高三微笑話題寫作
笑，是一種美妙的神態(tài)，也是一種充滿愛心的鼓勵。一個(gè)微笑能給人帶來巨大的變化。下面是小編給大家?guī)淼摹案呷⑿υ掝}寫作”，以供大家參考!
高三微笑話題寫作1
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢?”
微笑，是語言、心靈、行為、形態(tài)共同美的生動體現(xiàn);微笑是高潔、典雅、和諧、親切的語言;微笑是心靈相通的七彩陽光;微笑是信任的表現(xiàn);微笑是柔和的燈光，明朗別人，照亮自己。
最美的微笑在哪里?在那群可愛的人身上。艱苦的軍訓(xùn)一天一天。在訓(xùn)練之余，總是會看到他們淡淡的微笑。從容而真誠。記得那次和教官交談，我提到了“解放軍官”四個(gè)字，但他回答了我這樣一句話，我只是一個(gè)兵，一個(gè)為人民服務(wù)的普通的兵，隨后給了我一個(gè)微笑。
他們，是我們的同齡人，卻已經(jīng)蛻去了稚嫩的翅膀，他們把自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國的國防事業(yè)。他們鐵骨錚錚!他們豪情萬丈!
他們曾經(jīng)是災(zāi)難前線的救援戰(zhàn)士，他們曾經(jīng)是火災(zāi)一線的勇敢英雄。他們是一群可愛的人，更是一群可愛的兵。他們用最美的微笑詮釋著自己對祖國人民那份深沉的愛，他們用最真誠的微笑表達(dá)出自己對祖國人民那份博大的情。
請?jiān)试S我稍稍改動魏巍的作品送給這群最可愛的人。
“在軍訓(xùn)的每一天，我都被一些東西感動著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。它使我想把一切東西，都告訴給我所有的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是，我越來越深刻地感覺到他們是我們最可愛的人!他們擁有最美麗的微笑!”
高三微笑話題寫作2
銘銘之中的那個(gè)人，愛與我大吵大鬧，愛看小說看到流淚，愛放學(xué)后在小攤上買涼面。是你讓我的生活豐富多彩。
那個(gè)風(fēng)雨交加的中午，你拿著飯盒往食堂跑，那時(shí)你就像百米運(yùn)動員一樣，沒有了公主的嬌氣，有的只是健步如飛。
你的笑就像冬日里的陽光，可以融化一切的冰冷。身穿那件綠色的風(fēng)衣，看書的速度也是一絕。在我心里你就像公主一樣，善良、可愛，就連脾氣也和我形成了鮮明的對比。還記得你說你羨慕我，覺得我可以要什么有什么，但似乎你不知道我最在乎的卻是你。“喂，吃嗎?”你拿著手里的涼面遞到我的面前，我搖了搖頭果斷的拒絕了你?；蛟S是無法接受學(xué)校伙食的原因吧，我?guī)缀鯊膩頉]有在學(xué)校吃過中飯，而你每一次都拿著一個(gè)面包給我。其實(shí)你明明知道我會不屑的推辭卻還要繼續(xù)堅(jiān)持，“我知道你的家庭條件好從小吃的是山珍海味，但學(xué)校的伙食也不差啊!你好歹吃點(diǎn)吧!”你每天都會在我的耳邊重復(fù)相同的話。
也不知道你從什么地方聽說了我的事情，每天中午都會叫人把外賣送到學(xué)校?！皡龋业拇笮〗?，知道你愛吃小龍蝦?！蹦惆岩淮蠛新槔毙↓埼r遞到我的面前看著我終于肯拿起筷子，放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你無奈的看了看我，然后說：“你呀就是出生太好了，如果生在我們這樣的家庭看你吃不吃?！比缓笪艺{(diào)皮的吐了吐舌頭，你我會心的笑了。
每天下午都會有人來接我，而你只能選擇步行回家。我坐在車上看著你的背影覺得自己的條件或許真的太優(yōu)越了些。我們在一起笑，一起度過了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨。從來沒有以為我的身份而畏懼我，相反的你讓我知道了什么是一個(gè)正常人該有的友誼。
十六歲以前我只和名門望族里的孩子交朋友，自從遇見你之后我才發(fā)現(xiàn)自己被所謂的“朋友圈”給牢牢地禁錮。
高三微笑話題寫作3
常常一個(gè)人，坐在臨窗的座位前，傻傻的笑，不是虛偽的擺給別人看的笑容，只是笑給自己看……
在這喧囂的城市中，誰能常常保持一顆寧靜的心?誰能說自己沒有一點(diǎn)點(diǎn)虛偽?我只是笑給自己看，僅此而已。
我不知道那些故作憂傷的人是怎么想的，在這個(gè)充滿歡笑的年齡，你們誰又會有刻骨銘心的痛?我不否認(rèn)即使是花季少年也會有愁思，但是如果僅僅只是把自己沉溺在失敗坎坷與憂傷之中的話，你將永遠(yuǎn)是憂傷的，去逃，去跑，有什么用處?去面對吧，只有敢于正視現(xiàn)在，放眼將來，用樂觀的心態(tài)去面對一切的人，才將真正走向成功之路。
有人說我很傻，有人說我很丑，也有人說我像個(gè)瘋子，但那又怎么樣呢?我只是我自己，我只是那個(gè)會用微笑面對一切的女孩，我只是那個(gè)面對屢次失敗仍然快樂如初的女孩，不管有多少不滿、憤怒，我依然只是會去笑而已。
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。威爾科克斯這樣說，我想，如果你是真的憂傷，那么，放開膽，做自己喜歡做的事情吧，笑一笑，把憂傷撇在腦后，當(dāng)你再想起那件讓你感到悲傷的事，你就會用一顆很平靜的心去面對了，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活就已經(jīng)是這么幸福的，為什么要去憂傷呢?
高三微笑話題寫作4
她的微笑像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。
——題記
剛剛結(jié)束漫長的暑假，生理鬧鐘還沒來得及調(diào)整，新的學(xué)期就要開始了。今天是初中開學(xué)的第一天，迷糊的我竟睡過了頭。
在校園里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶來一股醉人的芬芳，路邊花壇里的花草長勢正好，可是我卻無暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告!”我的聲音打破了教室里原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，一句句議論不時(shí)鉆入我的耳朵，遲到的羞愧讓我燒紅了臉。我局促不安地站在門口，進(jìn)也不是，退也不是。忽然，一個(gè)輕柔的聲音打破了這僵局——
“同學(xué)們，安靜一下?！闭驹谥v臺前的她招呼道。而后，整個(gè)教室的喧鬧聲便被輕易地化解開來。
循聲望去，目光恰好撞上了她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉?！安灰驹谀橇耍M(jìn)來吧?！钡脑捳Z，正如淡雅的她，“第一次遲到可以原諒，只是要記住下不為例哦!”她在點(diǎn)名冊上打了個(gè)鉤鉤，輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她——我初中三年的班主任的第一個(gè)照面，她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里，讓我一開始就接受了她。
光陰似箭，三年初中生活已經(jīng)劃上圓滿的句號。那個(gè)微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：九月的陽光，醉人的芬芳，校園里一路狂奔的男孩，臉紅不安的站立，講臺下此起彼伏的議論，臺前靜好如斯的女教師溫暖的微笑……黑板上靜靜板書的她，拿著課本耐心講課的她，燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著的她。
就將踏上新的征程，我會帶上那個(gè)暖人心扉的微笑，去面對未知的路。我想，那個(gè)微笑，將會溫暖我一生……
高三微笑話題寫作5
采擷一波浪濤，編織你飛動的裙角;想收集一捧星光，點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢;想挽留一抹斜陽，定格你醉人的微笑……
——寄書籍
走進(jìn)書籍的世界，就像走進(jìn)了神話的國度。
崔顥的黃鶴樓和李白的鳳凰臺，究竟誰更富麗堂皇，彰顯藝術(shù)的絕美?張繼的寒山寺和杜甫的丞相祠，到底誰更凝重深沉，凝聚歷史的感傷?志南和尚的楊柳風(fēng)、杏花雨，是否打動了白樂天西子湖畔的早鶯新怨?
踏過幾道歷史的門檻，書籍帶我們到了一個(gè)不一樣的精神世界。
走進(jìn)生活，閱讀的快樂如影隨形。星夜里，“輕羅小扇撲流螢”;微風(fēng)中，“滿架薔薇一院香”;敬畏深秋，“菊殘猶有傲霜枝”;留戀春色，“百般紅紫斗芳菲”。
經(jīng)過幾多生活的洗禮，閱讀引領(lǐng)我們鍛煉、成長、感悟、思考、向往、飛翔……懈怠時(shí)，閱讀讓我明白：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。失意時(shí)，閱讀給我鼓勵：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。浮躁時(shí)，閱讀給我提醒：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。
在閱讀中，我愛上了雨。雨降臨人間，敲打窗欞，聲聲撞擊著我的心扉。傾聽雨聲，仿佛聽到了黛玉葬花題帕的啼哭，仿佛聽到了陸游鐵馬冰河的喟嘆，仿佛聽到了李商隱倚窗剪燭的期盼。
在閱讀中，我愛上了風(fēng)。不論是春風(fēng)的和煦，夏風(fēng)的狂熱，還是秋風(fēng)的蕭索，冬風(fēng)的凜冽。迎風(fēng)而立，似乎體驗(yàn)到了“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的酷寒，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。
閱讀使心靈得以沉淀，濾去塵俗雜念，升華成一種泰然。閱讀的微笑，是那么迷人，穿越時(shí)空的阻隔，溝通古今中外，如一株鮮艷的花，驕傲地綻放。
高三微笑話題寫作相關(guān)文章：
高三微笑話題寫作
