小學生我最喜歡的一本書寫作5篇
寫作文能夠增強我們的有藝術感，因為寫作本身就是一門藝術，作文寫得好，藝術水平和藝術鑒賞能力也就隨之提高。那么怎么來寫好一篇和我最喜歡的一本書有關的作文呢?下面是小編為大家整理的小學生我最喜歡的一本書寫作5篇，希望能幫助到大家!
小學生我最喜歡的一本書寫作1
今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。讀完文章后，我和媽媽都被文中的稻草人感動了，我陷入了沉思。
這篇童話寫的是一個稻草人在河邊稻田里的所見所思。農人親手做的稻草人非常盡職盡責地守著稻田，看見了夜間發(fā)生的三樁令人悲哀的慘劇。
一是稻田里的水稻被小蛾毀掉，使失去丈夫和孩子的窮苦農婦悲傷絕望，但稻草人沒有辦法阻止它的發(fā)生;
二是漁婦顧不得生病想喝茶的兒子，在河里撈第二天做粥的鯽魚，好不容易撈上一條鯽魚，鯽魚卻又向稻草人求救，而稻草人既可憐漁婦有同情鯽魚，不知該如何是好;稻草人看到卻無力救助。
《稻草人》雖然是童話，卻寫得很真實。葉圣陶爺爺在舊中國親眼看到的這些人間悲劇，就通過稻草人的眼睛表現(xiàn)出來了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它對那么多可憐的人們卻無力相助，它只能焦急地搖扇子，只能灑下悲傷的淚水，只能最后絕望地倒在地上。
《稻草人》的語言是那么簡潔、樸素，委婉動人，充滿詩意。作者寫稻草人希望稻子豐收，讓那位“臉上滿是皺紋像個風干的橘子似的”老太太微笑，在稻草人看來，那比星星和月亮的笑還要更可愛，更可貴。作者還寫道：他看到小蛾飛來破壞水稻，他想趕走它們，可是卻不能動，“他的身子跟樹木一樣，定在泥土里，想往前移動半步也做不到”。這些話語寫得多么細致、生動啊!
《稻草人》給我?guī)砹藷o限的閱讀享受。我喜歡那簡潔、樸素的語言，更被稻草人的善良和同情心深深感動，它們將永遠銘刻在我心里。
小學生我最喜歡的一本書寫作2
要說我們最喜歡的書，小時候，我最喜歡的書，可能是童話書吧!因為他不管怎么樣?他的結局終究是很美好的。我喜歡里邊的美好的結局，我喜歡里邊的王子和公主，未來愛情奮不顧身的故事。我更喜歡那些堅持不懈的精神。
每次看童話書的時候，我都忍不住想把自己帶入到里面?？粗切┩踝雍凸鞯碾x別，我的眼眶會不由自主的濕潤，看著那些巫婆或者女巫的惡毒，我會情不自主的討厭他們，想把他們從這個美好的童話里排除。可是生活中，總有一個人是主角，一個人是配角。所以主角不能丟，配角不能忘。
我記得那個時候，我最喜歡的一本童話書是，安徒生童話。她當時真的是陪伴了我整個童年，我大概可能已經看它七八遍了吧?？墒敲看慰吹臅r候，隨著年齡的增長，我的心里總會多出一些新樣的感受。我喜歡里邊的公主，因為它不僅有優(yōu)越的生活，還有一個愛她的人，并且有愛自己的父皇和母親。我喜歡里邊的王子，可是里邊我最討厭的就是一個女巫，或者一個皇后。他每次都陷害公主，每次都非常的惡毒。我到現(xiàn)在還記得白雪公主里邊的故事，就是那個皇后，一次一次的要把白雪公主置于死地，可是他每次都沒有成功，因為白雪公主身邊有七個小矮人，因為白雪公主是善良的，所以老天派了七個小矮人來保護她。
安徒生童話，陪伴了我整個童年，甚至可以說，他陪伴了我整個童年的青春。因為每天睡覺前，如果媽媽回來的晚的話，我都會把這本書再看一遍，睡覺的時候，我甚至會把這本書抱在懷里，希望我可以在睡夢中夢到王子和公主的故事。小時候誰沒有一個公主夢呢?也常常想自己當一個美麗的公主，想讓一個白馬王子來騎著白馬來迎接我，可是隨著年齡的增長，我才知道，這，只是一場夢罷了。
小學生我最喜歡的一本書寫作3
書，就像一束郁金香，沁人心鼻;書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧;書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……
小學五年來我讀了許多書，其中我最喜歡的就是《綠山墻的安妮》這本書了。這本書主要講了一個獨特女孩——安妮的成長故事，安妮，一個十一歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。安妮的內心充滿陽光，她對生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛與感激之心。她擁有兩種極其寶貴的財富：一是對生活的景氣干，二是樂觀豐富的想象力。對于安妮來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，生活在她的想象和努力中變得豐富多彩，她給綠山墻農舍和整個亞芬里村莊帶來無盡的歡樂和朝陽般的氣息。
這本書中安妮活潑可愛，她一生經歷了許多坎坷，但她毫不懼怕，樂觀地面對困難，從不退縮。她的想象力豐富的驚人，時不時就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā);幻想自己穿著白紗衣，衣服上有渴望的泡泡袖;幻想自己是一個勇士，正在經歷探險;幻想大自然有水神、樹神，甚至有鬼……她還不斷地闖禍曾對嘲笑她長著紅頭發(fā)的林德太太發(fā)脾氣，用石板教訓了諷刺她的男同學吉爾伯特，在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從房頂上摔下來，為了漂亮錯把頭發(fā)染成綠色……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她另眼相看。
我之所以喜歡這本書，是因為這本書充滿朝氣，充滿正能量，能使人學到許多東西，比如在安妮身上就能學到很多：熱愛生活、勇于擔當、知錯就改……
《綠山墻的安妮》就是這樣一本書，他俘獲了無數(shù)孩子和大人的心，相信每個人都能從安妮身上找到自己的影子。
小學生我最喜歡的一本書寫作4
人最寶貴的是永不言棄的精神，在面對困難時只要不放棄，就一定能夠獲得希望。
在我所有的書中，我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》，在這本書里有一位名叫魯濱遜的人，他有一個心愿是航海，結果在海上遇到了狂風暴雨，去了九個人全都葬身在海底，只有魯濱遜自己漂到一個小島上。小島上什么也沒有。魯濱遜看著茫茫的大海，陷入了絕望。突然，他看見半個船漂在水面上，他去了船的里面，里面有只羊，還有種子和麥種。他回到了島上，發(fā)現(xiàn)有個野人，把他救了下來，給他取名叫星期五，就這樣魯濱遜靠著頑強的毅力在島上生活了28年。最終回到了家鄉(xiāng)的懷抱。
這本書已經跟了我2年了，前幾頁已經丟了，但我還是沒有扔，因為我非常喜歡這本書，我舍不得扔了它。
在生活中，我們會遇到很多困難，如：考試失利、完成不了比賽、學不會英語、完成不了老師布置的作業(yè)......
讀了這本《魯賓遜漂流記》，我受到了很大的啟發(fā)，魯濱遜孤苦伶仃地生活在荒島上，用自己的雙手創(chuàng)造出美好的境界。最后他回到家和家人團圓。
在我疲勞的時候讀讀它，我會覺得好了一點;在我的家庭作業(yè)不想寫的時候，讀一讀它我就能堅持寫下去。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯?！彼晕覀円欢ㄒ煤米x書，一定會成為更好的我們。書本是一位教師，有問題時讀一讀，你會在書中找到答案，好好地去利用它。
一開始我是怯懦的，自從我讀了這本書后，我才明白要學習魯濱遜的勇氣和智慧，所以我要好好讀書。
小學生我最喜歡的一本書寫作5
人們常說，老師是園丁、是紅燭，但在我認為老師更像一本耐人尋味的書。一本讓人讀了還想讀的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。
上課的時候，老師是一本《百科全書》。她讓我們遨游在知識的海洋中，帶著我們去探索未知的世界，帶著我們一起去尋找答案。看，她拿著粉筆鎮(zhèn)定自若地站在講臺上，嘴里不停地講述著重點，而手呢?也沒有停下來，在黑板上寫著她嘴里說出的奇妙的答案和問題，多認真啊!她把知識像甘露一樣灑向我們，滋潤著我們這片干涸而貧瘠的土地，讓知識的種子，在此生根發(fā)芽，長成一片綠蔭。
在生活中老師更像一本《孫子兵法》，她常幫同學們出謀劃策，想辦法解難題，就說上一次兩個同學因為爭一個東西應該歸誰而鬧矛盾。老師看見了，就走到他們面前，主動幫他們調解，然后又給他們講道理，并告訴他們同學之間應和睦相處，團結、互相幫助，結成深厚的友誼，聽了老師的話，兩位同學都不好意思的低下了頭，都主動向對方握了握手。老師總是幫助我們鼓勵我們，讓我們揚起帆乘風破浪迎接挑戰(zhàn)。
其實老師更像一本《道德經》，她常常語重心長的對我們說，要好好學習，端正學習態(tài)度，做事不能馬虎。要幫助別人，獻出你的愛心，做一個有“愛”的人，她每天早上都到教室去陪我們看書，晚自習時也來輔導我們。我們有時候，做事有一點點累，就覺得辛苦，要是和老師比起來，我們的辛苦又算得了什么呢?
老師，您真像一本神奇而又變化莫測的魔法書，在不同的地方、不同的場合，變化成許多種書，給我們帶來方便。通過您這本書，我們汲取成長的養(yǎng)份，健康快樂地成長。
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