六年級(jí)以夢(mèng)想助力成長(zhǎng)為題的作文600字

大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓大家在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面小編給大家整理了六年級(jí)以夢(mèng)想助力成長(zhǎng)為題的作文600字，希望大家喜歡！

六年級(jí)以夢(mèng)想助力成長(zhǎng)為題的作文600字1

夢(mèng)想，就像一朵五彩繽紛的云，夢(mèng)幻般地飄浮在我成長(zhǎng)的藍(lán)天上，美妙而又奇幻。夢(mèng)想，為每個(gè)孩子帶來(lái)無(wú)限的憧憬，為成長(zhǎng)播下希望的種子。夢(mèng)想，便是我們童年里不可缺少的一道靚麗風(fēng)景。

其實(shí)，每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想引領(lǐng)著人們找到正確的方向，到達(dá)成功的彼岸。為了自己的夢(mèng)想，所有人都在奮力拼搏，朝著自己理想的圣地奔去，去尋找代表希望的朝陽(yáng)，即使前方的道路有多么坎坷，也絕不放棄!

成長(zhǎng)，因夢(mèng)想而美好，因夢(mèng)想而勝利。我國(guó)著名教育家孔子出身貧寒，父母在他幼年時(shí)相繼而亡，留下他一人孤苦伶仃?？删驮谶@時(shí)，孔子的心中萌發(fā)出了夢(mèng)想的種子。他喜歡上了禮教，整日在家中閱讀《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《周易》等古典名著，并發(fā)誓要將禮教發(fā)揚(yáng)光大。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，孔子追隨著夢(mèng)想，在禮教的道路上越走越遠(yuǎn)，最終創(chuàng)建了儒家學(xué)派，成為一代宗師。正因童年時(shí)小小的夢(mèng)想，造就了孔子如今的成功。夢(mèng)想，助力成長(zhǎng)!

我從小便喜愛(ài)讀書。書以無(wú)窮的魅力，深深吸引著我。書中有瑰麗的幻想，曲折的故事，感人的童話。這些都緊緊抓住我的心，讓我癡迷于文學(xué)。突然有一天，我決定當(dāng)個(gè)作家，用感人的話語(yǔ)，傾訴出對(duì)生活的希望!這，便是我的夢(mèng)想!

于是，我開(kāi)始寫作，拿出一張張白紙，一次又一次的練習(xí)著，不論多么辛苦，都沒(méi)有放棄。時(shí)光的流逝，執(zhí)著的堅(jiān)持，辛勤的汗水，一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可最初的夢(mèng)想?yún)s從未改變。一次又一次的練習(xí)，使我的文筆由稚嫩變得熟練，由枯燥變得有趣。終于有一天，我的文章登上了報(bào)紙!無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持，終究化成了勝利的喜悅。望著報(bào)紙上我的名字，我的夢(mèng)想已經(jīng)成真。是夢(mèng)想，讓我的成長(zhǎng)中有了文學(xué)這道美麗的風(fēng)景!是夢(mèng)想，助力我的成長(zhǎng)!

夢(mèng)想，助力成長(zhǎng)。不論結(jié)果怎樣，我們每個(gè)人都要向自己的夢(mèng)想奔去，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，結(jié)出最飽滿的成長(zhǎng)果實(shí)!

六年級(jí)以夢(mèng)想助力成長(zhǎng)為題的作文600字2

夢(mèng)想是成長(zhǎng)的動(dòng)力，能讓我們勇往直前。

夢(mèng)想讓你在困難面前勇敢前進(jìn)。年輕時(shí)的司馬遷立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書。后來(lái)，司馬遷被捕入獄，還遭受了殘酷的“腐刑”。司馬遷在牢獄里深受屈辱，甚至一度打算自殺了結(jié)這一切，但他只要一想到自己寫史書的理想還沒(méi)有完成，就又重新燃起努力活下去的斗志。就這樣，司馬遷忍辱奮進(jìn)，前后共歷時(shí)整整十八年!終于，他完成了自己的夢(mèng)想一-寫成了聞名天下的《史記》!魯迅先生更是還曾高度評(píng)價(jià)這本書：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”，而司馬遷熬過(guò)牢獄這段時(shí)光，靠的，就是夢(mèng)想。

夢(mèng)想讓你保留對(duì)未來(lái)的執(zhí)著和憧憬。宋濂幼時(shí)，家境極其貧寒，他喜歡讀書，可連書都得找別人借。但就是在這種艱苦的情況下，他仍然每天刻苦學(xué)習(xí)，他的家距離學(xué)堂有數(shù)干公里，但他不畏困苦，不惜每天步行只為拜師求學(xué)，大雨澆不滅他對(duì)知識(shí)的渴望，大雪埋不了他對(duì)夢(mèng)想的渴望。老話常說(shuō)：”功夫不負(fù)有心人。”，就這樣，宋濂從一株被風(fēng)吹得東倒西歪但仍頑強(qiáng)挺立的小樹苗，逐漸成長(zhǎng)為一棵頂天立地不畏風(fēng)雪的參天大樹。而宋濂正因懷揣著夢(mèng)想，還為之奮斗，用執(zhí)著和勤奮守護(hù)著它，才有了今天被贊譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣”的宋濂。

連古時(shí)艱苦的環(huán)境下，在人都能克服苦難為夢(mèng)想努力，如今吃穿不愁的我們還有什么理由不呢?

無(wú)數(shù)成功人士的成功之路，用大量無(wú)可置疑的事實(shí)，詮釋了夢(mèng)想對(duì)成長(zhǎng)的動(dòng)力。那么就讓我們一起加油吧!

六年級(jí)以夢(mèng)想助力成長(zhǎng)為題的作文600字3

夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的期望;夢(mèng)想就像燈塔，為迷失的人找到奮斗的方向;又如春風(fēng)，撫慰人的心靈。

記得，媽媽常說(shuō)我抓周時(shí)抓了個(gè)計(jì)算器，也不知是否從何時(shí)起，冥冥中有個(gè)聲音告訴我，將來(lái)當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家!原本不知夢(mèng)想為何物的我，竟然萌發(fā)了當(dāng)數(shù)學(xué)家的愿望。

于是，剛上小學(xué)時(shí)，我就開(kāi)始如饑似渴地學(xué)起了奧數(shù)。我對(duì)解題的方式、方法興趣極大。每逢上奧數(shù)，我都非常興奮?？粗坏赖缞W數(shù)題，我會(huì)深深地沉醉其中。連帶著，學(xué)校里的數(shù)學(xué)課也成了我的香餑餑。我喜歡舉手回答老師的問(wèn)題，喜歡思考數(shù)學(xué)書上的難題。每當(dāng)解開(kāi)一道難題，我都興奮激動(dòng)，十分高興。

久而久之，數(shù)學(xué)成了我特長(zhǎng)。只要說(shuō)起數(shù)學(xué)，我的臉上都會(huì)洋溢出欣喜的笑容，我的頭也會(huì)高高地昂起。我喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也特別喜歡我。每次考試，我的分?jǐn)?shù)不會(huì)低于95分。班里同學(xué)遇到難題，我會(huì)滿腔熱忱地幫他們分析整理，提出解題的思路。

我還特意買了《馬小跳學(xué)數(shù)學(xué)》叢書，從馬小跳提高數(shù)學(xué)能力的足跡中，尋找自己的學(xué)習(xí)方向。我還買了本《瘋狂科學(xué)》，有空就翻開(kāi)看看，從中了解數(shù)學(xué)知識(shí)和科學(xué)原理。也明白了數(shù)學(xué)是科學(xué)的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才能登上科學(xué)的高峰。

如今，我還在學(xué)習(xí)奧數(shù)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，提高解題能力，努力向著數(shù)學(xué)家的目標(biāo)一步一個(gè)腳印地前進(jìn)著。

啊，夢(mèng)想助我成長(zhǎng)!

六年級(jí)以夢(mèng)想助力成長(zhǎng)為題的作文600字4

夢(mèng)想是黑夜里遠(yuǎn)處的指航燈，指引我們前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是溫暖的陽(yáng)光，溫暖我們的追夢(mèng)的心靈。夢(mèng)想是燃油，點(diǎn)燃我們奮斗的激情。

夢(mèng)想是一粒粒種子，需要我們精心去培育，去澆灌，才能盛開(kāi)出美麗的夢(mèng)想之花。夢(mèng)想，雖然不一定能實(shí)現(xiàn)，但是如果朝著夢(mèng)想不斷努力，你一定會(huì)不斷進(jìn)步。

小時(shí)候，看到有人在商場(chǎng)里彈鋼琴，看到在音樂(lè)會(huì)上伴奏的琴師，看到視頻中鋼琴家們陶醉在自己的琴聲里……每當(dāng)聽(tīng)到琴聲，我都十分好奇;每次看到鋼琴，就想”彈奏”一番。

于是，我就想當(dāng)一個(gè)鋼琴家。我和母親商量了好久，母親終于答應(yīng)了，我便開(kāi)始上鋼琴課。剛開(kāi)始還挺順利的，因?yàn)椴恍枰ㄙM(fèi)很多時(shí)間，而且學(xué)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單。但隨著學(xué)業(yè)的繁重和練琴內(nèi)容的困難，我漸漸失去了希望。

這時(shí)候，我想起了我的夢(mèng)想——鋼琴家。于是，我又繼續(xù)投入在鋼琴的學(xué)習(xí)中。這樣過(guò)了四五年，我考上了八級(jí)。這時(shí)候，我已經(jīng)上五年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多，練琴的時(shí)間反而越來(lái)越少，但是要練內(nèi)容和時(shí)間越來(lái)越多，越來(lái)越多……我甚至想放棄，但我里成功，也就是十級(jí)只差一步。

就在這個(gè)百般矛盾的瞬間，又是夢(mèng)想拯救了我，我繼續(xù)在這條路上走了下去，雖然艱辛，雖然痛苦，但是心中的夢(mèng)想不斷激勵(lì)著我。我終于在暑假里考上了十級(jí)。

這一成就，是母親的功勞，更是夢(mèng)想的功勞。沒(méi)有夢(mèng)想，我不會(huì)走這條路;沒(méi)有夢(mèng)想，我不可能堅(jiān)持下去;沒(méi)有夢(mèng)想，我不會(huì)成長(zhǎng)……

有句話說(shuō)“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!”我覺(jué)得很有道理。有了夢(mèng)想，我們才有奮斗的目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，助力我的成長(zhǎng)，使我不斷進(jìn)步，不斷超越自我!

六年級(jí)以夢(mèng)想助力成長(zhǎng)為題的作文600字5

夢(mèng)想助力成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因?yàn)閴?mèng)想而精彩。勇往直前，堅(jiān)持不懈。敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)?！}記

夢(mèng)想是黑夜里遠(yuǎn)處的指航燈，指引我們前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是溫暖的陽(yáng)光，溫暖我們的追夢(mèng)的心靈。夢(mèng)想是燃油，點(diǎn)燃我們奮斗的激情。

夢(mèng)想是一粒粒種子，需要我們精心去培育，去澆灌，才能盛開(kāi)出美麗的夢(mèng)想之花。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)我喜歡躺在床上聽(tīng)媽媽讀故事，優(yōu)美的故事語(yǔ)言，舒緩的音樂(lè)，美好的結(jié)局，總是把我?guī)нM(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地，我和媽媽一起閱讀繪本，鮮艷的圖畫，伴隨著媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，我的心插著想象的翅膀，高高地在藍(lán)天中飛翔。我有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己也能寫出有趣的故事，帶給別人歡樂(lè)和啟發(fā)。

漸漸地，我學(xué)了越來(lái)越多知識(shí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)用手中的筆來(lái)記錄自己的感悟，當(dāng)看到自己的文字變成鉛字時(shí)，我感覺(jué)自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。而我的夢(mèng)想則是做個(gè)有用的人，只有心中有夢(mèng)想，勇于行動(dòng)，才能收獲滿滿。

古往今來(lái)，夢(mèng)想是人類前進(jìn)的里程碑。國(guó)家、民族都因?yàn)橛辛藟?mèng)想而繁榮昌盛。夢(mèng)想不是空想，需要我們付出行動(dòng)，在堅(jiān)持不懈中獲得成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

捍衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的著名將領(lǐng)比如霍去病，在國(guó)家危難時(shí)期，進(jìn)行艱苦卓杰戰(zhàn)斗，英勇抵御外侮。

周總理小時(shí)候在課堂上：“為中華之崛起而讀書”，一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著我們敬愛(ài)的總理為之奮斗了一生。民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興，他鞠躬盡瘁，做出了偉大的貢獻(xiàn)。美國(guó)的萊特兄弟小時(shí)候有飛翔的夢(mèng)，長(zhǎng)大后不斷向著目標(biāo)努力，終于實(shí)現(xiàn)人類飛翔的夢(mèng)。

心若在夢(mèng)就在，夢(mèng)想不是空想，追逐夢(mèng)想的行動(dòng)，一路砥礪前行，才能譜寫人生最美的華章。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。讓我們每個(gè)人都為中華民族的偉大復(fù)興的目標(biāo)而努力，中國(guó)必將屹立于世界民族之林。