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GRE填空單空題解題思路精講

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GRE填空單空題解題思路精講 ,如何從短題干中找到線索?一起來學(xué)習(xí)一下吧,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

GRE填空單空題解題思路精講 如何從短題干中找到線索

GRE填空單空題分析

GRE填空中有一些題干較短的題目,其出題形式為只有不到一行的題目。這種題目看似好做,其實(shí)對于詞匯掌握還沒到家又缺乏細(xì)節(jié)分析能力的考生來說,反而是最難的。因?yàn)樘羁漳呐轮豢靠丛~匯選項(xiàng)進(jìn)行選擇,還是少不了要結(jié)合題目本身做出判斷,而判斷依據(jù)的就是題干中給出的各種線索。如果說雙空三空大家要從一大堆真真假假的線索中找到正確答案,那么短題就是在各種缺乏線索的情況下解題了,兩者相較就能發(fā)現(xiàn)短題的難度絕不在長題之下。

GRE填空單空短題為何容易出錯?

小編之所以說GRE填空短題難度更高,主要有以下兩個原因:

1. 主要依賴詞匯基礎(chǔ)

首先是詞匯問題,大部分GRE填空中,考生即使詞匯掌握不到家,一個空格五個選項(xiàng)中有1-2個不認(rèn)識,也可以依靠題目給出的各類線索,比如句子結(jié)構(gòu)關(guān)系,特定提示詞匯,其它關(guān)聯(lián)選項(xiàng)等等繞開生詞找到正確答案。但在短題中,這類線索統(tǒng)統(tǒng)不存在,考生萬網(wǎng)只能靠著過硬的詞匯功底來正面解答,沒有任何取巧的方法余地。這就讓詞匯功底不過關(guān)的考生覺得很為難了。

2. 解題線索不易發(fā)現(xiàn)

如果說題干太長的GRE填空題屬于信息過量類題目,考生需要做的就是從大量線索中找到解題需要的那個部分。而與這些動輒3-4行,篇幅接近短篇閱讀的長題想比,短題就好比信息嚴(yán)重不足的題目了??忌呀忸}思路從選擇線索轉(zhuǎn)換為挖掘線索,對于習(xí)慣了前一種解題方式的考生來說可能會非常不適應(yīng)。假如在考試中就容易導(dǎo)致思路轉(zhuǎn)不過來無法順利解答。

GRE填空單空題解題思路真題分析

對于沒有給出提示的GRE填空短題,在題目本身看似缺乏線索的情況下,考生要善于利用英語的語法所提供的蛛絲馬跡,達(dá)到最終攻克該題的目的。當(dāng)然,在實(shí)在無計(jì)可施時(shí),有時(shí)候也只能以語義的通順與否作為取舍的標(biāo)準(zhǔn)。

GRE填空極短題實(shí)例分析

例1:

The trial was conducted in ____ manner, full of extravagant histrionics.

A. an incredible

B. a negligent

C. a judicial

D. a theatrical

E. an outrageous

解題思路

從語法結(jié)構(gòu)來看,本題由一完整句加一形容詞短語構(gòu)成,該形容詞短語作補(bǔ)充說明,表示一伴隨的狀況。盡管不知道代入空格的詞匯的確切含義是什么,但按短語結(jié)構(gòu)的解法,可判斷出應(yīng)和形容詞短語是同義詞,唯有(D)項(xiàng)中theatrical和后面的histrionics可形成同義詞。

涉及詞匯

negligent: 疏忽的, 粗心大意的

judicial: 司法的,公正明斷的

題目翻譯

審判以一種演戲般的方式進(jìn)行,充滿了極度的矯揉造作。

例2:

There was a ____ all about the estate, and the quiet concerned the guards.

A. pall

B. focus

C. hush

D. coolness

E. talent

解題思路

本題空格為名詞,以and連接兩個并列的句子,故應(yīng)是尋找對應(yīng)同義詞。這相同的兩個概念第一次以不定冠詞"a"修飾,以示泛指,第二次以定冠詞"the"修飾,以示特指。在五個選項(xiàng)中,(C)項(xiàng)的hush和quiet為同義詞。

涉及詞匯

pall: 棺樞

題目翻譯

莊園四周一片寂靜,這種靜悄悄的景象引起了守衛(wèi)的關(guān)注。

GRE填空的各種題型技巧

(1) 單空單選:

這種題目跟現(xiàn)行的句子填空類型完全一樣,且限定題干只有一個空格,答案為五個選項(xiàng)中選擇一個符合空格的正確選項(xiàng)。例1:Far from viewing Jefferson as a skeptical but enlightened intellectual, historians of the 1960’s portrayed him as ______ thinker, eager to fill the young with his political orthodoxy while censoring ideas he did not like.

an adventurous

a doctrinaire

an eclectic

a judicious

a cynical

此題解答有兩種途徑,一是從Far from體現(xiàn)的轉(zhuǎn)折關(guān)系入手,空格應(yīng)該體現(xiàn)和skeptical but enlightened的含義相反的意思,故a doctrinaire符合要求;一是從eager to…入手,空格應(yīng)該體現(xiàn)“渴望給年輕人灌輸政治正統(tǒng)思想”的意思,答案仍然是“教條主義者”。

顯然,單空單選題的解方法是我們所熟悉和了解的,即從閱讀和邏輯分析的角度入手,分析與空格相關(guān)的內(nèi)容或者邏輯關(guān)系,從而推斷空格所填詞匯的含義或者感情色彩等。一般來說,當(dāng)題目只有一個空格的時(shí)候,題目的難度不會很大,因?yàn)閱我坏倪壿嬯P(guān)系比較容易辨別和推斷,對考生而言,障礙僅僅在句子閱讀和詞匯的選擇上。

(2) 單空雙選:

這類題目在單空單選的基礎(chǔ)上增加了一個選項(xiàng),即每題一共有6個候選答案,但是要求考生選出兩個符合空格要求的正確答案。很顯然,被選出的答案應(yīng)該是一組同義詞或近義詞,甚至是兩個意思接近或感情色彩相同的詞匯。例2:A restaurant’s menu is generally reflected in its décor; however, despite this restaurant’s ______ appearance it is pedestrian in the menu it offers.

A. elegant B. tawdry C. modern D. traditional E. conventional F. chic

此題解答過程并不復(fù)雜,首先“despite”體現(xiàn)了對比轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系,因此空格要體現(xiàn)出和“pedestrian(一般的,平淡的)”相對的含義,因此A和F為正確答案。

單空雙選題和單空單選題在解答的思路上基本類似,唯一的差別在于單空雙選題還需要進(jìn)行一次同義詞辨析。那么,是否存在這樣的可能,即直接看選項(xiàng)來選擇一組同義詞就是正確答案的呢?筆者認(rèn)為,從ETS的命題思路來看,這樣的情況幾乎不可能出現(xiàn),因?yàn)镋TS在填空題中不可能孤立地測試詞匯,而一定是以邏輯測試為主體的。如果直接通過詞匯判斷就能解答題目的話,那ETS綜合測試詞匯應(yīng)用和邏輯應(yīng)用的目的就不可能達(dá)到了。正如例2中一樣,如果單純考慮同義詞,D和E也是可以的,但是它們不符合句子中的邏輯關(guān)系,所以不能成為正確答案。

(3) 多空多選:

這類題目是在現(xiàn)行句子填空中的雙空題基礎(chǔ)上改編而來的,但是和現(xiàn)行考試的題目相比,多空多組選題目的句子更長,所給的提示信息更多,邏輯關(guān)系更加容易判斷。但是,由于選項(xiàng)被獨(dú)立分組設(shè)置,空格之間的組合情況變得更多,所以考生在選擇答案的時(shí)候難度顯然增大了。

例3:There has been much hand-writing about how unprepared American students are for college. Graff reverses this perspective, suggesting that colleges are unprepared for students. In his analysis, the university culture is largely (i)______ entering students because academic culture fails to make connections to the kinds of arguments and cultural references that students grasp. Understandably, many students view academic life as (ii)______ ritual.

Blank (i)

primed for

opaque to

essential for

Blank (ii)

an arcane

a laudable

painstaking

此題兩個空格是孤立的,可以分別通過與各自相關(guān)的邏輯關(guān)系來進(jìn)行推斷。空格(i)可以通過第一、二句話的描述來進(jìn)行推斷,同時(shí)也可以用“because academic culture fails to make connections to the kinds of arguments and cultural references that students grasp”進(jìn)行推斷,表示的是對學(xué)生來說“unprepared”的意思,即負(fù)面的評價(jià),所以答案為“opaque to”。同理,空格(ii)也要表明學(xué)生對學(xué)術(shù)生活“不理解”的態(tài)度,因此答案為“an arcane(known or knowable only to the initiate)”。 例4:Most artists maintain an attitude of (i)______ toward their own work. They know, better than any critic would know, how their art (ii)______ their ambitions. The artist would demand of his admirer, Do you really think this is the best I am capable of? Henri Cartier-Bresson’s dismissal of his life’s work in photography, however, is (iii)______: it seems almost contempt, or even hatred, not just for his achievement but for the medium itself.

Blank (i)

extraordinary hubris

irremediable disdain;

healthy disrespect

Blank (ii)

falls far short of

eventually transcends

subtly realizes

Blank (iii)

entirely comprehension

at another level altogether

at odds with his achievement

此題為包含三個空格,但是和例3不同的是它的空格不再是孤立的,而是存在相互的邏輯關(guān)系。首先從空格(ii)后的句子可以看出,藝術(shù)家對自己的能力是不確定的,是懷疑的,所以空格(ii)應(yīng)該體現(xiàn)出對“ambitions”的不確信和懷疑,即負(fù)面動作。因此,空格(ii)答案為“falls far short of”。此時(shí),空格(i)應(yīng)該和空格(ii)體現(xiàn)同樣的含義,即“對自己的能力缺乏信心”,因此“healthy disrespect”為正確答案??崭?iii)則是相對孤立的,由它前面的“however”可以看出,空格(iii)要體現(xiàn)和前面兩個空格相對的含義,所以“at another level altogether”為正確答案。

由上述兩個例子可以看出,對于多空多選這樣的題目類型,我們在處理的時(shí)候更需要關(guān)注邏輯關(guān)系,其中包括空格和已有成分的邏輯關(guān)系,以及空格與空格之間的邏輯關(guān)系。

而這些邏輯關(guān)系可能通過某些連接詞來體現(xiàn),也可能通過語義場來體現(xiàn)。這一類型題目和現(xiàn)行的GRE填空題相比,更加注重對閱讀和邏輯推理能力的測試,它需要考生對每個空格都進(jìn)行判斷和推理,而不會出現(xiàn)目前考試中有時(shí)候存在的兩個空格只看一個就能解題的弊端。

GRE填空的主次分明

GRE填空復(fù)習(xí)相比其他項(xiàng)目來說還是比較簡單的,如果你的閱讀能力沒有問題的話,做起這種題目十分輕松的。如果平時(shí)閱讀理解不是特別好的同學(xué)可以借著這個機(jī)會先從句子聯(lián)系開始。認(rèn)真執(zhí)行GRE填空復(fù)習(xí)計(jì)劃,就能取得理想的成績。

分清GRE填空復(fù)習(xí)主次的延伸閱讀——最新gre填空題破解方法攻略

1.簡化句子

根據(jù)構(gòu)造的成分,句子可以分成主干和修飾成分。主干是一個完整的主謂結(jié)構(gòu),而修飾成分可能是從句,定語或者狀語。為了準(zhǔn)確快速地理解句子的意義,你必須分析句子的結(jié)構(gòu)。但有時(shí)你并不需要掌握句子的確切意義,因?yàn)橛行┚渥舆壿嬯P(guān)系極為明顯,你只需通過這些揭示邏輯關(guān)系的過渡詞或者語氣詞和理解其中的關(guān)鍵詞就可以解題。所以,很多時(shí)候你并不需要真正的掌握句意,你只需將不可能包含過渡詞和關(guān)鍵詞的修飾成分略掉,這樣可以幫助你快速地找到正確答案。

2.關(guān)注過渡詞與關(guān)鍵詞

特別留意那些決定句子結(jié)構(gòu)的過渡詞,這些過渡詞經(jīng)常是連詞,有時(shí)也會是語氣態(tài)度詞。通過它,你可以確定句子的組織形式(并列,或者轉(zhuǎn)折),選擇與之相匹配的詞。

關(guān)鍵詞是指那些決定句子內(nèi)涵,正負(fù)態(tài)度和貶褒意義的詞匯。一旦你識別了這些關(guān)鍵詞,再由句子的構(gòu)造的邏輯關(guān)系,空格的內(nèi)容就顯而易見。這里,最重要的是你對過渡詞和關(guān)鍵詞的敏感性。

GRE填空要理清思路

新GRE填空第一需要讀題干

此為理解題干內(nèi)容的關(guān)鍵一步,但是考生往往感覺要么必須徹底弄懂句子意思才能做題,要么覺得無法讀懂題干而盲目做答。前程百利建議:讀題干時(shí),考生應(yīng)先抓住題目的主干結(jié)構(gòu),換句話說應(yīng)先弄清楚句子的主語,謂語和賓語成分,而后找出主干以外的修飾成分,譬如定語短語,定語從句,分詞短語,狀語從句及插入語等等。閱讀句子時(shí)可以采用跳躍式的讀題方法,即仍掉那些主干以外的部分,但是對于雙空格的填空題來說,采用這種方法就未必有效,甚至還會解題思維造成阻礙,因?yàn)?,雙空格的句子往往一個句子中可以分成兩個具有一定邏輯關(guān)系的分句,且兩個分句或起到承前起后,或起到轉(zhuǎn)折,或起到并列的作用,前程百利建議考生對于雙空格的考題才取全讀策略,根據(jù)具體語境尋找前后的邏輯關(guān)系。

新GRE填空第二需要分析邏輯關(guān)系

當(dāng)我們順利完成第一步,弄懂句子的主干結(jié)構(gòu)和分隔成分以后,接下來開始對題干所隱含的邏輯關(guān)系進(jìn)行分析,這是解題的依據(jù)所在,也是決定解題正確與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。還是讓我們對例句1從邏輯角度進(jìn)行一下分析。本句中有一個詞語:vanity(自負(fù),虛榮),a critic與he 同指一人,而第二個空格后面的內(nèi)容work against him:對他自己產(chǎn)生不利的作用和影響, 顯然vanity 和第二個空格之間可以建立一種同義聯(lián)系,也就是既然這個批評家愛慕虛榮,那么他的行為和言語必然能夠體現(xiàn)出這種虛榮心,所以只能選self-adulation:自吹自擂,正好符合句子的本意。

在實(shí)際考試時(shí),第一二步可以同時(shí)進(jìn)行,我們基本在能夠推出句子空格處所需填入的詞匯的褒貶色彩以及所要表達(dá)的意義方向以后,便可以進(jìn)行選項(xiàng)的排除及定位。另外,在尋找邏輯關(guān)系時(shí),前程百利還建議大家在讀句子時(shí),應(yīng)主動去分辨句子當(dāng)中所存在的重復(fù)部分,照應(yīng)結(jié)構(gòu)以及主體詞等等。

新GRE填空第三需要解題

通過對句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析并進(jìn)行結(jié)構(gòu)簡化以后,接下來需要做的就是根據(jù)先前確定好的邏輯關(guān)系確定選詞,如果句子所包含的邏輯關(guān)系為轉(zhuǎn)折關(guān)系,那基本上雙空格內(nèi)應(yīng)填入的詞匯的關(guān)系為對立關(guān)系,我們可以視應(yīng)填入的一組詞為反義詞,如果根據(jù)意群,我們透過分析句子的主干部分與主干以外的修飾語成分,得出其中的邏輯關(guān)系為并列關(guān)系,那么我們就可以視應(yīng)填入的兩個詞之間的關(guān)系為同義關(guān)系,而當(dāng)我們試圖根據(jù)邏輯關(guān)系無法得出正確選項(xiàng)時(shí),最后還剩下一個策略,那就是排除法則,只要確定出一個空格的詞匯,另外一個空格的詞匯我們只要將其代入其中即可。

新GRE填空第四需要檢查

當(dāng)我們完成了填空題,最后一個環(huán)節(jié)就是檢查,通常檢查題目的一個優(yōu)先策略就是看將選項(xiàng)中的詞匯代入空格中,看句子從意義上是否通順,連貫。如果句子不連貫,那么就說明所選的詞項(xiàng)是錯誤的,那么我們就應(yīng)該進(jìn)行二次排除,直到句子通順為止。

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