庭院美高中作文素材5篇
我家有一個(gè)小小的庭院，無論何時(shí)，都綻放光彩。而我最喜歡的，是在初春午夜中的煙雨庭院。這里給大家分享一些以庭院為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以庭院為話題的高中作文篇1
我家門前，有一座小庭院。夏天的庭院，景色優(yōu)美極了!
在小院的四周，長滿了不知名的小野花，在陽光的照耀下白的似雪，黃的似金，紅的似霞......樸實(shí)而無邪，花朵上還留著昨夜的露珠哩!
在小院南邊，有幾棵樟樹。它并不高，但枝干粗壯、枝葉茂密、翠綠翠綠的，給人一種高大的感覺，不由得讓我肅然起敬。在樹底下，依偎著許多黃色的花，奪目耀眼、嬌艷欲滴，它們盡情享受著大樹的呵護(hù)。在小院里，我喜歡的花，非它莫屬了!
在小院的東邊，種著一大片指甲花。有的粉嫩粉嫩的，像小姑娘害羞的臉龐;有的鮮紅鮮紅的，像大姑娘出嫁時(shí)穿的紅嫁衣......
在小院西邊，一片深綠色的灌木叢映入眼簾，藤藤蔓蔓，相互纏繞，互相訴說著夏天的故事。有的伸著細(xì)細(xì)的手臂，摟住伙伴的腰肢;有的伸出長長的腿，和朋友跳起了雙人舞......
在小院里，還有一些來此棲息的小動(dòng)物，有知了、青蛙、蟋蟀、螢火蟲......白天，和著蟬鳴，小院熱鬧無比。有時(shí)會(huì)有一只蟬發(fā)出“吱----”的一聲悠長獨(dú)唱;有時(shí)許多蟬來一段“知了，知了......”的大合唱，里面總有一個(gè)聲音特別高亢，就像合唱團(tuán)里的領(lǐng)唱員。晚上，青蛙在草叢里“呱----呱----呱”地叫個(gè)不停，好像在催我們早點(diǎn)睡覺。螢火蟲也不甘寂寞，提著燈籠走來走去為我們巡邏......我們伴著這美妙的歌聲，合著朦朧的燈光，甜甜進(jìn)入夢鄉(xiāng)......
夏天的小院真美啊!
以庭院為話題的高中作文篇2
自理。自立。自強(qiáng)，這是一個(gè)人立足于社會(huì)的基本要求。踏入人生，踏入社會(huì)，駛進(jìn)波濤
洶涌的人生海洋，悲壯往往多于溫情，挫折往往多于順達(dá)。所以，船要自己開，舵要自己掌。一個(gè)從小什么事都依賴父母的人，將成為人見人厭的“寄生蟲”。
“花盆里長不出參天松，庭院里練不出千里馬”。如果你此生只愿做溫室小花待在花盆里，直到老死倒也無妨，但是如果你胸懷大志，就必須當(dāng)機(jī)立斷，不要懼怕周圍惡劣的環(huán)境，前路鋪滿的荊棘。趕快跳出花盆，奔出庭院，在野地里，在污泥中，在高山上，做一棵參天松，頂天立地于風(fēng)雨中，毫不動(dòng)搖;做一匹千里馬，馳騁于廣闊的天地里，前程無量。
今天的孩子們像溫室里的花朵一樣：媽媽寵，爸爸愛，奶奶疼，爺爺護(hù)。無論什么事，爸爸媽媽都幫著干，總認(rèn)為我們還是小孩子。對于父母這種無微不至的關(guān)懷和無處不在的照顧，我們漸漸養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的壞習(xí)慣。但父母總是不能一輩子跟著我們的，即使能，我們也不能一輩子依賴父母吧?一旦父母老了，我們這些“小皇帝”“小公主”又賴什么立足于社會(huì)呢?別人也會(huì)像父母一樣理解包容和照顧我們嗎?就像花兒和水，一旦離開了水，花兒也漸漸枯萎了。有這樣一句老話：“窮人的孩子早當(dāng)家?！逼鋵?shí)呀，學(xué)會(huì)早當(dāng)家的孩子不是因?yàn)榧依锔F，而是因?yàn)楦F了就什么事都得自己動(dòng)手。自己動(dòng)腦。他們從小就在自理中學(xué)會(huì)自立，并在當(dāng)家的經(jīng)歷中自強(qiáng)不息。不像有錢人家的孩子，家里雇有保姆，一條龍服務(wù)。所以曾有大學(xué)生因自理太差而跳樓自殺的事實(shí)就不足為怪了。
困難只是嚇唬人的，讓我們松開父母牽緊的手，昂起頭，挺起胸，堅(jiān)強(qiáng)面對困難的考驗(yàn)。有句話說得好：“本領(lǐng)是在困難中學(xué)會(huì)的?！巴瑯?，自立。自強(qiáng)也是在生活和挫折中學(xué)會(huì)的。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?讓我們跳出花盆，奔出庭院，接受風(fēng)雨的洗禮，為長成蒼天松，練成千里馬而自強(qiáng)不息，成為跨世紀(jì)的新一代。
以庭院為話題的高中作文篇3
小時(shí)候，村里每家每戶都有一個(gè)自己的院子。農(nóng)村人家總是珍惜每一分土地的，所以，你可以看到幾乎每家的院子里的土都被細(xì)細(xì)的翻耕過。講究的人家還會(huì)在這翻耕過的土地周邊插上矮矮的棉花秸或者其他的小木棍，防止那些雞鴨們踏壞了將要想出來的嫩嫩的苗們。那時(shí)候，村里人們是不大愛在集市上買菜的。因?yàn)?，自己家的菜園里就能提供時(shí)令蔬菜。
春天里有綠的能擠出水來的油菜，香荬，還有嫩嫩的小蔥。這個(gè)時(shí)侯長出來的菜沒有蟲子的侵?jǐn)_，葉片上是干凈的綠色，好像連土粒都沒有。不過，春天一晃就過去了。夏天來了，菜園里開始熱鬧起來。這個(gè)時(shí)候可以在里面種植西紅柿、茄子、豆角、青椒之類的，還有黃瓜絲瓜苦瓜一類的蔬菜。總之，你不難看到，不大的菜園子里每一寸土地都得到了珍惜與利用。人們可以不重復(fù)的采摘瓜果，做成美美的一盤菜。夏天，是蔬菜豐收的一個(gè)時(shí)節(jié)。不過，隨著天氣熱起來，蟲子也開始多起來，葉片于是便不再那么有精氣神了。害了病的葉子漸漸變黃，直至枯萎。不過人們是不會(huì)隨意噴一些農(nóng)藥的，不只是為了自己家常吃這些蔬菜，也為了別人采摘這些菜時(shí)方便些。農(nóng)村人家是不大吝嗇這些的。熱情的人家還會(huì)把一些吃不完的菜送給親友，收下的人家過后也會(huì)回一些別的吃的東西。禮尚往來，其樂融融。秋冬兩個(gè)季節(jié)，菜園子便開始安靜下來了。那時(shí)候人們只在這時(shí)撒下白菜籽和蘿卜籽，半個(gè)月后便會(huì)長出一片小小的生命力超強(qiáng)的小白菜小蘿卜苗。白菜是不怕種植過密的，因?yàn)槿藗儠?huì)給它們間苗，把密集地方的白菜苗拔出來。而這些被拔出的苗們也會(huì)變成飯桌上一道美味。燙小白菜然后拌涼菜，小白菜燉肉等都讓人難以忘懷。
以庭院為話題的高中作文篇4
在外婆還沒搬家時(shí)，我還很小，也就五六歲吧。對于一切都很懵懂，那時(shí)我最喜愛的、印象最深的就是外婆家門前的庭院中心的梧桐樹了。
這次暑假，我隨家人又故地重游，回到了那個(gè)久別的庭院。外婆在屋里和她的老朋友聊天，我靜靜地站在像巨傘一樣的梧桐樹下，凝望著它，記憶的大門也被悄悄地撬開了……
還記得以前，我喜歡把外婆的老板凳搬到梧桐樹下，獨(dú)自一人坐著，時(shí)不時(shí)用腳刨一刨落葉，或是蹲下來看一看梧桐樹葉上的小蟲子，盡管沒有電腦游戲，沒有言情小說，卻不會(huì)感到無聊。陽光像個(gè)頑皮的孩子透過茂密的梧桐樹跳到陰涼的地上，一點(diǎn)一點(diǎn)的光芒，看起來就像黑暗的天空中一閃一閃的小星星，二者完美地鑲嵌在一起，和諧動(dòng)人。
我也常常在梧桐樹下和外婆撒嬌，要她給我講以前的故事;常常圍繞著梧桐樹騎自行車。當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，你知道我會(huì)最先告訴誰嗎?不是家長，也不是同學(xué)或老師，而是我親愛的哥哥，他比我大7歲即使這樣，他也從不會(huì)覺得我很幼稚，每次由他帶著我都會(huì)玩得很開心。所以我一有什么煩惱，他就成了我傾訴的對象。他會(huì)把我?guī)У轿嗤湎拢钢嗤鋵ξ艺f：“它長得很大、很壯吧!你知道它要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，日曬雨淋才能如此強(qiáng)壯嗎?所以呀，你也是一樣的，只有克服你的困難，學(xué)會(huì)解決煩惱，才能變得強(qiáng)壯?！闭f完后，我倆就打鬧起來，他有時(shí)會(huì)把我抱到梧桐樹枝上去坐著，或是撿起一堆樹葉從我頭上灑下來。
以庭院為話題的高中作文篇5
又是校園花開時(shí)。大課間，我倚在窗邊，目光在這片天地流連。湛藍(lán)的天壁上沒有繡一朵百合，到處都是“草色遙看近卻無”的景色，傳遞給人們一種含蓄的蓬勃。望著不遠(yuǎn)處那一排排明凈寬敞的教室，那一張張充滿生機(jī)的面孔，不覺間已有笑意溢出了眼眸。此情，此景;此時(shí)，此生。韶光蔥蘢，歲月靜好。突然想起席慕蓉的那句詩?“不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是因?yàn)槟銈?，才有了我最好的時(shí)光?！被ㄩ_時(shí)動(dòng)筆，寫一組小詩，送給光陰深處那個(gè)不想長大的自己，送給這一地深情搖曳的花影，送給在同一條青春之河中，溯游而上的年輕的朋友們。
——題記
(一)年輕的日子
是否還記得那些春風(fēng)微醉的日子家鄉(xiāng)這座北方的小城沒有鶯啼燕囀的影子我托起下巴想著江南柳色欲滴的樣子筆下不經(jīng)意流出些沒頭沒腦的句子你在一邊細(xì)細(xì)描摹數(shù)學(xué)老師的胡子忽然一臉壞笑拽拽我微亂的辮子讓我看前排背上那胡亂涂鴉的條子是否還記得那些蟬鳴寥落的日子我們背靠背擺出卡帕的pose你瞇著眼默念手中冰激凌的牌子我仰起頭望著天壁上流云的影子山寨耳機(jī)垂下藏藍(lán)色的牛仔褲子我們十指相扣靜聽著《北京東路的日子》如果說友誼是一條水晶串成的鏈子那我們就用“尊重”為它做一個(gè)溫暖精致的盒子再用“寬容”給它裁一塊柔軟干凈的布子時(shí)時(shí)拂拭別讓它沾染世俗的沙子不談?dòng)肋h(yuǎn)我們只想珍惜現(xiàn)在的日子
(二)丁香物語
外婆的客廳里新近躥出了一股香氣哦，原來是角落那簇紫色的琉璃老師——今天我看見丁香使我想起了你我們的青春本該一樣絢麗你卻把它托付給一盒盒蒼白的粉筆哪一個(gè)人不喜歡萬千的風(fēng)景你卻甘愿用三尺講臺鎖住自己輕快的跫音娟秀的板書起落的手臂指引著少年前行的軌跡鼓勵(lì)的笑容伏案的身影多少羽翼未豐的夢想在你懷抱里棲息哦，老師——今天我看見丁香使我想起了你
(三)時(shí)光庭院你是否還在等待——?dú)v經(jīng)了五十多載風(fēng)雨都未惹塵埃莊嚴(yán)肅穆是你不變的姿態(tài)溫雅和藹你有母親的情懷你是否還在守望——肩膀溫厚承載憧憬與向往步履鏗鏘走過挫折與輝煌花影搖曳，光景綿長我們拿什么來回報(bào)你深情的目光是鷹擊長空的雄壯還是桃李花開的芬芳
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