提高雅思閱讀效率該怎么做

如何提高雅思閱讀效率呢?今天小編給大家?guī)硖岣哐潘奸喿x效率該怎么做,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

提高雅思閱讀效率 該怎么做

提高詞匯量

雅思閱讀效率的提高不是光掌握一些閱讀方法就可以了，還要有扎實的基礎(chǔ)。如果沒有大量的詞匯，看一篇文章，滿眼都是#￥%&……這還怎么做題?所以同學(xué)們要提高雅思閱讀詞匯量。提高詞匯量的辦法很簡單，就是需要大家踏踏實實堅持不斷的反復(fù)背誦反復(fù)記憶。具體的背誦方法大家可以參考前面分享的如何高效備考雅思詞匯。

語法知識熟練

雅思閱讀的語法考察雖然不像托?？荚?，專門出了一些試題。但是卻滲透在字里行間，對語法的要求更為高級。?？嫉恼Z法知識點就是各種長難句的結(jié)構(gòu)分析。雅思閱讀文章中常見的從句有：名詞性從句(賓語從句、主語從句、表語從句、同位語從句)、形容詞性從句(定語從句)、非謂語結(jié)構(gòu)(動詞不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞)，同學(xué)們只要掌握了以上幾大知識點，語法應(yīng)該不是大問題。

學(xué)會快速閱讀

快速閱讀是雅思閱讀備考必須掌握的一項基本能力?？焖匍喿x又包括兩種技能：泛讀和略讀。泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，不需要掌握細節(jié)，只要了解書中主要內(nèi)容即可。略讀又稱跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing)，要求讀者有選擇地進行閱讀，不重要的細節(jié)都可以跳過，需要抓住文章的重點內(nèi)容。

學(xué)會定位

上面講了快速閱讀的方法，接下來我們具體分享快速定位做題的方法。雅思閱讀做題最主要的技能就是快速定位。定位詞一般是題目中變化性最小的詞性才能充當定位詞，一般情況下以具象名詞為主，主要包括：首字母大寫的信息，數(shù)字，時間，與人相關(guān)的信息(身份、職業(yè))，學(xué)科等、新鮮詞匯和絕對生詞。我們根據(jù)題干中的這些定位詞到原文中找對應(yīng)的信息，然后將原文與題干就行比較，最后得出答案。

雅思閱讀中的生難詞有什么應(yīng)對技巧

大家都不希望在閱讀理解中遇到生詞、難詞，而這種情況又總是不可避免。該怎么辦?一般來說，閱讀中遇到生詞，可以先通過語法、語境來先判斷其詞性。建議大家最好多做一些雅思閱讀題，進行有效的雅思閱讀學(xué)習(xí)。

如果是名詞：千萬別慌張，可以把它想象成一個符號，在心里把它當作一種抽象的物體即可，一般不會對文章的理解產(chǎn)生大問題。

如果是形容詞：一般可以先跳過，直接讀這個形容詞所修飾的名詞，這樣做也可以從整體上把握文章大意，提高閱讀速度。但美中不足之處在于，這樣囫圇吞棗讀下去，不能很好地把握作者的態(tài)度、觀點。要是文章是景物描寫類的，跳過這些形容詞就很難體會作者的行文之美。這種情況下，可以根據(jù)這個形容詞所修飾的名詞的性質(zhì)特征來回推、判斷形容詞的意思。比如：a naive girl(一個天真的女孩)，假如不認識naive，你可以通過girl來回推、判斷。一般，形容一個小女孩，大多會用“可愛的”“乖巧的”“天真的”“頑皮的”等詞。然后再結(jié)合上下文，雖然我們不一定能準確推斷出其含義，但至少可以確定這個詞的褒貶，能給它限定一個大體范圍，從而降低理解難度。遇到不認識的副詞基本上也可以同樣處理.

如果是動詞：這種情況困難相對較大。動詞是一個句子中最具活力的詞，不認識它也就意味著不知道到底發(fā)生了怎樣一個動作或是出現(xiàn)了怎樣一種情況。這時，你可以先把這個動詞翻譯成我們漢語中的萬能動詞“搞”(大多數(shù)南方同學(xué)適用)或“整”(大多數(shù)北方同學(xué)適用)來初步了解文意。比如：Our vicar is always raising money for one cause or another， but he has never managed to get enough money to have the church clock repaired. The big clock which used to strike the hours day and night was damaged many years ago and has been silent ever since.可譯為：我們教區(qū)的牧師總是為各種各樣的事搞(籌集)資金，但始終未能搞到(籌足)資金把教堂的鐘搞(修)好。教堂的鐘很大，以前不分晝夜搞(打點)報時，但在很多年前被搞(損壞)，從此便無聲無息了。

再如：Have you ever put your trousers in the washing machine and then remembered there was a large bank note in your back pocket? When you rescued your trousers， did you find the note was whiter than white?如果不認識這句話中的關(guān)鍵動詞(黑體標注)，就可以先翻譯為：你有沒有把褲子塞進洗衣機，然后又想起在褲子的后兜有一張大面值的紙幣?當你把褲子搞(搶救)出來時，你有沒有發(fā)現(xiàn)那張紙幣已經(jīng)變得比白紙還白?

不難發(fā)現(xiàn)，套用“搞”和“整”這樣的萬能動詞，基本上可以對句意有所了解，將閱讀進行下去。

判斷生詞的詞性并分類運用以上方法處理之后，閱讀將不再會舉步維艱.

雅思閱讀Summary題的解題技巧分析

Some people think summary is one of the most difficult question types in ielts.

There is some advice below.

This is for your reference only!!!

Thanks are due to all those who helped!!!

Summary的分類

可分為兩類：

(1)全文的(8-10題)和局部段落的(涉及2-3段，5-6題)

(2)給選項的和不給選項的

給選項的：

(1)先看選項，按詞性歸類。

注意是否有同根異性詞選項!(其中可能一個是答案)

(2)先猜后找

猜——用語法

找——回原文

Summary的定位

(1) 順序原則

注意：每段的第一句，轉(zhuǎn)折詞后的句子。。。。。。

(2)對有填空題的句子，劃主語作keyword

把空格前后的詞作為signal words

(3)預(yù)測答案詞性

名詞：adj + , many + , + is/does , prep + 。。。。。。

形容詞：be + , a/an + + n 。。。。。。。。。。。。

(4) 注意同義詞替換

eg：表示重要的：important, vital, key, significant, crucial, pivotal。。。。。。

(5) A and B

用A定位，A與B是并列關(guān)系，在結(jié)構(gòu)和詞性上相同。

(6)題中：a + adj + n

文中：n + is + adj

n + which is + adj

雅思閱讀失分點通常有哪些

雅思閱讀考試失分點一：遇到生詞，束手無策，無法正常進行閱讀和做題

雅思閱讀考試文章來源于國外原版的期刊或雜志，話題覆蓋面廣，科技，自然，環(huán)保，社會，文化，工作，生物，地理等無不涉及，所以遇到生詞在情理之中。但一部分烤鴨遇到生詞后就信心全失，慌亂至極，打破了自己原有的閱讀節(jié)奏和速度，做題時也因為生詞被卡殼，結(jié)果題目不僅沒有解出，還影響了后面的做題速度和時間，可謂“一發(fā)動而遷全身”。對此，專家認為，生詞的出現(xiàn)在所難免，只要大家有基本的詞匯量，完全可以將生詞的問題逐一擊破。

A. 有時候生詞屬于比較專業(yè)的詞匯，它們的出現(xiàn)不是為了考察考生的詞匯量，更多的是檢閱大家的應(yīng)變和判斷能力。尤其在題目中出現(xiàn)的所謂生詞，更是可以壞事變好事，成為考生定位答案的線索詞。

比如：在劍橋7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10題的分類題中第6題“tiles on eaves”，很可能考生在三個單詞中有兩個都不認識，這時候如何是好呢?首先，先觀察這兩個生詞的詞性。在介詞“on”的前后，且分別加了“s”, 可以判斷是名詞。在這篇建筑類的文章中論及我們不認識的名詞，想必不是日常詞匯，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作為定位詞去原文尋找答案。

B. 有時候生詞的含義可以在上下文中直接得到。在雅思閱讀文章時遇到的生詞，有相當一部分的含義可以通過多種猜測單詞的方法得到，所以，在生詞的周圍或上下文尋找其解釋不失為有效途徑。

例如，劍橋4的文章“How much higher? How much faster?”中，有這樣一個句子：“One of the most important new methodologies is biomechanics, the study of the body in motion.” “biomechanics”這個單詞從構(gòu)詞法上看，我們只能夠知道其和生物有關(guān)，此時，看后面的同位語部分就能很好的幫我們解釋這個詞的意思，直接且易懂，即對身體在運動狀態(tài)下的研究。

雅思閱讀考試失分點二：不能權(quán)衡做題的優(yōu)先性，無法把握做題時間

很多烤鴨在面對雅思閱讀考試時，都會感嘆時間不夠，有的考生會剩下半篇文章沒有讀完，更有甚者，一個小時只夠用來做兩篇文章。其中做題速度無法達到要求的原因有很多，詞匯量，閱讀方法，做題技巧無一不是。此外，還有一個很重要的因素：不會取舍，不會衡量做題的優(yōu)先性。專家提示，雅思閱讀3篇文章，存在難易程度的差別?？忌鷳?yīng)選擇自己擅長或熟悉的話題文章優(yōu)先做。而對一篇文章而言，做題順序可以如下排布：Heading題 ---- 填空型題(表格，圖示，簡答，summary, 完成句子) ---- 判斷題 ---- 選擇型題(單選，多選)，平均每篇文章的做題時間控制在20min, 如時間到，還有少量題目(1-2題)沒有做完，可放寬少許時間完成。若還余留多題未完成，建議先舍棄，做下一篇文章，因為不排除下一篇文章，看似文章話題難，但題目容易的情況。難度系數(shù)高的題目在每個人面前都一樣，我們希望確保容易的題目百分百的拿下。

雅思閱讀考試失分點三：對題目考點把握不清，不知如何確定keywords

很多考生在平時的練習(xí)和考場上面對劃keywords總是單一的跟著感覺走，或是將一道題目中大部分的詞都劃下來作為keywords, 完全失了方向和重點，直接導(dǎo)致答案很難在原文鎖定。所以，keywords是對題目的濃縮，也是題目的線索詞，更是考點?？忌鷤儜?yīng)該在平時的課堂和練習(xí)中，多加總結(jié)考點詞的特點，以達到用一到兩個詞就涵蓋整個題目的效果。利用keywords定位答案，更集中目標，更有方向性。

例如：在劍橋7，“Why pagodas don't fall down”的分類題中，“size of eaves up to half width of the building”, 這道題目看似比較長，信息多，其實如果了解數(shù)字是一個考點，就能果斷劃出half這個keywords, 并且根據(jù)做題經(jīng)驗，預(yù)測到其在原文必定會變換形式成fifty percent。如果在原文尋找答案前就把握了以上這些，找起來自然速度快了許多。

無論考試還是練習(xí)，錯誤在所難免，失分也是情理之中，但如果我們能從失分點中獲得經(jīng)驗和新的認知，失分點會驟變?yōu)閮?yōu)勢。雅思閱讀的提高不僅僅是話題單詞的記憶，題型技巧的掌握，如果能從錯誤中學(xué)習(xí)總結(jié)，相信會更加有效。

提高雅思閱讀效率該怎么做相關(guān)文章：

★ 雅思閱讀高分技巧分享

★ 英語閱讀

★ 高三主題班會發(fā)言稿