有關擁抱高三作文

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,下面小編給大家分享有關擁抱高三作文，希望能夠幫助大家!

有關擁抱高三作文1

就如孔老先生所述：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！辈恢挥X間，我們已經步入青春的殿堂，步入一生中最美好的年華，我們感悟青春，擁抱青春。

青春是早晨剛升起的太陽，干凈又清新。早晨的太陽，并不熱烈，也并不寒冷。是一天的起始，是美好的開始，包含了所有的夢想與希望，是最珍貴、純凈無邪的，沒有一絲濁氣。沒有社會的陰暗與骯臟，沒有勢利與爭執(zhí)，沒有虛偽與謊言，沒有刀鋒與劍芒，不需要絞盡腦汁地斗爭，它最純凈。青春，就是希望和溫暖。

青春是一輛快速行駛的火車，我們都是乘客。在無數(shù)乘客上車的同時，也有無數(shù)乘客下車，走向另一個站臺。它行駛在人生的大道上，滿是乘客，滿是希望，承載著無數(shù)人的夢想它永不回頭，永不停止。川流不息的人生站臺上，這輛青春的火車，無法挽回，許多人看著它的背影，哀聲嘆息;許多人看著它的背影，滿面微笑;許多人看著它的背影，向它揮手告別。青春，就是永久的遺憾。

青春是一匹雄壯的駿馬，在草原上自由奔跑。它無拘無束，自由自在，悠閑自得。它身軀健美，閃爍著耀人的光芒，洋溢著活力，安逸、舒適、積極向上。它擁有一切，智慧、勇氣、年輕……青春就是我們成長的動力，提供正能量，讓每一天都歡快多彩。青春永不服輸，桀驁不馴，又是一個矛盾體，渴望獨立，渴望成長，渴望關注，渴望尊重。青春，就是勇氣、矛盾與活力。

青春是一朵嬌艷的鮮花，它脆弱又堅強，用笑臉迎接風吹雨打。它的香味就是美好的品質，是對弱者的關懷，是給同學的微笑，是抨擊黑暗的力量，是一句句問候……它是空中最美的星辰，是一生中最彌足珍貴的回憶，是開啟心房的鑰匙，是靈魂深處的警鐘。青春，就是尊重與成長。

青春是雨后春筍，積極向上;青春是沙漏，不斷流動;青春是相框里的老照片，珍貴回憶;青春是綺麗的鳳凰，在磨難后一次次重生。我無法收藏青春，亦無法讓它停止，我只能做到，在我們女孩子的豆蔻年華里，好好珍惜它。青春不停歇，它包含精華，藏滿金礦，等待著我們去開發(fā)、挖掘。我們應好好珍惜，珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒。古人曾用“花有重開日，人無再少年”來形容青春流逝之快，面對它的流去，我們只有珍惜再珍惜用笑臉迎接青春，也用笑臉向青春告別。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊屛覀儞肀啻?，珍惜青春，感悟青春，不要讓它一去來不及告別!所以趁年輕，和青春來一次擁抱吧!

有關擁抱高三作文2

擁抱是一個敞開胸懷，用真心和真誠接納他人的動作。

如今，我站在高三的面前，緩慢而堅定地張開了雙臂。

在進入高三前，一度在想象這個眾多師兄師姐口中的“煉獄”、“刑場”會用怎樣一種猙獰的面貌來狠狠打壓我本就不算囂張的氣焰?？烧嬲蔀榱烁呷龑W子之后，我卻發(fā)現(xiàn)能看到的變化其實真的很少，僅僅是教室又向上搬了一層，我還是我，這個校園還是這個校園，一切如故。

可是靜下心來后，又發(fā)現(xiàn)其實還是有許多細微的改變在不經意間發(fā)生了，如悄然降臨的細雨般不經意間便深深滲透進了我的生活。往往課間一抬頭就看見大家似乎仍然處在上課的狀態(tài)，看書做作業(yè)問問題的人比比皆是，我正想在心里譏諷一聲卻意外發(fā)現(xiàn)自己也是這群人中的一員——手中握著筆，眼前放著練習題。我突然就覺得自己剛才那想要嘲笑的心思是多么的幼稚，我在做著成熟的舉動卻保留著幼稚的思想。認真學習有什么不對？這說明我們成長了，知道為了心中存著的夢想不斷積蓄能量而奮斗了，即使不知道最后到達的是不是峰頂又如何，最美的是揮灑汗水的青春呀！

擁抱著高三，是它選擇了我，也是我選擇了它。這一次我將成為故事中的英雄，一路披荊斬棘，或許會添些傷痕，但頭頂一定有父母和老師殷切而溫熱的目光為我療傷；或許會跌跌撞撞讓我疲憊無比，可前方不斷襲來的光和熱會給我最大的動力催我繼續(xù)起身上路。這段路程只能靠我自己用腳去印下唯獨屬于我的印記，這并不是一段快樂無憂的旅程，可它一定是我人生中最難忘的一段光陰。300個日夜的跋涉，我不會讓自己產生任何退卻的心思，那不是一個勇者該有的。我可以失敗，但我絕不會棄戰(zhàn)。在風雨兼程的日夜里，我始終相信陽光會普照大地正如我相信只要我握緊雙拳就一定會有力量裹滿全身。很多事情都需要給自己一個夢想，至少有一個理由去堅強。我相信自己，所以我擁抱高三，許給自己一個奇跡。任何人都無法告訴我我的終點會有多遠，我給自己的答案是“更遠”。比自己能想象的更遠。奇跡不是想象造就的，而是用我一路的汗水堆砌成的。孟子曰“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！辈辉谇鄣穆分械瓜拢苍S我就可以成為“是人”。

最終，我一定會以勝利者的姿態(tài)俯視這十八年的寒窗歲月。嘆一聲，風華正茂須臾過。

擁抱高三，擁抱將至的輝煌。

有關擁抱高三作文3

擁抱夏天，在炎炎烈日下體驗夏的激情與活力；擁抱秋天，在颯颯金風中領悟秋的喜悅與豐收；擁抱冬天，在漫漫白雪里，了解冬的純潔與寂靜。但最愛的還是擁抱那生機勃勃的春天。

邁著歡快的步伐，哼著歡快的樂曲，我和春一起來到了山里。大樹們見了，連忙換起了新裝，嫩綠的葉子隨風舞動，宛若一群婀娜多姿的舞者，舞出了生機，舞動著青春。唯獨櫻花妹妹們沒有見過如此空前的盛宴，她們羞紅了自己的臉龐。陣陣微風吹過，片片花瓣如同春的明信片，飛向了遠方飛，向了世界。

啊，擁抱春天的感覺真好！

在陣陣松濤的引導下，我們來到了草叢中。迎春花率先發(fā)現(xiàn)了我們的足跡，她們張開金燦燦的嘴巴，向著草叢中大聲吶喊：“起來吧，春來了！”霎時間青翠的小草一齊從土地里探出了小腦袋，面對著這大千世界，心中充滿了喜悅。他們這兒看看，那兒瞄瞄，還不時對著春姑娘點頭哈腰，引得路人哈哈大笑。

啊，擁抱春天的感覺真好！

在棵棵小草的帶領下，我們來到了小河邊。此時的小河早已被冰封了一個冬天，再也按奈不住自己狂野的性子。春揮動起了她神奇的魔棒，“咔嚓”小河開動了。奔騰的流水迎著光明，頭也不回地奔向了遠方。柳樹姐姐也垂下了她輕柔的秀發(fā)，借著奔騰的流水，開始梳妝打扮。小魚們也再次蘇醒了，清澈的河水中閃現(xiàn)出了它們互相追逐、嬉戲的身影。

啊，擁抱春天的感覺真好！

擁抱春天，就是擁抱自然。用心去擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)生活會更加美好；用心去擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此絢爛！

有關擁抱高三作文4

逝者如斯夫，不舍晝夜。在不知不覺中，愉快的暑假在不知不覺中已和我說拜拜了。面臨著將是一座無比高大的大山。如果能成功登上頂峰或許就會找到自己的目標并已實現(xiàn)了他。如果登不上頂峰或許將是我人生中的一個遺憾。下面就讓我來說說，我應該以一個什么樣的心態(tài)和怎么面對自己的高三生涯。

我認為重要的一條就是態(tài)度決定一切。我常常會問自己，我為什么要學習，為了父母學習嗎/我的學習對我的將來有重要關聯(lián)嗎/我腦海中時常出現(xiàn)這些問題，我對這些問題的認知是，我為什么學習/我為的是將來能過更好生活而學。這句話或許很普通，但我門拼命讀書，不就是為了將來能過的更好嗎。我門在轉到第2個問題來，我門是為了父母學習嗎/我們何不捫心自問一下。是誰含__茹苦將我們供養(yǎng)了十二年的學費。這是一比多大的支出。難道是我們的父母沒事找事，坦白直說;我們的父母比我們有眼光多了，或許是他們是過這個虧，他知道這社會學歷__是一門不可缺少的東西。他們寧愿自己__苦點。也愿讓孩子好好讀書。告訴自己我們是為了自己而讀書，知識是到我們的腦海里，而不是到我們父母或別人的腦海里，所以我們是為了學習而學習的。關于最后一個問題，我在一本書中曾看到這樣一段化，‘一個人的命運就掌握在他的__格中，一個人一生是否有所作為是否幸福，起決定__作用的因素往往就是這個人的__格，而不是智力。在高三學習中，應該增強本身能力管理在知識方面也應該收獲更大的收獲。我們學習不僅是為了我們自己。說道這里，腦海里出現(xiàn)了這樣的一句話‘少年強則國強’‘少年弱則過弱’說的就是我們這一代。所以我們在努力學習。同時也在強大自己的國家，當國家需要我們的時候，我們將為國家‘拋頭顱，灑熱血’。一個人想登上頂峰，往往只有哲人的態(tài)度才能決定他是不是能登上頂峰。

隨著心態(tài)的講完，我們慢慢走如自己如何對待高三的學習生涯，我想，想成功登上頂峰，信心和目標將是必不可缺的一樣，擁有信心卻沒有目標。就像迷渺的小鳥在迷宮里尋找出口。而擁有目標卻沒有信心將是‘一部豪華的小汽車加的不是汽油，而是自來水’將是沒有任何動力。所以信心和目標兩者并不能離開雙方。

杜甫的詩句中有這么一句話，讀書破完卷，下筆如有神，詩句的意思就是讓我們多看書，或許書中自有黃金屋，多看書是為了累積更多的知識，使我們更加開闊眼界。

秋姑娘乘著堇__的落葉船，一揮魔仗，樹葉就變成金黃__和深紅__的了。在這輝煌的九月里，讓我們展開雙手，一起擁抱高三。在新的學期里，我很高興能和這些新同學認識，愿我們在這新的一學期里，無論風雨，我們一起共同努力。

有關擁抱高三作文5

我常常想幸福是什么呢?

幸福是失落時的一個擁抱;

幸福是傷心時的一個眼神;

幸福是孤獨時的一刻陪伴。

對于我來說，幸福就是爸爸風雨中接送我上學;幸福就是媽媽在我生病時對我無微不至的照顧;幸福就是周末奶奶在村口柳樹下的等候;幸福就是全家人高高興興的吃一頓團圓飯。幸福其實很簡單!

我上小學五年級的一天，快放學時天氣突然變了臉哭了起來，眼淚密密麻麻讓人無法應對，而且我們的校車也沒有來，我只好在大廳里等。大廳里的學生有的在寫作業(yè)，有人在玩游戲，還有的神情焦慮的站在大廳門口看著外面的雨，好像在安慰這暴躁脾氣的天氣弟弟，不過沒有任何作用。

望著外面密密斜織的大雨，我心里一邊在想，此時的母親在干什么呢?是在廚房里為我準備可口的飯菜還是焦急的站在家門口等著我的歸來呢?就在我心神不安的時候，校車終于來了，我們爭先恐后的上了車，車開了起來，平時并不怎么留意車速，但這次我注意到了車非常慢，也許是我回家的心情在作怪吧，正所謂歸心似箭。終于快到家了，很遠我就看見家門口有一個模糊又熟悉的身影，媽媽果然在家門口等我，手里握著一把雨傘。額前的頭發(fā)被大雨淋濕了，緊緊地貼在臉上，順著媽媽的臉頰四流。媽媽小小的身軀時不時在風雨中抖動，眼睛里流露出焦急的神情?？匆娢蚁萝嚵耍瑡寢尲泵ψ叩杰嚽鞍褌銉A斜在我身上，滿臉歡喜的問我冷不冷。雖然這是生活中微不足道的小事，但是我卻感受到了滿滿的幸福

還有一次，我的腿磕破了。媽媽下班回來就問我的腿怎么了，我說不小心磕破了。媽媽顧不上一天的勞累和風塵仆仆，急忙讓我在床上坐好，她去找找家里有沒有創(chuàng)可貼，媽媽找遍了所有的抽屜沒有找到。于是媽媽跑到村里的診所給我買藥。過了一會兒媽媽氣喘吁吁的回來了，就要給我貼上。我說我自己長大了，可以自己來，媽媽容不得我辯解，小心翼翼的幫我包扎好。我無話反駁，只好拜下陣來。雖然這是上二年級時的事，在我的記憶里卻沒有抹掉。

我體會到與幸福擁抱的滋味。今后我與幸福擁抱的次數(shù)將會越來越多。