初二回憶童年主題學(xué)生寫作
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編給大家?guī)淼摹俺醵貞浲曛黝}學(xué)生寫作”，以供大家參考!
初二回憶童年主題學(xué)生寫作1
童年，是那么無憂無慮，天真快樂，我們奔跑在一望無際的大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現(xiàn)在，又心無余力，平時(shí)要上那枯燥乏味的課程，周末所僅有的那么一點(diǎn)兒自由，卻被父母無情的排得滿滿的。
那一次，我在窗前踩著凳子吹泡泡，在陽光的照射下，一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡在陽光的照射下發(fā)出了耀眼的彩光，七彩霓釉，閃閃發(fā)光，美麗至極?？吹梦艺媸桥d奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著，妹妹突然叫了起來“哇，那個(gè)泡泡吹得好大呀!”我一驚，抬頭一看，向妹妹說的那個(gè)泡泡望去，他圓圓的身軀在空氣中一抖一抖的，在我的眼前晃來晃去，我猛然把手伸過去，拿著泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠(yuǎn)忽近的，于是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過來手猛地一伸，哈哈，終于接住了!不過，同時(shí)我又聽見了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊，慘了!我剛剛太急了，手那么一伸，就打碎了金魚缸。水還在地上嘩啦啦的流淌著，金魚也還在地上活蹦亂跳著，玻璃碎片也在陽光的照耀下閃閃發(fā)光著……而我的心卻好不安穩(wěn)。怎么辦，該怎么辦呀?我馬上拿來掃把連水帶玻璃的掃了一點(diǎn)，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來水，將金魚救走了。見地上還是濕，我只好拿來拖把，利用水將廚房，客廳，三個(gè)臥室都拖了一遍，這才停下了。
老媽回家了，見地上濕濕的，又看見了旁邊的拖把，便過來夸我長大了。我經(jīng)過了那一番心理掙扎還是向老媽說明了事情的原委。沒想到的是老媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個(gè)甜。
卻又是在哪黑風(fēng)吹起的日子，在那霰雪鳥破空悲慘啼叫的日子里，在那紅蓮綻放櫻花傷勢的日子里，在千年萬年的罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認(rèn)錯(cuò)誤，卻是得不到小時(shí)候老媽的那般寬宏大量“你都多大了?竟然還會(huì)打碎花瓶，真是的!”
童年多么美好，能回去就好了。
初二回憶童年主題學(xué)生寫作2
在我記憶的寶匣中，裝著許多五彩繽紛的圖畫，一張張圖畫記錄了我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有成功時(shí)燦爛的笑臉，有失敗時(shí)傷心的淚水。在眾多的圖畫中，那張印有一排排泥腳印的圖畫顯得那般特別，令人難忘。
茂密的草叢中，蝴蝶與蜜蜂蜜蜂相互嬉戲，為炎熱的夏天增添了一份生機(jī)。草叢旁，小溪愉快地歌唱，帶來了一絲涼爽。在烈日炎炎的夏天，這兒無疑成為了孩子們玩耍的天堂。當(dāng)睦，年僅七歲的我在老哥的帶領(lǐng)下，與伙伴們來到了溪邊玩耍。正是這次玩耍，為我的童年記憶添上了美麗的一筆。那是一個(gè)炎熱的下午，我和老哥一起與伙伴們相約來到小溪旁，碧綠的草地立刻吸引了貪玩的我們，我們在草地上相互嬉戲，追逐技術(shù)打鬧，不一會(huì)就玩得滿頭大汗。于是，老哥提議，大家一起去小溪捉魚。捉魚?真新鮮，我以前從未嘗試過，一向?qū)π迈r事物充滿好奇心的我立刻贊同老哥的建議，伙伴們也紛紛表示同意。于是，在老哥的的帶領(lǐng)下，我們拿著小魚網(wǎng)，提著小桶來到了小溪邊。小溪并不算清澈，隱隱約約能看見有小魚在水中游動(dòng)，伙伴紛紛拿著魚網(wǎng)，迫不及待地跑到小溪中間。剛到小溪中間，面對(duì)著跟自己差不多高的魚網(wǎng)，伙伴們卻傻了眼，過了好一會(huì)兒，才決定模仿大人們的動(dòng)作去捉魚，矮小的身影，為了揮動(dòng)魚網(wǎng)使出了吃奶的勁兒，臉上滿是汗珠。動(dòng)作笨拙而又滑稽，有時(shí)揮網(wǎng)捕魚，魚沒捕著，反而灑了同們一頭的渾水，有時(shí)用力過大，在揮出網(wǎng)的同時(shí)自己也摔了個(gè)“倒栽蔥”，濺起一陣水花。沒過多久，我們就變成了一只只“小花貓”，你看著我的鼻子，我瞧著你的臉龐，發(fā)出了響亮的的笑聲，回蕩在整個(gè)田野。
時(shí)光在笑聲中消消流逝，不知不覺已到了傍晚。我們上了岸，用沾滿泥土的雙腳在岸邊印下一排排泥腳，在夕陽的映襯下，泥腳印閃閃發(fā)光。也正是這排排泥腳印，成為了我記憶寶匣中珍貴的一頁。
初二回憶童年主題學(xué)生寫作3
翻開相冊，也就是翻開了逝去的時(shí)光，翻開了記憶的閘門?！}記
在我八歲那年，我和媽媽一起回老家。那時(shí)候，老家的麻雀正多，表哥見我來了，就要拉著我一起去捉麻雀!我一聽高興，好!好!給我捉一只讓我玩玩!”
表哥在堂屋里找出來一個(gè)大籃子，而我在廚房里找出來一塊饅頭。表哥用一根木棍把籃子撐起來，我把饅頭小心翼翼地放在籃子最里面。我們就躲在一棵大樹后面“守株待兔。”一只饞嘴的麻雀飛進(jìn)了籃子里面，那只麻雀吃到了饅頭得意地拍起翅膀。表哥在旁邊一直指著那根木棍：“倒，倒，倒……”可那只麻雀聰明地出奇：它剛一扭頭，就看見了那根木棍;立刻收回了翅膀，慢慢地，輕輕地走出了籃子。
完了，這次沒捉住。表哥便又跑到屋拿了一根繩子。又有麻雀進(jìn)了籃子，這一次只聽 “啪”的一聲籃子罩住了麻雀，表哥連忙跑去抓那只麻雀;他把麻雀的腳用繩子系上用手抓住繩子，這樣它就不會(huì)飛走了。
我把麻雀放在我的手上，跑到屋里大聲喊道：“媽媽，媽媽，我和哥哥抓到了一只麻雀!”媽媽看了看麻雀，又看了看我：“丫丫，把這只小麻雀放了吧，你看它多可憐呀，它會(huì)想自己的爸爸，媽媽的?！倍砀鐒t不想放了這只小麻雀，媽媽就對(duì)他說：“小動(dòng)物也是會(huì)有感情的。如果有壞人把你帶走，不讓你和父母見面，你傷不傷心呀?”表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭：“傷心，那就把它放了吧?！?/p>
我捧著這只小麻雀蹲在地上，讓表哥把繩子解開。小麻雀在我的手上拍拍翅膀飛起來，而媽媽手里的相機(jī)正好記下來這一幕。
初二回憶童年主題學(xué)生寫作4
童年似一陣風(fēng)，匆匆地來了，又匆匆地去了;童年似一首歌，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，唱出了我們的心聲;童年似一場大雪，飛舞飄揚(yáng)，給我們帶來了歡樂和驚喜。
每個(gè)人都有自己的童年，而我的童年和“吃”有，并有著深深地回憶。在我的成長過程中，好朋友給我取了一個(gè)“吃貨”的外號(hào)，當(dāng)然，這個(gè)外號(hào)對(duì)于我來說，也是實(shí)至名歸了。一提到吃，總少不了我，看見食物我就有精神，真是一枚實(shí)實(shí)在在的吃貨呀，不過在生活中也做了不少關(guān)于“吃”的傻事。
一天早上，我起床后，肚子咕咕直叫，好像在呼喚我給它喂食了，因此我請(qǐng)媽媽給我做早餐，媽媽睡眼惺忪地對(duì)我說：“寶貝，櫥柜里有面，你自己嘗試著做一做吧?！甭牭綃寢屵@句話，我無奈又興奮，心想：“這可是我自己第一次煮面呢，不好吃怎么辦，哎!不管了，先動(dòng)手試試，沒準(zhǔn)比媽媽的還好吃呢，今天也要讓她夸夸我。”于是，開始了我的第一次煮面，水燒開后，我左手抓了一大把面，右手拿著筷子，學(xué)著媽媽平時(shí)煮面的樣子，有模有樣的把面放進(jìn)了鍋里，左右手搓了幾下，感覺自己像完成了一個(gè)大工程一樣。
我滿臉微笑，期待著出鍋的面條，幾分鐘過后，當(dāng)我把面條盛到碗中時(shí)，我的面已經(jīng)擰成一股股面疙瘩，突然有種委屈的感覺涌上心頭，這時(shí)媽媽走進(jìn)廚房，看著我碗里的面，哈哈大笑著說：“我的傻女兒呀，面下鍋后也需要用筷子攪一下，防止面粘在一起變成面疙瘩，來!媽媽重新教你煮一次?！?/p>
這次煮面的經(jīng)歷，成為了我童年的一大傻趣，每次吃面的時(shí)候都會(huì)想起自己曾經(jīng)煮了一碗面疙瘩，現(xiàn)在想起來既好笑又有趣。
初二回憶童年主題學(xué)生寫作5
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的.光彩，數(shù)都數(shù)不盡，而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)候，因?yàn)槲壹易≡谝粯潜瘸抢锶司投鄵碛辛艘粋€(gè)后院，后院里種植了一棵與我出生只相差一個(gè)星期的橘樹，這個(gè)棵橘樹一直陪伴著我成長，自我懂事后我就經(jīng)常站在樹下比劃著拿小刀在樹干上刻個(gè)記號(hào)，天天看著自己是否長高，每次看著一條條橫線心里非常高興，我真希望自己長的高高的跟籃球隊(duì)員一樣。
過了一陣，在一次測量的時(shí)候，我拿著小刀貼著腦袋在樹干上重重地劃了一道痕，我用手摁著橫線，然后轉(zhuǎn)過身一看，咦?為什么橫線高了但是我比小樹矮了許多，我滿臉疑惑，實(shí)在不明白了。剛好這時(shí)來給小樹澆水的媽媽，看見我圍著小樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并且滿臉疑惑，媽媽就過來問我發(fā)生什么了，我把事情一五一十地跟媽媽說了，媽媽聽完以后，立馬哈哈大笑，說道：“傻孩子!不是你矮了而是小樹長高了，別忘了，你在生長的同時(shí)，小樹也在生長。還有，你以后不可以用小刀在樹上亂劃了，如果你這樣亂劃就會(huì)影響小樹的生長，你是長了但是小樹就不再長了，記住了嗎?”媽媽問我，我回答道：“知道了，媽媽，我以后再也不在小樹上亂劃了，我跟小樹做好朋友一同成長?！眿寢寭崦业念^高興的說：“這才是乖孩子嘛!”自大那次后我就不在做傷害小樹的事情，經(jīng)常去給小樹澆水松土，我們相互陪伴著一同成長，夏天他為我遮蓋太陽，春天我在樹下玩耍，冬天我給他穿上塑料圍裙，我們成了真正的好朋友。
幾年后。每當(dāng)我想起這件事，就禁不住哈哈大笑起來，這就是我最珍貴的貝殼了，也是一顆最特別的，最美好的記憶。
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