為自己喝彩記敘文600字
為自己喝彩是一種榮譽(yù)，為自己喝彩能更頑強(qiáng)，讓我們?yōu)樽约汉炔拾?下面是小編給大家?guī)?lái)的為自己喝彩作文，歡迎大家閱讀!
為自己喝彩作文篇1
在生活中，我們?yōu)閯倮炔?我們?yōu)槌晒Χ炔?我們?yōu)樗说倪M(jìn)步而喝彩。除此之外，我還為自己喝彩。
自打我上學(xué)以后，我就不敢上臺(tái)演講，非常膽小。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我終于敢上臺(tái)演講了。那還是在三年級(jí)上學(xué)期：
那天，班里又要舉行講故事比賽?；氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽，說(shuō)我不想上臺(tái)演講。媽媽聽(tīng)了后非常氣憤，說(shuō)：“你必須上臺(tái)演講，你還要老師請(qǐng)家長(zhǎng)嗎?”我只好硬著頭皮去準(zhǔn)備，查資料。然后背的滾瓜爛熟才肯停下來(lái)。
到了下午，講故事比賽開(kāi)始了。我想，對(duì)了，我不講故事，回去告訴媽媽已經(jīng)講了故事了不就行了?可又轉(zhuǎn)念一想，那媽媽知道了該多傷心啊!我左右為難， 不知如何是好。終于，我鼓起勇氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定行!”這時(shí)，我舉起了手，上臺(tái)講故事。我一直鼓勵(lì)自己：“加油，你一定行!”終于講完了故事。
雖然我講得不好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)突破。我為自己喝彩：“耶，我終于成功了!”
為自己喝彩作文篇2
每個(gè)人的生命當(dāng)中都有一個(gè)璀璨的閃光點(diǎn)。它能照亮黑暗，照明人的心靈。我們都要為自己喝彩!
記得那是一次五年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了200米跑。200米?有沒(méi)有搞錯(cuò)。當(dāng)初我并不想報(bào)名，也不知是誰(shuí)，把我拉下了水。瞬間感覺(jué)腿要廢了，哎!在200米跑比賽前，還有好多的比賽項(xiàng)目，我可以趁機(jī)偷個(gè)樂(lè)，但又有點(diǎn)緊張，在歡樂(lè)中的緊張，呼……可真難熬啊!近了，近了?！昂?，下面進(jìn)行200米賽跑，請(qǐng)報(bào)到名字的人到檢錄處報(bào)到，做好賽前準(zhǔn)備……”當(dāng)報(bào)到我名字時(shí)，一股如從天堂掉進(jìn)地獄的感覺(jué):NO!沒(méi)辦法，聽(tīng)天由命吧，200米，不就是一圈嘛，盡力而為吧。名次不重要，重在參與嘛。我試著改變心情，變得嚴(yán)肅起來(lái)，調(diào)整好呼吸，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)的開(kāi)始!“好!各就各位——”一道是我，我已準(zhǔn)備好了?！邦A(yù)備——”心跳加速?！芭?!”我如野獸撲食般地沖了出去，邁著大步，飛快地想要追上前面的人。此刻，我的心率幾乎爆表，我不知道我是誰(shuí)，頭發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)……近了，就要追上了!“加油!加油!別慢下來(lái)，你可以的，還有一點(diǎn)，沖刺!”旁邊的同學(xué)和老師都在為我加油，我不能讓他們失望，我可以的!眼看終點(diǎn)就在前方，離我還有50米左右。我的腿似乎有些沉重，抬不起來(lái)，全身如一個(gè)泄了氣的皮球，力氣快沒(méi)了。不管了，往前沖吧，我不能丟臉?！昂簟彪S著哨聲的尾音，比賽結(jié)束了，很遺憾，我只得了個(gè)第三名，心里還是有那么點(diǎn)小失落，我已盡我所能了。但是，看!我的對(duì)手向我豎起了大拇指，這是在表?yè)P(yáng)我嗎?感謝這場(chǎng)比賽。
戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣，有輸有贏，但這并不重要。雖然這場(chǎng)比賽注定是一場(chǎng)敗局，但我還是會(huì)用盡全力，去突破自我。我，為自己喝彩!
為自己喝彩作文篇3
“喝彩”別看它只有兩個(gè)字，可它的脾氣，還真有點(diǎn)兒怪!只有付出汗水勤奮努力的人，才會(huì)贏得喝彩。反者，如果懶惰，不求上進(jìn)，你就永遠(yuǎn)別想得到它!
我就是一個(gè)典型的例子。三年級(jí)我滿懷信心地向報(bào)社投稿，以為輕輕松松地就能得到喝彩。誰(shuí)知，過(guò)了一兩個(gè)月，還不見(jiàn)獲獎(jiǎng)證書飛到我的手中，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的批評(píng)稿卻搖搖晃晃地“走”過(guò)來(lái)，上面寫著“陳文峰同學(xué)抄襲作文，這種行為應(yīng)該批評(píng)……”這回倒好，喝彩沒(méi)得到，反而引來(lái)同學(xué)們的一陣陣諷刺與嘲笑。真是不應(yīng)該。
嘔心瀝血的`創(chuàng)作之后，又到了投稿的時(shí)候，于是，我下定決心，我又一次參加了作文競(jìng)賽，過(guò)了半個(gè)多月，我又收到一個(gè)沉甸甸的信封，打開(kāi)一看，呀!不再是批評(píng)信了，而是一本紅紅的獲獎(jiǎng)證書。上面寫道：“陳文峰同學(xué)，你的習(xí)作《學(xué)煮蛋花》榮獲二等獎(jiǎng)……”同學(xué)們都抱著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一個(gè)個(gè)都為我喝彩，我真是太激動(dòng)了。
耶!我終于忍不住大聲為自己喝彩，說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我真有一種自豪感!
為自己喝彩作文篇4
我叫劉王梵，是廈門第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校三年級(jí)的一名小學(xué)生，我長(zhǎng)得高大壯實(shí)，平時(shí)喜歡打籃球，喜歡閱讀書籍。我沒(méi)有什么與眾不同，平凡得就像浩瀚林海中不起眼的一棵小樹(shù)苗，簡(jiǎn)單得像奔騰澎湃大海中的一滴小水珠。
有一天，美麗、善良的天使來(lái)到了我的夢(mèng)里。天使對(duì)我說(shuō)：“王梵，你是獨(dú)一無(wú)二的!你是最棒的!熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你一定會(huì)煥發(fā)出你特有的光芒!”
真的有一天，我發(fā)現(xiàn)我的光芒越來(lái)越耀眼：我的小作文寫得有聲有色!我成了我們福建小記者網(wǎng)站的優(yōu)秀小記者!我的許多習(xí)作都被收入到優(yōu)秀文章里!
剛上一年級(jí)時(shí)，我不知道作文是什么樣的概念?什么才是寫作文?在鐘老師創(chuàng)建“書香班級(jí)”、“彩虹閱讀之星”的感染激勵(lì)下，我愛(ài)上了閱讀書籍，并且做了許多的閱讀筆記。開(kāi)始寫日記了，先是一行、兩行，一句一句 ，接著一小段一小段，再下來(lái)是一大段一大段地寫。
二年級(jí)的時(shí)候，我迷上了法布爾的《昆蟲記》，特別喜歡到處尋找可觀察的昆蟲，經(jīng)常趴在草地上、泥土上研究起小螞蟻、小昆蟲，然后寫觀察日記，寫小作文。一篇接一篇地練筆。鐘老師批閱后“你真棒”的表?yè)P(yáng)，不斷地出現(xiàn)在我的周日記本里。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我一交上暑假作業(yè)，鐘老師一邊批閱一邊發(fā)出聲聲贊!在課堂上，鐘老師拿出我厚厚的寫得工工整整的閱讀筆記和日記本在全班同學(xué)面前“曬”!鐘老師每翻一頁(yè)展示給同學(xué)們看，同學(xué)們就發(fā)出一陣陣贊嘆聲，大家紛紛鼓掌為我喝彩!甚至有的同學(xué)還激動(dòng)得站起來(lái)大聲對(duì)我說(shuō)：“劉王梵，你真棒!”鐘老師還在班級(jí)里發(fā)起了學(xué)習(xí)我認(rèn)真閱讀、用心練筆寫作的“號(hào)召”：為王梵喝彩!只要用心學(xué)習(xí)，你們會(huì)成為未來(lái)的小作家!這么給力的鼓勵(lì)讓我激動(dòng)不已，更加努力學(xué)習(xí)，沉迷于寫作中。
現(xiàn)在的我寫起作文“張口就來(lái)”，有了作文題，腦子里很快就能串起一串又一串的文字、句子，順理成章、一氣呵成就寫下了所要表達(dá)的語(yǔ)言。如果有充足的時(shí)間，我的作文可就寫得更優(yōu)美了!我為自己美文連連而喝彩!
我為自己喝彩!我真棒!就是小樹(shù)苗也將長(zhǎng)成參天大樹(shù)!我為自己喝彩!我真棒!就是小水珠也能聚成大海!
我為自己喝彩!我真棒!無(wú)論現(xiàn)在，還是將來(lái)!
為自己喝彩作文篇5
每一只螢火蟲都會(huì)發(fā)出美麗的光，點(diǎn)亮自己的心靈深處的自信，唯獨(dú)有一只螢火蟲沒(méi)發(fā)出自信的光芒，這只螢火蟲就是我，但通過(guò)一件事，我終于點(diǎn)亮了這盞自信之光，為此，我想為自己喝彩!
我是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩，上課時(shí)不能經(jīng)常看見(jiàn)我那活躍的小手在課堂上出現(xiàn)，因?yàn)槲液ε隆⒖謶?，沒(méi)有足夠的勇氣和自信去面對(duì)著老師和同學(xué)們，生怕我回答錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)會(huì)嘲笑我……所以每當(dāng)我想舉起手來(lái)，但是另一個(gè)聲音卻從我心底冒出來(lái)，讓我默默地將手放了下來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅四欠N充滿嘲笑的眼神，是多么的令人難堪……
有一天上午，我還是像往常一樣，默默地聽(tīng)著老師講精彩有趣的課，不知不覺(jué)，我就沉迷在老師帶給我們的那片知識(shí)海洋中。老師突然問(wèn)了一個(gè)大難題，我情不自禁地舉起手來(lái)，老師一下子就請(qǐng)了我，我滔滔不絕地講了起來(lái)，剛講完，老師和同學(xué)們都由衷地為我鼓起了掌，我這才意識(shí)到我居然主動(dòng)舉手了!而且回答得非常精彩!這件事幾乎超出了我的預(yù)料，我簡(jiǎn)直不敢相信，當(dāng)我使勁的捏了一下我的腿，我才知道，這不是在做“白日夢(mèng)”!這時(shí)我充滿了自信，也在這個(gè)時(shí)候我點(diǎn)亮了我自信的光芒!我忍不住暗自為自己喝彩!
我興高采烈地回到家，迫不及待地把這件事情告訴了媽媽，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“唯一，其實(shí)只要你自信的面對(duì)，沒(méi)有什么可以難倒你的，記住，丫頭，你叫唯一!一定要做最優(yōu)秀的自己哦!”
課堂上一次無(wú)意的綻放，讓我尋找到了一份自信，是呀，人可以不美麗，但可以綻放一回!人可以不優(yōu)秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩!這句話深深地刻在了我的腦海里，并時(shí)刻激勵(lì)著我……
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