第一次接觸排球時,教練問大家,“為何會選擇排球”當時我給出的答案是,“不知道。三兩好友想在一起上興趣班,便報了。不知道排球最基本的技巧,也不知道最簡單的規(guī)則。甚至還以為,排球和電視里的比賽一樣,就是扣球”。
這幾年過去,當年缺著一顆牙齒的孩童,已然升入中學(xué)。這一路走來,又克服了多少大大小小的困難?可若讓我再次回答最初的問題,我只能答道:“喜歡汗如雨下的快感、喜歡處理困難球成功時的自豪感、喜歡和隊友們一起并肩作戰(zhàn)的安全感。希望能像希爾、拉爾森那樣在排球場上霸氣救場、希望更多人可以通過排球認識一個不一樣的我”
這是真心實意的答案,但卻不是最根本的答案。我想、我堅定,它并不是我內(nèi)心深處的聲音。
究竟什么才是最終的答案?我仍在尋求、仍在拼搏。仍在努力追尋。
以答案為題的作文500字以上范文八
我窮其一生找到,不過是個空殼。——題記
我是個孤兒,混吃混喝的,躲在寺廟里偷貢品。他們每每相求的不過是學(xué)業(yè),姻緣,子嗣。我不明白,我決定去尋找答案。
臨走時,方丈叫住了我,我吃驚,他笑笑,那張飽經(jīng)風霜,充滿褶皺的臉像樹皮一樣,但笑起來卻充滿了慈愛他給我講了一個故事。
有這么一個人,他是個孤兒,他躲在寺廟里蹭吃蹭喝,方丈對他很好,教他讀書寫字,那你這樣的日子并不長久。孩子越來越好奇外邊的世界,他背起行囊,他想給自己的生命找一個答案。他跪在佛前,祈禱萬千,卻始終不明白,他到底要什么,他下山正趕上京城科舉考試,他祈求佛,讓他考取功名,佛應(yīng)了他的請求。而后,他求姻緣,求子嗣。最終,他幡然醒悟,他竟然成了他最討厭的人,他回了寺廟,方丈笑了,像老樹皮一樣的滿臉褶子皺巴巴的,“和我一樣,窮其一生找到的不過是個空殼?!?/p>
“對,那個孤兒是我”方丈垂著頭,老樹皮一樣的臉,舒展開來“是沒有答案的,是沒有答案的”我笑笑,“您放心,我一定會交個滿意的答案給您”老樹皮再次皺了“去吧”
下山的時候,一群人正往山上趕,我望見他們個個背著書簍就知道他們定是去求了學(xué)業(yè),我癟癟嘴,心里充滿了不屑,而山下上來的人越來越多,我開始有些動搖了“山上那佛靈驗得很,有求必應(yīng)”大不了不參加科舉考試了,我心想,然,對山下世界好奇的我,為了糊口,只有這一條路可走,他們瘋了一樣往山上趕,我還是一跺腳,去求了那佛,再后來,公主選駙馬,非得在探花,狀元,榜眼中選,而我并不想娶,只好再次求了那佛,最后我一次次的在山上求佛,而后來,我幡然醒悟,我找答案的結(jié)果卻是這般狼狽。
我回了寺廟,方丈那張老樹皮似的臉,告訴我,人世間的一切都是沒有答案的,不論任何人,都找不到,找到的,只是空殼。
以答案為題的作文500字以上范文九
二環(huán)高架的汽車轟鳴聲漸漸消退,天空暗沉沉的,我推開房門,打算將這個決定告訴母親。
匆匆兩年,恍然如昨,我早已被語數(shù)外物史地生各學(xué)科壓得喘不過氣來。各式各樣不同的難題,讓我抓狂不已!中考卻已慢慢逼近了。
我也曾想過在班級里名列前茅,無奈班級學(xué)霸如云,稍不努力成績就會一落千丈!被甩掉幾條街,多少次想過放棄努力,多少次想得過且過的虛度光陰。
終于,在這個晚上,我鼓足了勇氣,帶著莫名其妙的委屈對母親說:“媽媽,讀書真的太累了。我不想讀了?!蹦赣H沉默了,或許是我突然的想法讓她感到意外和慌亂?;蛟S是我委屈的眼淚讓她感到心疼。我這般無厘頭的想法,她竟沒有罵我。反而心平氣和的對我說:“我知道你不是個亂來的孩子,我知道你這么說肯定是想了很久。但你作任何決定之前一定要考慮清楚,一旦決定了是不能后悔的。你該想想自己將來會不會感到遺憾!學(xué)校的老師,同學(xué),同學(xué)家長們,哪一個不是頂著壓力在努力前行?沒有人會隨隨便便的成功,要是你真的想不讀了,那一定要考慮清楚后果?!蔽毅蹲×?,一時間不知該說些什么。
爸爸為了讓我生活得更好,每天乘飛機東奔西走。媽媽為了照顧我,更是操碎了心。我要是就這么不讀了,我對得起他們嗎,對得起自己這努力的8年嗎?我無法作答。
我坐到書桌旁,打開臺燈,翻開習題冊,拿起筆,思考了好一會兒,才艱難的動了動筆。
雖然說這些題真的很難很難,我現(xiàn)在在班上也已經(jīng)靠后,但是大家都一樣是人啊,他們都能堅持下來的話我為什么不能呢。盡管現(xiàn)在的我還不知道最后的我能否成功,我仍然希望在一年后的中考考場上,我能寫出讓自己滿意的答卷,能給父母一個滿意的答案。
以答案為題的作文500字以上范文十
傍晚,夕陽正在散發(fā)著最后一抹晚霞。
我心中的那抹晚霞也將接近,可我依然不知道明天的第一縷霞光何時才能照射在我的身上?這個一團,我該怎樣解答?
在我的印象里,始終不能忘記的,一個矮小,瘦弱,步履蹣跚的身影。因為那是我尋找答案靈魂的來源。我始終注視著的,是她那雙慈祥的雙眼。
自從與奶奶鬧了矛盾,心里總感覺空落落的,所以緊接的考試成績也不理想,正在尋思著尋找原因,忽然看見校門外,隔著校門,一個矮小的身影始終在門外搖晃。一氣之下,我轉(zhuǎn)身就朝校內(nèi)走去,坐在操場中央,欣賞天邊的那抹晚霞,紫色雨橙色交替,重新印出美麗的顏色。但是它的結(jié)局,定是被黑暗吞噬。無法改變。
“可惜了,如果下次還能這樣絢麗就好了?!逼鹕?,帶上書包,周圍空蕩蕩的沒有一人,迎著與黑暗交接的晚霞,這便是我回家路上的照明燈,我總跌跌撞撞,毫無頭緒。
不,不會了。
不遠處,一位老人向我招手,矮小,瘦弱,蹣跚,就是那位愛我如初的奶奶,她總顯得很樂觀,因為即使會失敗,但光明總會再次顯露出來,就像第二天傍晚依然會出現(xiàn)絢麗的晚霞,和當初一樣,紫色和橙色交替,詮釋最暖的色彩。所以,我和奶奶的關(guān)系就像被黑暗吞噬,這并不是誰的錯,只是因為意見不統(tǒng)一而產(chǎn)生了分歧,也不是影響了我考試的原因。我們被黑暗吞噬,是為了再次更好地光彩絢麗地付出。剎那間,一句又一句的推理從我腦海里閃過?;蛟S,這就是我要的答案,背對著夕陽,自信地邁開步伐,向前方走去。我們的影子,在前引路,若隱若現(xiàn),我與奶奶,是彼此心中的那盞明燈,也是彼此心中,那個最明確的答案。
不舍那抹晚霞,因為它絢麗。
不舍那個身影,因為它讓我明白珍惜。