我學(xué)會(huì)了作文400字四年級(jí)10篇

許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了作文400字四年級(jí)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

我學(xué)會(huì)了作文400字四年級(jí)(一)

記憶在我腦海中慢慢匯成一條長(zhǎng)河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我記憶最深刻的還是我學(xué)會(huì)了跳舞。

一天，我看到一位大姐姐正在跳舞，舞臺(tái)上的她就像是一位仙子。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)跳舞。”媽媽答應(yīng)了，第二天就給我報(bào)了名。我興奮極了。

到了周六晚上，我學(xué)完了跳舞課程，正在專注地練習(xí)?？墒?，沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)我的腳好像不聽(tīng)使喚似的，像個(gè)調(diào)皮的小孩兒，害得我摔了個(gè)四腳朝天。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了，學(xué)跳舞真難?！眿寢屄?tīng)了我的話安慰道：“堅(jiān)持就是勝利，不要放棄，再跳一次吧!”聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣跳了起來(lái)。帶著一絲緊張不安，我再一次走上了舞臺(tái)，心里默默告訴自己：加油，加油，一定可以的!音樂(lè)響起，我踮起腳尖，努力地記著舞步，雖然摔到了很多次，也因?yàn)椴皇炀毝涘e(cuò)步子，我仍然沒(méi)有放棄。跳著跳著，我感覺(jué)自己變成了一位仙子正在花叢中翩翩起舞。媽媽的話給了我極大的鼓勵(lì)，我終于學(xué)會(huì)了跳舞。額頭上已經(jīng)汗如雨下，我開(kāi)心地笑了。

通過(guò)這次學(xué)跳舞，我明白了做一件事情不能放棄，要堅(jiān)持，也許會(huì)有意想不到的收獲。

我學(xué)會(huì)了作文400字四年級(jí)(二)

我成功了，我學(xué)會(huì)了種花。

前幾個(gè)月，我到生態(tài)農(nóng)莊去玩。我看到農(nóng)莊那里的花開(kāi)得那么鮮艷，我便想，有一天，我一定要自己種一盆美麗的小花。于是，我叫媽媽到花店買了一包向日葵籽?；氐郊?，我迫不及待地拿出一個(gè)花盆，在泥土中挖了一個(gè)小洞，然后把花籽放進(jìn)去，再用泥土填平，澆上水，種完后我就天天盼著這小小的生命快點(diǎn)兒發(fā)芽、生長(zhǎng)。

一個(gè)星期之后，我的花籽終于發(fā)芽了，我十分高興，馬上給它澆水施肥。向日葵一天天漸漸地長(zhǎng)高了，綠色的葉子有兩瓣增長(zhǎng)到七八瓣，頂上又結(jié)出了綠色的花盤，長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。

一個(gè)多月過(guò)去了，我種的向日葵終于開(kāi)花了，綠油油的葉子，金燦燦的花盤，在太陽(yáng)的照射下顯得光彩奪目，但是過(guò)了十來(lái)天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盤枯萎了，我的心很糾結(jié)，我把這事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“花兒的生長(zhǎng)是有規(guī)律的，它不是枯萎，而是要結(jié)果了?！迸?聽(tīng)了媽媽的話，我就一直耐心地等下去，直到向日葵結(jié)出果實(shí)。

經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，做事要有恒心，沒(méi)有恒心是不能做好一件事的。

我學(xué)會(huì)了作文400字四年級(jí)(三)

寒假，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的假期。假期本來(lái)是爸爸媽媽帶我們?nèi)プ哂H訪友的時(shí)間，但這突如其來(lái)的疫情讓我們不能隨意出門了。這次疫情讓我們的寒假變得十分漫長(zhǎng)，居家防疫的日子里也讓我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。說(shuō)說(shuō)我最拿手的，你們吃過(guò)面塊嗎?面塊就是我在這次寒假里學(xué)會(huì)的喲!

我把面塊的制作秘方告訴你們吧!首先把面粉揉成面團(tuán)，特別注意面團(tuán)不能太硬或太軟，再給鍋里燒油倒水，等水燒開(kāi)，就用我們靈巧的小手把面團(tuán)小心地扯成一塊塊面塊，注意面塊要不厚不薄的喲!厚了就成面疙瘩。面和稀了面塊會(huì)不成型，那就是面糊湯了。所以面塊的每一步制作可都得按我老師(我的媽媽)要求來(lái)，不能自己隨便想象。

不一會(huì)兒白白地面塊就煮熟了，喜歡吃青菜的還可以加上一些自己喜歡的蔬菜，我喜歡黃瓜、土豆、蕃茄都可以適量來(lái)點(diǎn)，最后加上自己喜歡吃的調(diào)料：鹽、蔥姜蒜末兒、辣椒油……一碗香噴噴的色、香、味俱全的面塊就可以上桌了。平時(shí)一頓吃一碗飯的我，看到這親手做的美味，至少也可以來(lái)兩碗!

親愛(ài)的小伙伴們，我的美味面塊打動(dòng)你了嗎?這個(gè)寒假你們都有學(xué)會(huì)了些什么呢?能告訴我嗎?

我學(xué)會(huì)了作文400字四年級(jí)(四)

如果說(shuō)樂(lè)觀是一朵綻開(kāi)的花朵，那澆灌它的必定是開(kāi)朗的心態(tài)。以前的我比較情緒化，可有些事?lián)Q個(gè)角度看看倒也不是那么糟糕，當(dāng)然心情也會(huì)明媚起來(lái)。

一次上體育課，老師讓我們做操，可能是因?yàn)椴粔蛴昧驼J(rèn)真，我和一部分男生被留了下來(lái)，其余的同學(xué)都去喝水啦，還有一些同學(xué)在前面看熱鬧——看我們做操，邊看還邊指指點(diǎn)點(diǎn)嘲笑我們。我們能怎么辦呢?只好忍氣吞聲。我心里想著，算了，不能喝水，也只能怪我們沒(méi)把操做好，他們?cè)敢庑托θグ?，喝水嘛，下課有的是時(shí)間。一想到這里我就快樂(lè)起來(lái)了，做操也有勁兒了。

剛做完就下課了，可是回教室的途中發(fā)生了一個(gè)小插曲：回去的路上，有女生笑我們男生，我一聽(tīng)是說(shuō)我的，倒也還無(wú)所謂，依舊不溫不火，但是我聽(tīng)話鋒一轉(zhuǎn)，波及到了我的朋友身上，這下我可忍不了了，反手給了那個(gè)笑得最來(lái)勁的女生一拳。那個(gè)女生立馬不笑了，委屈的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。結(jié)果可想而知，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓，本應(yīng)該垂頭喪氣的我卻一反常態(tài)，昂首挺胸走進(jìn)了教室，老師批評(píng)我是在幫助我，下次再遇到類似情況的時(shí)候，就可以避免發(fā)生今天的狀況了。這樣一想，人也似乎輕松了許多。

以后我會(huì)以更加樂(lè)觀的心態(tài)去迎接困難，面對(duì)挑戰(zhàn)。

我學(xué)會(huì)了作文400字四年級(jí)(五)

我的書法之路充滿艱辛，經(jīng)過(guò)許多挫折才有今天的成績(jī)。

媽媽給我報(bào)了書法班，好讓我有一技之長(zhǎng)，不然的話上初中不收我，我就去上了。

沒(méi)想到這一去，我便與書法結(jié)下了不解之緣。剛上時(shí)，老師教我們握筆，我不會(huì)，只好用鉛筆握法去寫。當(dāng)然寫出來(lái)的不好看，可我沒(méi)放棄，一回家就拿毛筆練，沒(méi)毛筆時(shí)，就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了，看見(jiàn)毛筆心中竟涌起一種奇異感覺(jué)。

寫字時(shí)，我先按照老師的筆畫描，反正亂寫一通，每次交作業(yè)都被老師打回來(lái)，就

鼓勵(lì)自己，為了目標(biāo)努力。就這樣，一步一個(gè)腳印，我能把簡(jiǎn)單的字寫完，要點(diǎn)也記住了，忘也忘不掉，刻在心里了。

上書法課，老師讓自己練，老師收作業(yè)時(shí)看到了我的作品，夸我寫的好，要繼續(xù)努力。后來(lái)我又在學(xué)校報(bào)了書法班，我要繼續(xù)練下去，經(jīng)過(guò)一番努力，在書法班有了一席之地。星期六我又參加了書法考級(jí)，雖然不知成績(jī)?nèi)绾?，但我相信一定?huì)成功。書法這門藝術(shù)將伴我走一生，也將快樂(lè)一生。

我學(xué)會(huì)了作文400字四年級(jí)(六)

今天，我過(guò)生日，爸爸給我買了一輛天藍(lán)色的自行車，我高興極了。爸爸說(shuō)，“走，我教你學(xué)騎車?！蔽移炔患按恼f(shuō)：“好!”

爸爸推著車子帶我來(lái)到了一片空曠地。爸爸讓我先騎上自行車，雙手握緊車龍頭，兩腳擺放在腳踏板上，雙眼平視前方。我按照爸爸的要求做好后，爸爸說(shuō)：“雙腳用力踩腳踏板?！甭?tīng)了爸爸的話，我雙腳用力開(kāi)始踩，自行車便向前行駛?？刹坏揭环昼姡疑眢w就搖晃起來(lái)，自行車也隨著我身體的搖晃而不斷的晃動(dòng)，這時(shí)，我心理非常緊張，生怕自己摔倒。果不其然，很快，我就摔了一跤，爸爸趕緊把我扶起，關(guān)心地問(wèn)：“摔疼了嗎?”我說(shuō)：“不疼。”“那就接著練習(xí)，失敗乃成功之母?！卑职纸o我打氣。于是，我又開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練?？墒?，盡管練了很長(zhǎng)時(shí)間，我仍然不會(huì)騎車。我?guī)缀跏チ诵判摹０职终f(shuō)：“學(xué)騎車不是一件簡(jiǎn)單的事情，怎么可能一下子就會(huì)了呢?堅(jiān)持到底，你一定會(huì)成功的。”聽(tīng)了爸爸的話，我又重新振作起來(lái)，開(kāi)始了又一次的練習(xí)……

經(jīng)過(guò)一次又一次的訓(xùn)練，最后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。通過(guò)這次學(xué)車，我明白了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，堅(jiān)持下去，你一定取得成功的。

我學(xué)會(huì)了作文400字四年級(jí)(七)

這個(gè)學(xué)期，有一個(gè)本領(lǐng)是我感到最自豪的，那就是——長(zhǎng)跑。

剛剛開(kāi)始，我和李一帆一起比長(zhǎng)跑，最起碼也要從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)的。以前，我跑起來(lái)很吃力，跑完后就累得氣喘吁吁，休息了幾分鐘就又比賽。每當(dāng)這時(shí)，我就很難追上他了，因?yàn)槲业哪土](méi)有他強(qiáng)。就這樣，我練啊，練，我的背后不知流了多少的汗水。經(jīng)過(guò)一天又一天的刻苦訓(xùn)練，我的跑步速度快了許多，耐力也增強(qiáng)了不少。當(dāng)我再次和他比的時(shí)候，我以我最快的速度跑，把李一帆甩在了后面。即使有時(shí)他比我快一些，但我也可以發(fā)揮我的速度飛快地反超李一帆。于是，我下定決心：要和我們班最快的同學(xué)曾熙泓比跑。

我和他在體育課上比試了下。雖然我比他慢一些，但我還是很高興，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹩?xùn)練了跑步。

下午放學(xué)，我依然和李一帆一起長(zhǎng)跑。因?yàn)槲疑朴陂L(zhǎng)跑，所以他怎么努力都趕不上我了。李一帆不服輸，生氣地說(shuō)：“不信我跑不過(guò)你!”可是每次都被我超越了。

這個(gè)學(xué)期，我的長(zhǎng)跑、耐力都已經(jīng)在大大提高，希望我再接再勵(lì)!跑得越來(lái)越快!

我學(xué)會(huì)了作文400字四年級(jí)(八)

在我六歲那年，我特別想學(xué)騎車，所以我就推著自行車準(zhǔn)備在一個(gè)空曠的地方練車。

我的心里忐忑不安，如果摔傷了怎么辦?如果騎進(jìn)了草叢里怎么辦?如果車胎漏氣了怎么辦?如果……不知不覺(jué)，我已經(jīng)到達(dá)了練車的地方。媽媽在后面推著，我用力地蹬著，我在想騎車原來(lái)這么簡(jiǎn)單，就在這時(shí)媽媽突然松開(kāi)了手，只聽(tīng)到碰的一聲響，我摔了個(gè)“狗肯泥，”看著自己渾身的泥土和受傷的雙手，真想就這樣放棄，媽媽趕快跑到我的面前問(wèn)我受傷了沒(méi)有，并且告訴我，做任何事情都是要經(jīng)過(guò)刻苦努力的，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，騎車也是這樣。我是一個(gè)小小男子漢，我怎會(huì)被面前的困難打倒呢，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新扶起自行車開(kāi)始練習(xí)。媽媽繼續(xù)推著，我蹬著踏板，媽媽又松開(kāi)了手，哈!這次我竟然沒(méi)摔倒!最后我還來(lái)了個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎，然后我才停下。我終于會(huì)騎車了，會(huì)騎車的感覺(jué)真好!我在這里來(lái)來(lái)回回騎了無(wú)數(shù)次，心里甭提多高興啦!媽媽還夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

通過(guò)這次騎車，我懂得了做任何事情不是一次就能成功的，只要勤學(xué)苦練，才能將事做好。

我學(xué)會(huì)了作文400字四年級(jí)(九)

要問(wèn)我是怎樣學(xué)會(huì)跳舞的，那還真有一番難忘的經(jīng)歷呢!

記得我六歲時(shí)，到媽媽公司里玩，看到有一家學(xué)跳舞的的機(jī)構(gòu)。我跑進(jìn)去看了看，哇，那些跳舞的小姐姐都好漂亮噢。于是，從那時(shí)起，我就下定決心要學(xué)會(huì)跳舞。我吵著嚷著，要媽媽給我報(bào)舞蹈班。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽同意了我的要求。

盼星星，盼月亮，終于等到我第一天上跳舞課的日子。我興高采烈地跑去上跳舞課，誰(shuí)知我橫叉下不下去，豎叉也下不下去，下腰就更別說(shuō)了。好不容易教到了下課，一到家我就癱倒在沙發(fā)上對(duì)媽媽說(shuō)：“跳舞太難了，太累了，我不學(xué)了?！眿寢屄?tīng)了我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)要堅(jiān)持，不能半途而廢。你已經(jīng)開(kāi)始了，開(kāi)弓沒(méi)有回頭路?！甭?tīng)了媽媽的話，我只能硬著頭皮繼續(xù)學(xué)了下去。

一日又一日，一年又一年，功夫真是不負(fù)有心人，終于民族舞奇跡的證書落到了我的手中，看著那鮮紅的證書上印著金色的大字時(shí)，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀，勝利永遠(yuǎn)屬于肯下功夫的人!

我學(xué)會(huì)了作文400字四年級(jí)(十)

一天，我在街上看見(jiàn)有人騎車，我覺(jué)得好玩，就叫爸爸買了一輛自行車給我。

第二天，我們來(lái)到了院子里，爸爸在后面扶著后座，說(shuō)教我怎么騎車。第一，先坐在車上;第二，把手放在車頭握把上;第三，雙腳分別踩在腳踏板上;第四，眼睛不要看車輪要正視前方;第五，左腳到地握好手剎，右腳用力踩下腳踏。車就會(huì)慢慢往前走了。

第一次，剛剛騎上去人和車都倒了下來(lái)，我的腳都摔破皮了。第二次，我坐了上去，剛剛沒(méi)騎幾下又摔了下來(lái)。第三次，騎了幾米剛找著點(diǎn)感覺(jué)，忽然重心不穩(wěn)，我又摔了下來(lái)……第五次，我騎了十幾米遠(yuǎn)，正想大膽地往前騎，騎著騎著，忽然，有一只小貓從草叢中竄了出來(lái)，我趕緊剎住車，這下我又摔了下來(lái)……我全身都被摔得傷痕累累了。

人家怎么能騎得那么穩(wěn)呢?我不服輸，別人能做好的事情，我也一定能做好。于是，我總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)：主要是我急于求成，沒(méi)掌握好騎車的竅門，就想馬上能騎著飛了。

我沉住氣，好好思考騎車的要領(lǐng)，再一次練習(xí)……雖然再摔，但很快，我就上手了。我騎著車，覺(jué)得不錯(cuò)，我用力向下踩，車子仿佛像一匹馬飛快地跑著，終于，我把那一段路給騎完了。我終于會(huì)騎車了。我也明白：心急吃不了熱豆腐。