足球賽小學生五年級作文5篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的足球賽小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

足球賽小學五年級作文1

“叮鈴鈴”，隨著一聲鈴響，同學們像關在籠子里的小鳥釋放出來似的，飛快地向大門沖去。

跑的最快的是一群男孩，他們沖出了學校大門，跑到了一塊空地上，抱著足球的那個男孩一邊放書包一邊大喊：“哥們，就這了!”其他男孩紛紛放下書包來當守門網(wǎng)。放好后，他們便擺開“陣地”，紅隊和綠隊的大戰(zhàn)馬上要開始了。

他們這陣地擺好，吸引了不少人哩!瞧：戴紅帽子的男孩來了，抱著洋娃娃的女孩來了，就連路邊散步的高個子叔叔也來了……

激烈的足球比賽開始了!只見其中一個守門員是金發(fā)的男孩，他雙手扶在膝蓋上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，看他那聚精會神的樣子，似乎忘記了腳上的傷，而綠隊的守門員是一個胖胖的男孩，他信心十足，驕傲的神情仿佛在說：“我們贏定了!”

其他小隊員，用腳左踢右踹，真激烈!突然，一個小隊員，一腳把足球踢向守門員，守門員躍身而起，抓住了足球，觀眾們大聲喝彩起來。小隊員們走過來七嘴八舌地說：“哥們，干得好!”“漂亮!”休息片刻，小運動員們又開始了下半場的角逐。

雙方的運動員們看上去都信心十足，都感覺這場比賽必勝!

緊張、激烈的比賽又開始了!守門員們依舊聚精會神，眼睛緊盯著足球，仿佛足球連著他們的心。只見他們在場上恣意奔馳，觀眾們也入迷了，戴著小紅帽的男孩，幾乎是站在凳子上，雙手緊捏成拳頭，緊緊地咬著嘴唇，仿佛是為足球比賽的結果擔心;抱著洋娃娃的那個小女孩，仿佛是怕她支持的那支隊伍輸了，不時地抱起洋娃娃，嘴里還不住地喊著：“加油!加油!”;最入迷的還是那個高個子叔叔，他似乎被場上的一切感染了，時而大喊：“踢!傳球嘛!”時而跺腳，遺憾地喊道：“哎!就差一點了呀!”時而大喊：“好球!好球!”時而沉迷于自己的幻想空間不能自拔，大概也在回味他自己的童年吧!

突然，叔叔喊道：“射門!”隨著叔叔的大喊聲，一個綠隊的隊員一腳把足球射向了紅隊的門網(wǎng)，“球進了!”全場沸騰了。綠隊的小隊員們歡呼著，盡情地快樂著。

比賽結束了，似乎大家都還在意猶未盡……

是呀，時光可以帶走童年，但絕對帶不走每個人的童心!

足球賽小學五年級作文2

今天，晴空萬里，萬里無云，第二節(jié)課上，廣播里傳來了一陣讓同學們熱血沸騰的通知：“今天下午，六年級舉行足球比賽?！蓖瑢W們一聽到這個消息，手舞足蹈的手舞足蹈，放生大笑的放聲大笑，男生們一個個摩拳擦掌，大家都特別的開心。熬到了英語課一結束，大家都談起了足球比賽的事情：“會不會讓我上?”“別瞎猜了，肯定是足球隊的人去?！钡鹊?。過了一會，班主任就分配好了，李陳龍和張名偉是前鋒，我和王秉澤是后衛(wèi)，劉布霖是守門員，趙立盟和郭瑞是替補。我們排著整齊的隊伍向著操場進發(fā)，第一場，我們六(4)班和六(5)班比第一場，六(5)班首當其沖的球員是李嘉偉?！班健彪S著裁判的一聲令下，比賽雙方展開了激烈的競爭，對方發(fā)球，我們的雙眼緊緊地盯著那個足球，李嘉偉一開始把球傳給了他左邊的一個球員，那一個球員接到球之后帶著球玩命似的向前沖，李陳龍當機立斷，搶了球就傳給了張名偉，張名偉接到了球之后，有一個球員緊緊地跟在他的后面，不給他傳球的機會，我招了招手：“傳球!傳球!”隨即，我沖了上去，張名偉一個大腳，把球傳給了我，我又一個大腳，霎時間，那球從張名偉的頭上飛了過去，直奔李陳龍的腳下，李陳龍一個大腳，球飛到了對方的球門內(nèi)，我方得了一分。又有一個回合，李嘉偉吸取了上一回合的失敗的經(jīng)驗，一搶到球，就以迅雷不及掩耳之勢帶球猛攻，接連過了我方的兩個球員，我不顧一切地沖了上去使勁地往球上一踢，誰知這時，李嘉偉也竭盡全力往球上一踢，球立即向我的左邊飛了過去，李陳龍截下了球，使勁一踹，球立即飛進了對方的球門……最后，我們以十比三贏了六(5)班，接著打敗了剩下的一些班級，我們興高采烈地沖回了教室，接著齊聲歡呼：“哦!我們贏了!”

這就是今天的足球比賽。

足球賽小學五年級作文3

大雪覆蓋了我的家鄉(xiāng)。寒假里的一個早晨，我們初一和初二的同學約好來到學校，準備在學校操場上進行一場雪地足球賽。

一切準備好后，雙方隊員進入場地，迅速擺好陣形，由我方先開球。同學們你追我趕，比賽激烈地進行著。在雪地里踢足球可不比在土地上，無論鏟球、滑倒都摔不疼;可奔跑和踢球的速度則不如在平地上快。看，對方后衛(wèi)一個大腳，把球傳給了他們的前鋒董博，隨后發(fā)起攻勢。我方后衛(wèi)便分散開來，有的去看人，有的去攔球。我負責攔球，很快跟董博發(fā)生沖突。他想方設法越過我，我當然不能讓他輕而易舉地越過。只見球一會兒在我的腳下，一會兒又在他的腳下。突然，他一不小心帶球滑倒了，我終于有了機會，急忙把球傳給了仉靖宇，仉靖宇接過球后，越過對方兩個人，見反攻的時機來了，趕快把球傳出去，傳給插在前面的鋒線。可哪兒料到對方后衛(wèi)就好像是“半路殺出個程咬金”一樣，把球斷了下來，然后又發(fā)動了新一輪的進攻。這回對方派出了五六個球員進攻，我方后衛(wèi)只有三個。我們把雪踢得滿天飛，球卻還在對方球員的腳下。本應到手的球，卻因為雪滑而痛失良機。終因寡不敵眾，讓對方越過了后衛(wèi)線，猛地一腳射門，守門員沒有撲到，球進了。但我們并沒有互相埋怨，很快又擺好了陣形，繼續(xù)組織進攻……

經(jīng)過我們大家的共同努力，下半場結束時，我方終于把比分扳為2：2。最后雙方只好進行加時賽。由于我方的體力略勝過對方，又連射進兩個球，最終以4：2戰(zhàn)勝對手，贏得了這場雪地足球賽的勝利。

盡管在比賽中，雙方隊員都或多或少的有些沖撞，但都并不放在心上，終場時，雙方隊員友好地握手致歉，并約定下周再作第二次較量。結束了這場雪地足球賽，在回家的途中，我們邊走邊侃，回味著比賽中精彩的場面。

足球賽小學五年級作文4

“來吧!加油!”呃?操場上怎么會有一個接一個的歡呼?原來6 (2)班和5 (2)班正在操場上打“校長杯”足球賽決賽!

周五體育課，幾個班的同學圍著操場坐著，迫不及待的想看最好的比賽——冠軍之間的比賽。雙方球員都已經(jīng)打了，拉拉隊也到位了。裁判把球放在球場中央?！皽蕚洌?，2，1!”在裁判的命令下，激烈的足球比賽開始了。

我看到我們班的守門員金新龍戴著手套，盯著黑白足球，時不時地隨著足球變換位置，準備撲救。這時我們的前鋒漂亮的搶斷，以閃電般的速度將足球從對方后衛(wèi)手中搶走，來到對方門前射門。多美的鏡頭啊!就在我們同學準備歡呼的時候，球好像故意對著我們，而且偏了。“說呀，真可惜!我差點就進了?！蔽以谛睦镎f。對方抓住這個寶貴的機會迅速反擊，球一眨眼就過了半場。我們的后衛(wèi)王玉婷防守頑強，在禁區(qū)前搶到球，最終化解了危機。這時我們的前鋒眼疾手快，在中間搶到對方傳球，利用對方門將的不注意做出一記大射門，所有人的目光都在隨球移動?！翱爝M，快進!”“是啊，球進了!”我們的拉拉隊和同學跳了三尺高，互相擁抱，互相鼓掌，開心極了。然而好景不長。我們一個人沒注意，對方就發(fā)起反擊。當一個大腳射門時，門將救不了，只能眼睜睜看著足球“飛”進球門。隊員們好像有點亂，我們同學好像也看到了，就喊：“六(2)加油，六(2)贏!”，為場上的隊員加油。

“站住!”在裁判的命令下，雙方球員都停止了點球大戰(zhàn)的準備。金新龍、洪毅、羅爾、王玉婷各罰一球，對方球員踢的球被門將金新龍撲出，另一名學生可能過于緊張，球被踢走。這場精彩的足球比賽持續(xù)了40多分鐘。最后我們以5： 3的比分擊敗5班(2)，獲得冠軍。這一刻，我想對全世界喊：“我們贏了!!我們20__級6 (2)就是不老的神話!

足球賽小學五年級作文5

期盼已久的體育課終于到了，體育老師組織了一場男女足球賽，我邀請你來看看。

賽場上，同學們一個個摩拳擦掌，扭扭脖子，扭扭腰，有的人搶先將求在自己的身邊運過來，運過去，體育老師吹響了口哨，比賽正式開始了!只見前鋒邵業(yè)成將球鉤住，直奔女生球門，后衛(wèi)梅思語嚇得包頭蹲在球場上，其余女生像一窩馬蜂擁在邵業(yè)成周圍，他見寡不敵眾，連忙將球踢向儲緣，可是女生聚集的太密集，球根本傳不出去，中鋒吳佳謙急了，哄散女生，自己搶下邵業(yè)成的球，葉若涵是女生主力，掃過吳佳謙的球，球正好到了我的腳下，我連忙將球傳給林晨，中場徐芯蕾跑過來想要攔截，林晨便把球傳給王安然，他將球踩在自己的腳下，接著帶球繞過一名女生隊員的阻截后，看準時機，奮力一射，皮球擦門而過，正中梅思語的頭，她痛苦的趴在地上，嚎啕大哭，就這樣，王安然被紅牌罰下場了。

比賽繼續(xù)。葉若涵發(fā)球，踢給了陸子瞳，陸子瞳手忙腳亂，不知怎么辦，邵業(yè)成搶過球，用力一踢，正中球門，對方守門員無動于衷的站在球門前說：“我是誰?我在哪?我在干什么?”弄得隊友哭笑不得。梅晶晶想傳給業(yè)若涵，球剛拋出去，吳佳謙輕盈一躍，背一弓，頭一頂，球反彈進入女方球門，一個漂亮的頭球。二比零。接著，梅晶晶用腳使勁一踢，踢給了我方儲緣，儲緣好像沖昏了頭腦，往自家球門放向跑，一個飛球，正中我方球門，一個漂亮的烏龍球，邵業(yè)成和儲緣打在了一起，毫無疑問，他倆肯定被罰下了場

我方連下三名球員，其中還有一個前鋒，銳氣大挫，臨時任命吳佳謙為前鋒，對方突然改變策略，葉若涵搶過林晨的球，其她女生立刻圍住她，連連繞過我方球員，直到最后一個防守球員，然后露開一個口子，葉若涵看準時機，漂亮的將球踢進我方球門，二比二平!

烈日下，同學們在操場上奔跑跳躍，像一只只自由的麋鹿，揮灑著汗水，也揮灑著歡樂!