漁夫文言文閱讀答案
閱讀理解關(guān)鍵是掌握解題的正確的方法，只有掌握正確的解題方法和技巧，任何閱讀理解方面的題目應(yīng)該都難不住同學(xué)的。下面是小編整理的漁夫文言文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
漁夫文言文閱讀答案
屈原既放，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與?何故至于斯?”屈原曰：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放?！?/p>
漁父曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波?眾人皆醉，何不餔其糟而歠其醨?何故深思高舉，自令放為?”
屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎?寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎?”
漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！彼烊?，不復(fù)與言。
閱讀題目：
1、下列句子中加點(diǎn)的'詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A、形容枯槁(非常)
B、何故深思高舉(行為)
C、受物之汶汶者乎(玷辱)
D、可以濯吾纓(洗)
2、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A、游于江潭 室西連于中閨
B、自令放為 奚以之九萬里而南為
C、何不淈其泥而揚(yáng)其波 與時(shí)俯仰，以通其惑
D、安能以身之察察 不知老之將至
3、下列對(duì)原文的敘述和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A、本文采用寓言對(duì)話體的形式，主要通過屈原和漁父的問答，表現(xiàn)了兩種對(duì)立的人生態(tài)度和截然不同的思想性格。
B、第一段通過屈原的心理和外貌描寫，活畫出屈原英雄末路、心力交瘁、形銷骨立的外在形象，為下文寫他的堅(jiān)持理想、舍生取義作鋪墊。
C、結(jié)尾對(duì)漁父的描寫十分傳神，屈原不聽他的勸告，他不慍不怒，不強(qiáng)人所難，以隱者的超然姿態(tài)心平氣和地與屈原分道揚(yáng)鑣。
D、本文語言簡潔，屈原、漁父的對(duì)話多運(yùn)用比喻和反問，既表達(dá)各自明確堅(jiān)決的立場，又形象富于哲理。
4、將下面兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放。
②圣人不凝滯于物，而能與世推移。
參考答案：
1、A形容：形體容貌
2、B助詞，譯為“呢”( A在，介詞/和，介詞 C那，指示代詞/自己的，代詞 D定語后置的標(biāo)志/取獨(dú))
3、B 動(dòng)作和外貌描寫，沒有心理描寫
4、①整個(gè)世上的人都污濁不堪只有我干凈，個(gè)個(gè)都喝醉了只有我清醒，因此被放逐。
②圣人不拘泥于任何事物，并能夠隨著世道而變化。
議論文閱讀技巧和方法
一、正確把握論點(diǎn)：
論點(diǎn)的表述：論點(diǎn)一般是一個(gè)肯定的判斷。而且旗幟鮮明，不能模棱兩可。它不能用疑問句式,不能用短語,不能用比喻等形式出現(xiàn)。
方法：回答中心論點(diǎn)時(shí)，在沒有要求的情況下，應(yīng)盡可能選用文段中的句子作答。
找中心論點(diǎn)的技巧：
①在文題，標(biāo)題就是論點(diǎn)。如果題目為一句話，并且是肯定的判斷，則題目本身就是中心論點(diǎn)。如果題目由偏正短語、并列短語構(gòu)成，則要到文中尋找中心論點(diǎn)。
方式：
偏正短語，如“成功的秘訣”，..
并列短語，如“敬業(yè)與樂業(yè)”，論點(diǎn)則是二者的關(guān)系：“敬業(yè)樂業(yè)是人類生活的不二法門?！?/p>
②在開頭，開門見山提出論點(diǎn)。
③在文尾，在層層深入論述的基礎(chǔ)上，在文章的總結(jié)中推出中心論點(diǎn)。尋找時(shí)可從語言標(biāo)志入手，一些在結(jié)尾推出中心論點(diǎn)的文章，論點(diǎn)前常有“總之”“綜上所述”“所以”等標(biāo)志性詞語。
④在文中，在初步展開議論后順勢提出中心論點(diǎn)。
⑤此外，也有些文章對(duì)論點(diǎn)表述不很集中需要通讀全文后才能概括歸納出中心論點(diǎn)。
留意題目、開頭，分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，分清論點(diǎn)和結(jié)論。
二、理解開頭的作用
( 一)常見題型
文章開頭(列舉了…的事例，或引用了…,有何作用?
( 二)解題技巧與答題模式：
1.開頭講故事 ( 傳說 ) : ①以…故事 ( 或的奇聞趣事 ) 作為文章的事實(shí)論據(jù) ; ②引出(證明) 論點(diǎn)或論題;③增強(qiáng)文章趣味性 , 激發(fā)讀者的閱讀興趣。
2.開頭引用格言警句 ( 詩詞名句 ) : ①…這句格言 ( 警句 ) 引出了論證的話題 ; ②提出了本文的論點(diǎn) (或論題 ) ; ③作為文章的道理論據(jù) ; ④引起讀者閱讀興趣。
3.開頭引用詩詞名句 : ①引出論點(diǎn)或論題 ;②以名句中包含的哲理作道理論據(jù) ; ③增添了文學(xué)性，提高讀者閱讀興趣。
閱讀理解最后一段的作用
總結(jié)全文，利用簡明的語言解釋說明全文的具體內(nèi)容，重新簡述了文章的內(nèi)容，使讀者加深了對(duì)文章的理解，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。首尾呼應(yīng)，使文章有始有終，結(jié)構(gòu)完整。突出中心，使得中心思想更加明顯。升華主題，使得文章的層次得到提升，更加富有深意。
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