小學(xué)三年級(jí)我長(zhǎng)大了想做消防員作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)我長(zhǎng)大了想做消防員作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)我長(zhǎng)大了想做消防員作文篇1

每個(gè)人都有美好的理想，理想是使人努力的源泉，理想是人們奮斗的目標(biāo)，人活著是為了完成自己的理想，讓他不再成為理想，而是成為現(xiàn)實(shí)。

我的理想不是當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，不是當(dāng)一名世界聞名的巨星，也不是當(dāng)颯爽英姿的運(yùn)動(dòng)健將，而是想成為一名消防員。

我之所以想當(dāng)一名消防員，是因?yàn)槊慨?dāng)我從電視看到消防戰(zhàn)士們?cè)谑贡M渾身氣力，不顧一切地救助受困人員，我的心里總會(huì)油然而生一種敬佩之情，看完之后，便下決心，一定要做一名消防戰(zhàn)士，為人民群眾排憂(yōu)解難，讓他們過(guò)上幸?？鞓?lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不再為突發(fā)事件而擔(dān)驚受怕。

當(dāng)洪水猛嘯，火災(zāi)肆虐，人員被困這些危急情況時(shí)，我——作為一名普通的消防隊(duì)員總會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，扛沙包，防堤岸，拿水管，沖猛火，出主意，救人員，我都會(huì)首當(dāng)其沖，為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，人民安危而毫不畏懼。

不過(guò)，想當(dāng)一名消防隊(duì)員，是要經(jīng)過(guò)一番努力的，要不畏艱險(xiǎn)才能成為一名稱(chēng)職的消防隊(duì)員，我現(xiàn)在會(huì)努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。將來(lái)，我相信，只要處處以消防隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高自身素質(zhì)，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。想象一下，當(dāng)我穿上消防服，一定會(huì)帥呆了。

同學(xué)們，當(dāng)一名無(wú)私的消防隊(duì)員，我這個(gè)理想不錯(cuò)吧，讀了我的文章你是不是也有這種沖動(dòng)呢?

小學(xué)三年級(jí)我長(zhǎng)大了想做消防員作文篇2

11月23日，我參加了由周口報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)小記者部組織的活動(dòng)，和許多小記者一起走進(jìn)了沈丘消防大隊(duì)，到這里來(lái)體驗(yàn)一下消防員的生活。

之前我只從電視或網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)消防員救火時(shí)的情景，對(duì)其他并不了解，這次我不僅可以多了解一些，而且還可親身體驗(yàn)，心里可激動(dòng)了。在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們一行有序進(jìn)入消防隊(duì)，一進(jìn)入大門(mén)，我就看到穿著消防服的消防員叔叔們?cè)诿β抵?/p>

帶隊(duì)老師介紹，消防員叔叔們身上穿的這些消防服看似普通，但卻可以從火中瞬間穿過(guò)，氧氣罐在煙霧中也能呼吸到新鮮空氣，不然在救火時(shí)大腦會(huì)因缺氧而窒息，甚至威脅到生命。

為了讓我們更直觀地了解消防工作，消防員叔叔還現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一次滅火演習(xí)。只見(jiàn)一位叔叔拿來(lái)一個(gè)盆，在里面放上木柴，倒上汽油，一點(diǎn)火，“轟”一聲，現(xiàn)場(chǎng)瞬間便燃起熊熊烈火，消防員叔叔快速拿起滅火器，把上面的軸拉掉，用力一按，層層水霧很快把火滅了。

到了我們體驗(yàn)當(dāng)消防員的時(shí)候了，我穿上消防員叔叔工作時(shí)的衣服，按照叔叔的提示進(jìn)行操作，雖然只有短短的幾分鐘，我卻出了一身汗，不僅累，還緊張、害怕，因?yàn)橐劭臁⑹挚?，還要腦子快。

活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，老師讓我們談一下感想。我第一個(gè)舉起了手。我說(shuō)：“今天我的收獲很大，首先了解了滅火器的使用方法，還知道了消防員叔叔日常工作，通過(guò)體驗(yàn)，更理解了消防員叔叔的辛苦，特別感謝叔叔們?！?/p>

小學(xué)三年級(jí)我長(zhǎng)大了想做消防員作文篇3

今天，我隨小記者隊(duì)伍去參觀了鹽都消防大隊(duì)。出發(fā)時(shí)，我的心中有一種壓抑不住的興奮，腦海中充滿(mǎn)了無(wú)限遐想。

不知過(guò)了多久，有一種聲音傳進(jìn)了我的耳朵，打破了我的幻想。我先是愣了好一陣子，之后才緩過(guò)神來(lái)，腦子里也裝滿(mǎn)了數(shù)不盡的問(wèn)號(hào)。

這時(shí)，我尋聲望去，只見(jiàn)一位身穿軍裝的叔叔正在講解著什么，他身旁還有許多圍觀的小記者呢!我也好奇地湊過(guò)去瞧一瞧，原來(lái)是在講“消防編鐘”。我仔細(xì)看了看，那是由十二個(gè)不同大小的鐘組成。那時(shí)，站在一旁的叔叔正在講編鐘的構(gòu)成和作用。聽(tīng)后，我茅塞頓開(kāi)，明白了消防編鐘是由用過(guò)的消防栓除去底部后組成。

過(guò)后，老師便帶領(lǐng)我們離開(kāi)消防大隊(duì)旁邊的小公園，走進(jìn)消防大隊(duì)。剛進(jìn)去時(shí)，我們看見(jiàn)大大的空地上橫鋪著一條紅地毯，上面放著許多奇奇怪怪的機(jī)器，還有三套消防服。當(dāng)我正疑惑那些機(jī)器的用處時(shí)，消防員叔叔開(kāi)始講解：“第一個(gè)是毀鎖器，是用來(lái)把鎖撬開(kāi)，防止人員被困;第二個(gè)是玻璃破碎器，不用說(shuō)也該知道它是用來(lái)打碎玻璃的;第三個(gè)是……”

等消防員叔叔講完，我們還舉行穿消防衣的比賽。經(jīng)過(guò)三位叔叔的演示，我們都明白了如何穿戴：先穿鞋子和褲子，穿好后再披上外套，戴上頭盔。經(jīng)過(guò)老師們的篩選，終于產(chǎn)生了參賽隊(duì)員，是三名男生和三名女生。一輪緊張激烈的比拼后，三名男生最終輸給了三名女生。這時(shí)，我真想說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，女孩也能撐起一片天?！?/p>

最后，老師又讓我們?cè)谧约合矚g的消防車(chē)前與叔叔交流。他們的被子給我留下了深刻的印象?？吹剿麄兌垢瘔K似的被子，我們都贊嘆不已。

通過(guò)這次豐富而生動(dòng)的活動(dòng)，我們對(duì)消防員叔叔的工作有了更全面的了解，對(duì)消防員叔叔的辛苦有了更深刻的體驗(yàn)。我想，長(zhǎng)大后，也要當(dāng)一名消防員。

小學(xué)三年級(jí)我長(zhǎng)大了想做消防員作文篇4

每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)一名救死扶傷的.醫(yī)生，有的人的理想是當(dāng)一名教書(shū)育人的老師，有的人的理想是當(dāng)一名探索太空的宇航員，而我的理想是當(dāng)一名滅火消災(zāi)的消防員。

一個(gè)周末的中午，我們一家人吃完飯，正津津有味地看著電視節(jié)目。突然外面?zhèn)鱽?lái)一陣救火聲：“著火啦，救命啊!”。

我急急忙忙跑去陽(yáng)臺(tái)向樓下看去，原來(lái)是樓下的一家商店著火了，商店里冒出濃濃的黑煙。

我急忙拿出手機(jī)撥打火警電話(huà)119報(bào)警。然后我和爸爸用水桶裝滿(mǎn)水跑下去滅火。我看到鄰居們也紛紛拿著大大小小的水桶提水往著火的商店潑水。

人們花了九牛二虎之力向起火的商店潑水，可是商店的火不僅沒(méi)有被滅掉，而且火勢(shì)越來(lái)越旺，還蔓延到旁邊的雜貨店。

這時(shí)，兩輛消防車(chē)?guó)Q著警笛火速地開(kāi)了過(guò)來(lái)。消防車(chē)剛停好，幾名消防員馬上從車(chē)上跳了下來(lái)，一名消防員沖進(jìn)旁邊著火的雜貨店，抱著一位被火困的老人，從屋里跑了出來(lái)。

幾名消防員觀察了一下情況，確認(rèn)是電源短路著火，商店里又有煤氣爐，他們立即從消防車(chē)上拿出消防噴沫槍?zhuān)瑖娚渲鸬纳痰?，白色的泡沫壓住了火?shì)，不出幾分鐘大火被撲滅了。

我看著離開(kāi)遠(yuǎn)去的消防車(chē)，我心里在想，如果今天不是有消防員來(lái)滅火，人民生命財(cái)產(chǎn)就會(huì)遭到嚴(yán)重?fù)p失。我暗下決心，將來(lái)也要當(dāng)一名消防員，拯救火災(zāi)中的生命，保護(hù)人民群眾的財(cái)產(chǎn)。

打這以后，我對(duì)消防員無(wú)比崇敬和喜愛(ài)，平時(shí)很喜歡看消防安全的圖書(shū)，我還當(dāng)上了學(xué)校的義務(wù)消防宣傳員，傳播消防安全知識(shí)。

理想是奮斗的目標(biāo)，也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了能夠?qū)崿F(xiàn)我心中的理想，將來(lái)成為一名有知識(shí)有文化的消防員，掌握先進(jìn)技術(shù)投身消防事業(yè)，我的學(xué)習(xí)更加努力了。有時(shí)我學(xué)習(xí)遇到困難，我刻苦鉆研不退縮，攻克了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的難題。

一個(gè)炎熱的晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我成了一名消防員，我穿上了一件防火消防衣，拿著消防水槍滅火……

小學(xué)三年級(jí)我長(zhǎng)大了想做消防員作文篇5

我的理想是當(dāng)一名勇敢的消防員。

因?yàn)?，?12汶川大地震的時(shí)候，全國(guó)各地的消防隊(duì)都趕來(lái)了，在災(zāi)害最嚴(yán)重的汶川搶救人民群眾，在那些天，每當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，就會(huì)看到那些消防隊(duì)員的身影。

有一天，我看見(jiàn)了驚人的一幕：有一位敬愛(ài)的老師，為了保護(hù)祖國(guó)的“花朵”，就用自己那瘦弱的身軀，為學(xué)生們遮擋，保護(hù)著孩子們。消防隊(duì)員們得知情況后，用盡了個(gè)種方法，終于將這位偉大的老師救了出來(lái)，可是，這位老師已經(jīng)離開(kāi)了人世。接著，消防隊(duì)員們將存活下來(lái)的孩子們救出，使得這兩個(gè)小生命得到了延續(xù)。

當(dāng)我看完這個(gè)故事后，使我要當(dāng)上消防員的決心更加堅(jiān)定起來(lái)。

消防隊(duì)員的基本素質(zhì)就是腦子反應(yīng)要快，各方面的知識(shí)也要多。因?yàn)?，在某種情況下去救火，情況都會(huì)發(fā)生變化，這時(shí)，你就要在短短的幾分鐘之內(nèi)，甚至是幾十秒之內(nèi)要做出正確的判斷。所以，當(dāng)消防員要把知識(shí)與能力結(jié)合起來(lái)，要做到合二為一的最佳狀態(tài)。

還有就是身體體能要好，因?yàn)?，巴金曾?jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命’,當(dāng)一個(gè)人被埋宅了廢墟里，你就只能用體力去把人救出來(lái)。所以，我暑假就經(jīng)常到體育場(chǎng)去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，增加體能。

等我長(zhǎng)大后，我要成為一名勇敢的消防隊(duì)員!保護(hù)人民的安全!

小學(xué)三年級(jí)我長(zhǎng)大了想做消防員作文篇6

咦?戴著寬大欲掉的消防帽，穿著又厚又重又長(zhǎng)的消防服，拖著又大又重的消防鞋，這是誰(shuí)呀?哈哈，這就是我。一看到這張照片，那次激動(dòng)人心的消防之旅又浮現(xiàn)在我眼前……

星期四，在炎熱的太陽(yáng)照耀下，消防服的擺放井然有序。這是為了接警出車(chē)時(shí)，便于穿著。不至于到時(shí)候手忙腳亂，導(dǎo)致延誤了時(shí)間，來(lái)不及救受傷人員。首先，消防叔叔們做了示范，速度快得驚人，同學(xué)們還來(lái)不及按快門(mén)，他們便已經(jīng)穿好了。同學(xué)們都躍躍欲試，終于，幸運(yùn)降臨到了我頭上。在消防叔叔有力地一喊：“預(yù)備，開(kāi)始!

”的口令下。我立刻脫下鞋子，顧不得什么淑女風(fēng)范，把腳伸進(jìn)消防鞋里，把連衣褲往上一拽。我拖著沉重的步伐，快步走上前，彎下腰，拿起消防外套往身上披，我兩手一伸，把衣服往上一甩，衣服就溫順地套在我身上了。嘿呀!

這消防服長(zhǎng)得可以當(dāng)裙子穿，我低下頭，拿起消防帽，戴在頭上?！耙苍S來(lái)不及了!

”想到這兒，我不禁一顫，趕緊吃力地彎下腰，撿起皮帶，可是，那又大又重的帽子不聽(tīng)使喚，居然從我頭上“滾”了下來(lái)，這下可把我急壞了。我只好再次拖著沉重的步伐去撿。這回，戴上帽子后，我吸取了教訓(xùn)，彎下腰，一手托著帽子，一手去撿皮帶。然后，我把皮帶往身上一系，就穿好了。有的同學(xué)忙過(guò)來(lái)捕捉鏡頭，按下了快門(mén)，有的同學(xué)笑得直不起腰來(lái)(我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直像個(gè)怪獸)，有的同學(xué)給我計(jì)了時(shí)：53秒。哇!

真不可思議，我竟然只用了53秒!可和消防叔叔們比起來(lái)卻差多了。人家只用了十幾秒。可見(jiàn)，這在于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我想，我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?

這次當(dāng)消防員的感覺(jué)真棒!

小學(xué)三年級(jí)我長(zhǎng)大了想做消防員作文篇7

你當(dāng)過(guò)消防員嗎?如果沒(méi)當(dāng)過(guò)，我就要給你講講我當(dāng)消防員的經(jīng)歷了。

寒假的一天，我們來(lái)到了葫蘆島市科技館。上了二樓，我們就被一個(gè)類(lèi)似槍的東西吸引了。它的面前是一個(gè)大屏幕，原來(lái)這是一個(gè)電子滅火的裝置。我眼疾手快，第一個(gè)跑到它的面前，正在我洋洋得意之時(shí)，一個(gè)大個(gè)子男孩子竟搶在我面前玩了起來(lái)，倒霉的我只好乖乖地排了個(gè)第二。我靜下心來(lái)一看，搶在我面前那個(gè)男孩，雖然個(gè)子很高，力氣很大，但是卻不靈巧。他按著噴水槍?zhuān)鶉娤螂娮悠聊?，可是火就著了很多處，他就慌了起?lái)，一會(huì)澆澆桌子，一會(huì)澆澆陽(yáng)臺(tái)，但什么也沒(méi)澆滅，最后火把東西全燒光了。不一會(huì)，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)大字“滅火失敗”。

輪到我滅火了，我吸取了他失敗的原因，一心一意只澆一樣?xùn)|西，開(kāi)始很順利，一件件著火的物品都讓我澆滅了?？墒?，好景不長(zhǎng)，突然吹過(guò)來(lái)一陣風(fēng)，一下子冒出了四處火焰。我的心頓時(shí)慌了，馬上澆澆這個(gè)，在澆澆那個(gè)。不一會(huì)，火越來(lái)越大。我靜下心來(lái)仔細(xì)一想，我前面那個(gè)男孩不就是這樣滅火失敗的嗎?我心里又想出了新的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃是，一個(gè)一個(gè)地澆，澆滅了一個(gè)再澆下一個(gè)，不要慌。通過(guò)這個(gè)方法我順利地澆滅了前三處火，但因?yàn)榈谒奶幓鹛?，我無(wú)論費(fèi)多大勁也澆不滅。就在這時(shí)，厄運(yùn)又來(lái)了，這處火邊上的液化氣著火了，并且因?yàn)橐夯瘹馐且兹家后w，所以燃燒得非常快，我馬上又制定了一套全新的方案，先將著火點(diǎn)周?chē)锲酚盟禍?，然后撲滅液化氣引起的火，再撲滅其他火源。?jīng)過(guò)我的努力，液化氣著的火終于被我撲滅。我馬上去撲滅其他火源，可是撲到最后一處火源時(shí)，那處火源因?yàn)闊锰?，火苗變得非常大，很容易擴(kuò)散。我馬上將它周?chē)奈锲方禍?，然后使出全力，撲滅了這處大火。我這次“消防任務(wù)”也算劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)了。

后來(lái)我一看，我這次滅火只用了四分鐘，比真正的消防員還快呢!如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)都能用這么短的時(shí)間撲滅，就不會(huì)出現(xiàn)大型火災(zāi)了。