沉默是金作文800字
孔子有云：“君子訥于言而敏于行?！焙芏嗲闆r下，無聲可以勝過有聲，“于無聲處聽驚雷”，沉默的力量同樣驚人。下面是小編給大家?guī)淼某聊魑模瑲g迎大家閱讀!
沉默作文篇1
有人說：“父愛是一汪海洋，讓你的`靈魂即使遇到電閃雷鳴依舊仁慈寬厚?！?/p>
也有人說：“父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風吹雨打依舊沉著鎮(zhèn)定?！?/p>
還有人說：“父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純潔明凈?！?/p>
……
太多太多的說法。然而，我要說：“父愛是沉默的。”
8歲。
公路邊，一個小女孩學騎自行車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，反而是千萬句責罵與教訓。自然而然，小女孩摔了又摔，手臂出血了，膝蓋磨破了，最終小女孩哭了，坐在地上哭了起來。但是父親依然無動于衷，眼里充滿無限的冷漠與無情。孩子多么渴望爸爸的安慰，沒有;孩子多么渴望爸爸的鼓勵，沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只有那雙空洞的眼睛，讓她感到無限的冷酷與無情。俄而，孩子不哭了。她明知：哭是沒用的，她堅強地站了起來。父親卻邁著大步離開了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經意地回了回頭。孩子站起來，想著父親冷酷、無情的眼神，眼淚莫名地流了出來，滑過她的臉頰。一步、兩步、三步、四步……父親的腳步聲依舊堅定。
13歲。
當小女孩拿著“100”的卷子，高高興興地回到家，把試卷遞給父親時，他的神情改變了。他說：“我想要的是真實成績，哪怕是“0”分……”這一個個字在她心中留下了深刻的印象。隨后父親毫不猶豫地將試卷撕破了。兩行熱淚又一次不由自主地流了下來，一步、兩步、三步、四步……父親的腳步聲依舊堅定。
昨天。
公路上，一位少女和她的父親依依惜別。沒有喧鬧，沒有安慰，沒有擁抱，沒有一句話。父女倆就這樣你看著我，我看著你，沒有熱淚盈眶，但彼此都能感受到對方的心跳，感受到對方心中的那種依依不舍。沉默中，心中卻是溫暖的。等他的背影混入人群中，她的眼淚又來了。
今天。
在日記里，有一個孩子用平淡的語言寫著沉默的父親，淚水濺在了日記本子上，心中有著無比的感激與驕傲。
這就是我的父親。他沒有春風的柔和，春雨的滋潤，只有無情的沉默罷了。
沉默的父愛——我感激，我自豪，我更崇敬。
沉默作文篇2
人們說，沉默是金，我覺得沉默是愛。父愛與母愛不需要轟轟烈烈，更不需要強求。當你出生的時候，你獲得的就是父母給你的愛;你成長的過程，就是父母給你愛的藥方;在你身上的衣物以及三餐中的美食就是父母用汗水換來的愛;從父母口中蹦出的一句一字，就是父母對你的愛，對你的關心;父母對你那滿是期望的眼神，就是無私的愛;父母的一舉一動都是對你偉大的愛;連父母的沉默，也透露出無聲的愛。
心中的等待，眼神的期待，語言的催促，都是為了喚來長期在外工作的父親。父親每天在電話中的關愛使我更加希望他能天天在家。他常對我說：“沒事，別怕，很好，很快就回來了，爸爸在外工作也是為了你們。”這一句一字或許也是為了安慰我。每逢假期我就可以看見父親那熟悉的面孔，所以我很喜歡每個短暫而又有意義的假期。
今年中秋，父親和往日一樣兩手永不空空，這一次帶回的是圓圓的月餅，我感到非常興奮，因為這或許也代表著團團圓圓。每當父親跨進家門，總少不了那一句經典的.臺詞：哎，真累啊!我知道，這一句話是想打破那長久的等待，換來熟悉的氣氛。父親和以往一樣，仍然是汗水浸濕衣服，這，就是付出。父親將所有的思念裝在心里，表現在眼神和語言里。父親不會錯過這美好的機會，總是讓我和弟弟坐在他的左右，更加仔細的看著我們。然后說：“你廋了，你也瘦了。”表面雖然仍是笑容，卻怎樣也掩埋不了心里的不忍。當我和弟弟埋頭寫作業(yè)的時候，仍是感受到有一雙溫暖的眼睛一直在看著我們，我轉頭看著父親，臉上卻沒有任何表情，只是沉默以及那雙怎樣也離不開的眼睛。這時，他對我說：“趕緊寫吧!認真點，爸爸可是將所有的希望寄托在你們的身上。”我心里想著，所有的希望，忽然感到一股心酸涌上心頭。
晚飯時間到了，每次的晚飯對于我來說，都是一次美好的團圓飯。時間短促卻充滿無限的愛意。父親和母親總是將飯菜夾給我們姐弟倆，卻什么也不說，仍然保持沉默?？晌抑?，沉默是愛，沉默就是一種愛的方式，更是一種最好的愛。
你們的愛不明顯，總是保持沉默，可我們卻總感到滿滿的愛。你們不會用語言告訴我們，你們很疼我們，卻總是將沉默送給我們。謝謝你們，爸爸媽媽，讓我從沉默中走過。
沉默作文篇3
午后的陽光，透過窗簾的間隙，白晃晃的耀眼，賴在床上淚從眼角淌出，拭去淚捧起那縷輝灑的陽光，注視著，光漸漸移到小表姨早上睡過的地方消失了。如同似曾相識的記憶里千絲萬縷，仿若夢中，難以置信。
每一天，我都用心去記載，迫不及待地與“朋友”分享我所有的情緒。“壞毛病”的養(yǎng)成，也許是從五年級和班主任老師合作當班群主開始，習慣做完事后述說情緒和感受。至于說些什么我會說些什么，我沒有想過，資料也記不清楚。因老師善于聆聽，能夠容忍我顛三倒四古靈精怪的性格。
一天查資料時，一本小升初吸引了我的眼球，無意上了E度的教育網站，認真填好個人郵箱，隨便起了丫丫的網名，打開日志寥寥無幾地寫下幾句話，湊夠金幣買下了那本書，沒有搞清怎樣得到這本書的時候，精力疲倦便迅速離開了這個網站。
本來已經忘得干干凈凈。但是，有一天，上Q的時候，突然跳出一個陌生人的信息，具體說什么不記得。反正是關于論壇金幣的事，我發(fā)現E空間玩農場加好友等游戲，能夠賺取積分，然后用積分兌換金幣，10積分能夠換幾千金幣，當時，我只用少量的積分兌換金幣，要用全部積分兌換的話能夠換幾十萬金幣。
就這樣我認識了第一個聊天的網友。激發(fā)了我在E度記載日志的習慣，然后等著他去寫評語。曾問過，習慣了他的評語，如果有一天生活中少了他會不習慣的，他說，不會的，因為工作關系他認識很多像我一樣的小朋友……漸漸固執(zhí)地認定網友是我唯一的朋友。那晚，寫了日志，沒有等到評語。失去平衡，瘋狂的情緒彌漫著情緒。
三毛說“愛如禪，不能說，不能說，一說就錯?！本驮谧蛉罩形缛页燥埖臅r候，小表姨說，她的qq號資料連性別都是假的，問我為什么寫真實的資料，我說名字是假的，全家都哄堂大笑，之后小表姨說，認識你的人一看就明白是你，我不服氣地說，一樣的人一樣的事多的很。用余光看見爸爸推了推媽媽，看見媽媽不出聲，爸爸之后說，是不是你住十六樓告訴別人你住十七樓別人就找不到你了。突然明白被小表姨耍了。也就毫不顧忌地說，我喜歡真實的。喜歡有人愛我。媽媽說，好樣的，敢作敢當。喔，去把以前寫的日記抱來給小表姨和我們看看。準確地觸動了我的痛楚，身體暈乎失語，媽媽笑著說?？斐韵挛邕€要考試。那刻，心里亂極了，晚上又出現過一些事，最后明白有些事永遠不能問，有些話永遠不能說。沉默是金。這個夏季無論是對是錯——人生的答卷無法更改。
沉默作文篇4
常常感動于一個無關自己的故事，久久沉吟，把一切能夠令自己眼淚落下的畫面，一次次沖撞著內心深處，深夜時分，獨自依著欄桿，在黑暗中掩飾每一副窘迫至極的表情。
再一次撿起曾幾何時承載著笑聲與深邃憂郁的葉，一切顯得那樣輕盈卻又厚重的讓人無法承受。腦海中殘留著那么一個懵懂的青蔥歲月，單純而優(yōu)雅。每一季的花開，總隱喻著花謝的無奈。每一片綠葉的枯萎，都帶來著無法言喻的感傷之懷。是時間走的太快，還是我們已經不敢應對未來，最終只會在深夜聽著別人的故事喝彩。
有過輕狂，也曾冬日的角落里瑟縮著身子不敢睜眼看周邊的世界，只是不知什么時候愛上了在冬日里踏雪，在春天高歌胸懷，不怕夏日炙烤純潔的相約，即便秋葉落下我們還在彼此追念著又甜又澀的時光。
展流年滌蕩過的每一幅畫卷，某個寂靜的深秋之夜，裁一張紅箋，蘸一筆醇香的濃墨，不浮不躁，不輕不狂，落筆收尾之時，描一個過去的你，繪一個淡漠的自己。
無須感傷，更不要驚訝，在那個漫長的征程中，或許有些風景注定在逝去后才更能凸顯它的價值，而在一切虛幻的繁華過后，我們都但是是換了一個原點，重新數著來時留下的腳印靜靜等待。
還記得一個人安靜地聽著一首低沉的旋律，一遍一遍，一天一天，想想也該聽厭了，但是如果音樂依舊響起，想來明亮的雙眸也忘不了以前走過的歲月，但是我真的不知，不知此刻是否還會為下一次的離別而淚流滿面。
秋天，你搖動歲月的風鈴，順著風來的方向遠去了稚嫩的身影。秋葉靜靜飄零，我站在落葉滿地的樹下聽著秋風傾訴的故事，瞬間，心，那么輕，那樣靜。
秋葉落下又回歸自然，下一個春天它會煥發(fā)更迷人的光彩。一條路你我走過，僅留下深淺的足跡，某年再次踏過，可能彼此都已不再有當初無盡的感慨。此刻，不再一個人路燈下徘徊，不會獨自在雨中書寫沉郁的情懷，更不信秋已到來。
聽，這是深夜的天籟，是流年帶不走的沉寂之音，是秋天將要說與你的故事，仿佛你看得到，那秋葉正在一片一片地飄落，優(yōu)雅而從容。
沉默作文篇5
有時候，四周的紛擾，讓我變得很浮躁。所以，沉默，讓自己沉淀下來，獨自地面對煩擾，冷靜地觀察一切，會有不同的發(fā)現。
“石塊!教授，這是什么石頭?”“這是哪類的石頭?這就是我在地質社團時，最常說的幾句話。地質社團，是我最好奇，也最有興趣的社團。但是每到了社團，我總會因為那各色各樣的巖石、化石所吸引，而忽略了教授的講解，又或是因為讀過很多關于地質的書，覺得自己知識很豐富，太過自滿，所以每次活動結束，望著一堆形態(tài)各異的石頭和空空的筆記，我不知所措。一次又一次，總是沒有太多的收獲。
又是一次活動結束，面對母親的提問，我只能零星的記得，而即使這些散碎的記憶，也很快地消散了。母親看我窘迫的樣子，臉色很難看，留下一句話：“你這樣浮躁是什么也做不成的!”黯然而去。
晚上，我把自己鎖在房間里，靜下心來，將石頭貼上標簽，上網認真地查找了信息，記錄在本上?？粗约汗すふ牧摴P記，我忽然覺得異常的充實，我終于體會到，只有這樣學習才會有較大的收獲。我將筆記和石塊小心地放進了盒子里。躺在床上，我睡不著，教授的話在耳邊一遍遍地重復：“你們拿到一樣東西，一定要沉下心來思考”。思考，怎樣才叫做思考?怎樣才能思考?這兩個問題曾一直困擾我，如今，我似乎明白了許多。
最后一次活動，是在魯大的后山，那邊有一地質斷層。這次，我準備了許多小袋子和標簽，沒有與任何人結伴同行，認真地記錄著每塊石頭的形狀、顏色，沒有與任何人說話，甚至教授，與身邊吵鬧的人格格不入，更不同于往常吵鬧的我，我沉默著。當所有人離開后，教授為我單獨解釋著，筆記意外得到充實，雖不是晴空萬里，更不是微風習習，在這甚至過到悶熱的天氣里，我卻是意外的冷靜。
現在的我，早已不記得教授的模樣，更不記得那座山的模樣，但是，教授所說的思考，是沉默，沉默使我能夠用理性、客觀的角度去看待周邊的一切。原來，思考過后，才能成長。一切都過去好久了，但是，“沉默”，這兩個字已經烙在了我的心上。沉默，才能沉淀。
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