三體讀后感小學(xué)生
《三體》作者劉慈欣在當(dāng)前的科技基礎(chǔ)之上，向讀者們構(gòu)造了一個架空的科幻世界，故事基調(diào)宏達(dá)、神秘而又悲壯。下面是小編給大家整理的三體讀后感小學(xué)生5篇，希望對大家有所幫助。
三體讀后感小學(xué)生1
在陸陸續(xù)續(xù)地看了很久之后，終于把《三體》讀完了，所以就蹭熱乎趕緊寫了篇讀后感來紀(jì)念一下。
早在遙遠(yuǎn)的初中年代就對這本書有所聽聞，一直也想。但都是想想而已，第一次真正捧起這本書讀，是在高三吧，某次考完試后為了放松自己，借了班里書柜里的這本書，那天有陽光，有燥熱，在只有我的教室里，我讀著這本書，享受著高三甚至高中都為數(shù)不多的愜意時光。聽上去很美好，遺憾的是，其實第一次和它的相遇并不美好，它的開頭描述了一些十年動蕩時期的事情，文字美麗卻詭異，直接導(dǎo)致了我從心理到生理的不適，讀完幾章，匆匆放下，不斷反胃，淚流滿面，甚至一度讓同學(xué)以為我生病了，說起來挺好笑的，哈哈。但是就是這樣一個不美好的遇見卻讓我上了頭，以后的每次考試，我都會享受一至兩個小時和它的“約會”。但是終歸是學(xué)業(yè)繁忙，最后還是高考完才讀完了第一部。
好了，回憶到此結(jié)束。接下來說一些正經(jīng)不正經(jīng)的讀后感吧。很神奇地，我對它的三部曲的看法都保持著“乏味—上頭—震撼”的一個模式，尤其是第二部。但它的魅力就在于主要熬過了最開始的枯燥，后續(xù)真的會讓人不愿意放下書。在我看來《三體》探討了很多很多，除卻公認(rèn)的核心科幻之外，更核心的是對人性的剖析，我不止驚訝于作者的知識廣度，想象力豐富度，還有他對人性認(rèn)知的深度(主要是，和我對人性的理解契合了)。三部曲，說相關(guān)也相關(guān)，說不相關(guān)也不想關(guān)，因為每一部都圍繞了不同的主角書寫，但是講的又是同一件事的不同發(fā)展階段?！度w》能讓這么對人喜歡真的不無道理。讓我說別的方面，鑒于知識儲備不夠，就不獻(xiàn)丑了。我還是說說里面的愛情吧，其實我覺得這里面除了第二部里的愛情還算美滿，其他的愛情都挺讓人唏噓的。特別是第三部，看得我心肌梗塞，先是一往情深，一味付出。后來又是差之幾步，失之千萬年，讓我難受得不行，實在是受不了這種陰差陽錯的錯過。具體的就不劇透了，另，寫到這，回顧一下好像也不算是篇讀后感，更像是自己的一些感想，其實是想寫些什么高大上有內(nèi)涵的書評的，無奈知識匱乏，能力有限，獻(xiàn)丑了哈。總之呢，還是非常推薦大家去讀這本書的。
三體讀后感小學(xué)生2
今天我把從高中二年級就開始讀第一部的三體全冊都讀完了，記得讀這套書一共經(jīng)歷了三年的時間，以至于我每次要開始看的時候都要努力地回想之前的情節(jié)，甚至要去翻翻書才能想得起來。雖然如此，我還是每次都能回憶得起來之前的情節(jié)，也許是因為這本小說我對它的印象比較深吧。
其實，看一本書，或者一套小說，應(yīng)該是要連續(xù)的讀完的。這樣才能將前后的情節(jié)連貫起來，更加準(zhǔn)確地了解各個人物的特點和小說的主旨大意，也更能獲得情感上的共鳴。但也正因為我斷斷續(xù)續(xù)地讀了兩年，每次都要回憶，所以我對這本小說的印象應(yīng)該會比較深刻了。
整套小說描寫了地球文明從現(xiàn)代開始，一直到宇宙即將坍縮的末日，時間跨度達(dá)到上百億年，主題非常宏大，構(gòu)思也是非常的精妙。這是一部硬科幻，小說中所描寫的所有，似乎都和我們現(xiàn)在所生活的世界息息相關(guān)，都似乎是從現(xiàn)實世界衍生的，完全有可能發(fā)生的事件。同時也不得不嘆服作者的知識淵博，身為工程師的劉慈欣，從計算機和物理學(xué)，到政治和美學(xué)藝術(shù)，都在作品中展示了他對這些領(lǐng)域的了解。在我看來，如果沒有這些深入的積累，這部作品是寫不出來的，十分佩服。
我從小就對天文和科幻十分感興趣，小時候也是無數(shù)次“模擬”太空基地和飛船等太空科幻元素，也有過無數(shù)次的對星空的幻想。在《三體》中，我?guī)缀跸硎芰宋宜谕械乃锌苹迷兀粌H如此，這些科幻元素都基于現(xiàn)實的世界，這讓這部作品看起來似乎是一部史書，是以幾個地球生命的視角來記錄整個宇宙的發(fā)展史，向讀者一步一步地揭露了宇宙的險惡面目和文明發(fā)展的艱難。
但它又不僅僅是一部生硬的科幻，作者又將主人公的感情心理和成長歷程，地球文明對道路的選擇以及對道德的重新認(rèn)識等等觸人心弦的元素融入了其中。讓我看完之后回味無窮，這其中既有對時間的無情的感慨，又有對太陽系人類道路選擇的惋惜。這部作品似乎從哲學(xué)的高度重新讓讀者認(rèn)識了一遍宇宙。我們生命的意義是什么?時間是無窮無盡的嗎?文明的高度能有多高?在生存和道德面前我們應(yīng)該如何選擇?
可以看到，太陽系人類的文明無論如何掙扎，都逃脫不了毀滅的命運，這也是大多數(shù)人的命運，真正能夠擺脫這種命運的人，都要先擺脫人類的道德約束，先認(rèn)清現(xiàn)實的殘酷。這里有一個爭議很大的人物——程心。有很多人對她的評價不是很好，認(rèn)為她在擔(dān)負(fù)人類命運的時候總是會做出錯誤的決定，“短視”、“自私”、“婦人之仁”等不好的詞語都被加在了她的身上。而我認(rèn)為，這責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)輪不到她來背負(fù)，就如“執(zhí)劍人”那次轉(zhuǎn)折說來，那種選擇并不是程心做出的`，而是所有贊成程心擔(dān)任執(zhí)劍人的選民所做出的選擇，也就是，那是全體人類的選擇。在我看來，即使沒有程心這個人物的出現(xiàn)，地球人類也會選出第二個程心，這種結(jié)果并不是程心的錯，而是人類的錯誤。是當(dāng)時人類幼稚、天真的想法和社會文化所導(dǎo)致的必然產(chǎn)物，說白了，也就是人類種族的特性所致，這怪不了任何人，但與任何人都有關(guān)系。如果說程心有什么錯的話，那就是她不能知錯而改，在維德履行承諾的時候，她不能吸取教訓(xùn)相信維德一次，而是繼續(xù)相信自己的判斷。
有時我會想，如果維德能夠代替程心的位置該多好，或者程心能夠擁有像維德一樣的果斷和正確的思維判斷，那樣他或她都會引導(dǎo)太陽系文明走上正確的道路。
但是這是不可能的，如果程心像維德一樣，在一開始云天明也不一定會喜歡上她，也就不一定能夠送給她星星，她也就不一定能夠獲得啟動星環(huán)集團(tuán)資金，后來也就不一定能擁有研發(fā)光速飛船的資源了。
總之，即使太陽系文明能夠一直發(fā)展下去，最終也是要面臨毀滅的結(jié)局，到了時間的盡頭，只有死神能夠永生。
以上。
三體讀后感小學(xué)生3
《三體》一共有三部，第一部似乎更多地在回顧歷史，第二部在現(xiàn)代社會中，而第三部是對人類而言的遙遠(yuǎn)的未來，在這個未來，存留不多的人再次檢視自己的文明留下的痕跡，也按照人類社會的文明規(guī)律做出了自己的選擇。
而我覺得支撐起三部的支架，是宇宙社會學(xué)和人類的文明。
宇宙社會學(xué)的兩個公理是：第一，生存是文明的第一需要;第二，文明不斷增長和擴(kuò)張，但宇宙中的物質(zhì)總量保持不變。其兩個重要的概念是猜疑鏈和技術(shù)爆炸。在這種情況下，既有地球文明，亦有三體文明，還有整個有一片片黑暗森林的宇宙。
人類的文明，一開始是人類之間的欺詐、陰謀，后來是人類之間的愛，使得故事一層層展開，一層層延續(xù)。而宇宙社會學(xué)的公理揭示了地球文明、三體文明消逝的原因，引導(dǎo)著最后的結(jié)局。
羅輯、維德、云天明，他們是看穿宇宙與人類文明的人，雖然看透卻無法拯救整個人類文明，最后在釋然中走向人生終點，終究歸為滄海一粟;程心，是有些人類母性之愛的人，一生在責(zé)任、愧疚、茫然中度過，被命運拋向榮譽的制高點或制低點都由不得她，或許是因為她一次次的錯誤選擇導(dǎo)致了地球文明的災(zāi)難，就如她所想“或許正是她的這種愛使自己的孩子們墜入深淵”。但是也正如關(guān)一帆所說：她做出了地球文明最好的選擇。而程心與關(guān)一帆，也在最后的平靜中離開自己的小宇宙，選擇成為大宇宙中的滄海一粟。
在讀《三體》的過程中，我看到了神話、歷史、現(xiàn)在與未來的交織，看到了零維、二維、三維、四維還有文中沒有描繪了出的以及我現(xiàn)在想象不出的十維宇宙的交織，還有愛、陰謀、謊言、欺詐、敬佩的交織。
我在剛讀完這本書的兩個小時之內(nèi)，無法從震撼中走出，這種震撼卻又恰似某種平靜，就如“在這個小小的生命世界中，幾只清澈的水球在零重力環(huán)境中靜靜地漂浮著，有一條小魚從一只水球中蹦出，躍入另一只水球，輕盈地穿游于綠藻間。在一小塊陸地上的草叢中，有一滴露珠從一片草葉上脫離，旋轉(zhuǎn)著飄起，向太空中折射出一縷晶瑩的陽光”。
而這個可能會是宇宙歸零后存在的唯一生命。
但此刻如此平靜。
即使成年，仍希望以后讀更多科幻作品
我很久沒有讀科幻小說了。
以至于在讀完《三體》后，感覺就像很久沒有仰望星空一樣。
或許是因為以前總覺得，幻想只屬于童年。
當(dāng)然，在遠(yuǎn)離科幻小說的過程中，我也常去電影院看一些科幻類的電影，但是它們給我的感覺總比書籍帶給我的要少很多。
我們在知曉自己不想成為怎樣的人之后，不斷摸索，尋找自己想成為的樣子。
在這個飛速變化的時代，答案或許就在那個想象的未來中。
三體讀后感小學(xué)生4
讀《三體》的時候正好在改論文，每天白天改論文改到?jīng)]感情，晚上打開小夜燈一臉好奇的看書，想知道接下來發(fā)生了啥。
剛開始的時候覺著物理名詞太多了，有點無聊，后來讀到射手與農(nóng)場主的故事，好像打開了新世界的大門，有點害怕，又覺得很有意思。射手的故事是神槍手在靶子上每隔10cm打個洞，生活在靶子平面上的微型生物中的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，它們的世界每隔固定距離有個洞。農(nóng)場主的故事是農(nóng)場主養(yǎng)了一群火雞，每天上午十點喂食，火雞中的科學(xué)家通過一年的觀察發(fā)現(xiàn)每天上午十點食槽會被填滿，它宣布了這個發(fā)現(xiàn)?？墒钱?dāng)天上午十點食槽沒有被填滿，因為當(dāng)天是感恩節(jié)，所有火雞都被抓起來殺掉了。我想會不會地球只是更高等生物的擺件兒?會不會有非常多的未知和超自然力?
未被探明邊際的宇宙中有眾多星系和智慧文明。這些智慧文明藏匿于宇宙深處的一個個角落，彼此不知道對方的存在。宇宙像一片黑暗森林，黑暗中藏著很多獵手，他們不敢暴露自己的存在，因為一旦暴露，信息接收者一方面可能由于爭奪黑暗森林中的資源消滅暴露者，一方面可能由于無法確定暴露者是否對自己的生存有所威脅而決定率先動手消除潛在風(fēng)險。而在黑暗森林中可能有很多獵手同時接收到了信息，那么暴露者幾乎必死無疑。
地球文明被三體文明發(fā)現(xiàn)了，三體文明發(fā)展程度遠(yuǎn)高于地球文明，那是一個在成千上萬次行星毀滅中延續(xù)文明的高度紀(jì)律化和科技空前發(fā)展的文明，而地球文明更像是一個詩情畫意充滿想象甚至不懂宇宙規(guī)則，敢在黑暗森林中點火照明的小孩子。地球文明將被三體艦隊在400年后消滅。
羅輯，作為破壁人發(fā)現(xiàn)并證實了宇宙的黑暗森林理論。在三體文明對地球文明產(chǎn)生重大威脅的時候，他通過布設(shè)宇宙中恒星級氫彈的位置，建立起暴露三體文明位置的威脅，逼迫三體艦隊退回并撤除智子封鎖。此后近百年間，羅輯成為面壁人，坐在地上對著墻壁守著三體文明位置發(fā)射平臺按鈕，他要讓監(jiān)控著整個地球的三體文明看到他冷峻堅定的目光。他為地球文明爭取到了寶貴的發(fā)展時間。
章北海，一個堅信地球文明將失敗的失敗主義者。當(dāng)成為恒星級戰(zhàn)艦執(zhí)行艦長的那一刻，他實施了逃逸行動，并與前來追擊的四艘恒星級戰(zhàn)艦共同在三體“水滴”擊潰地球太空艦隊的戰(zhàn)爭中幸免于難。五艘戰(zhàn)艦未能躲避爭取生存權(quán)的博弈論，最后相互攻擊，存留下一艘追擊戰(zhàn)艦，作為人類文明的一顆種子，在廣袤又黑暗的太空中漂流著尋找新的居住地，也探索著太空中的未知科學(xué)和生存博弈理論。
程心，圣母滅世。程心在一個個關(guān)鍵的時間節(jié)點秉持著把愛的光芒散布人間的原則做著一個個錯誤的決定，把人類文明推到了絕境。她當(dāng)選面壁人的五分鐘內(nèi)，三體文明發(fā)動了攻擊摧毀了所有發(fā)射平臺，在發(fā)動攻擊到攻擊到達(dá)的兩分鐘內(nèi)，她無法下決心暴露三體位置，從此地球文明只能聽?wèi){三體文明擺布。如果說這次當(dāng)選面壁人是因為全體人類支持她，她只是一個人背了鍋。那么接下來她阻止光速船艦發(fā)展，可以說憑借一己之力切斷了人類文明逃走的后路。這個人物形象多次對故事發(fā)展產(chǎn)生重要影響，可是總是讓愛壓制住理性，毫不理智。我覺得她能活下來都是由于有好的隊友帶著。(看到她在三體進(jìn)攻的時候把發(fā)射遙控器給扔出去了，我生氣的關(guān)上手機深呼吸勸自己平靜)
我覺得《三體》故事宏大可是構(gòu)思又很精巧。想起來小時候很喜歡看儒勒·凡爾納的《神秘島》《格蘭特船長的兒女》《八十天環(huán)游地球》，覺得很有趣，以前的科幻小說是在荒無人煙的陸地上憑借自己的雙手創(chuàng)造生活、歷經(jīng)艱險，有很多奇妙的未知。而這些科幻小說的元素早就變成了現(xiàn)實?，F(xiàn)在在我們看來很不切實際的空間站、光速飛船、星際戰(zhàn)艦以后會不會也實現(xiàn)呢?
三體讀后感小學(xué)生5
《三體》這本書，簡直堪稱中國科幻小說的奇跡。
這本書分三本講述了在未來，三體人用各種手段去攻擊地球，最后卻被一粒光速的智子擊中而滅亡。三體人剩下的軍隊則封鎖了地球人的科技，還在太陽系放下了一個二維平面并讓它迅速擴(kuò)增，讓整個太陽系變成了一副二維的畫最后，整個銀河系只活下來了僅存的兩個人和一個名叫智子的自主意識機器人。
這一本書，仿佛是一個非常偉大的作家下功夫?qū)懙摹？墒?，你不知道，這幾本震撼全世界人的書，竟是一名電網(wǎng)工人寫的!
這個人叫劉慈欣，是一名國家電網(wǎng)的工程師，他從1999年開始創(chuàng)作科幻小說，至今已出版短篇小說三十余篇，長篇小說五部，還為中國確立了一個科幻小說的新高度!
他并不是有多聰明，只是他善于學(xué)習(xí);他并不是有多厲害，只是他用心了，思考了;他也并不是有多少條人生的捷徑，只是他努力了或許，這聽上去很簡單，可是，你永遠(yuǎn)也想不到這一路上的辛苦。
有一個著名的科學(xué)家，讓他的學(xué)生們每天做一件指定的事，十天后，這個科學(xué)家問他的學(xué)生們有沒有完成任務(wù)，全班幾乎都舉起了手;一個月后，他再次問這個問題，只有一半的人舉起了手;半年后，他再次問這個問題時，只有幾個人舉起了手，一年后，他又問了這個問題，結(jié)果只有一個人舉起了手。后來，這個舉起手的人也成為了著名的科學(xué)家。他為什么取得了勝利?因為他刻苦學(xué)習(xí)了，還堅持了，人生中，還有什么比這更重要呢?
今天，你努力了，堅持了嗎?
三體讀后感小學(xué)生相關(guān)文章：
★ 《三體》讀后感
三體讀后感小學(xué)生
