種花的郵差現(xiàn)代文閱讀題答案
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種花的郵差現(xiàn)代文閱讀題答案
有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現(xiàn)在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。
這樣荒涼的路還要走多久呢?他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。有一天當他送完信，心事重重準備回去時，剛好經(jīng)過了一家花店。"對了，就是這個!"他走進花店，買了一把野花的種籽，并且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路上。
就這樣，經(jīng)過一天，兩天，一個月，兩個月……，他始終持續(xù)散播著野花種籽。沒多久，那條已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花;夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。
種籽和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。
人生如白駒過隙，時光飛逝，何妨留下善行，提供后人乘涼?
閱讀題目
1.讀完文章后，給下列加引號字注音。
變“遷”( ) 遺“憾”( ) 心事“重”重( ) “愁”苦( )
2.照著下列詞語格式分別仿寫出兩個詞語。
(1)憂歡悲喜( )( )
(2)一枝半葉( )( )
3.句子“心中總是有些遺憾”中的“遺憾”指的是什么?
4.怎樣理解郵差“始終持續(xù)撒播著野花種子”?
5.如果將本文的題目改成“郵差”，你覺得可以嗎?為什么?
閱讀答案
l.qian一聲 han四聲 chong二聲 chou二聲
2.(1)如：輕重緩急生死存亡(2)如：一知半解 一年半載
3.自己天天都要往返和村人經(jīng)常走的路無花無樹，總是塵土飛揚。
思路點拔：要注意根據(jù)上下文，回答出路的荒涼，充滿塵土。
4.他由衷地希望自己撒播的種子能夠迅速成長起來，為他人也為自己找到鳥語花香。
思路點撥：回答出他的想法，改變路上的荒涼即可。
5.不可以，因為“郵差”只能體現(xiàn)他的身份，不能突出他心懷善念的做法，文中的“種子和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心”就是最好的證明。
古詩閱讀分析意境題型方法
提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?
提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?
答題步驟：
(1)描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。答題的時候應該抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述的時候一定要忠于原詩，還有用自己的想象加以創(chuàng)新，語言力求優(yōu)美。
(2)概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，如：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等等，注意能準確的體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。
(3)分析作者的思想感情。答這樣題目的時候千萬不要空洞，例如“回答表達了作者感傷的情懷”是不夠的，也得不到多少分，應回答出因為什么而“感傷?”。
文學類文本閱讀方法
關于文學類文本閱讀，主要把重點放在散文和小說上，說明文考到的可能性不大(我想應該是說明文的解題技巧比較簡單用于高考區(qū)分度不太大吧)。無論是小說還是散文主要是把答題技巧給背熟，只有肚子里有點東西才能答題不是嗎。雖然老師上課時會慢慢補充相關的答題技巧，不過還是買一本有詳細敘述的練習比較好，因為很可能要復習時你都不知道把筆記記在哪里了。
對了，我們老師要我們格外關注小說中的外國小說，說是外國小說和中國小說有很大的不同，手法也有很大差異，遇到不會的外國小說題型時一定要把它記下來并進行歸納整理;遇到看不懂的小說時，概括主題應該往大的方面去概括，大的主題就是指和平、愛情、親情等永不過時的觀點。
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