清明節(jié)小學四年級優(yōu)秀作文5篇

清明節(jié)，祭祀過世的人的一系列掃墓活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。以下是小編收集整理的清明節(jié)小學四年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。

清明節(jié)小學四年級優(yōu)秀作文1

4月5日的清明時節(jié)快要來了，我們與小姨一家就來到了奶奶那兒包清明馃，準備過清明時節(jié)。

我們剛到奶奶家時，爺爺奶奶就已經(jīng)將包馃的工具擺齊了，值得一提的是那些工具全是爺爺一手制造出來的。我這兒瞧瞧，那兒看看，發(fā)現(xiàn)了兩件新奇的玩意兒，一件活像一把木頭勺，長柄，只是那勺子里雕刻著一只小鳳凰;另一件四四方方的，是用兩塊大小一致的木板組合，兩塊木板間有一個軸，能夠讓木板自由移動，我百思不得其解：那些半圓形的餃子似的大清明馃怎么會用這兩件東西做的呢?真是奇怪!

過了一會兒，大家開始忙著制作香噴噴的清明馃了。小姨負責和面，經(jīng)過長時間的工作，那本來硬梆梆的大面團變得柔軟而細長，父親再用刀將長長的面團切成小段，這就是馃的雛形。接著，父親再開始用那件四四方方的工具了。只見他先將一小段面團放置在一塊板靠近軸的地方，再用另一塊木板往下壓，再把面團，不，是把面餅掉個頭再壓……經(jīng)過半分鐘的時間，一張又薄又大的面餅登場了，這東西就是給奶奶她們包清明馃用的。我見這東西好玩，便嚷嚷著要試試。父親一聽，連連答應(yīng)(估計他累了，正想休息)，便將這活兒交給了我。我照前面父親做的方法按部就班，果然做出了一張面餅，一股自豪感油然而生。接下來的許多面餅，全是我壓的!

忽然，奶奶從碗柜內(nèi)拿出了一碗黑芝麻白糖餡，說是想做糖馃。于是，小姨又拿出一團青色的面團，這就是做糖馃的材料了。小姨將它揉成長條，切為一團一團的，便成了“青”團。青團要比面團粘手多了，為了制作方便，我們在做馃時要在青團表面撒上一些面粉。奶奶見材料準備完畢，便開始做馃。她先將團子捏成碗狀，再用勺子往里加滿糖，最后用手把旁邊一些青往中間擠，形成了一個丸子似的糖馃。這還沒有完，前面提到的勺狀的工具起作用了。父親先把球形的糖馃放在“勺子”的中心，再均勻的`往下壓，直到馃占滿“勺子”時，再將馃敲出來，一個圓圓的、上面有一只鳳凰的糖馃便做好了。我也試了幾個，十分有趣，看著一個個自己加工的清明馃，我的心中感到滿心歡喜。我想：這些清明馃是出自自己之手，一定非常好吃。

這一次上奶奶家玩，真是愉快，好像進入了一個“農(nóng)家樂體驗中心”，體驗了做馃的快樂。

清明節(jié)小學四年級優(yōu)秀作文2

又是一年清明時，起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開…… 清明時節(jié)雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節(jié)，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。 路上行人欲斷魂。

清明節(jié)里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在大家心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情?？茨谴河隄裆?，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。

或許人生總有那么一些死結(jié)，需要別人幫大家解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。 喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。 喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……

清明節(jié)小學四年級優(yōu)秀作文3

幾滴春雨，下在這“草色遙看近卻無”的地方，點在這“欲斷魂”的節(jié)氣中，而我的思緒飄在這更遠更遠的空中，猶如斷線的風箏，終究會落在不知是什么地方的地方。

從小，清明節(jié)在我的心中就不是一個十分清晰的節(jié)日，應(yīng)該說是不熟悉，什么時候到了不知道，什么時候過去了也不知道，真的像煙雨一般，飄過則過，渙散則散，不會觸到我內(nèi)心的任何角落。

這似乎是唯一一個沒有彩色氣球、沒有歡笑的節(jié)日。鮮花的美麗不是讓我們觀賞的，它們將飛向很遠很遠的地方，飛到爺爺奶奶飛到的地方。

煙火，打開了人世間的另一扇門，這些話語這些淚水，都走進了這扇門。這扇門啊，多少年前我們看著這些此時令我們緬懷的人都走了進去，是緩慢的'，以后的每一年，我們都要讓火焰親自打開這扇門，沒有人的進出，只有這些被我們拿去祭奠的事物消失在其中。

這讓我突然想起了宇宙中的黑洞，且不論兩者能否做比喻，至少它們有著同樣的行路方向，多么寬廣深遠的路，永遠只會是單行道。

十歲這年，我第一次在清明時分去做了這個節(jié)應(yīng)做的事情，我第一次去了爺爺奶奶的墓園。記得墓碑旁的一株迎春花開得格外燦爛，掛滿金黃色花朵的枝條在園中變得分外詭異，此時似乎已經(jīng)不是生的權(quán)力使花朵開得這樣亮麗，而是死的意念，使它綻放。

一個穿著黑大衣的人，黑色的袖管襯托著一雙白皙而修長的手，這手中有一束這樣金色的迎春花，看不清他的眼睛，他呼吸的聲音是沒有呼吸的聲音。這是他手中的迎春花，此時艷然綻放在我的身邊。我看著他，沉默。無話可說的風靜得像我與花之間空氣的靜，我與花同時都是這個世上還在呼吸的生靈，我卻感覺這花并非來自人間。

滿山的墓碑，人的生命是如此脆弱;滿山的松柏，人的生命是這樣森嚴;滿山未融化的雪，人的生命是這般凄涼。

清明，十歲的清明節(jié)。清——明，清如同這天的天空，明如同這天天地間的一切光亮刺眼。這兩者貌似格外的不匹配，就像墓園中的墓碑與花朵，但它們確乎命定在一起。

我的思緒就這樣飄飛。從小就很少有放風箏的習慣，更沒有在清明時節(jié)放風箏的經(jīng)歷了，而真正放飛過的幾次中有一次風箏就很美麗地自由了。我在清明節(jié)的思緒就如同這放飛了卻永不歸回的風箏。

在這“欲斷魂”的節(jié)氣中，思念是永不熄滅的燈火，而懷戀是這個黑衣人手中永不凋謝的花朵，這樣使人心碎。

清明節(jié)小學四年級優(yōu)秀作文4

當寒冷的北風呼嘯離去時，春天就悄悄降臨人間。燕子在呢喃，黃鶯在歌唱，原野披上了綠裝，大地沐浴著春光，萬物生機勃勃，啊!又一個美麗的春天。在這一個美好的日子里，咱們緬懷著對祖輩的思念之情，跟著爸爸去掃墓。

到了山上，咱們先去祭祀大爺爺和大奶奶。

哇，來的人可真多呀!有嬸婆一家和爸爸兄弟一家。大家分頭做事，二位伯伯負責清除墳?zāi)怪車碾s草，嬸婆、堂嫂在墳前擺上飯菜、水果等祭品，又倒酒，又點香。堂二姑、堂五姑及爸爸拿著冥錢紙，三五張做一疊的用石頭壓放在墳?zāi)沟乃闹堋?/p>

等以上這些事情做完以后，大伯伯就開始點火燒紙錢了。于是，大家你一把我一把地拿過金銀元寶紙，將它投進火里?；鹪綗酵?，嬸婆、伯伯口中不停地祈禱：“爺爺、奶奶啊，請你們老人家在天之靈，多多保佑子孫后代，平安健康，出人頭地，都有出息，讀書的將來考上名牌大學，賺錢的日后發(fā)大財……”。我也挺來勁，一次次擠進去，大手筆地投進冥幣，每一張面額都是500萬、1000萬什么的。可今天風挺大的，我好幾次都被煙嗆著了。

一會兒功夫，冥錢燒得差不多了，大伯就燃放了一排鞭炮，表示祭祀完畢。嬸婆喊咱們過去：“愛吃什么隨便拿。”大家也確實有點餓了，都各自去拿自己中意的一份吃，堂哥吃魷魚，堂五姑吃花蛤，堂二姑女兒喝王老吉，我起先不想吃，經(jīng)不住嬸婆、伯伯的客氣，勉強也吃了一根香蕉，最有趣的是爸爸，將油餅夾在光餅里大口地嚼吃起來，嘴里還說太好吃了。大家邊吃邊閑聊著。

吃完后，大人們開始收拾起剩下的祭品。

嬸婆挑著擔子，帶著她一家人下山先回去了。我跟著爸爸、伯伯、堂哥及堂嫂繼續(xù)上山，到爺爺奶奶墓那邊祭掃。正當起身要走的時候，不禁放眼山下，我這才注意到，漫山遍野此起彼伏的鞭炮聲不絕于耳，掃墓的人都在各自忙著。

不大一會兒，咱們便來到了爺爺奶奶墓前，看到墓周圍草長得不少。記得兩年前奶奶去世時，我也來送葬，沒看到有什么草。

祭祀開始了，整個儀式過程與剛才相似。完畢，又是放鞭炮，又是吃祭品。我發(fā)現(xiàn)，此時的祭品并不是先前祭祀大爺爺大奶奶的那一份。我有點好奇，就偷偷地問爸爸：“為什么要準備兩份祭品呢?”爸爸回答說：“如果把人家吃剩下來的再給爺爺奶奶吃，那怎么能行呢?”我感覺爸爸說得有道理，就點點頭表示理解。爸爸還問我墓碑上的字意思懂不懂，我說不懂，于是他又給我講解。

掃完墓后，咱們就下山回家了。

清明節(jié)小學四年級優(yōu)秀作文5

每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節(jié)那天，紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼

和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

回味少年時，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩吧。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！痹谖覠o憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的一只風箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來愈重，特別是外公離去后，這感覺更加強烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會很哀傷。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節(jié)才會成為一個流傳千年的日子;清明時節(jié)的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。

又是清明了。“男兒有淚不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧。