小學(xué)四年級(jí)新老師作文精選范文600字
新學(xué)期的開(kāi)始，我有幸結(jié)識(shí)了一位新老師，他的思想，他的幽默，他的嚴(yán)厲，給我留下了很深的印象。下面是小編為大家?guī)?lái)的四年級(jí)作文：我的新老師，希望你們可以喜歡哦。
我的新老師作文1
楊老師是我們1—4年級(jí)的班主任，我們感情很深?？墒牵诩磳⑻と?年級(jí)大門(mén)時(shí)，我得到一個(gè)消息：我們要換班主任了。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，心想：啊，怎么會(huì)這樣?為什么楊老師不能繼續(xù)教5年級(jí)呢?不過(guò)也好，多接觸不同的老師也許沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，新老師會(huì)不會(huì)很暴力?會(huì)不會(huì)布置很多的作業(yè)?也許新老師也可能很溫柔。就這樣，我?guī)е?、期待和一大串?wèn)題等待著新老師的到來(lái)。
家訪那天，我終于見(jiàn)到期待已久的新老師。她有著一卷烏黑亮麗的短發(fā)，一張瓜子臉，瓜子臉里有著一雙大眼睛，大眼睛前戴著一副眼鏡。她的眼睛有時(shí)像“惡魔”一樣可怕，有時(shí)又像媽媽一樣溫柔。
新老師一見(jiàn)到大家就對(duì)我們說(shuō)：“大家好，我叫王老師，從此以后，我就是大家的新老師”我看了一眼王老師，心想：這老師這么熱情，看起來(lái)經(jīng)驗(yàn)豐富，應(yīng)該是一位好老師。就在這一天，我對(duì)王老師留下了深刻的印象。
王老師講課說(shuō)話很平靜，但句句都充滿了力量。盡管如此，王老師還是很謙虛地問(wèn)我：“你對(duì)課堂有什么意見(jiàn)?”我想了想說(shuō)：“我覺(jué)得可以多請(qǐng)同學(xué)發(fā)言?！被氐郊?，我總擔(dān)心自己做得不對(duì)，沒(méi)想到王老師后來(lái)竟然采納了我的意見(jiàn)。
王老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，我相信在她的教育下，我會(huì)不斷地成長(zhǎng)。
我的新老師作文2
我聽(tīng)說(shuō)今年的科學(xué)課要換老師了，換老師的事情是一位同學(xué)告訴我的，他說(shuō)十分期待這位“神秘”的老師。
我既擔(dān)心又高興，擔(dān)心的是怕這個(gè)老師還會(huì)很?chē)?yán)厲。因?yàn)樵瓉?lái)科學(xué)老師的嚴(yán)厲，把我們嚇怕了，并對(duì)科學(xué)沒(méi)了興趣。高興是原來(lái)的科學(xué)老師終于換走了，所以大家都很希望換來(lái)一位好老師。
只有等待星期三的科學(xué)課揭曉了。我知道同學(xué)們都期待著來(lái)了位好老師。
我懷著興奮的心情等待科學(xué)課，大家也懷著緊張、興奮的心情等待著。終于到了這一節(jié)課了，同學(xué)們一直在靜靜的等啊等，可過(guò)了好久，門(mén)外還是沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)。大家覺(jué)得納悶，怎么?老師有事情不來(lái)了，想法剛沒(méi)消失，坐在窗戶旁邊的同學(xué)就叫了一聲：“老師來(lái)啦!”這下全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，要看看這個(gè)老師的真正面目是什么……老師剛剛一進(jìn)門(mén)，全班同學(xué)就不約而同的情不自禁的呼喊起來(lái)，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是三年級(jí)教我們美術(shù)的陳瑾老師，老師一進(jìn)來(lái)就讓同學(xué)們很開(kāi)心，我已經(jīng)對(duì)這位老師有好感了。正式上課了，同學(xué)們時(shí)常被老師逗出開(kāi)心的笑聲，也認(rèn)真學(xué)到了更多的知識(shí)，讓我們一下子就對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了好感……大家十分高興的上了第一節(jié)科學(xué)課。自從那節(jié)課后，同學(xué)們都喜歡上了科學(xué)課。
下課后，我覺(jué)得新的科學(xué)老師實(shí)在是太好了，因?yàn)樗牡谝还?jié)課上的開(kāi)心、愉快，給我們大家留了一個(gè)好印象，我不由的希望這個(gè)科學(xué)老師能一直把我們教畢業(yè)，而且，我上完科學(xué)課后悟到了一個(gè)道理：開(kāi)心的學(xué)比被迫著學(xué)要學(xué)的多的多!
我的新老師作文3
為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，媽媽給我報(bào)了暑假班，我的心情，因此變的低落。本來(lái)我早已打算要痛痛快快的玩這個(gè)暑假，看來(lái)一切都泡湯了。我只能乖乖聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，天天向上了。
七月七日這一天，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)輕輕地吹著，我與媽媽乘著汽車(chē)早早的來(lái)到了青少年宮。一路上，我總幻想著教我們的是一位怎樣的老師，是男的還是女的?是年輕的還是老的?嚴(yán)厲的還是和藹的?一個(gè)個(gè)問(wèn)好出現(xiàn)在我面前，我越來(lái)越期待了。進(jìn)了教教室，只見(jiàn)好多同學(xué)已經(jīng)到了，我四處張望了一下，除了個(gè)別同學(xué)認(rèn)識(shí)以外，大部分都不認(rèn)識(shí)，真沒(méi)勁!我坐在座位上心想：老師怎么還沒(méi)來(lái)?
正在這時(shí)從門(mén)外走來(lái)了一位年輕漂亮的老師，她穿著一條白色的，飄逸的連衣裙，可好看了，還留著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。像一朵婷婷玉立的花朵。我端詳了這位女老師，她有一張櫻桃般的小嘴，一個(gè)挺直的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙大而迷人的眼睛。
走上講臺(tái)，她先自我介紹：“大家好，我姓汪，大家可以叫我汪老師。”汪老師的聲音是那么的響亮動(dòng)聽(tīng)，汪老師還讓我們介紹自己，這讓我們更加充滿自信。
接著汪老師給我們講了許多關(guān)于安全方面的知識(shí)。如：過(guò)馬路要走人行道;不要和陌生人說(shuō)話;不要玩火……還讓同學(xué)們也講了許多關(guān)于這方面的東西，真讓我懂得了不少。通過(guò)這些對(duì)話我體會(huì)到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，同時(shí)老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，以及平易近人的品質(zhì)使我們都漸漸喜歡上了她。
汪老師雖然風(fēng)趣又平易近人，但她同時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)格要求的好老師。她要求我們要注意安全，不違反紀(jì)律，同時(shí)也要為校爭(zhēng)光。
以前，我并不喜歡上暑假班，覺(jué)得很沒(méi)意思，但可能因?yàn)槔蠋煵煌?，教法不同，我發(fā)現(xiàn)我好像喜歡上了暑假班，喜歡上了寫(xiě)作文，再也不覺(jué)得沒(méi)意思，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也得到了許多快樂(lè)，結(jié)識(shí)了許多朋友，包括汪老師。
我的新老師作文4
同學(xué)們，當(dāng)你看到我的題目時(shí)，是不是會(huì)想我的新老師是誰(shuí)呢?他是男的還是女的?不過(guò)，我可以回答你：我的新老師就是我家的電腦。
自從我家買(mǎi)了一臺(tái)電腦，我可就多了一個(gè)新老師。這位老師，那老師英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都會(huì)，只要我一有題目不會(huì)時(shí)，我就會(huì)來(lái)“詢問(wèn)”這個(gè)老師。
自從上了四年級(jí)之后，我們班的李老師弄了一個(gè)博客，是專門(mén)用來(lái)輔助作文教學(xué)的。我呢，只要一有空就會(huì)到老師的博客去看作文。
到了五年級(jí)，老師漸漸讓我們到電腦上寫(xiě)作文。
記得有一次，我在電腦上寫(xiě)作文時(shí)，因?yàn)槭堑谝淮卧诰W(wǎng)上寫(xiě)作文，所以我的打字速度很慢，還得一個(gè)一個(gè)得看，一篇文章不知道要打多少時(shí)候才能打完。
當(dāng)然，電腦不只有好處，也有壞處。希望同學(xué)們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
我的新老師作文5
我們的新班主任——呂老師身材高挑、體型清瘦。她關(guān)心同學(xué)，上課優(yōu)秀，真是我們的好老師!
呂老師非常關(guān)心同學(xué)們的健康。記得不久前，我們班的幾位同學(xué)不幸染上了紅眼病。呂老師得知消息后，就心急如焚地跑去打電話，詢問(wèn)他們的病情，叮囑他們盡快看醫(yī)生，在家安心治療。回到教室后，她顧不上休息，急急忙忙戴上膠手套，把染病同學(xué)的桌子搬到烈日底下消毒。只見(jiàn)呂老師彎下腰，一手拿著清潔劑，一手拿著抹布，細(xì)致地把桌椅每一個(gè)縫隙都擦得一塵不染，好像擔(dān)心細(xì)菌還躲藏在某個(gè)角落似的。當(dāng)同學(xué)們上完體育課，大汗淋漓地回到教室時(shí)，眼前的情景讓我們驚呆了：只見(jiàn)教室里每一張桌椅都被擦拭得煥然一新，而早已累得氣喘吁吁、汗流浹背的.呂老師正拿著拖把在清潔地板呢!我深深地被感動(dòng)了!呂老師是多么關(guān)心我們的健康啊!
呂老師不僅關(guān)心同學(xué)們，她上課可有一手呢!那一條條復(fù)雜的數(shù)學(xué)題都在她耐心、生動(dòng)有趣的講解中迎刃而解。就拿“年齡問(wèn)題”來(lái)說(shuō)吧，同學(xué)們最擔(dān)心是求兩個(gè)人年齡變化的問(wèn)題，呂老師教給了我們畫(huà)線段圖的方法，把題意清晰地展示出來(lái)，不一會(huì)兒，我們都恍然大悟了!而因?yàn)閰卫蠋熒险n有著獨(dú)辟蹊徑的高招，每年她的教學(xué)成績(jī)總排在全年級(jí)的前列，今年她還被推選參加全市數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽呢!
呂老師還十分注重培養(yǎng)我們良好的品質(zhì)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，她都會(huì)以身作則、言傳身教;無(wú)論是對(duì)待優(yōu)秀的同學(xué)，還對(duì)待后進(jìn)的學(xué)生，她都一視同仁，春風(fēng)化雨般教育我們。你說(shuō)，有這樣一位好老師，我們能不高興么?
我們的新班主任兼數(shù)學(xué)老師真是一位關(guān)心同學(xué)、上課優(yōu)秀的良師呀!我相信，在她教育下，我們一定能走得更遠(yuǎn)!
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