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初三年級學(xué)農(nóng)作文700字范文

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  學(xué)農(nóng)活動雖然辛苦,但也讓我們體驗到了食物的來之不易,真是收獲頗豐啊!下面是小編為大家?guī)淼某跞昙壸魑模簩W(xué)農(nóng)游記,希望你們可以喜歡哦。

  學(xué)農(nóng)游記作文1

  城市中的我們生活在科技發(fā)達(dá)的時代,但是在農(nóng)村里的農(nóng)民生活在一個樸素的時代。今天就讓我?guī)阋粔K去學(xué)農(nóng)吧!

  來到農(nóng)場,首先映入眼簾的當(dāng)然是那一萬無際的田地。教官跟我們說“我們首先學(xué)習(xí)耕地,鋤地時鋤頭不可超過腰,下面是鐵鍬,鐵鍬是用來鏟土的,下面是褂子,刮子是用來,刮地的。”刮子、刮子能吃嗎?我不禁這樣想。想著想著,教官讓每隊前四位去工具房拿鋤頭,五、六位去工具房拿鐵鍬,第七位去工具房拿刮子。我們組的前七位興奮的跑出了隊伍,奔向工具房拿起自己的工具,跑向田地。開始耕地,好奇的我迫不及待地拿起工具,有模有樣耕起地來。站在上面的同學(xué)待不住了也跑了下來與我們換班,他們拿起工具也像我們一樣耕起地來了。時間飛逝,耕地時間結(jié)束了,我看著自己耕的田心里美滋滋的。

  后來我們又種了多肉植物,讓我記憶最深的當(dāng)然是燒飯那次。我們組從成功到失敗,接著又從失敗到成功,這都是因為毛瀟銳一直在后面不為炎熱的在生火,陳彥銘一直餓著肚子在為大家燒飯,龔子恒一直不辭辛苦的跑來跑來去拿柴火,我記得我們組的飯像磁鐵一般把大家吸引過??珊髞斫坦俚哪且慌杷缤粋€惡魔般把我們的飯毀了,教官叫我們?nèi)e組吃飯,我們并沒放棄自己做的飯,我們選擇了自己做的飯,可能很淡,但它里面全是同學(xué)們的一份情意,這才是世界上最好吃的飯。

  一眨眼間,今天的學(xué)農(nóng)已經(jīng)接近尾聲了,我們依依不舍的離開了長樂,坐上了大巴。在大巴上同學(xué)們有說有笑---------有的在說今天的學(xué)農(nóng)真累,有的在說今天的飯是我吃過最好吃的飯,還有的在說今天的學(xué)農(nóng)真有意思,下次我還要來。這次的學(xué)農(nóng)讓我留下了深刻的映象,因為它告訴了我“粒粒皆辛苦”的意思,更讓我明白了農(nóng)民伯伯的辛苦。我愛、感謝這次學(xué)農(nóng)!

  學(xué)農(nóng)游記作文2

  早晨,我們八點左右上了大巴,向著“杭州(國際)洞橋營地”出發(fā)了。

  下午兩點,我們到達(dá)了終點——洞橋營地。為我們帶隊的教官叫駱教官。

  吃完中飯,駱教官帶領(lǐng)我們回宿舍,我一邊走一邊欣賞營地,四周是山,營地就像一個座落在林中的城市,美麗極了。

  “咚咚咚”有人在敲我們的門,原來是何方,“教官叫你們?nèi)ノ覀兎块g!”何方上氣不接下氣地說,“好!”我們興奮地答道。到了房間,駱教官已等候在那兒,“來,我們今天學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理?!瘪樈坦僬f。說著,就隨手拿起一個枕頭,說“這是誰的?”,“我的”杜蓮意說,“看好了?!苯坦侔颜眍^套鋪平,再把枕頭放在里面,接著是被子,只見教官把被子卷成一團(tuán),往被套里一塞,對杜蓮意說:“把被子往自己那邊拉。”,被子被拉平整了,駱教官把被子的兩端折了三分二,中間一段空出,再把被折過去,就好了。最后是床單,把床單鋪在地上,再把床墊輕輕地放上去,把多余的床單鋪在床墊上,再對折,就大功告成了。

  我們回到宿舍,開始自己整理內(nèi)務(wù)。我按教官教的方法,把枕頭和床單疊好了,只剩下被子了,被子最麻煩,要把被子塞到被套里,在鋪平,可我怎么也鋪不平,于是找了個同學(xué)一起鋪,這下方便多了。我鋪平,她對折,不一會兒,被子也被我們“制服”了,乖乖地爬在床上。

  剛做完內(nèi)務(wù),廣播就響了,“青藍(lán)青華實驗小學(xué)的隊員,到門口集合!”,我一想到有活干了,立刻以百米賽跑的速度沖下樓去。我們來到食堂前,總教官對我們說明了任務(wù),就散了。我們的任務(wù)是參加各種項目,會得銀元,這些銀元可以買一些小零食。

  第一個項目是“船頭爬網(wǎng)”。輪到我了,我腳下像踩著風(fēng),快速向上爬去,可還是慢了一步,花了26秒鐘,沒有銀元。“請各班隊員到食堂集合!”廣播再次響起,這時,我們已賺到了三千多銀元,可以飽餐一頓了。

  學(xué)農(nóng)游記作文3

  學(xué)農(nóng),期待己久的日了終于到來了,雖然只有短短的一周就結(jié)束了,可留在腦子里的記憶卻抹不去,尤其是掏蕃薯,那是個美好的記憶。

  學(xué)農(nóng)第二天我們就去挖了番薯。別看我們吃的番薯小小個兒,可從地里挖出來可大的很呢!我拿起一個小鏟子,一溜煙兒地鏟了起來。鏟了一會兒我就看見。一個深紅色的小東西我一開始還以為是蘿卜呢,但挖著挖著,沒想到竟是個又大又圓的大番薯。我可興奮壞了。一蹦三尺高,這可是我第一次挖到這么大的番薯呢。我再往下挖那些可愛的番薯寶寶們也漸漸露出了他們那圓圓的小腦袋。我可高興極了!越挖越起勁。把這一串番薯都拔地而起。這串的形狀可真豐富,有大的有小的,有橢圓形的,也有長條型的,把這一串番薯往地上一放。感覺自己好有成就感。

  這挖番薯可真有趣,可烤番薯就更有趣了呢。

  燒火可不單純是燒飯。哈哈!這燒火。也可以烤番薯呢。我們把柴加了進(jìn)去,開始起火。把那又大又紅的番薯包在了里面。經(jīng)過與番薯的漫長搏斗后這番薯終于熟了。

  這可真是烤番薯呀,把皮都烤得漆黑漆黑的就如剛開采的煤炭一樣,黑的叫人不敢去吃它。你可不能光看外表,這不,把薯皮剝掉后立刻露出了可以與蛋黃相媲美的鮮黃色,一口咬下那個甜的……

  讓人真流口水。再一口咬下去,那特別的甜味立刻在我嘴里彌漫開來,相信也在我的鼻子里游蕩。又香又甜真好吃。

  學(xué)農(nóng)生活,真是有趣快樂的生活。在這里讓我感受到了大地的清香。在這里讓我感受到了鄉(xiāng)村的美麗和帶來的快樂。

  學(xué)農(nóng)游記作文4

  艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束后,我們來到果園,開始了短暫、簡單、充實而又快樂的學(xué)農(nóng)活動。

  “收集紙袋,把掉下來的果子撿起來……可以得到蘋果、南瓜獎勵。”一提到“獎勵”我們瞬間兩眼發(fā)光,沖進(jìn)了果園。

  找到一棵無組認(rèn)領(lǐng)的果樹,就可以開工了。拔草的、撿樹枝的,收集紙袋的……大家忙的不亦樂乎。彎下腰,低下頭,撿起掉在地上的紙袋摸索摸索,如果紙袋里硬硬,而且袋子還沒破,打開袋子,就能找到一個沒有斑點的、完美的蘋果。很快我們整組都投入“尋寶”之中來,兩人負(fù)責(zé)撐起校服上衣做盛具,其他人找蘋果,不一會兒就裝滿一大袋子。這兒一個、那兒一個,多得都抱不住,這是大自然給軍訓(xùn)后的我們最貼心的體貼。

  隨便拿一個,用手摩挲摩挲就可以吃了,雖然皮還是青的,個頭也小,但是勞動的果實最香甜。脆脆的,每一個果肉細(xì)胞都吸滿了汁水,沁人心脾。清甜中的青澀,更給人帶來別樣的感覺。甜中浸著一絲清爽,隔著果皮似乎嗅到了冰糖雪梨般的味道,如同一勺果醬、一杯美酒、緩緩流入心頭,帶來時間的祝福。

  有的時候,也能發(fā)現(xiàn)南瓜,抱著一個比盆兒還大的南瓜,拍一拍,砰砰直響。有時我們還會走到人多的地方,把盛滿蘋果的校服解開,往地下一灑,“呀!竟然這么多!1、2、3……60、70、80……”我們高聲地數(shù)著,故意炫耀起來。看著別人羨慕的表情,我們心里美著呢。

  不小心踩到爛了的南瓜上,鞋子上全是泥,衣服上掛了好多蒼耳……這些都不算什么,倒是逗得人哈哈大笑,娛樂了自己也娛樂了大家。簡單也是快樂,也是幸福,這一天果園中留下了一群天真少年的身影。讓我們珍惜當(dāng)下,用心去體會生活中那些點滴的美好吧!

  學(xué)農(nóng)游記作文5

  這個星期一到星期三,我們五年級進(jìn)行了社會實踐活動——學(xué)農(nóng)。剛開始,大家都挺興奮的,因為學(xué)農(nóng)對我們來說是一個很新鮮的詞,在我們的腦海里對田間勞作只有一點模糊的概念,加上這次去還要住兩夜,大家更高興了,在車上有說有笑的。

  在路上開了兩個半小時左右,我們才到達(dá)目的地——四會學(xué)農(nóng)教育放下行李后,我們就到運動館里進(jìn)行了入營儀式。我們參觀了種植大棚,在那里我們看到了許多奇異的花草,還了解了種植花草的知識。

  在三天的學(xué)農(nóng)過程中,我印象最深刻的事就是插秧,別看只是一顆小小的秧苗,里面的學(xué)問可大著呢!我們脫了拖鞋,把袖子和褲腳卷起來。為了正確的引導(dǎo)我們,教官先示范了一遍,并解說,手上的秧苗要一顆一顆的插進(jìn)泥里,每一棵的距離是十二厘米,每一行的距離是二十厘米??匆娊坦佥p松的樣子,大家都躍躍欲試,可真正干起來才發(fā)現(xiàn)原來并不容易。在那么冷的天里,光著腳丫子走進(jìn)那么冷的水里,踩在那么軟的泥上,冷得是那么的徹骨。手凍得麻木,腳凍得僵硬。大約十五分鐘后插完了秧苗,而大家早已累得直不起腰了。

  “野炊”應(yīng)該是我們最喜歡的一項活動了?!耙按丁痹谖覀兊南胂螽?dāng)中是像吃自助餐似的,大家在一起撿柴火,物,一起吃自己努力勞作的“成果”,大家一起說說笑笑地野炊。但在想象當(dāng)中的事并不一定會在實際生活中實現(xiàn)。在現(xiàn)實生活的“野炊”是一項需要大家伙兒一起團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動。從撿柴搭鍋到洗米,都需要大家的團(tuán)結(jié)合作。等把基本的事情都做好了以后,大家開始。在過程中,大家都在緊張的等待著,即怕飯回,又怕飯不會,這種心情直到吃飯時才結(jié)束。

  我們真切地體會到了勞動的辛苦,明白了我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,我們應(yīng)該好好努力讀書,不讓爸爸媽媽的心血付之東流,也明白了父母的良苦用心。

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