大學新生入學自我介紹
幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱,沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開花。下面是小編為大家?guī)淼拇髮W新生入學自我介紹5篇,希望大家能夠喜歡!
大學新生入學自我介紹1
我叫___x,今年19歲,我是傳說中有潔癖的處女座。當然,我的潔癖就僅僅只有愛干凈而已,相信女生都是有著這樣的潔癖的吧,所以大家也不用可以的疏遠我。
當然,我的外貌極為平凡,不大不小的眼睛——但很明亮;不高不矮的鼻子;不算大也不算小的嘴巴;白皙的皮膚,一個不長也不短的馬尾小辮,高高地翹在我的腦后,一晃一晃地,非常頑皮……(不過現(xiàn)在媽媽給我把頭發(fā)剪短了)
我的愛好很廣泛,例如:音樂,微機,奧數(shù),英語等等,還有一項你肯定想不出來!告訴你吧,那就是宇宙探索——例如:巨石陣,麥田怪圈,外星人……總之,我喜歡一切未知的東西。
我還喜歡吉他,剛學了兩節(jié)課,我就開始彈和弦了。我現(xiàn)在已經(jīng)學會了《多年以前》《散步》《紅河谷》《童年》等好多優(yōu)美動聽的曲子……你要問我為什么這么熱愛音樂,其實我也不知道??墒?,當我置身于音樂的旋律中時,我就感受到了莫大的享受。
我還喜歡奧林匹克數(shù)學,因為它可以開發(fā)我的智力,讓我的腦袋不停地轉(zhuǎn)阿轉(zhuǎn)。一道道難題就像一座座城堡,雖然很難攻克,但是,只要我開動腦筋,就可以感受到成功的喜悅。
當然,美中肯定有不足,我的不足之處就是很馬虎,天天在家里找東西,今天戴的手表,明天就找不著了,什么東西都到處亂放。唉!家里人都拿我沒辦法,別看我在生活中很馬虎,可我做題并不馬虎,我能細心檢查每道題。反正這種事情還是不容易形容出來,相信在以后的生活中你們就會發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點跟缺點了。
大學對我而言是一個陌生的地方,好不容易花三年時間將高中熟悉,轉(zhuǎn)眼間就是大學了,也不知道會不會習慣,但是我相信有你們的存在,習慣也只是一個時間問題。
大學新生入學自我介紹2
各位老師、同學:
大家好!
我叫___,______年x月x日出生,___歲,來自山東,齊魯大地給了我直爽的性格,但又不失穩(wěn)重,之后不遠千里來到南京這個城市求學。
來到大學學習的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時光后,我認清了事實,很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。之后在不斷的培養(yǎng)興趣過程中,我開始對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣,今后的四年,我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學習生活中,我必須會是一位盡自我的努力、過一個充實而又好處的大專生活。
我的自我介紹完畢,謝謝大家!
大學新生入學自我介紹3
大家好,我叫___,進入了大學內(nèi)心非常高興,不知道大家聽我的口音,能不能分辨出來我是來自哪里的,有同學說對了,我就是土生土長的___人,這一是一座美麗的城市,如果有機會歡迎大家來我的家鄉(xiāng)游玩,我也可以臨時充當一下導游。
今天能夠站在這里,我還是感覺一切都是那么的不真實,也感嘆時間過得很快,我們結(jié)束了高考的“戰(zhàn)斗”,從祖國的各個地方相聚在如此優(yōu)秀的大學內(nèi),能夠相遇就是緣分,不然怎么那么多人就我們相聚在一個學校,并且在同一個班級,所以對于這段寶貴的同窗之情,我一定會倍感珍惜,那么現(xiàn)在就來簡單地介紹一下我自己。
我的高中就讀于___中學,是一名地地道道的___科生,在日常的生活中,我是一個比較喜歡冒險的人,當然這肯定是有一個限度的,最有代表性的就是蹦極,不知道在場有沒有小伙伴也喜歡,如果可以有時間可以組個團,對于我來講其實這是一種很好的放松方式,在高考奮戰(zhàn)的那一年中,有時會感覺到很壓抑,那么通常我就會選擇蹦極,偶爾也去騎行,在這之后呢,我的狀態(tài)也會重新恢復到斗志昂揚,所以大家也可以試著找到自己的放松方式。同時,我覺得也是具有相通之處,我平時也比較喜歡運動,例如羽毛球、跳繩,保持身體健康也是一件非常重要的事情,我又來邀約了,如果有喜歡運動的小伙伴,也可以加我一個。
說完自己的愛好方面,那更重要的當然還是學習方面,我是一個能夠?qū)r間劃分明確的人,在什么樣的時間做什么樣的事情,因此在學習上我對自己的要求也是比較高的,因為我覺得學習是一輩子的事,更何況我們現(xiàn)在還是一名學生的身份,如何學就沒必要提及了,但是我想說的是,在日后大家或許能夠看出來學習中的我和生活中的我似乎是兩個人。同時在對待任務(wù)的時候我也會非常的細心,面對挫折也比較地樂觀,因為我覺得一個好的心態(tài),往往會決定一件事情的走向,所以更多的時候,我還是選擇保持積極樂觀向上的態(tài)度。
以上便是我的自我介紹,但是我認為更重要的還是大家平時的相處,表述的也只是一部分,那么在這四年中,也希望能夠和大家好好的相處,共同進步,不辜負這段緣分,更不辜負自己,四年的時間,愿我們都能披荊斬棘、有所收獲,也愿我們的同學之情長長久久,謝謝大家!
大學新生入學自我介紹4
大家好!我的名字叫鄭___,鄭___的鄭,___的___,___×的___,漢族??傮w來說,我的個子其實并不矮,只是和班上的高個兒比起來,就遜色多了,目前處在最好的年紀里——18歲。
我的缺點主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上六年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?,F(xiàn)在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。
另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時,有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒收齊,挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。 我的優(yōu)點:我和很多同學一樣,也找不出我的優(yōu)點。
我和父母討論之后得出:較有上進心,較樂觀。至于我更多的優(yōu)點,就靠大家的發(fā)掘了! 我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。 對未來初中生活的期望。我希望能在這4年里快樂地度過,能和同學們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學到更多的知識和道理。 我希望大家能夠了解
大學新生入學自我介紹5
親愛的朋友們:
大家好,
我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言,新的行動,新的風貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識,增加新的技能,取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣,真正經(jīng)歷大學生活后才知道:這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時,生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過:“一個人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展越快,對社會就越有益?!蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標,就會意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說:他一直在想,怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個詞可以最恰當?shù)拿枋?,那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,如果沒有激情,生命會顯得蒼白和凄涼。當然,他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到:“如果給我一臺照相機,我可以從不同角度,把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵,然后把鏡頭對準他們,就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會上,總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯??偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓練我的大腦,總統(tǒng)先生?!逼鋵嵥谧詫W希臘語。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡,我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn),但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時,曾有位中國學生家長向我抱怨說:“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用。”
他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學生可以學會每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣,無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余。”
她問:“學最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西望的一干二凈時,最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。”
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后,不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內(nèi)時。他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時,老師會一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進了大學以后,老師只會充當引路人的角色,學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后,自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的,其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
我,喜歡我,也希望同學們能團結(jié)友愛地度過這4年。
大學新生入學自我介紹




