真善美作文高二精選5篇
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。這里給大家分享一些以真善美為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以真善美為話題的高中作文篇1
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富!少年智則國智!”這句名言是出自梁啟超的《少年中國說》，意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國家就有希望強(qiáng)大富足。少年是祖國的花朵，祖國的未來，承擔(dān)著國家和民族的希望。因此，作為少年時(shí)代的小學(xué)生，我們每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任，把自己培養(yǎng)成祖國和社會(huì)需要的合格人才，為祖國的富強(qiáng)、壯大做出自己的貢獻(xiàn)。只有少年向上，積極努力，才能讓真善美伴隨著我們。
真，就是真實(shí)，亦是真誠、真情!作為我們小學(xué)生來講，就是要做到同學(xué)之間互幫互助，真誠相待。真，足以使別人更加信任你，因?yàn)槟阕龅搅颂拐\相待。
善，就是善良，亦是待人友善!善就是要求我們講文明，講禮貌，善待人。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。在別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出一只援手;在公交車上，看見老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動(dòng)讓位，等這都是善;總之，只要在自己可以接受的范圍內(nèi)，盡可能的服務(wù)他人，這都是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在!
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美。表現(xiàn)在具體性動(dòng)作，就是要求我們按照小學(xué)生的日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，真正做到“五講四美三熱愛”，把自己培養(yǎng)成一名品德高尚的人、思想純潔的人。美，足以讓你獲得社會(huì)的認(rèn)可，讓你的價(jià)值充分體現(xiàn)。美會(huì)將你推入成功的殿堂。
世界，因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖?，有一天將?huì)成為一個(gè)美好、和平的世界!而生活，也會(huì)因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖?，變得更加豐富多彩。
以真善美為話題的高中作文篇2
人間處處有真情，卻不知道，你有沒有那雙發(fā)現(xiàn)真情的眼睛，世界的情至真至純，它雖然偶爾會(huì)有些小瑕疵，卻從不失色澤。
我相信世間的真，所以我待朋友總是真誠的。有人說過：‘在家靠父母，在外靠朋友’我很喜歡這句話。在每個(gè)人的生命中，你總會(huì)遇到那些為你傾盡所有的朋友，當(dāng)你考試失利時(shí)他會(huì)在你身邊安慰你、鼓勵(lì)你，當(dāng)你生病不舒服的時(shí)候，他常常給你倒水端茶。當(dāng)你被欺悔時(shí)，他會(huì)竭盡所能來幫助你。有時(shí)候你心里不痛快他會(huì)當(dāng)你最忠實(shí)的聽眾。古有伯牙撫琴毀琴祭子期，只為懷念那難覓的知音。我相信友情，友情是人與人之間摩擦開出的燦爛花朵，我們要相信友情，友情會(huì)幫你度過漫漫人生的旅途。
我相信這世間的善。親情的溫暖總讓人潸然淚下，他無色無味，卻早已融化在每個(gè)人的血液里。父母扮演的角色，溫暖、慈祥，是一如既往包容你的人，是一天為你工作24小時(shí)卻不計(jì)報(bào)酬的人。在你傷心或是難過時(shí)，你會(huì)毫無顧忌給父母臉色看，甚至指著房門大吼：“出去?！倍嗝春唵蔚膬蓚€(gè)字，猶如針刺一樣落在母親心里，可她卻用如海般的胸懷來接受這兩個(gè)字?；蛟S她會(huì)緩緩轉(zhuǎn)身卻淚濕眼底，也許低著頭輕輕的走出去，卻不忘伸出蒼老溝壑的手幫你緩緩地關(guān)上房門。從前有人說親情是善，我一直不明白，但現(xiàn)在我懂了，你善待親人就是你的孝心。
或許你的一句關(guān)心勝過世界上所有珍貴的東西，所以當(dāng)你的行為過激時(shí)，你要想想是誰把所有的愛都給了你，是誰伴你度過無邪童年。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。人想要孝敬父母，而父母卻早已不在身邊。其實(shí)每一個(gè)人都應(yīng)該早些覺悟，因?yàn)楦改笡]有那么多的時(shí)間，等你們的一句話：‘’您辛苦了。‘’親情是人與人之間開出至善之花，是點(diǎn)滴關(guān)愛，真情呵護(hù)。親情猶如一杯茶，越泡越濃，散發(fā)出一種與眾不同的香味，無論你面臨怎樣的困難，家始終是你心靈的棲息地和避風(fēng)港。
我相信世界的美，愛情是美麗的。過去我揣著好奇心面對(duì)它，可我深知，這種情是我不可觸碰的底線，因此我把好奇心變?yōu)樽鹬亍矍槭侨伺c人之間開出的至美之花。我們要尊重這種情，同樣要尊重我們自己。
用最真誠的友情，最善良的親情，最美麗的愛情，賀馭你感情的風(fēng)帆，讓你駛進(jìn)另一個(gè)精彩的世界。
以真善美為話題的高中作文篇3
參觀完后，爸爸媽媽又和孩子們?cè)趧?dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂活動(dòng)，他們?cè)谝黄鸪瑁?，做游戲，講故事……廣場上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結(jié)束了今天快樂難忘的活動(dòng)……
和諧社會(huì)人人夸，重慶山美、水美、人更美。十月六日是中秋節(jié)，爸爸、媽媽、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生動(dòng)物園去游玩，在這里，我親身體驗(yàn)到生活中的真善美無處不在。
我們乘車來到動(dòng)物園的廣場上，一下車就聽見了優(yōu)美的歌聲，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有一群孩子也隨著他們的“爸爸媽媽”在等待進(jìn)園參觀。我仔細(xì)觀察這群孩子和他們的爸爸媽媽，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打聽，旁邊的叔叔告訴我說：“這些是孤兒院的孩子，今天由市政府征集義務(wù)家長來陪他們過中秋節(jié)!”哦，我這才恍然大悟。
在廣場上，孩子們與他們的爸爸媽媽進(jìn)行了愛心授旗儀式，隨后，我們便一同乘車進(jìn)入動(dòng)物園內(nèi)參觀游覽。在每一個(gè)游覽點(diǎn)，我看到每個(gè)孩子都專心致志地觀察動(dòng)物們，這時(shí)，有的媽媽慈愛地摸著孩子的頭，有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動(dòng)物的各種神話故事，有的還默默地看著孩子，那眼光真是慈祥呀!孩子們一個(gè)個(gè)興奮地蹦著、跳著，臉上洋溢著激動(dòng)，幸福的表情。
參觀完后，爸爸媽媽又和孩子們?cè)趧?dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂活動(dòng)，他們?cè)谝黄鸪?，跳舞，做游戲，講故事……廣場上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結(jié)束了今天快樂難忘的活動(dòng)。
在回家的路上，我回憶起今天的情景，心潮起伏，感慨萬千。在今天這個(gè)和諧的社會(huì)里，有父母的孩子是幸福的，沒有父母的孩子能同樣得到幸福，因?yàn)槲覀兊淖鎳莻€(gè)和諧的大家庭，他們能得到社會(huì)的更多關(guān)愛，他們不僅能過好每一天，同樣也能愉快地度過每一個(gè)節(jié)日。想想我自己，生活中，我應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好時(shí)光，誠實(shí)守信，學(xué)習(xí)中，我一定努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，天天向上，長大后成為國家的棟梁之材，為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻(xiàn)力量，為我們和諧的社會(huì)多獻(xiàn)一份愛心!
以真善美為話題的高中作文篇4
“真善美”是人們理想的追求，人們常說非真即假，非善即惡，那么美呢?自然會(huì)想到與丑相對(duì)，那么什么是真什么是假?什么是善什么是惡?什么是美什么是丑?對(duì)此，每個(gè)人會(huì)有不同的看法，當(dāng)然我也有自己的看法。
真即真誠待人
想必大家都聽說過三顧茅廬的故事吧。劉備想請(qǐng)諸葛亮出山輔助他，第一次去時(shí)只見著了他家童子，讓他改日來訪;第二次去時(shí)又聞童子說諸葛先生出游了不在家;第三次去見時(shí)，劉備見諸葛亮在睡覺，不忍打擾，一直在門外站著等到他睡醒了才拜見。諸葛亮見其真誠，便答應(yīng)出山，助劉備打下一片江山。還有程門立雪的故事，這些都啟示我們真誠可以助我們成功。
當(dāng)然事情是相對(duì)的，只要你真誠對(duì)待他人，也會(huì)得到他人對(duì)你的真誠。記住一定要做最真實(shí)的自己，否則則為假。
善即善良
康德說過：“一個(gè)人可以沒有知識(shí)，卻不能沒有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖??！蔽覈糯浼度纸?jīng)》中也說“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！泵總€(gè)人初到人世，沒有受到外界的影響時(shí)，都有一顆善良的心，但由于生活的環(huán)境不同，因而受到了不同的影響，便形成了不同的性格，有些人，例如某個(gè)富豪，他們做公益事業(yè)只是為了享受他人贊賞的目光。還有些人，他們以回收廢品而生活，自己卻沒有留下錢，全部捐給了貧困地區(qū)。這樣的行為才是真正的善舉，他們的內(nèi)心是真正的“善”。
樂于助人，樂善好施即為善。我們做人一定要記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！本汀靶奚怼倍裕艺J(rèn)為善良是最重要的。
美即心靈美
我認(rèn)為美是可以創(chuàng)造的，美因人而異。有的人外表看上去光鮮亮麗，讓人悅目，心靈卻不一定美麗;有的人不一定外表楚楚動(dòng)人，卻有一顆真誠而善良的心，這樣的人心靈是美麗的。我相信如果后者多，一定可以感化前者，即創(chuàng)造美麗。
“知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美即人間理想?！边@是日本學(xué)者黑田鵬信的話，我奉之為至理名言。其實(shí)真善美就在我們身邊，只有我們沒有發(fā)現(xiàn)或是我們沒有用心踐行而已。所以，讓我們加強(qiáng)修養(yǎng)，付諸行動(dòng)，讓我們努力成為善良的人，這樣我們就是美麗的，因?yàn)椤罢?善=美”。
以真善美為話題的高中作文篇5
也許你會(huì)問，什么是真善美?“最美女教師”張麗莉奮不顧身救學(xué)生，“最美司機(jī)”吳斌危機(jī)關(guān)頭救乘客，“最美母親”吳菊萍徒手接住墜樓女童，他們用自己的壯舉詮釋了這三個(gè)字的內(nèi)涵。
我是一名學(xué)生，在老師的教育下，在父母的叮嚀中，在英雄的感召下，我也想用自己的微不足道的力量來傳遞真善美的正能量。
那一天，陽光明媚，微風(fēng)拂面，我和哥哥決定去學(xué)校打羽毛球。我們來到公交車站，只見一位老奶奶手持老年證，正拼命地向一輛公共汽車招手，公車司機(jī)見只有老奶奶乘車，又手持老年證，便毫不猶豫地從老奶奶面前呼嘯而過，老奶奶被嚇了一跳，往后連退了幾步，竟一屁股坐在地上，沒有爬起來。等車的乘客和路過的行人看見了都紛紛指責(zé)，并抱怨公車司機(jī)，可對(duì)倒在地上的老奶奶，大家都無動(dòng)于衷，不聞不問。
我和哥哥看著這位摔倒在地上的老奶奶，也不禁猶豫起來。可看著老奶奶無助的眼神時(shí)，我還是上前一步準(zhǔn)備扶老奶奶，正在這時(shí)，哥哥一把拉住我，說：“承承，前幾天新聞上還有學(xué)生扶老人反被冤枉成撞倒老人，陪了好幾萬呢，我們還是不扶了吧。”我再次猶豫了，哥哥說的事情我也知道確實(shí)存在，扶，還是不扶，這個(gè)問題在我的腦海中糾纏不休。
經(jīng)過一番斗爭，最終我相信，生活中善良、美好的事情總比罪惡、丑陋的事情多。于是，我堅(jiān)定地對(duì)哥哥說：“哥哥，我們扶吧!”我拉著哥哥走向老奶奶，慢慢地扶起她，輕輕地拍去她身上的塵土，關(guān)切地問道：“老奶奶，您沒事吧?”老奶奶站起來了，向我們連連道謝：“謝謝你們，年紀(jì)大了腿腳不靈便了，幸虧你們扶了我一把，我沒事，休息一會(huì)就好了，你們真是好孩子!”周圍的人們剛開始用“異樣”的目光注視著我們，可當(dāng)看到老奶奶一邊感謝我們，一邊向我們豎起大拇指時(shí)，他們有人驚訝，有人疑惑，更多的人向我們露出會(huì)心的微笑。我想，這一刻，他們一定感覺得到生活中無處不在的真善美。
課堂上，總以為書上的真善美離我很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我知道，只要每個(gè)人伸出溫暖的雙手，真善美其實(shí)就在身邊。
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