二年級(jí)成長(zhǎng)作文精選450字
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè);每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。下面是小編為大家?guī)?lái)的二年級(jí)以成長(zhǎng)為主題的作文，希望你們可以喜歡哦。
以成長(zhǎng)為主題的作文1
每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有很多事，今天我也講一個(gè)事。
在我5歲的時(shí)候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說(shuō)要拿針給我挑出來(lái)，我一聽(tīng)就跑，可是爸爸、媽媽緊追不舍，最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針，我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下，我一線子鉆到了桌子下面，這下爸爸費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來(lái)，這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說(shuō)：“好了”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“做什么事都不要害怕?！?/p>
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷著不安的心情，心里七上八下的來(lái)到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)了醫(yī)生的診斷，我還是聽(tīng)見(jiàn)了我最不愿聽(tīng)的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過(guò)去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來(lái)，針扎向我。過(guò)了一會(huì)兒護(hù)士說(shuō)：“好了”。
同過(guò)著見(jiàn)是我明白了做什么事都不要害怕。
以成長(zhǎng)為主題的作文2
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)中的故事，我當(dāng)然也有自己的故事。這個(gè)故事讓我受益匪淺，也鍛煉了我獨(dú)立的習(xí)慣。
那是我上幼兒園的時(shí)候，媽媽沒(méi)有來(lái)接我，姐姐來(lái)接我了。姐姐騎著自行車把我送到家，給了我一些糖，然后說(shuō)：“妹妹，媽媽今天有事。姐姐還要上晚自習(xí)，所以今天你自己在家，好不好?”我那時(shí)還小，不懂事，就傻傻的答應(yīng)了姐姐。姐姐見(jiàn)我答應(yīng)了，就去學(xué)校上晚自習(xí)了。
姐姐剛走的時(shí)候，我還不怎么害怕?？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，天慢慢的黑了，我自己在家，漸漸的害怕起來(lái)了。雖然天黑了，可是我還是不敢自己去開(kāi)燈，就在那里靜靜的坐著。慢慢的，屋里黑的什么都看不見(jiàn)了，我只能硬著頭皮去開(kāi)燈——我摸索著，慢慢的前進(jìn)。咚——呀!我的頭撞到墻了，眼直冒金星。可是還是暈頭轉(zhuǎn)向的往前走，終于摸到了燈的開(kāi)關(guān)。輕輕一摁，燈開(kāi)了。
開(kāi)了燈，我還是害怕的不得了。于是就打開(kāi)電視，津津有味的看起來(lái)。不知不覺(jué)，時(shí)間快速的流逝。感覺(jué)才過(guò)了一會(huì)，咚咚咚、咚咚咚，有人敲門(mén)。我從貓眼一里看，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。原來(lái)自己在家里也不是很難嗎?
經(jīng)過(guò)了這一次經(jīng)歷，培養(yǎng)了我的獨(dú)立能力。
以成長(zhǎng)為主題的作文3
以書(shū)相伴人生才有很多的不同，我們家雖然沒(méi)有很大的書(shū)架，但藏書(shū)也有好五百本以上，有文學(xué)類、科普類、故事類、童話類等等。而且每年都會(huì)訂閱三四份報(bào)紙，每天我們?nèi)叶加虚喿x書(shū)或報(bào)紙的好習(xí)慣。
從小我就愛(ài)看報(bào)紙，小的時(shí)候雖然識(shí)字不多，但每次都看的津津有味。到了小學(xué)愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣就慢慢的養(yǎng)成了。每天做完作業(yè)都要想著去看會(huì)兒書(shū)。不僅看了學(xué)校規(guī)定的閱讀必讀書(shū)，而且還看了《福爾摩斯偵探案》、《黑森林》、《獨(dú)臂男孩》、《夏洛的網(wǎng)》、《我的兒子皮卡》、《海邊的屋》、《狼圖騰之小狼小狼》等等。只要是有趣的書(shū)，我都非常感興趣，看書(shū)后還會(huì)和家長(zhǎng)討論些簡(jiǎn)單小問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)成語(yǔ)故事，在家也會(huì)進(jìn)行猜謎語(yǔ)，講故事，成語(yǔ)接龍，背古詩(shī)三字經(jīng)。
“一份耕耘一份收獲”大量的閱讀提高了我的表達(dá)能力，經(jīng)過(guò)努力取得了許多的成績(jī)：語(yǔ)文的成績(jī)提高了，在本學(xué)期中的閱讀考級(jí)也獲得了好的成績(jī)，在班上名列前茅。
以成長(zhǎng)為主題的作文4
大家好，我叫李世江。是一個(gè)活潑的孩子，也是一個(gè)淘氣的小男孩。我有許多成長(zhǎng)故事。
現(xiàn)在就讓我講一講我的成長(zhǎng)故事吧：有一次，那年我才3歲。哥哥，爸爸和媽媽帶我去了北京天安門(mén)，我高興的活蹦亂跳，我東跑跑，西跑跑。一會(huì)兒跑累了。媽媽說(shuō)：“世江，跑累了吧，騎在哥哥的脖子上吧”。我一聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)了花，我馬上讓哥哥蹲下來(lái)。當(dāng)我騎在了哥哥的脖子上時(shí)發(fā)現(xiàn)天安門(mén)廣場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。突然，我想上廁所。就說(shuō)：“爸爸我想上廁所”?？砂职致?tīng)成了想喝奶，爸爸就把奶瓶給了我。我憋不住了不小心尿在了哥哥的脖子上。爸爸說(shuō)：“臭小子，想尿尿怎么尿在了哥哥的脖子上啊”。媽媽生氣了吵爸爸說(shuō)“怎么不想一想是不是自己的錯(cuò)就吵孩子”。這是我想：好了媽媽你就別吵爸爸了，下一次我表達(dá)清楚意思就行了嗎。
在我成長(zhǎng)過(guò)程中還有許多事情讓我難忘，我一生都不會(huì)忘記。
以成長(zhǎng)為主題的作文5
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇墜地，到現(xiàn)在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)春秋了。這10個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷，媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，給我留下了許許多多成長(zhǎng)的足跡。
媽媽告訴我，我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼，因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@，都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得……
時(shí)間過(guò)得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的識(shí)字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識(shí)字，使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，班上出色的班干部，老師的好學(xué)生。我相信，我以后會(huì)更加努力，在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。
以成長(zhǎng)為主題的作文6
在我們的.成長(zhǎng)道路上，總是會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，不可能一路風(fēng)順。當(dāng)我讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》這一課，讓我懂得了不少道理。
這課的主人公周恩來(lái)的那句話：“為中華之崛起而讀書(shū)!”，令我深思，使我改正了不少缺點(diǎn)：上課時(shí)經(jīng)常愛(ài)開(kāi)小差的我，現(xiàn)在上課時(shí)只要我一開(kāi)小差，“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話就在我的耳邊回響著，仿佛在告誡我：“不許開(kāi)小差!不許開(kāi)小差!……”，我頓時(shí)精神大振，便專心致志地聽(tīng)老師講課。
有時(shí)候由于前一天晚上沒(méi)睡好，白天上課時(shí)就會(huì)打哈欠，常常就在這時(shí)，那句話又在我的耳旁回響，似乎在提醒我：“上課怎能打哈欠呢?要為中華之崛起而讀書(shū)”，我立刻醒悟了過(guò)來(lái)，打起精神，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
周恩來(lái)的這句話，讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我覺(jué)得，我長(zhǎng)大了!
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