梔子花高考優(yōu)秀作文800字匯總
墻角邊，庭院前，陽臺(tái)上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。這里給大家分享一些以梔子花為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以梔子花為話題的高中作文篇1
梔子花開了，它潔白無暇、香氣四溢，以它特殊的魅力暖暖地照耀著每一個(gè)中國人。
“我們都是龍的傳人，我們要愛祖國，愛人民……”這樣的話語我不止一次從小莉的作文本上看到。她比我大兩歲，讀初一。可她的名字上偏偏有個(gè)“小”字，“小莉小莉”似乎她比我小呢!
她的書包里總會(huì)藏著一些憂傷的文字，悠長寂寥，仿佛郁結(jié)著枝子似的淡淡哀怨。因?yàn)槟浅３Ｊ怯涗浿谘量谷諔?zhàn)場(chǎng)上英雄豪杰的故事。她不忘歷史，不忘歷史的恥辱，吸取著教訓(xùn)。努力學(xué)習(xí)著，也時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)祖國。
那天，我們?nèi)⒂^了烈士英雄紀(jì)念館?？吹竭@些在戰(zhàn)場(chǎng)上壯烈犧牲的英雄，她黯然淚下，然后悄悄地對(duì)我說：“他們真?zhèn)ゴ?，將來我也要和他們一樣，為過犧牲?！薄昂醚?”其實(shí)我的話很簡單，然而她的話卻并不簡單，但又十分好理解，因?yàn)樗脑捠菢闼氐?。胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”第一條就是“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥?！蔽蚁?，小莉她做到了，而且做得很好。
她仔細(xì)地瞧著每一位英雄人物的簡介，一邊微微點(diǎn)頭，。當(dāng)我們參觀完所有展品，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)淚流滿面。是啊，哪一個(gè)華夏兒女不為自己的祖國感到驕傲呢?
“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥……”
梔子花開了，幽幽清香，將傳遍整個(gè)華夏大地……
以梔子花為話題的高中作文篇2
“王，珍重!”深邃的眼眸訴說著濃濃的情，點(diǎn)點(diǎn)的淚光閃耀著隱隱的痛。
她的指尖變得冰冷，心卻溫?zé)?她的身體變得顫栗，意志卻堅(jiān)定。心口還糾結(jié)著不盡的傷，眉間還凝結(jié)著無盡的愁。釋然一笑，詮釋了她與美麗并行的人生。嘴角上揚(yáng)的瞬間，她用終結(jié)給哀愁以回應(yīng)。眉梢間的愁舒展，消失，化成了滴滴鮮血沿著她白皙的肌膚滑落在地上，盛開出朵朵紅蓮……
她試圖染紅一面旗幟抒寫勝利，她試圖用微笑感染上天從鑄歷史，可歷史的車輪依舊沿著原來的軌跡轉(zhuǎn)動(dòng)。夕陽的余輝緩緩地走遠(yuǎn)，漸漸地帶走了她的體溫。她累了，于是合上了雙眼，那瞬間，她流下了最后一滴淚，滴在了廣闊的土地，滴在了項(xiàng)羽的心里。白色裙角鑲上了一圈鮮紅的邊，在無情的風(fēng)中飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……英雄面前，虞姬，香消玉殞。
群山萬壑間，清脆的啼哭向世人昭示了一段不平凡的人生。大漠中，串串蹄印承載的是她無助的哀怨。漢宮外的驕陽留下她動(dòng)人的身影，荒蕪的沙漠呼嘯著他飄搖的人生。她的嘴唇漸漸開裂，滲出點(diǎn)點(diǎn)鮮紅，像紅玫瑰般綻放在心頭，演繹著血色的痛。
大漠的孤煙中縈繞著她對(duì)故土的牽掛，長河的落日下映照著她對(duì)親人的眷戀。漢宮的雨飄落，潤澤出萬物嶄新的笑顏;大漠的雨散落，哭訴著遠(yuǎn)處寂寥的墳冢。稀疏的雜草是她細(xì)細(xì)的哀傷;零星的花朵是她枯澀的笑容;清冷的露珠是她無奈的淚水。
藍(lán)天，碧草，荒漠，青冢，永遠(yuǎn)地佇立在歷史的一端，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……生長在鄉(xiāng)村，倔強(qiáng)在皇宮，孤獨(dú)在大漠，美麗在人心。蒼穹之下，昭君，香飄于殞。
當(dāng)溪流經(jīng)過，散發(fā)出一陣清馨時(shí)，當(dāng)花兒開過，留下一片絢麗時(shí)，當(dāng)鳥兒飛過，劃出一道清痕時(shí)，當(dāng)美人笑過，閃爍一世燦爛時(shí)，美在腳下漫延……
以梔子花為話題的高中作文篇3
媽媽，你在哪里，梔子花又開了，你為什么還不回來?——題記
“梔子花開六瓣頭,小弟摘來戴姐頭.花香引來蝴蝶飛,妹妹牽衣爭著要.梔子花開六瓣頭,寶寶摘來放案頭.潔白花朵綠葉扶……”夢(mèng)中媽媽依舊在我的耳邊輕輕的吟唱著那熟悉的童謠，是哪里飄來了梔子花的香?絲絲縷縷，我從夢(mèng)中驚醒，“媽媽!媽媽!媽媽你在哪里?嗚嗚?！边€是和以前一樣，媽媽依舊沒有回來，不是說好的梔子花開就回來的嗎?媽媽，你在哪里?我叫白梔，一個(gè)充滿花香的名字，對(duì)嗎?
我的媽媽叫夏蓉軒，她是世界上最疼愛我的人，可是我現(xiàn)在卻不知道她在哪里，甚至連她過的好不好都不知道!八年前，大雪紛飛的晚上?！皨寢?，你要去哪里?不要丟下我好不好?”我扯著媽媽的衣角，已經(jīng)泣不成聲?！皸d子乖啊，媽媽會(huì)回來的，一定會(huì)的，梔子啊，媽媽和你約定，等村口的梔子花開了，媽媽就回來了!”媽媽也哭泣著，紅腫的雙眼，布滿著血絲，滿是老繭的雙手，輕輕的一下又一下的拍著我的背。“媽…媽媽!”我飛快的睜開雙眼，伸手去觸碰媽媽，可是，已經(jīng)晚了，枕邊已經(jīng)不見了媽媽的影子，一絲涼意從我的指尖傳來，漸漸的麻木了我的全身，媽媽，為什么你走的這么快。四年前，我站在村口，村口的梔子花都開了，一朵一朵雪白的花朵，清雅的香味飄了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，晚風(fēng)吹，梔子花輕輕的搖晃著，我站在花海中，輕輕的向梔子花訴說：“媽媽，你在哪里，梔子開了，你看到了嗎?這么多的梔子花，真的好香好香呢，媽媽，你在哪里啊?我真的真的好想你，你什么時(shí)候才能回來呢?”現(xiàn)在，村口已經(jīng)成了梔子花的海洋，一到夏天，梔子花開的時(shí)候，香味籠罩著整個(gè)村子，奶奶來尋我，見我又在梔子花中發(fā)呆，忍不住嘆了一口氣，：“梔子啊，回家去吧，別在這里等了，你媽她。。她會(huì)不來了。?！蔽椅⑿χf：“奶奶，媽媽說過梔子花開了就會(huì)回來的，她一定會(huì)說到做到的!我會(huì)等到媽媽回來的?！薄澳氵@孩子啊，怎么聽不懂話呢，不是你媽不回來，是你媽回不來了啊!四年前，你媽在回村的路上，出車禍身亡了!”我望著落日，仿佛媽媽還就在眼前：“奶奶，我知道的，四年前我就知道了，那天，你和爺爺說的話我全都聽見了?！薄澳悄阍趺催€……”“奶奶，雖然媽媽不在了，可還有這片梔子花海陪我啊，它們就像媽媽一樣，看著我一天一天的長大，有它們?cè)冢秃孟駤寢屢策€在一樣。奶奶，我們回家吧?！?/p>
我和奶奶朝著與太陽落下相反的方向走去，影子被拉得很長很長，背后，是那片梔子花，輕輕搖晃著搖晃著。媽媽，一定要開心啊。
以梔子花為話題的高中作文篇4
林和夏很小的時(shí)候就是朋友了。
兩個(gè)人都是女孩，雖然不是親姐妹，但是卻長得很像，臉上的輪廓分明，水靈靈的大眼睛，含著水似的?？墒切愿駞s一點(diǎn)也不像。林像個(gè)男孩，而夏卻很文靜。
兩只手經(jīng)常彼此緊緊地握著，直至手心滲出汗來也不肯放開。林和夏住在一個(gè)院子里，院子里有一簇很濃很密的梔子花——每年都會(huì)開出很多、很美、潔白的梔子花。夏最喜歡的就是這些梔子花，每年梔子花飄落滿地的時(shí)候，林和夏都尖叫著在花旁跑來跑去，整個(gè)小院飄滿了悠揚(yáng)的笑聲。
林和夏很多次都躺在花上，夏帶著林用梔子花為她編制的花環(huán)，兩個(gè)人甜蜜的笑著，并許諾著今生今世永遠(yuǎn)不分開。
后來兩個(gè)人都長大了，林去了美國留學(xué)，而夏則任著自己的喜歡，在中國參加了一個(gè)很出名的文學(xué)社。
兩個(gè)人分開了，但彼此的心沒有分開。
兩個(gè)人的友誼，是蝸牛的足跡，平平淡淡卻很耀眼。
林和夏兩個(gè)人之間牽著一根若隱若現(xiàn)的心弦，美麗而關(guān)心。
茫茫人海，如此知己，可喜可慶。只要是真心，就會(huì)是甜美的果實(shí)。
林在電腦上對(duì)夏說：我在美國養(yǎng)了梔子花，過兩天就給你寄去兩朵。
夏淺笑：好啊。
過了幾天，夏收到了一個(gè)林寄來的粉色信封。
打開，是林和梔子花的照片，還有兩朵梔子花。梔子花還有這淡淡的余香。
夏趴在桌上，看著林的照片，香氣淡淡氤氳，烏黑的長發(fā)柔軟地輕碰在信封上，夏笑了。
以梔子花為話題的高中作文篇5
梔子開花了，幾乎整個(gè)校園都充溢了它的芳香，淡淡的，純純的，讓人怦然心動(dòng)地想去摘下一朵，別在衣間，送給同學(xué)、老師。
校園中，一時(shí)風(fēng)靡起了梔子花，不為什么，只因它的清香，似乎代表著友誼與愛。
心動(dòng)一：
在校園中漫步，突然聞到一陣清香，四下搜尋，終于在一個(gè)女生的車筐中看到一捧潔白待放的梔子花，于是停了下來，聽到了一段對(duì)話?！昂闷涟?”“對(duì)啊，我要把它送給老師，老師很喜歡梔子花!”也許是老師無意間的一句話，卻讓她捕捉到了，于是便想為老師送去一抹清香，老師收到后會(huì)有什么感想呢?是感動(dòng)，或是欣喜，也許會(huì)覺得學(xué)生就如梔子花，芳香著，并充溢著老師的心田。我也有送花的沖動(dòng)，但我想，也許，在老師心中，有比梔子花更芬芳的東西，是學(xué)生對(duì)老師的敬佩與愛戴吧!
心動(dòng)二：
教學(xué)樓下的一叢梔子，不知是哪位有心人種下的，也開了可愛的花，引來了許多同學(xué)的駐足觀賞，有一個(gè)男生，跨進(jìn)了花叢中，同學(xué)們都在議論，“他怎么可以這樣啊，花又不是他的，留著多香，不許他采!”“對(duì)，制止他吧!”他們剛要去說他，只見那個(gè)男生并沒有把手伸向那些花，而是在地上撿著，哦，幾個(gè)白色的衛(wèi)生紙球，同學(xué)們又發(fā)出了一陣贊嘆聲，好美的花，好美的人!
心動(dòng)三：
回到教室，心里十分欣喜，“喂，送你!”我一回頭，幾朵梔子花撲面而來，香味芬芳了我的周圍，望著陌生的面孔，一個(gè)熟悉的微笑和一陣銀鈴般的笑聲，我的心里開滿了梔子花，純凈的花，純凈的友誼!
梔子花開，令我心動(dòng)，忘不了的心動(dòng)，為同學(xué)、朋友、老師而心動(dòng)。
梔子花開，開滿了美麗的校園，開滿了每個(gè)同學(xué)與老師的心田!
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