課間趣事六年級作文精選550字
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們有說有笑地來到操場，玩著自己喜歡的活動。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包……下面是小編為大家?guī)淼牧昙壸魑模赫n間趣事，希望你們可以喜歡哦。
課間趣事作文1
想起那天又好笑又倒霉的事情，不由自主的笑了起來。
星期二那天，上午第三節(jié)課上課之前，上操沒有跑步，因為跑道是濕的，外面還下著毛毛細(xì)雨，還停了電。教室里有一種不平常的氣氛——你追我趕，都像一陣風(fēng)一樣，擦肩而過。我就坐在椅子上，看著我的同桌在哪收拾課桌里的東西。前面兩個人就在收作業(yè)。我忽然被一個東西所吸引了，是我同桌的課桌上面的鉤子所掛跳繩和一個家族，連在一起。
我的腦海浮現(xiàn)了一種有趣的惡作劇。我猜她不注意，把他的夾子連著跳繩一同取了下來。夾在了前面那個人的椅背上，我心中高興地不得了，笑的眼淚都來了。我等他把東西收拾好了后，我說：你沒發(fā)現(xiàn)你少了什么東西嗎?“?”他默不作聲，一臉的疑惑。“喔——跳繩，拿來?！彼ξ恼f?！皼]在我這，不信你自己找”我完全沉浸在快樂的世界里。我見他忽然往桌子上一趴，看看前面的人，再看看他的椅子，還是沒看見他的跳繩。
我笑的連忙用手拍我前面那個人的背，迫不及待的想把跳繩究竟藏在哪?告訴她。
她轉(zhuǎn)過身來，我把眼神向下一望，再用手悄悄的指向他的椅背?！拔艺f，看到了沒有?！彼惨豢?，看見我的同桌還是沒有找到她的跳繩。我和他簡直笑開了花。
我笑著笑著，看了一下周圍，好像沒有如下位了，但還是有講話的人。好像沒有什么異常。我還是笑著我的同桌傻乎乎的找他的跳繩。
我的余光忽然一下子看見外面來了一個白色的身影，出事了，是黃老師來。還沒等我向他們說，黃老師就直接沖進教室，把我們點了起來。痛罵了我們幾句。并且還讓我們下課去辦公室。我們一下子由晴轉(zhuǎn)衰。
過了好一會，下課去辦公室以后居然只是抄單詞，不幸中的萬幸啊。
課間趣事作文2
下課鈴響，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場，參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。
操場上有一排乒乓球臺，球臺的兩旁圍了許多同學(xué)，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧!乒乓小將們正激烈地對打著。他們接過對方打來的每一球，時而打旋球，時而打直球;時而打慢球，時而打快球。。。。。。正在這時，右邊的同學(xué)發(fā)了一個旋球，左邊同學(xué)沒有接住?！昂们?好球!”觀看的小觀眾不約而同地拍手叫好。
爬竿旁邊也圍了很多同學(xué)，一個大同學(xué)剛從竿上滑下來，一個小同學(xué)像機靈的小猴子縱深一躍，沒費勁就抓住了鐵桿，迅速地爬上去。他學(xué)著猴子的樣子，抓耳撓腮，齜牙咧嘴，逗引得大家忍俊不禁，捧腹大笑。
丟沙包是同學(xué)們十分喜歡的活動。操場上每組同學(xué)都玩得很帶勁!兩頭丟沙包的同學(xué)發(fā)動猛攻，中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包又從背后飛來，他猛一轉(zhuǎn)身來了個海底撈月，抓住沙包。他們蹦啊跳啊，玩得可高興了!
最有趣的是低年級小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個小弟弟當(dāng)“老鷹”，又找了一個小妹妹當(dāng)“雞媽媽”。游戲開始了，“老鷹”向“小雞”的方向撲去，“雞媽媽”很機靈，讓“小雞”蹲下來，“老鷹”只好無可奈何地?fù)u了搖頭。
豐富多彩的大課間活動真有趣啊!
課間趣事作文3
從這個學(xué)期開始，學(xué)校就開展了全“民”健身運動，所謂——大課間。
每天第六節(jié)課一下課，同學(xué)們立即排好隊，來到了操場，大課間開始啦!首先，做武術(shù)操，同學(xué)們精神抖數(shù)，左一拳，右一拳，看起來是練過武術(shù)的。再加上整齊的動作，讓人年了一定贊嘆不已，以為這兒是武術(shù)學(xué)校呢。
接下來即將要跳的“快樂舞蹈”了，這個舞是每個年級不同的，當(dāng)然，每個級的舞蹈都有不同的含義：一年級的意思我們要互相幫助;二年級的含義是我們要快樂成長;三年級的呢，是要我們健康向上;我們級的是叫我們要向上學(xué)習(xí);五年級的'意義呢，是要全面發(fā)展。
后來我們要做的韻律操。韻律操是一個全面動關(guān)節(jié)的操，里在有扭腰等動作使我們?nèi)淼年P(guān)節(jié)都動了起來了。
最后是最讓同學(xué)們開心的——自由活動。每當(dāng)老師叫解散后，我們一定是瘋狂地玩啦!女生們都會選擇跳繩，男孩子們呢，當(dāng)然是打籃球。我們常常在玩得忘乎所以時結(jié)束了大課間，我們才戀戀不舍地離開操場。
每次大課間都是短暫的，但也是有趣的，我希望老師應(yīng)該讓我們輕松多一會兒，讓我們成為一只快樂的小鳥!
課間趣事作文4
今天下課時，老師利用課間時間和我們一起做了一次有趣的畫鼻子游戲。當(dāng)時你在那，一定會被逗得捧腹大笑。
老師先拿粉筆在黑板上畫了一個小男孩，他很漂亮，就是少了一個鼻子。美術(shù)老師說：“誰來把他的鼻子畫在上面?”“我來”大家爭先恐后地叫著。老師叫了鄭燁。只見鄭燁眼被手絹蒙著，手里拿著粉筆走上講臺。他先開始這摸摸，那摸摸，剛要畫上去，手又宿回來了，嘴里自言自語地說：“也許不是這?！蹦ゲ淞税胩?，才把鼻子畫上去。
他剛畫完聚精會神盯著他的同學(xué)立刻笑了起來。有的笑出了眼淚，有的一屁股坐在了地上，全身發(fā)軟站不起來。連很文靜的同學(xué)也笑了起來。我樂得前仰后合。
鄭燁感到有點不對勁兒忙把手絹摘了下來。仔細(xì)一看，原來他把鼻子畫到了嘴上，把小男孩的鼻子都給“氣”歪了，他也忍不笑了起來。
課間趣事作文5
我用六個書皮管插入鉛筆帶中，這樣一把威力無比的“槍”就問世了，我給它起名叫“超級牛x核彈槍，”怎么樣，光聽名字就很牛吧?嬉嘻，一旦開起火來，別人還沒等開槍，估計身上就得多出六個洞眼。伙計們，等著吧。我邊想邊做出了沖出座位的準(zhǔn)備?！跋抡n?！崩蠋熞宦暳钕拢捯粑绰?，我已經(jīng)沖出教室了。等伙伴們都跑出來后，我們開始分班了，“咦?我怎么和孫奧東、趙梯棚、劉凱華一班?”算了，和誰都一樣，我們可都是高手啊。
我們班進行了分工，由于劉凱華是“雙管沖鋒槍，”威力大，于是我們決定讓他看守“堡壘”——也就是教師，他馬上進入了角色，端起沖鋒槍，在“城堡”門口巡邏起來。我們有經(jīng)過商議，制定了作戰(zhàn)方案，由我和老趙從正面包抄，其他人從另外幾個方面向敵人進攻?？墒牵?dāng)我走了一半，還沒靠近敵人的城堡時，我的“對講機”發(fā)出了“sos”信號，原來，看守城堡的劉凱華被抓了，糟糕，我的趕緊回去救援，我退了回去。等我到了城堡，發(fā)現(xiàn)敵軍只有一個王小豪，正坐在凳子上喝水，而劉凱華被捆在椅子上。我說時遲，那時快，飛起一腳破門而入，飛快的'給了王小豪一梭子，，趁他倒地的時候，我救出了劉凱華。就這樣，剛才還洋洋得意的王小豪，成了我們的俘虜。正當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中時，外面?zhèn)鱽砹藲g呼聲，我跑到外面一看，原來我們已經(jīng)捉獲了敵軍的首領(lǐng)——張鵬飛?！耙?大獲全勝!”我和戰(zhàn)友們歡呼起來。
正在這時，上課鈴響了。我們只好終止了這場游戲向教師走去。我不情愿地放慢了腳步，唉——又要沉睡千年了。
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