初二寫突破的高分作文

大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，那應(yīng)該怎么去寫作文呢?下面小編給大家整理了初二寫突破的高分作文，希望大家喜歡！

初二寫突破的高分作文1

倘使雛鷹習(xí)慣于待在溫暖的巢穴，那么天空中將不會(huì)有雄鷹翱翔的身影;倘使幼馬習(xí)慣于依偎在群馬的懷抱中，那么草原上將不會(huì)有萬馬奔騰的壯烈;倘使一個(gè)人習(xí)慣于安逸無憂的生活等待他的只能是“死于安樂”了。

突破習(xí)慣其實(shí)是一種積極進(jìn)取的態(tài)度，而不是整月沉湎于往日的功勛與榮譽(yù)而無法自拔;突破習(xí)慣其實(shí)是一種勇于開拓的精神，當(dāng)看遍高樓林立、喧鬧的都市后，又去到幽靜靜謐的鄉(xiāng)村去尋訪樂趣;突破習(xí)慣其實(shí)是一種尋求真理的過程，從無知愚昧到充滿智慧，撥開濃濃密部的烏云，重見奪目的陽光。

突破習(xí)慣是自我的完善與進(jìn)步，它是科學(xué)發(fā)展的推進(jìn)劑，它是贏得成功的必備條件。

當(dāng)沃爾瑪超市的貨架上同時(shí)擺出了啤酒和尿布的組合時(shí)，人們大惑不解，但兩種商品的銷售量卻直線上升，直到總經(jīng)理道出了其中的奧秘：美國(guó)男士在買自己喜愛的啤酒后還要為孩子買尿布，我們正是突破了人們習(xí)慣上認(rèn)為它們是風(fēng)馬牛不相及的傳統(tǒng)觀念。突破習(xí)慣有時(shí)需要一種智慧，它能帶來豐厚的利潤(rùn)。

當(dāng)羅馬廣場(chǎng)上的熊熊大火燃燒時(shí)，布魯諾再一次對(duì)臺(tái)前執(zhí)迷不悟的教徒喊到：“太陽才是宇宙的中心!”這位堅(jiān)持真理的科學(xué)家因?yàn)榉纯巩?dāng)時(shí)人們習(xí)慣于聽從教會(huì)所宣傳的地心說而獻(xiàn)出了不得寶貴的生命，但真實(shí)告訴世人布魯諾說的對(duì)。突破習(xí)慣有時(shí)需要一種勇氣，它常常要為此付出代價(jià)，但這卻是值得的。

當(dāng)大禹接過父親手中的使命時(shí)，他考察地形地勢(shì)，制定了合理的治水計(jì)劃，變阻為通，改變了人們治水時(shí)習(xí)慣的攔圍阻截的方法，三過家門而不入，治水十三年，終獲成功。突破習(xí)慣有時(shí)需要一種毅力，在最困苦的時(shí)候仍能堅(jiān)持做下去。

突破習(xí)慣意味著改革與創(chuàng)新，它實(shí)現(xiàn)了生命中的轉(zhuǎn)折，迎接住了一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。

大海橫流，千帆競(jìng)發(fā)，惟有突破習(xí)慣的人，才能傲然于世。

云卷云舒，風(fēng)象萬千，惟有突破習(xí)慣的人，方顯英雄本色。

突破習(xí)慣，贏得成功。

初二寫突破的高分作文2

我在嚴(yán)寒中突破

我是一棵梅樹，生長(zhǎng)在江岸邊，瘦弱的枝干上僅有幾片很小的葉子。我十分羨慕旁邊的柳樹，我干枯的樹枝，同那婀娜多姿的垂柳相比真是丑陋至極。我沉默著，看蝶繞著柔嫩的柳枝嬉戲，看蜂為爭(zhēng)奇斗艷的鮮花起舞。我為自己雜亂無章的樹枝而嘆氣，為自己干枯粗糙的樹干而難過。

春天，我在東風(fēng)中沉寂，滿目的嫩綠刺痛了我的眼，我每日渾渾噩噩，沉浸在自怨自艾中。夏日，荷香洋溢，燥熱的夏風(fēng)催促著萬物生長(zhǎng);秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，稻谷豐收，滿目金燦燦的。冬天的寒風(fēng)刺骨而冰涼，我瑟縮著，提不起勁來。

不遠(yuǎn)處，一片火紅吸引了我。深紅的花朵盡情開放，恍若火光沖天，在白雪中張揚(yáng)奪目。啊!那是和我一樣丑陋的枝干，我怔住了，原來這樣丑陋的枝干也會(huì)生長(zhǎng)出耀眼的花朵嗎?有什么東西仿佛從我的心里破繭而出，一股向上的力量噴涌而出。我久久地凝望著那片深紅色的海洋，我不再顧影自伶，我也要綻放屬于我的美麗!

又是一年的春天，我拼命汲取著地下的養(yǎng)分，努力伸展彎曲的虬枝。東風(fēng)暖著我，促使我向上生長(zhǎng)。沒有陽光，我便努力側(cè)身尋找陽光，向陽而生，不顧成敗。秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我不再單調(diào)地?cái)?shù)著梵聲，而是拼命汲取養(yǎng)分，地下的根越伸越深。

第一縷寒風(fēng)帶來冬天的消息，我屏息凝神，一股力量在身體中沖破束縛。一朵深紅色的小花悄然冒出，我振奮精神，刺骨的霜雪無法磨滅我綻放的渴望。一朵朵，一簇簇，匯聚成一團(tuán)深紅的火焰，我的心熾熱而激動(dòng)。終于，我完成了突破!不僅是生長(zhǎng)的突破，更是心靈的突破。我不再自卑，我有了向上生長(zhǎng)的渴望和突破自己的意志。一個(gè)稚嫩的聲音傳來:“媽媽，你看這棵梅樹真美，它一定經(jīng)過了很多努力，才會(huì)綻放自己?！?/p>

一場(chǎng)寒冬，漫天風(fēng)雪，上下一白，恍若大夢(mèng)一場(chǎng)。我在嚴(yán)寒中突破，不負(fù)潛伏。

初二寫突破的高分作文3

最近，我們學(xué)校要進(jìn)行國(guó)標(biāo)測(cè)試，因?yàn)槲以谔K這個(gè)項(xiàng)目上成績(jī)很差，所以這段時(shí)間都在和爸爸練習(xí)跳繩。

剛開始練習(xí)時(shí)，由于沒有掌握方法，不但跳得慢，還跳得肚子疼，一分鐘下來，滿頭大汗，也才能跳82個(gè)，剛剛及格。爸爸以為我故意找借口說肚子疼，就氣得火冒三丈，大聲地訓(xùn)斥我：“你到底跳不跳?不跳就走!”這讓我更加沒有了信心，心情像石頭一樣沉重。

有一天，爸爸在網(wǎng)上找到了跳繩的學(xué)習(xí)視頻，才發(fā)現(xiàn)是我跳繩的方法不對(duì)，導(dǎo)致個(gè)數(shù)極少又跳得辛苦，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，和爸爸一起學(xué)習(xí)正確的方法，慢慢改掉錯(cuò)誤的動(dòng)作。從這天起，爸爸的語氣開始變得溫和起來，他常在我練習(xí)的時(shí)候，耐心地指出跳得不對(duì)的動(dòng)作，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我糾正，我跳繩的成績(jī)漸漸從一分鐘82個(gè)增加到了96個(gè)……經(jīng)過五天的練習(xí)，我竟然創(chuàng)造了一分鐘跳117個(gè)的奇跡!我喜出望外，終于對(duì)跳繩有了信心。

不過，爸爸對(duì)我的成績(jī)并不滿意，因?yàn)閲?guó)標(biāo)測(cè)試中，一分鐘要跳120個(gè)以上才算優(yōu)秀。所以，爸爸仍然要求我每天按照新的方法努力練習(xí)。又過了一個(gè)星期，爸爸來檢查我跳繩的情況。我從容不迫地站在爸爸面前，等他拿著計(jì)時(shí)器大叫一聲“開始”，我就飛快地跳起來。有一次我差點(diǎn)踩到了繩子，幸虧我靈巧地避開了。我一鼓作氣，努力讓自己跳出最好的成績(jī)。跳著，跳著，我感覺到頭昏腦脹，馬上要喘不過氣來了，臉也脹得通紅。“唉，一分鐘怎么這么漫長(zhǎng)?怎么還沒結(jié)束?”我在心里念叨著，忘了數(shù)數(shù)，機(jī)械地跳動(dòng)著，跳動(dòng)著……終于，爸爸喊了一聲“停!——”我氣喘吁吁地停了下來，汗珠一滴滴從頭上掉下來。爸爸高興地說：“你知道嗎?剛剛你在一分鐘內(nèi)跳了127個(gè)呢!記住，這就是突破自己的感覺?！?/p>

突破自己的感覺，雖然難受，但是我收獲了成功的喜悅。這一次成功，讓我想起了古人的一句話：“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀。”

初二寫突破的高分作文4

今天，是一個(gè)特別的日子;今天，是一個(gè)重要的日子;今天，是個(gè)高興的日子;因?yàn)榻裉?，我突破了自己的極限。

體育考試的第三項(xiàng)——400米跑，就在今天開始了。我們七班來到操場(chǎng)上，自由做熱身活動(dòng)，我壓了壓腿，跑了幾步，為一會(huì)兒的400米做準(zhǔn)備。

很快就輪到我們了。我站在起跑線上，腿有些發(fā)軟，老師一聲令下，我后腳尖一發(fā)力，沖了出去。我前面有不少人，陳子昊沖到了第一，其他人蠢蠢欲動(dòng)，隨時(shí)想拿下他，我不甘落后，用盡全部力氣，才只跟上“大部隊(duì)”的末端。沒過一會(huì)兒，陳子昊慢了下來，張憶楓一舉超越過去。我的速度也漸漸慢了下來。

在大概跑了200米后，我的體力耗光了，腿像灌了鉛一樣重，比之前任何一次都累，我想走幾步，可我不敢走，我害怕后面的人超過去，就一直以慢速跑著。沒跑幾步，嗓子也開始火辣辣的疼，忽然間，我有種自己馬上就要倒下的感覺，前面的同學(xué)已經(jīng)到終點(diǎn)了，我不能倒下，后面還有一些同學(xué)呢!我這樣想著，用盡最后的力氣沖刺，得了第八名。

在我寫名字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己跑了1分41秒，比起原來的1分51秒，足足快了十秒。這十秒，對(duì)我來說意義非凡，我知道了我自己是可以超過1分51秒的，是可以有所進(jìn)步的。我的信心又重新燃了起來。

在這一次考試，我突破了極限，創(chuàng)造了新的記錄。

初二寫突破的高分作文5

一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，短短的，圓頭鼻子上掛著一幅稍有學(xué)問的黑框眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴顯得臉格外可愛，在前兩天，老師要進(jìn)行跑步測(cè)試，他那不斷突破自己的精神永遠(yuǎn)記在我心。

前兩天，老師要進(jìn)行測(cè)試，讓我們先做做準(zhǔn)備活動(dòng)。他一向是我們班跑步不錯(cuò)的選手，聽完老師的話后，腿緩緩地彎了下來，身體不自覺地后退，這是在為自己增加后坐力，這樣才能跑得更快。老師讓四個(gè)人迅速成為一組，他并沒有去找和自己一樣迅速的好朋友，而是尋找到班級(jí)跑步最快的那一組里。要開始了，老師一聲令下，他是第一組，其他人如箭似的奔了出去，他也不甘落后，雖然比不上其他人，但他努力做更好，跑到了8秒9，但他對(duì)自己的成績(jī)不滿意，又回到起跑線，重新再來。

他已經(jīng)重測(cè)了2次了，一次不如一次，我對(duì)他說：“別跑了，明天再來吧!這樣會(huì)讓腿地力量變?nèi)醯??！倍酒饋恚瑢?duì)我說：“不行!我要跑到最好!”過了一會(huì)兒，他又一次站在了起跑線上，擺起胳膊，準(zhǔn)備，“跑”，大家都在為他加油，他把步子邁大，沖了過去，他把頭一昂，握緊拳頭，把手?jǐn)[到了嘴巴前，“馬上就到了”我激動(dòng)不已，“一步，二步，到了!”老師高興地說：“進(jìn)步了!”大家屏息凝視，期待著好成績(jī)，“8秒7”聽到這句話，他高興地蹦了起來，我真為他高興!

在賽場(chǎng)上不斷突破自己的他，成為了大家心中的榜樣，要努力，不放棄，才能有好成績(jī)!