雞蛋的說明文作文5篇
老師告訴我們說：還有一種方法，就是放在陽光下，用一只眼睛去看，生雞蛋是透明帶紅色的，而熟雞蛋全是黑色的，我試了一下，發(fā)現這真是一個辯別生熟雞蛋的好辦法!下面是小編給大家?guī)淼膶戨u蛋的作文說明文，歡迎大家閱讀!
寫雞蛋的作文說明文篇1
我很喜歡吃煎雞蛋，每次想起它的味道，我就會流口水，所以，我要學會做這道菜。
我第一次煎雞蛋的時候，心里特別緊張。一緊張，呀!油放得太多了，沒事兒，倒回去一些，就行了。開始煎雞蛋了，我把雞蛋一股腦兒地倒了進去，然后，我就拼命地翻炒起來。但是，我不小心把蛋給炒碎了，雞蛋就像云朵一樣，東一塊，西一塊，唉!我只好再拿一個雞蛋，放入鍋中。終于，雞蛋煎好了，我一高興就忘記了手中的醬油，醬油放得太多了，自然就很咸了，我頓時痛哭流涕，唉，好不容易才煎好一個雞蛋，就這么毀了。
吸取了前兩次的教訓，我先把雞蛋放進油鍋里，讓它煎了一會兒，底部稍微凝固就翻個身，另一面也煎了一會兒，等上五分鐘再把煎雞蛋從鍋里拿出來，最后，倒上適量的醬油，就成功了。我興高采烈地把煎雞蛋端到了餐桌上，煎好的雞蛋就像一輪傍晚的落日。我品嘗了一口，嗯嗯，真好吃!
我興沖沖地找到了爸爸媽媽，對他們說道：“我煎好了雞蛋，味道很好，請你們過來品嘗?！背酝旰螅麄冑澆唤^口地夸獎道：“嗯，做得比媽媽還好吃啊!”
這就是我第一次煎雞蛋的經歷，真是令人難忘啊!
寫雞蛋的作文說明文篇2
老師又拿了幾個雞蛋，我疑惑不解，不知道教師要做什么。原來，老師要做一個科學實驗。
這個實驗是摔不破的雞蛋，老師叫我們討論怎樣讓雞蛋掉下來不破碎，我們七嘴八舌，議論紛紛。有的說用橡膠給它做一件“保護服”，有的說給雞蛋做一個降落傘，還有的說把它放在一個安全屋里。
老師拿出一張A4紙和一些雙面膠，把紙卷成一個冰淇淋一樣的筒，用雙面膠把筒固定住，把一個雞蛋放進去。我不知道能不能成功，老師把筒放下去，咔嚓一聲，破了一個洞。第二次也不算成功，雞蛋的殼凹了一個洞;第三次，老師有些緊張，我們說：“三二一?！敝灰婋u蛋像調皮的孩子一樣從里面滾出來，一檢查，發(fā)現一點都沒破。
實驗成功了。我們也發(fā)現生活中的奧秘真不少!
寫雞蛋的作文說明文篇3
今天晚上，奶奶告訴我：“孫子，你今天和我一起煎雞蛋好不好?”“好!”我連連點頭。
一開始，我很好奇，為什么別人煎的蛋那么好呢?要趕快去體驗一下!我迫不及待地照著奶奶那樣，往鍋里倒一點兒油，然后再從冰箱里拿出幾個雞蛋，等油熟了，我又裝模作樣的把雞蛋用力的把雞蛋打在鍋上，“刷——刷——”幾聲油聲突然響起，那聲音像炸雷似的，嚇得我屁滾尿流立馬轉過頭撒腿就跑。真是讓人提心吊膽啊!然后我又屁顛屁顛的回來了。我問奶奶：“為什么那些油會像跳舞家那樣不停的在鍋里跳來跳去呢?”奶奶回答道：“因為煮熟的油很燙，一有水或者一點東西放進去的話，就會不停的跳來跳去，直到你把火關了?！薄霸瓉硎沁@樣呀!”半晌，黃黃的煎雞蛋就出爐了。大家先品嘗奶奶做的煎雞蛋，蛋黃汁你推我擠爭著要流出來。吃完后個個都贊口不絕，連連點頭。當大家品嘗到我做的煎雞蛋的時候，大家都笑了笑，搖頭。我奇怪的問：“你們怎么了?”大家都讓我來品嘗。我品嘗后我才知道，原來我煎的雞蛋的味道一點都不好，還有點焦味，就連雞蛋中間的蛋黃太熟了。媽媽對我說：“兒子不要放棄，雖然你的雞蛋比奶奶的差，再虛心向奶奶學習，掌握技巧，多多練習，就會有進步!”
這我才明白，炒雞蛋雖然看起來很簡單，但真正做但適合還是需要很多技巧的。我也明白了做人做事，不要只能看外表，要親身經歷后才知道當中的難易，就像陸游說的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>
寫雞蛋的作文說明文篇4
雞蛋穿著紅褐色的大衣，身材是那樣圓潤，皮膚是那樣光滑。它是營養(yǎng)的代名詞，但是，今天它搖身一變，成了“小白鼠”。
雞蛋從高處落下來，肯定是必傷無疑，可是，加上了保護器就不一定了。老師拿出一個塑料袋，把水倒在了袋里，又加一些鹽，然后攪拌均勻。許多貪吃鬼就爭先恐后地爭著搶鹽水吃。吃后，他們一個個都把眉毛擰成了毛毛蟲，瞇著雙眼，吐著舌頭。將雞蛋放到塑料袋里，然后系緊袋口，鹽水里的雞蛋像是穿了一件白紗裙，像是在泡澡，像是在游泳。就這樣，實驗準備工作就算大功告成了。
實驗開始了，大家有的瞪大眼睛，似乎要把雞蛋看穿;有的小聲議論;有的搖著頭，覺得雞蛋要碎。而雞蛋好像在想：主人啊，我的心在哭泣。我想：雞蛋肯定要傷痕累累。十厘米，二十厘米，三十厘米，到了四十厘米，雞蛋終于還是禁不住考驗，負傷了。
雞蛋為什么不容易碎呢?因為鹽水比普通水密度大，無形之中保護了它，使它浮起來，所以，雞蛋不容易碎。
寫雞蛋的作文說明文篇5
今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲，名叫“單手剝雞蛋”。
首先老師拿著雞蛋示范給我們看：只見老師用手拿起雞蛋，把雞蛋往桌子上砸，直到砸出幾條裂縫，此時，蛋殼雖有裂縫，但仍然黏在一起。老師就用她那靈巧的手指不斷地揉搓雞蛋，尋找雞蛋鎧甲的突破口呢!機會來了，蛋殼上終于露出了一個口子，老師就用大拇指把雞蛋殼捋掉，同時用其它手指轉動雞蛋，最后一個光光的晶瑩剔透的雞蛋就剝了出來。我看完老師的示范，心想：早上自己練習時，我沒那么利索，比賽時，我要用老師的方法!
接下來老師讓我們自由練習，我因為自己訓練時多剝了一個，比賽時少了一個雞蛋，所以老師讓我觀察其他同學。我觀察的那個同學，他的步驟和老師的差不多，只是多了一個“搓”的動作。只見他一手拿起雞蛋，向桌面砸去，直到砸出裂縫，然后把雞蛋放在桌子上用力地搓，運用五個手指的功能，把雞蛋殼剝開，最后一個軟軟的嫩嫩的雞蛋就剝了出來。哇，這位同學比老師剝的還快，比賽時我可要用這位同學的方法!
真正的比賽快要開始了，我把最后一個雞蛋放在桌子上，把手放在空中，心里特別緊張，好像有一只小兔子在不停地跳動?！耙弧⒍?、三，開始!”老師一聲令下，我們便開始了：我先把雞蛋拿起來，然后向桌子砸去，直到出現幾條裂縫，把雞蛋放在桌子上，用手搓。哎呀，不好，蛋黃出來了!我發(fā)現后立馬把蛋黃撿起來，放進盤子，原來搓雞蛋也要有技巧的。然后我小心翼翼地把其它部分一層一層地剝了下來，最后一個沒了蛋黃、凹凸不平的雞蛋被我剝了出來。雖然我剝的雞蛋不好看，但是我還是止不住內心的欣喜若狂。
時間一分一秒的過去了，不一會兒就下課了，我們在老師的帶領下，在輕松愉快的氛圍中，不經意地掌握了剝雞蛋的技巧，更可喜的是我們在玩樂中學會了寫作文。我好想再玩一次，展現我的真實水平。
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