路在腳下初三作文700字作文精選范文五篇
星際變換，你無(wú)法預(yù)測(cè);風(fēng)來(lái)無(wú)形，你無(wú)法捕捉;高山巍峨，你無(wú)法仰視。唯有專(zhuān)注腳下那一條印上你無(wú)數(shù)腳印的路，才是真實(shí)的存在，是你畢生所能夠追求的。下面是小編為大家?guī)?lái)的初三年級(jí)作文：路在腳下，希望你們可以喜歡哦。
路在腳下作文篇一
魯迅說(shuō)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。”行走于山間，一步一步放慢了走，一步一步走著自己的路……
現(xiàn)在我們習(xí)以為常的網(wǎng)上購(gòu)物的便利，卻不知在網(wǎng)購(gòu)?fù)茝V以前是如何困難，顧客與商店主的不信任成為最大的問(wèn)題。人們不但不期待網(wǎng)上購(gòu)物反而他卻是一個(gè)“異類(lèi)”，他苦心經(jīng)營(yíng)，他誓力要在中國(guó)實(shí)行網(wǎng)上購(gòu)物，他就在他的人生中走著他想走的那條路，他就是馬云，阿里巴巴的創(chuàng)始人。是他改變了中國(guó)的購(gòu)物現(xiàn)狀，改變了自己……
平坦的路好走，但泥濘的路才會(huì)留下腳印。柏油馬路不會(huì)為任何一輛車(chē)留下屬于他的車(chē)印，林間小道卻會(huì)永遠(yuǎn)留下它的痕跡。世間有太多路等著我們?nèi)ミx擇，隨波逐流還是逆流而上?取決于你。前日不久在網(wǎng)上看到一幅圖，在電梯的高峰期有一群人在搶著坐電梯，只有一個(gè)孤獨(dú)的人在寬闊的樓梯上行走。圖片不僅照下了擠電梯的一群像“螞蟻”的人，而且照下了他那瀟灑的背影。
俗話說(shuō)“條條大路通羅馬?！钡匾牟皇堑竭_(dá)目的地，而是沿途的風(fēng)景。當(dāng)我們和一群人爬山，所有人都在想著一味地攀登高峰。路途上急急匆匆，等到達(dá)山峰時(shí)，瞭望遠(yuǎn)方驚奇地看著山腳下的風(fēng)景，卻發(fā)現(xiàn)那些都是自己錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。爬山最重要的是欣賞大自然的風(fēng)景，享受爬山的樂(lè)趣。爬山如此，人生也是如此。
我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓!我們正值青春少年可以做很多很多的事，可以用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)那遙不可及的夢(mèng)想?？稍谔炜罩挟?huà)出屬于我們自己的彩虹。
路在腳下，走出自己的人生，走出自己的腳印，走出自己的風(fēng)景，走出自己的長(zhǎng)虹……
路在腳下作文篇二
腳下的路，是靠我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，而不是仰望天空幻想出來(lái)的。就像黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)到人生圓滿，但畢竟只是夢(mèng)一場(chǎng)。
路在腳下，這句話的確很不錯(cuò)，正如我們每天的生活一樣，我們知道自己從哪里走出來(lái)，現(xiàn)在在哪里，我們的目的地又是哪里?正如我們做事情，我們必須要了解我們需要做什么，現(xiàn)在正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣子?只要思考清楚了，你才會(huì)與那些講大道理、空想而不行動(dòng)的人區(qū)分開(kāi)來(lái)。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒(méi)有能力在去做?比如說(shuō)，一個(gè)乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬(wàn)，顯然這種目標(biāo)是很不現(xiàn)實(shí)的。
關(guān)于《拔苗助長(zhǎng)》的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)農(nóng)夫的兒子為了地里的糧食能長(zhǎng)快點(diǎn)，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長(zhǎng)長(zhǎng)了。第二天，農(nóng)夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，卻不是糧食壓彎的，是因?yàn)榭焖懒?。這個(gè)故事很清楚的告訴大家，農(nóng)夫的兒子沒(méi)有常識(shí)，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現(xiàn)實(shí)的，只有靠自己真實(shí)的本領(lǐng)所獲取的，才是真實(shí)的，自己應(yīng)該得到的。
路在腳下，是我們應(yīng)該真真正正自己去走的人生道路，每一個(gè)人都有不同的路，路的終點(diǎn)、路的遠(yuǎn)近，都是不同的，不管走到哪?走的怎么樣?，我們都應(yīng)該腳踏實(shí)地的走。
放棄吧!放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生!過(guò)上我們想象中理想的生活!
路在腳下作文篇三
路在腳下，既然要走就要走得精彩，走得成功，走出真正屬于自己的那片天地。
我的堂弟，今年五年級(jí)，他本是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，很少閱讀，最怕寫(xiě)作的孩子。他做作業(yè)十分拖拉，總是喜歡摸摸這，搞搞那，寫(xiě)作業(yè)到十一二點(diǎn)鐘，成了家常便飯的事兒。甚至在凌晨四、五點(diǎn)鐘被媽媽叫起來(lái)，繼續(xù)趕作業(yè)的情況也時(shí)有發(fā)生。為此，堂弟免不了常常會(huì)遭到家里人的臭罵和暴揍，但他這個(gè)壞習(xí)慣卻好幾年沒(méi)改變過(guò)。他最害怕寫(xiě)作文，提起筆他老半天寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。這樣下去可怎么好?大家都在為他擔(dān)心，他爸媽更是急得到處唉聲嘆氣。
前年，偶然有一次，我堂弟被他媽逼著去上了一次免費(fèi)作文課，從那時(shí)起，他便愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了閱讀。
我堂弟的媽媽是個(gè)十分認(rèn)真的人，對(duì)堂弟的學(xué)習(xí)無(wú)比重視，為了改變兒子現(xiàn)狀，每學(xué)期她都要給堂弟征訂至少三本雜志，并且給他購(gòu)買(mǎi)了好多課外書(shū)籍，整整齊齊地?cái)[放了兩個(gè)書(shū)櫥。今年春節(jié)親戚們到他家作客時(shí)，我特地參觀了他的書(shū)櫥，各類(lèi)書(shū)籍那么多，令我和大人們都感到驚嘆。
聽(tīng)堂弟媽媽介紹，近兩年來(lái)堂弟愛(ài)上了閱讀，每天的時(shí)間抓得很緊，做完作業(yè)后主要的就是看書(shū)，中外名著、小說(shuō)、人文歷史書(shū)籍、科技書(shū)籍都喜歡看，閱讀范圍興趣十分廣泛，知識(shí)面越來(lái)越寬。有一次他爸給他買(mǎi)了一本新書(shū)，堂弟回家后迫不及待地看了起來(lái)，飯也沒(méi)好好吃，當(dāng)天還有一半英語(yǔ)作業(yè)也忘記做了。第二天到校交作業(yè)時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)，他檢討了自己，并說(shuō)明為何忘記的原因，老師因勢(shì)利導(dǎo)地教育他：看書(shū)是好事，但以后一定要做完作業(yè)再看，并夸獎(jiǎng)他真是個(gè)小書(shū)迷。
堂弟抓緊點(diǎn)滴時(shí)間看書(shū)不僅是在家中，就連上學(xué)和放學(xué)的路上也總不放過(guò)。外婆每天騎著三輪車(chē)負(fù)責(zé)接送他，他每天如此，一坐上三輪車(chē)就自然而然的掏出課外書(shū)在看。“你瞧!那孩子才認(rèn)真呢,坐在三輪車(chē)上都在看書(shū)。”這句話也不知被多少家長(zhǎng)向自己的孩子提起過(guò)，也不知被多少路人夸獎(jiǎng)過(guò)，甚至于被稱(chēng)作上學(xué)放學(xué)之路的一道亮麗的風(fēng)景線。
是的，由于堂弟選擇了愛(ài)閱讀這條腳下之路，堂弟變化可大了，他逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持寫(xiě)作日記，還在試寫(xiě)小說(shuō);他各科成績(jī)大大提升，特別是語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步明顯，作文成了他的強(qiáng)項(xiàng)，一次參加學(xué)校作文競(jìng)賽還榮獲了一等獎(jiǎng);他自覺(jué)遵章守紀(jì)，從一個(gè)常被老師批評(píng)并擰到班上第一排就坐的調(diào)皮搗蛋鬼，到榮升了組長(zhǎng)這一職位。
是啊，從堂弟愛(ài)閱讀后的變化，我尋思著：路在腳下!
路在每個(gè)人的腳下，甩開(kāi)你的手，邁開(kāi)你的腳步向前走，莫回頭。用奮斗去彈奏人生進(jìn)擊的樂(lè)章，用汗水去譜寫(xiě)生活前行的輝煌。
路在腳下作文篇四
我在幼兒園的時(shí)候就喜歡跳舞。老師讓我們劈叉，雖然我在家里已經(jīng)很認(rèn)真地練習(xí)，但是還是沒(méi)有劈下去。到了學(xué)校，老師讓我們一個(gè)一個(gè)的劈叉，我們班一共有20人，我前面只有4人劈下去了，輪到我時(shí)，我默默對(duì)自己說(shuō)：“徐雨琪，加油!你一定可以的?！弊詈笠呀?jīng)離地面只有一厘米了，我不知從哪來(lái)的勇氣，猛地一下就劈下去了，陳老師表?yè)P(yáng)我是5人中下得最好的，我聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng)心里美滋滋的。放學(xué)后，陳老師還送我三張非常漂亮的貼紙。從那以后我就愛(ài)上了跳舞。
到了一年級(jí)，學(xué)校開(kāi)展興趣班，種類(lèi)可多了，有圍棋、書(shū)法、舞蹈、電子琴……，我一眼就看中了舞蹈，那可是我幼兒園的夢(mèng)啊!
舞蹈是一件很不容易的事，要想學(xué)好舞蹈很辛苦，在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我常常與淚水相伴——我的柔韌性很不好，下腰、劈叉真的很痛很痛。在這條路上我走得十分艱難，曾不止一次想要放棄，可都被我心里的影子信念給擊敗了，我的告訴自己：“這不是你兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?再苦再累都不能輕易放棄呀!”于是我又開(kāi)始了我的追夢(mèng)行動(dòng)。
在這條路上，最讓我開(kāi)心、難忘的是那次在合肥比賽，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓尤A東地區(qū)國(guó)際舞錦標(biāo)賽暨第25屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞安徽公開(kāi)賽，那是“五·一”節(jié)那天，我和我的好朋友兼搭檔——汪可妤一起走向舞臺(tái)，音樂(lè)一響，我們隨著音樂(lè)跳起了舞……最終我們?nèi)〉昧斯_(kāi)賽業(yè)余10歲以下女雙新人組B組第一組三等獎(jiǎng)，那時(shí)我十分激動(dòng)，當(dāng)時(shí)淚流滿面，因?yàn)槲业男量喔冻?，有了回?bào)。
在學(xué)藝的路上，有許多艱辛只有堅(jiān)持下去，驚喜總是會(huì)悄悄地等待你的到來(lái)，只有堅(jiān)持下去，總有一天我們會(huì)成功!
路在腳下作文篇五
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫。從某種意義上講，每個(gè)生命都是盲目的。沒(méi)有人帶著生存的意義來(lái)到人間，然而路就在腳下，可是心中便有了追求，偏于物質(zhì)的叫欲望，偏于精神的叫夢(mèng)想。
一路上，有人播下糧食的種子，一路耕耘，于是在人生的秋季，順著一路的稻花香,它能找到來(lái)時(shí)的希望。有人種上云彩，一路上就有了詩(shī)意的期待，順著詩(shī)的彩虹，他能找到來(lái)時(shí)的情懷。而有人卻忘了自己腳下的土地，只望見(jiàn)空中財(cái)富、權(quán)貴的幻影，于是一路追隨，驀然回首，來(lái)時(shí)的路已隱沒(méi)在身后的荒蕪之中，再也走不回去了。
當(dāng)然，選擇財(cái)富、權(quán)貴等等，這本無(wú)對(duì)錯(cuò)可言，面對(duì)這一切，我們無(wú)法否認(rèn)誰(shuí)是幸福的基礎(chǔ)，然而決不是人生的全部。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：“財(cái)富不帶來(lái)幸福，使用財(cái)富才使人幸福?！比松淖非鬀Q不單單只是對(duì)物欲的滿足，更多的是對(duì)精神素質(zhì)的修養(yǎng)。明白不了這一點(diǎn)，于是向酋長(zhǎng)索取土地的貪戀的人累死在路上，追求權(quán)貴的于連最終走上了自我毀滅的道路。
一顆充斥著欲望的心，就像一個(gè)黑洞，就像只饑餓的猛虎，可吞食一個(gè)個(gè)的生命。一顆滿懷希望，擁有夢(mèng)想的心才能使人生路上在面對(duì)一次又一次的失敗時(shí)，仍能有李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，在面對(duì)世俗紛亂時(shí)，仍懷有莊子“往矣，吾將曳層于涂中”的從容，面對(duì)權(quán)貴惡勢(shì)時(shí)，仍能有著陶淵明的“不為半斗米而折腰”的傲骨。
一味追求欲望的滿足，只會(huì)使自己如同機(jī)器般盲目而冷酷，最終只能迷失在人生的路上。追求精神富足的人，他的眼睛總是閃著光的，那是心靈深處夢(mèng)想的折光，那是生命真義的所在。
一路上腳踏實(shí)地，堅(jiān)定腳下的每一步，辛勤耕耘，執(zhí)著前行。一路上為夢(mèng)想高歌，高歌希望，唱出憧憬。這才是人生路上該有的狀態(tài)?；赝松猛?，一路上飄蕩著陣陣稻花香，朵朵云彩編織成絢麗彩虹，云的深處回旋著勝利的歌聲，路就在腳下，路就在心中!
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