關(guān)于我的奇思妙想小學(xué)生作文10篇

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。以下是小編準(zhǔn)備的關(guān)于我的奇思妙想小學(xué)生作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

關(guān)于我的奇思妙想小學(xué)生作文1

我洗盤子的時(shí)候不小心傷了手，后來我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)盤子上有個(gè)小口，我看著盤子突然想起今天老師留的作文題目——《我的奇思妙想》，我腦子里馬上出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的想法：電視里看到的飛碟不就和盤子的形狀一樣嗎?我想我的奇思妙想就是發(fā)明一個(gè)形狀像盤子一樣的飛船，載重?cái)?shù)量隨意。

飛船的外殼用鋼和鐵做成，把一層很厚很厚的塑料包在鋼鐵的外面，用玻璃當(dāng)窗子，有自動(dòng)開關(guān)和手動(dòng)開關(guān)，里面有自動(dòng)的開飯開關(guān)和收拾碗筷的開關(guān)，到該干什么事情的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)給你擺出來，里面的空間很大很大。

我想創(chuàng)造完一個(gè)飛船后還想再多做幾個(gè)，因?yàn)橛泻芏嗳讼肴ネ庑乔蛩晕也畔攵嘧鰩讉€(gè)。

希望我能做成功，我為自己加油、加油、加油!

希望別人創(chuàng)造的也能成功，我也為你們加油、加油、加油!

我還希望別人能夠坐上我的飛船到太空去旅行、去探索、去研究太空的秘密，同時(shí)我也祝你們一路順風(fēng)、旅途愉快，在旅行、探索、研究中，也能收獲很多知識(shí)。

關(guān)于我的奇思妙想小學(xué)生作文2

一天，我在家玩最喜歡的魔方，我不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想把它還原。突然，我的腦子里冒出一個(gè)奇妙的想法：如果它轉(zhuǎn)一下就會(huì)變出一樣神奇的東西，就像哆啦A夢的大口袋一樣，該多好。

當(dāng)我打開電視時(shí)，突然哆啦A夢跳了出來，給了我一個(gè)控制器和一個(gè)魔方。他告訴我：控制器的紅色按鈕是關(guān)于美食的，藍(lán)色按鈕是關(guān)于學(xué)習(xí)的，黃 色按鈕是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。而魔方接收到控制器的指令后會(huì)自動(dòng)變形，變成我所需要的東西。

我拿起控制器看了看，發(fā)現(xiàn)它是三角形的，每個(gè)角都有一個(gè)按鈕，按鈕的上方還有個(gè)小小的發(fā)光的感應(yīng)器。我又拿起魔方看了看，它是一個(gè)三階魔方，有六個(gè)面，顏色分別是紅、黃、白、綠、藍(lán)、黑，怎么跟普通魔方一樣呀?真的會(huì)變化嗎?

這時(shí)我的肚子咕咕叫了，我便按了一下控制器的紅色按鈕，“變變變”，一個(gè)聲音響了起來，魔方變成了一臺(tái)自動(dòng)烹飪食物的機(jī)器。幾分鐘后眼前便出現(xiàn)了我最愛吃的美味佳肴，香氣撲鼻的雞腿、香甜的叉燒、誘人的糖醋排骨，我狼吞虎咽地把這些給吃完了。

吃飽了，我就開始寫作業(yè)，做著做著出現(xiàn)了一道我不會(huì)的題，控制器上的藍(lán)色按鈕感應(yīng)到我有難題了，“變變變”，魔方就變成了顯示器，播放了一些相關(guān)的資料。

寫完作業(yè)后我想放松一下，于是我就按了一下黃 色按鈕，“變變變!”魔方瞬間變成了一支箭，漂浮在空中，不停地閃著光。我拿著控制器跑來跑去，它就可以感應(yīng)到，不停地朝控制器移動(dòng)。哈哈，我跑它追，看看誰靈活!

睡覺時(shí)，哆啦A夢又出現(xiàn)了，把控制器和魔方收了回去。我躺在床上想：真的好奇妙啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，將來把這個(gè)東西造出來。

關(guān)于我的奇思妙想小學(xué)生作文3

我想發(fā)明一種東西，它叫萬能藥丸。

它是用納米做的，外形和普通的藥丸一模一樣，它可以包治百病，吃了它，即使有絕癥的人也會(huì)好起來，還可能延年益壽呢。

它還可以讓人在下水游泳時(shí)得到充足的氧氣，把它吃下去，人們可以下水下一個(gè)小時(shí)不用呼吸，這樣我們在游泳的時(shí)候再也不怕被水嗆著了。

它可以預(yù)防近視，人如果近視了，天天戴一副厚厚的眼鏡，多痛苦啊，吃了它，我們就不會(huì)得近視了，還可以增強(qiáng)視力呢。

說著說著，差點(diǎn)忘記告訴你一件重要的功能，人們吃了它可以在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)不會(huì)感到饑餓，這樣，在世界上就不會(huì)的饑民了，人們再也不會(huì)為吃飯的問題而發(fā)愁了，從此世界上也不會(huì)再發(fā)生為爭奪糧食或土地而發(fā)生戰(zhàn)爭了，人們就會(huì)幸福的生活了。

所以，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，爭取把這種神奇的藥丸發(fā)明出來，造福全世界的人民。

關(guān)于我的奇思妙想小學(xué)生作文4

今天和媽媽一起吃晚飯時(shí)，我們從學(xué)校的事聊到家里，從家里又聊到中國的牛奶，然后不知怎么又聊到了安全方面的問題，我認(rèn)為我們租的房子不太安全，一定先配個(gè)滅火器。接著我就像乘上了菲蕾絲小姐的神奇校車一樣，開始了我的奇思妙想之旅。

一些賓館酒店早已在天花板上裝了感應(yīng)噴淋頭，我長大要設(shè)計(jì)一種房子，在墻壁里隱藏著很多這樣的噴淋頭，在樓梯的側(cè)面也安裝這樣的噴淋頭，而且不是光噴 水的，比如在電視機(jī)等電器附近安裝的噴淋頭是噴黃沙的。還有如果一旦著火，每戶人家都有一個(gè)警鈴，直接與消防局聯(lián)網(wǎng)的，第一時(shí)間就會(huì)感應(yīng)出火勢并發(fā)出失事地點(diǎn)，而且這個(gè)警鈴是用防火材料做的，這樣就能把損失降到最低。我們就可以生活得更安全了……其實(shí)我還想了很多，只是組織語言能力有限，老媽就把重點(diǎn)記下了，大家認(rèn)為我的奇思妙想怎么樣?不過當(dāng)務(wù)之急我還是先學(xué)好本領(lǐng)再說吧!

關(guān)于我的奇思妙想小學(xué)生作文5

現(xiàn)在，人們穿的衣服主要具有遮體和保暖的作用，我要發(fā)明一種多功能的衣服。

我要發(fā)明的衣服，冬天不但能保暖，而且能根據(jù)你的心情放出各種美妙的音樂。當(dāng)然這音樂只是你自己能夠聽得見，別人是聽不見的。

這種衣服還有一種主動(dòng)防御功能。如果你在路上遇到了強(qiáng)盜，它會(huì)遮掩隱蔽。讓強(qiáng)盜眼前一片漆黑，找不到你。按動(dòng)特殊按鈕還可以自動(dòng)報(bào)警，讓警察叔叔來解決問題。

多功能衣服還能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。如果你覺得有些熱，你自身的體溫就會(huì)讓它制造冷氣，調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)然不等你感到冷，你的體溫又會(huì)通知它作升溫調(diào)節(jié)，直到使你感到舒適為止。

這種衣服還有一種特殊的功能。因?yàn)槲覀冃W(xué)生早上都不愿意起床，有的同學(xué)家長叫好幾遍都起不了床?？墒沁@種衣服，只要你穿著它的內(nèi)膽(相當(dāng)于睡衣)睡覺，按下定時(shí)按鈕，到時(shí)不僅是優(yōu)美的音樂催你起床，而且能把你輕輕提起，你就再也不會(huì)賴床了。

這種多功能的衣服還有……

關(guān)于我的奇思妙想小學(xué)生作文6

我是一個(gè)愛幻想的小女孩，最近又有了想法。不信的話就隨我一起去看一看吧!咦?大街上怎么跑著一個(gè)“西瓜”呢?走近一看，里面還坐著一個(gè)人呢，原來這是一輛高級(jí)跑車。

這輛車既環(huán)保又舒適，它是靠光來行駛的，它可以將光轉(zhuǎn)化為油，它排出的不是毒氣，而是氧氣。它的速度驚人的每小時(shí)一千千米。你可別看這輛車子小，它的容量可大了，它可以分為兩層，上層是操縱室，下層是“小倉庫”可以存放任何東西。開這輛車很容易，只要輸入目的地便可以以“光速”到達(dá)。這輛車可以解決許多交通問題，例如：遇到堵車時(shí)可以按綠色按鈕飛過去，遇到小溪時(shí)便可以按藍(lán)色按鈕變成“西瓜船”。這輛車內(nèi)部有微型機(jī)器人，你餓了，它會(huì)給你好吃的，你疲倦了，它會(huì)給你放輕松悅耳的音樂。

這輛車就像是孫悟空一樣無所不能呀!在21世紀(jì)這也許是幻想，但在22世紀(jì)，所有幻想都有可能變成現(xiàn)實(shí)!

關(guān)于我的奇思妙想小學(xué)生作文7

21世紀(jì)，隨著科技的飛速發(fā)展，有許許多多新鮮的事，比如：會(huì)飛的房子，能隨氣候變溫度的鞋子、會(huì)說話的書……學(xué)校也煥然一新。

一進(jìn)學(xué)校，就看到郁郁蔥蔥的樹木，樹下小草挺拔，花兒傾吐著芳香，小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌。早上，同學(xué)們背著書包上學(xué)，都能呼吸到最新鮮的空氣。沿著路走，就看到兩幢又白又高的塑料充氣式教學(xué)樓，別擔(dān)心，這些塑料很硬，同學(xué)們在樓房里又蹦又跳，房子也不會(huì)倒塌。這樓房還能隨著天氣氣溫的高低變化自動(dòng)釋放出冷空氣或熱空氣來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。這樓房還有一個(gè)特殊功能。

如果不適應(yīng)環(huán)境，老師就把門旁一個(gè)紫色按鈕一按，“嘀”的一聲，樓房變小了，老師拿著這塑料樓來到一個(gè)安靜的地方，再按一個(gè)綠色按鈕，樓房又變大了。走進(jìn)教室，墻壁的顏色是淡綠色的，因?yàn)槭窍奶欤G色能給人涼爽的感覺。

到了冬天，就是變成淡紅的了。課桌的顏色也是淡綠色的，因?yàn)檫@樣會(huì)對(duì)學(xué)生的視力有幫助。學(xué)生考試時(shí)不用老師監(jiān)督，教室的角落里藏著監(jiān)視器，如果有同學(xué)作弊，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警并上傳到老師的電腦上，告訴他幾排幾座。

如果你細(xì)心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還沒有操場。不必?fù)?dān)心，為了節(jié)省面積，操場在樓房的頂上。太高，萬一摔下去怎么辦?樓頂四周圍繞著隱形欄桿。如果下雨或天熱怕曬黑，還有隱形擋板在上方可以遮陽或擋雨。哇!這么好的學(xué)校，最好現(xiàn)在就有!

關(guān)于我的奇思妙想小學(xué)生作文8

我在床上看著書，看見了一篇文章，那里說，他家那邊的環(huán)境有多好——當(dāng)時(shí)我就想：我的家鄉(xiāng)要是有這么好該多好!

忽然，我落在了一片田野的田埂上，睜開眼睛后，我簡直不敢相信，便驚訝地張大了嘴巴——田野里都是綠油油的一片，就像一片綠色的海洋，風(fēng)吹過，“海洋”就微波蕩漾。這些還不是讓我驚訝的，真正讓我驚訝的是農(nóng)民都不用下地干活了!我看到的，就是農(nóng)民伯伯們微笑地站在田埂上，用手上的遙控器一按，一片光禿禿的土地上，立刻就長出了嫩綠色的幼苗。

有些植物長蟲，或者缺水了，也用遙控器一按，蟲子已經(jīng)不見了;水從水溝里流出來，給植物補(bǔ)充水分。我快散步到附近的小河的時(shí)候，我便屏起呼吸，加快腳步，想快點(diǎn)走過又臟又臭的小河。但是，我看到的一切，還是超乎了我的意料。原本又臟又臭的小河，現(xiàn)在變得干干凈凈。聽附近的人，到了夏天的晚上，會(huì)有螢火蟲出來，一閃一閃的，可漂亮了!我想去城里看看，就在路上叫了一輛出租車。一上車，就嚇了我一大跳!駕駛出租車的，不是人，而是一位的機(jī)器人!我告訴他我要去城里，就一眨眼的功夫，我就來到了城里。天哪，簡直就是天壤之別啊!我在商店里，無意間看到了日歷，上面寫了2050年的3月5日!

原來，這里是2050的世界，怪不得呢!我自言自語道。這路上的汽車也是變化多多啊!車子的形狀都是自己設(shè)計(jì)的，可以在路上開，也可以在天上飛!忽然，我聽見有一聲巨響，正想回頭看，但一陣刺眼的光茫向我飛來。等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來，是一場夢啊!不過，夢中的一切都是真的該有多好啊!

關(guān)于我的奇思妙想小學(xué)生作文9

我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟?，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。

多功能黑板是長方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。

多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫什么字，就對(duì)著黑板說出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字;第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。

其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí)，你沒有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。不過，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一起讀，警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了!

這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人!”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。

如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛的老師將不會(huì)在這么辛苦了!

關(guān)于我的奇思妙想小學(xué)生作文10

我每天都有不同的奇思妙想，這次我想象出了一種高級(jí)機(jī)器人管家，可供人們使用。

這種機(jī)器人管家在生活中會(huì)讓我們過得十分輕松。早上它會(huì)捏著你的鼻子叫你起床。起床后你點(diǎn)擊設(shè)計(jì)的菜單程序，機(jī)器人管家就會(huì)接到指令，把早餐給你做好。當(dāng)然我們需要提前準(zhǔn)備好食材。然后我們出門了，機(jī)器人管家會(huì)啟動(dòng)做家務(wù)程序，例如：掃地、拖地、洗衣服等，然后就在家里靜靜地等著你回來。當(dāng)你的快遞到了，機(jī)器人管家還會(huì)幫你簽收快遞!

你回來的前一個(gè)小時(shí)，可以用手機(jī)給機(jī)器人管家發(fā)出指令，比如天冷了，暖風(fēng)打開。晚上工作了一天的人們會(huì)很累，機(jī)器人會(huì)給你按摩捏腳，還能給我們講睡前故事。當(dāng)我們睡著了，它就幫我們關(guān)燈，靜靜地休息了!

機(jī)器人管家不但在生活上幫助我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)讓我們進(jìn)步的!當(dāng)你有問題不明白了，機(jī)器人管家?guī)湍憬馕龃鸢浮＞拖裎覀儸F(xiàn)在用的百度!當(dāng)你有煩惱時(shí)，可以對(duì)著機(jī)器人管家進(jìn)行訴說，它會(huì)放出歡快的音樂讓你聽!當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，它可以陪你做游戲。

我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明這樣的機(jī)器人管家!